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高中思想政治統編版必修4 哲學與文化7. 2正確認識中華傳統文化教學設計

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高中思想政治統編版必修4 哲學與文化7. 2正確認識中華傳統文化教學設計

資源簡介

第七課 繼承發展中華優秀傳統文化
7.2 《正確認識中華傳統文化》教學設計
【必備知識】
1.了解中華優秀傳統文化的主要內容。
2.理解中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。[重點]
3.理解對待傳統文化的正確態度。[重點+難點]
4.分析傳承和弘揚中華優秀傳統文化的意義。
【核心素養】
政治認同:認同源遠流長與博大精深的中華文化,樹立文化自信??茖W精神:辯證看待中華傳統文化,進而正確對待中華傳統文化。
法治意識:運用法律手段加強取締腐朽文化。了解政府運用法律法規確立民族節日、文化遺產等。
公共參與:主動學習、弘揚和傳播中華優秀傳統文化,增強主人翁意識和社會責任感。
【自主探究】要求:先自主閱讀教材,找出知識點,做好標注, 然后同學相互交流,矯正、補充、完善答案.
1、中華文化的形成和發展?
2、中華優秀傳統文化的內容?
3、中華優秀傳統文化的特點?
4、中華優秀傳統文化的地位?
【講授新課】
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化 7.2 正確認識中華傳統文化
情景
中國是遠古人類起源的重要地區,中華文明是人類最古老的文明之一??脊虐l現證明,無論黃河流域、長江流域、珠江流域、遼河流域,還是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,都是孕育中華文明的搖籃。在幾千年歷史長河中,中國人民始終團結一心、同舟共濟,建立了統一的多民族國家,形成了守望相助的中華民族大家庭,創立了多樣和諧的中華傳統文化。
中華傳統文化是怎樣形成和發展起來的?
點評:
中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史,創造了博大精深的中華文化。中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的。中華文化是我國各民族之間以及與世界各國文化之間交流、碰撞、交鋒中發展起來的。一方面,各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化,成為中華民族獨特的精神標識;另一方面,中華文化注重吸收和借鑒外來文化的有益成果,不斷增強其包容性,促進了自身的發展。
1.中華優秀傳統文化的主要內容及特點
(1)中華民族創造了博大精深的中華文化。
①中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的。
②中華傳統文化是我國各民族在交流、碰撞、交鋒中發展起來的,也是在與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發展起來的。
(2)主要內容:
主要內容 包括內容
核心思想理念 講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等
中華傳統美德 自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等
中華人文精神 促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容等
情景2
◆最先稱秦始皇陵兵馬俑為“世界第八奇跡”的人,是時任巴黎市長的希拉克。1978年,他第一次來到秦始皇兵馬俑博物館,不禁贊嘆:“世界上曾有七大奇跡,秦俑的發現,可以說是第八大奇跡了,不看金字塔不算真正到過埃及,不看秦俑不算真正到過中國?!庇跻聋惿锥涝谟^賞后驚嘆:“銅車馬比我們宮廷的車馬還要好!”約旦前國王侯賽因稱:“這是人類的財富?!睍r任盧森堡首相的皮埃爾留言:“謝謝你們給我看到了世界上最好的精品。”美國前國務卿基辛格曾三次參觀秦始皇兵馬俑博物館,他贊嘆:“能創造這個燦爛歷史的民族,一定能創造出光輝的未來?!?br/>◆英國著名歷史學家湯因比認為,在近6000年的人類歷史上,出現過26個文明形態,但是,只有中華文化是延續至今而且從未中斷的文化。就世界范圍而論,中國古代文化是世界上最古老的文化之一。中華文化表現出最頑強的生命延續力。
為什么這些國家政要會對秦始皇陵兵馬俑發出如此贊嘆?根據所學知識,想一想中華文化能夠延續至今從未中斷說明了什么。
點評:
(1)秦始皇陵兵馬俑不但對研究軍事史有著巨大的價值,而且對藝術史、科學史的研究具有獨特的價值,它再現了2200年前中國雕塑藝術的輝煌成就,為世界了解中國古代文明提供了有利的條件。秦始皇陵兵馬俑被稱為“20世紀最重要的考古發現”,它和埃及、希臘等地的藝術精品的不同之處是以磅礴的氣勢、巨大的規模、嚴整獨特的藝術結構震驚世界。它使我們仿佛置身于秦朝,看到了雄才大略的秦始皇正指揮著千軍萬馬,進行著統一六國的偉大事業。
(3)特點:源遠流長、博大精深。
(1)源遠流長
中華文化具有強大的凝聚力和連續性,是中華民族共同文化特質的體現,是世界文明古國唯一沒有中斷而延續至今的文化。
漢字是迄今為止連續使用時間最長的文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
(2)博大精深
中華文化很長時間一直走在世界前列,對周邊國家和世界文明進程產生了深遠影響。中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,也是我們最深厚的文化軟實力。
(3) 包容性
即求同存異和兼收并蓄。
所謂求同存異,就是能與其他民族的文化和睦相處;
所謂兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分
比 較 源遠流長 博大精深
側重不同 縱向的時間層面, 從動態上,即從中華文化發展的軌跡上說明中華文化的特征,如中華民族具有五千多年連綿不斷的文明,在歷史發展長河中從未中斷過 橫向的內容層面,強調豐富多彩。從靜態上,即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征,如中華優秀傳統文化包括核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神等
聯系 互為因果、互相促進:因源遠流長才有時間發展、豐富自己;因博大精深才具有了強大生命力,才能源遠流長
比較“源遠流長”與“博大精深”
4. 中華優秀傳統文化的地位
中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,也是我們最深厚的文化軟實力。
情景3
傳統文化是財富。它架起了我們前進的階梯,維持著我們的社會秩序,增強了我們的民族認同感,為我們的精神提供了棲息之所。如果沒有傳統文化,71.我們將失去精神家圓。
傳統文化是包袱。它是一種惰性的力量、保守的因素。它鉗制著我們的交往方式和思維方式,控制著我們的情感體驗和審美情趣,制約著我們的價值取向。
傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱?
請用事例說明你的觀點。
點評:
傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱,不可一概而論。例如,“孝”是我國古代倫理道德的基本原則之一,它所倡導的尊老、愛老、敬老、養老的思想,是積極的,對現實生活來說,它是寶貴的精神財富,應繼承和發展;而“孝”又要求人們屈從于獨斷的權威和傳統的家庭禮教,對現實生活來說,這是思想包袱,應該摒棄。
二、中華優秀傳統文化的 當代價值
1.對待中華傳統文化的態度
既是一個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統文化的過程,也是一個“推陳出新、革故鼎新”,創造新文化、發展先進文化的過程。今天我們要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有批判地予以繼承。努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
比較“取其精華、去其糟粕”與“推陳出新、革故鼎新”
“取其精華、去其糟粕” “推陳出新、革故鼎新”
區別 內涵 指的是在文化繼承的過程中,要辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用,分辨其中的精華與糟粕 指的是在文化繼承和發展的過程中,不斷革除陳舊的、過時的舊文化,推出體現時代精神的新文化
側重點 側重于文化的批判繼承,是正確對待傳統文化,改造傳統文化,古為今用的過程 側重于在繼承基礎上的文化發展和創新,是創造新文化、發展先進文化的過程
聯系 “取其精華、去其糟粕”與“推陳出新、革故鼎新”是文化創新必然要經歷的過程,是同一過程的兩個方面
2、中華優秀傳統文化的當代價值
(1)對國家發展的意義:
不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。
優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。
只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,我們才能辦好今天的事情,推動國家發展。
(2)對中華民族的意義:
中華文化是中華民族共同的精神標識,涵養著中華民族共同的價值觀。
傳承和弘揚中華優秀傳統文化,能夠激發民族自信心和自豪感,有助于促進民族團結,維護國家的安全和統一,鑄牢中華民族的共同體意識。
(3)對今天解決問題的意義:
為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
中華優秀傳統文化中所蘊含的諸如革故鼎新、與時俱進的思想,腳踏實地、實事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
(4)對處理國際關系的意義
中華優秀傳統文化中強調求同存異、和而不同、和平發展,這些思想和理念有助于正確認識和處理國際關系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系,構建人類命運共同體。
【課堂小結】

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