資源簡介

(共33張PPT)
五年級勞動課件
浙教版五年級上冊
項目二傳統工藝需傳承
傳統玩具我制作
任務一制作竹蜻蜓
教學目標：
1.指導學生通過觀察、動手、制作等步驟獨立制作竹蜻蜓模型。
2.知道竹蜻蜓的制作過程，能自己制作竹蜻蜓，培養學生的觀察能力及動手能力。
3.在制作和探究過程中激發學習興趣，享受創造的快樂。
教學重點：
教學難點：
會制作竹蜻蜓。
讓竹蜻蜓順利轉動并快速轉動。
課前準備：
工具:剪刀，尖嘴鉗，砂板，尺子，電鉆(鉆徑3.5毫米)
材料:A4紙，長20厘米、寬2厘米、鉛筆，橡皮，木板墊，厚0.4厘米的木片，直徑約0.4厘米、長約25厘米的木簽，白膠
教學課時：
第一課時
勞動情境
勤勞智慧的勞動人民在生產、生活中，創造了許多經典的布藝、泥塑、竹木、折紙玩具。這些飽含文化底蘊與地域特色的傳統玩具，值得我們傳承與發展。
勞動情境
我在電視節目里看到了風車、七巧板這些傳統玩具，我也想玩!
勞動情境
這些玩具古樸有趣，而且不難制作。我們一起來試一試自制這些玩具吧!
勞動情境
中國的傳統玩具有很多，比如竹蜻蜓、七巧板、華容道等，但現在這些玩具正在逐漸遠離我們的生活，令人惋惜。只要我們肯動腦動手，就可以自己制作它們，然后和同學們比賽玩一玩。這些傳統玩具都是怎樣制作的呢
勞動情境
竹蜻蜓是中國民間古老的兒童玩具，外形呈T字形，由軸柄和與之垂直相連的旋翼兩部分組成，雙手夾住軸柄往特定方向一搓、一松，竹蜻蜓就飛上天空。
勞動需求
讓我們以木片為旋翼，一起來制作轉得快、飛得高的竹蜻蜓吧。
勞動探究
竹蜻蜓為什么能飛上天，還能在飛行中保持平衡呢
勞動探究
竹蜻蜓為什么能飛上天，還能在飛行中保持平衡呢
視頻展示
任務一制作竹蜻蜓視頻
勞動加油站
如何正確使用電鉆呢 讓我們一起來學一學吧。
第一步
待鉆孔物件下面放置墊具。
勞動加油站
如何正確使用電鉆呢 讓我們一起來學一學吧。
第二步
佩戴護目鏡。
勞動加油站
如何正確使用電鉆呢 讓我們一起來學一學吧。
第三步
保持穩定的站姿，單手握手鉆柄。
勞動加油站
如何正確使用電鉆呢 讓我們一起來學一學吧。
第四步
鉆頭垂直輕抵待鉆孔物件，輕按變速開關，使鉆頭由慢到快轉動，再輕壓手鉆柄，完成鉆孔。
勞動實踐 設計
做竹蜻蜓需要用到哪些材料和工具 慧慧想制作一個竹蜻蜓，她是這樣設計的。
勞動實踐 設計
慧慧的設計對你有什么啟示 請你也來設計一個竹蜻蜓，設計完成后，和同學交流設計思路，修改方案，并準備好材料和工具。
工具:剪刀，尖嘴鉗，砂板，尺子，鉛筆，橡皮，木板墊，電鉆(鉆徑3.5毫米) 材料:A4紙，長20厘米、寬2厘米、厚0.4厘米的木片，直徑約0.4厘米、長約25厘米的木簽，白膠
準備好材料以后，把雪糕棍截掉多余的部分。
按照上圖的辦法在雪糕棍的兩側分別削掉一半的厚度，形成竹蜻蜓飛行必須的螺旋槳結構。
將用過的牙簽一段整齊地截斷，把平整的斷面粘上乳膠，然后粘到雪糕棍螺旋槳的中心。
勞動實踐 實施
同學們，請根據設計方案開始制作吧。下面是慧慧的創作過程。
第一步
取木片，量出9厘米旋翼位、中心點，在正、反面做標記。
勞動實踐 實施
同學們，請根據設計方案開始制作吧。下面是慧慧的創作過程。
第二步
用手鉆鉆中心孔。
勞動實踐 實施
同學們，請根據設計方案開始制作吧。下面是慧慧的創作過程。
第三步
用砂板打磨旋翼。
勞動實踐 實施
同學們，請根據設計方案開始制作吧。下面是慧慧的創作過程。
第四步
中心孔滴白膠，插木簽固定，晾干。
勞動實踐 實施
同學們，請根據設計方案開始制作吧。下面是慧慧的創作過程。
戴上防護眼鏡，比比誰的竹蜻蜓飛得高。
勞動評價
了解竹蜻蜓的歷史☆☆☆☆☆
了解竹蜻蜓的結構、外形等知識☆☆☆☆☆
能根據自己的構想，設計并制作竹蜻☆☆☆☆☆
態度認真、專心致志，能與同學互幫互助☆☆☆☆☆
勞動反思
你設計的竹蜻蜓能否平穩飛行 如果不能，是什么原因導致的
課堂總結
今天這節課，我們學習了制作竹蜻蜓，學會了制作竹蜻蜓。還享受到了創造的快樂。下節課我們將學習制作七巧板，課后請大家認真預習。
板書設計
1.使用電鉆的方法
2.制作竹蜻蜓的方法
1.放置墊具。
2.戴護目鏡。
3.握手鉆柄。
4.完成鉆孔。
1.做標記
2.鉆中心孔
3.打磨旋翼
4.木簽固定
作業布置
回家后用所學方法為自己制作一個竹蜻蜓。
謝謝
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