資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
思想政治必修一經濟生活
6.2股票、債券和保險教學設計
【課 題】 股票、債券和保險
【課 型】 新授課
【課 時】 一課時
【教材分析】《股票、債券和保險》是人教版高中政治必修一經濟生活第六課的第二框，是個人投資理財選擇的重要組成部分。通過學習股票、債券和保險的相關知識，可以進一步增強學生投資理財意識，為學生投資理財能力提升提供理論基礎和模擬實踐場景。
【學情分析】學生對于股票、債券和保險的知識有一定了解，但知之不多。當然本書內容與生活實際聯系緊密，所以教學環節的設計要貼近學生社會實際，在教學過程中充分調動學生的學習積極性和主動性，既要結合學生的閱歷，又增添模擬實踐操作環節，增強探究活動的可操作性。
【教學目標】
知識目標：了解股票、債券和保險的基本知識，區分股票與債券、商業保險與社會保險，找到投資理財的原則。
能力目標：通過自主學習，提升學生的學習能力和總結歸納能力；通過合作探究，提升學生的團隊協作能力和理解分析能力；通過展示成果環節，提高學生的課堂參與和自我表達能力；通過對股票、債券和保險知識的學習，增強理論分析能力和抽象思維能力，能夠初步分析金融現象，設計家庭投資理財方案。
情感、態度、價值觀目標：通過對本節課知識的學習，使學生明白理財的重要性及注意事項，合法理智理財，了解家庭的實際情況，增強家庭責任感和使命感，感受國家的經濟變化，了解投資理財利國利民的一面，進一步透過現象看到經濟本質，進而增強應對經濟社會的能力與信心。
【學科素養】
政治認同：支持國家的金融政策。
科學精神：正確理解股票、債券和保險的基本理論，運用經濟生活的基本理論分析經濟現象。
法治意識：通過合法途徑投資理財。
公共參與：根據個人投資理財的原則設計家庭投資理財方案。
【教學重點】 股票、債券和保險各自的含義、性質、償還方式等
【教學難點】 個人投資理財的原則
【教學方式】 自主學習法、合作探究法、講授法等
【課前準備】 股票、債券和保險的相關資料；教學PPT；等
【教學過程設計】
程序設計 學習環節內容 教師行為 學生行為 （預設） 媒體運用
課 堂 預 習 列出預習問題 提出預習問題，引導學生閱讀課文，結合已有知識，找出預習問題的答案。 預習內容較多，要留足時間，引導學生對知識點進行歸納，最好是繪制表格，清晰明了，便于知識的理解和記憶。 根據PPT展示的問題，在課文中找到問題的答案，學會速讀課本的同時找準課本關鍵信息。 對找到的信息進行整合，繪制記憶表格或者列出知識要點。 多 媒 體
基 礎 知 識 股票的含義、特點、收益及意義 債券的含義、類型、收益及特點 商業保險的含義、類型、原則及意義 根據課前分組情況，依次邀請每組的發言人，展示該組合作學習的成果，檢驗預習效果。 每組的發言時間不得超過3分鐘。 其他組同學的補充或者異議在該組發言結束后進行，時間控制在1分半，特例依具體情況延長時間，總時長要調控好。 每個小組推薦一名同學為發言人，展示本組合作學習的成果。 其他未展示的同學認真觀看，待發言人結束發言后，對發言同學的發言內容進行修改或者補充。 電 子 展 臺
合 作 探 究 探究一 股票之我見 閱讀課本49頁鏡頭一、鏡頭二相關內容，根據課本知識和自己的理解，回答一下兩個問題： 1.談談你對股票投資的看法。 2.股票怎樣才能更好地服務于國民經濟發展？ 探究二 投資理財之我說 程先生的朋友給他介紹了一款組合理財產品，保本高收益，只需提供身份證復印件即可辦理。程先生疑惑：“還有這樣的好事？” 1.假如你是程先生的家人，你會對他說什么？ 2.你認為投資理財應該遵守哪些原則？ 探究三 投資理財之我會 你不理財，財不理你。近年來，我國城鄉居民財富意識不斷增強，人們常常在儲蓄、購買債券、投資股票、購買基金、購買保險等投資方式之間進行選擇。 假如你父母將6萬元交給你，請綜合考慮風險、收益、流動性、信用度等因素，利用下表設計一個投資理財組合，并簡要陳述理由。 提示： 1.股票是一種高風險、高收益的投資方式。居民投資股票一方面有利于解決企業資金不足的問題；另一方面，還可能為居民帶來一定的投資收益。投資股票要承擔較大的風險，所以一定要謹慎。 2.發行股票是企業的一種重要的融資行為，有利于充實企業的資金，促進企業改革和發展；股票市場的建立和發展對促進資金融通、提高資金使用效率、推動企業改革和發展具有重要作用。 提示： 1.沒有高回報、低風險的金融產品，高收益意味著高風險“保本高收益”往往是金融詐騙。 原則： 1.綜合考慮風險與收益 2.投資方式多元化 3.量力而行，不影響正常生活 4.合法投資，將個人利益與國家利益相結合 提示： 根據探究問題，和本組內的同學展開討論，然后自己組織好答案，將答案草稿或者邏輯線羅列在草稿紙上，根據提問順序，展示自己的答案。 多 媒 體
體 系 形 成 多 媒 體
課 堂 實 戰 1.假定投資市場的收益率存在20%、2.25%、2%三檔，一般來講，不考慮其它因素，單純從收益上來看，這三者最有可能的是（　D　） A．商業保險一政府債券一存款儲蓄 B．股票一存款儲蓄一政府債券 C．商業保險一存款儲蓄一政府債券 D．股票一政府債券一存款儲蓄 2.“沉沒成本”是指由于過去的決策已經發生了的，而不能由現在或將來的任何決策改變的成本，例如已經不可收回的時間、金錢、精力等。人們很容易因為對“沉沒成本”過分眷戀而繼續原來的錯誤，造成更大的虧損。對此，有經濟學家建議，對于“沉沒成本”的處置，與其盲目追加，換來無期限的望眼欲穿，不如快刀斬亂麻，接受“沉沒成本”，重新選擇。下列行為符合這一處理建議的有（ A ） ①東北某市對部分資不抵債而又扭虧無望的企業進行破產清算 ②甲投資者對被“套牢”的股票“割肉”拋售以防止更大損失 ③乙投資者對被“套牢”的股票追加投資以拉低股票平均成本 ④丙消費者利用商家“反季銷售”時機大量購買“過季”商品 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3.2020年3月13日，國家發改委等23個部門聯合印發的《關于促進消費擴容提質加快形成強大國內市場的實施意見》推出19條舉措促進消費擴容提質，其中“穩定和增加居民財產性收入”備受關注。不考慮其他因素的影響，該舉措發揮作用的傳導過程是（ B ） ①刺激居民理財需求合理增長 ②豐富和規范居民投資理財產品 ③增強居民消費能力和驅動消費升級 ④人們的“錢袋子”配置更加合理 A．①→②→③→④ B．②→①→④→③ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 4.不考慮其他因素，下圖中的曲線走勢可能產生的影響有（　C?。? （注：CPI居民消費價格指數（consumer price index）的簡稱。居民消費價格指數，是一個反映居民家庭一般所購買的消費品和服務項目價格水平變動情況的宏觀經濟指標。 ①儲戶存款的實際收益不斷減少 ②消費者大幅減少生活必需品的消費 ③商業銀行吸收存款逐步減少 ④證券市場上股票價格下降 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 5.為鼓勵創新型企業發展，國務院辦公廳2018年3月30日正式轉發了《證監會關于開展創新企業境內發行股票或存托憑證試點若干意見的通知》，一批優秀的創新型企業將率先登陸資本市場，下列對這一政策傳導效應判斷正確的有：（　D?。?①拓寬創新型企業融資渠道→解決企業融資難→提高企業生產效率 ②放大創新型企業的財富效應→吸引社會資本流入→實現資本優化配置 ③豐富股民投資選擇→增加財產性收益→分散投資風險 ④提高創新型企業發展預期→吸引科技人才→推動創新型企業良性發展 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6.閱讀材料，完成下列要求。 “標準普爾家庭資產象限圖”（下圖）把家庭資產分成四個賬戶，這四個賬戶作用不同，所以資金的投資渠道也各不相同。 （1）圖中“生錢的錢”“保命的錢”“保本保值的錢”的投資渠道最有可能分別是哪種投資理財的方式？并請說明理由。 （2）金融市場提供了多種籌資方式，請列舉兩個與投資理財的理念相契合的名言或名句。 【答案】（1）①“生錢的錢”即看得見收益看得見風險，是指股票這種具有高風險高收益的投資理財方式。②“保命的錢”即解決家庭突發的重大開支，是保險的錢，購買保險是規避風險的有效措施，體現出保險的保障功能。③“保本保值的錢”應該是用于購買國債的錢，國債以中央政府的信譽為擔保、以稅收作為還本付息的保證，因此風險小而且還高于相同期限的銀行儲蓄存款利率，故可保本保值。 （2）聚沙成塔、集腋成裘、積少成多、積土成山、合理配置、不把所有的雞蛋放在同一個籃子里。 多 媒 體
板 書 設 計 第二單元 生產、勞動與經營 第六課 投資理財的選擇 第二框 股票、債券和保險 股票的含義、償還、收益及作用 債券的含義及類型 商業保險的含義、類型及原則 板 書
課 后 提 升 練習冊對應習題
教 學 反 思 本節內容選擇題考查，學生上課掌握效果較好。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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