資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
思想政治必修一經(jīng)濟(jì)生活
6.1儲(chǔ)蓄和商業(yè)銀行教學(xué)設(shè)計(jì)
【課 題】 儲(chǔ)蓄和商業(yè)銀行
【課 型】 新授課
【課 時(shí)】 一課時(shí)
【教材分析】《儲(chǔ)蓄和商業(yè)銀行》是人教版高中政治必修一經(jīng)濟(jì)生活第六課的第一框，是介紹個(gè)人投資理財(cái)選擇的開端。通過學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行的相關(guān)知識(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生投資理財(cái)意識(shí)，為學(xué)生投資理財(cái)能力提高提供理論基礎(chǔ)。
【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行的知識(shí)有一定了解，實(shí)際操作中對(duì)銀行卡中存取款比較了解，但是對(duì)商業(yè)銀行其他業(yè)務(wù)的了解不夠。當(dāng)然本書內(nèi)容與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，所以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生社會(huì)實(shí)際，在教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，既要結(jié)合學(xué)生的閱歷，又增添模擬實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，增強(qiáng)探究活動(dòng)的可操作性。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：了解儲(chǔ)蓄存款的含義及類型，簡(jiǎn)單計(jì)算存款利息，掌握商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)及作用。
能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力；通過合作探究，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和理解分析能力；通過展示成果環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的課堂參與和自我表達(dá)能力；通過對(duì)儲(chǔ)蓄存款風(fēng)險(xiǎn)及商業(yè)銀行作用的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論分析能力和抽象思維能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在生活中正確分析我國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款連年增長(zhǎng)的原因的影響，了解商業(yè)銀行的作用，能夠透過現(xiàn)象看到經(jīng)濟(jì)本質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力與信心。
【學(xué)科素養(yǎng)】
政治認(rèn)同：支持國(guó)家的貨幣政策。
科學(xué)精神：正確理解儲(chǔ)蓄存款及商業(yè)銀行的基本理論，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的基本理論分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
法治意識(shí)：通過合法途徑投資理財(cái)。
公共參與：能夠在生活中辦理銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，掌握個(gè)人投資理財(cái)?shù)耐緩健?br/>【教學(xué)重點(diǎn)】 儲(chǔ)蓄存款的含義及類型；利息的計(jì)算；商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)
【教學(xué)難點(diǎn)】 誠(chéng)信與金融
【教學(xué)方式】 自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、講授法等
【課前準(zhǔn)備】 儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行的相關(guān)資料；教學(xué)PPT；等
【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】
程序設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)內(nèi)容 教師行為 學(xué)生行為 （預(yù)設(shè)） 媒體運(yùn)用
課 堂 預(yù) 習(xí) 列出預(yù)習(xí)問題 提出預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，結(jié)合已有知識(shí)，找出預(yù)習(xí)問題的答案。 預(yù)習(xí)內(nèi)容較多，要留足時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，最好是繪制表格，清晰明了，便于知識(shí)的理解和記憶。 根據(jù)PPT展示的問題，在課文中找到問題的答案，學(xué)會(huì)速讀課本的同時(shí)找準(zhǔn)課本關(guān)鍵信息。 對(duì)找到的信息進(jìn)行整合，繪制記憶表格或者列出知識(shí)要點(diǎn)。 多 媒 體
基 礎(chǔ) 知 識(shí) 儲(chǔ)蓄存款的含義、目的、類型（區(qū)分） 利息的計(jì)算公式 我國(guó)商業(yè)銀行的含義、主體、主要業(yè)務(wù)及作用 根據(jù)課前分組情況，依次邀請(qǐng)每組的發(fā)言人，展示該組合作學(xué)習(xí)的成果，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。 每組的發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。 其他組同學(xué)的補(bǔ)充或者異議在該組發(fā)言結(jié)束后進(jìn)行，時(shí)間控制在1分半，特例依具體情況延長(zhǎng)時(shí)間，總時(shí)長(zhǎng)要調(diào)控好。 每個(gè)小組推薦一名同學(xué)為發(fā)言人，展示本組合作學(xué)習(xí)的成果。 其他未展示的同學(xué)認(rèn)真觀看，待發(fā)言人結(jié)束發(fā)言后，對(duì)發(fā)言同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行修改或者補(bǔ)充。 電 子 展 臺(tái)
合 作 探 究 探究一 儲(chǔ)蓄存款 從上圖可知，改革開放以來我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄連年迅速增長(zhǎng)。請(qǐng)思考并回答以下問題： 1.我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄連年迅速增長(zhǎng)的根本原因是什么？ 2.你認(rèn)為這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么經(jīng)濟(jì)影響？ 探究二 說說身邊的商業(yè)銀行 1.商業(yè)銀行提供哪些服務(wù)？ 2.你已經(jīng)使用過哪些服務(wù)？ 探究三 誠(chéng)信與貸款 小北爸爸打算按揭一輛汽車，在辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，工作人員告訴他，“辦理按揭需要出示個(gè)人征信記錄”。請(qǐng)思考并回答以下問題： 1.為什么按揭需要出示征信記錄？ 2.他應(yīng)該到哪里查詢個(gè)人征信記錄呢？ 提示： 1.我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄連年迅速增長(zhǎng)的根本原因是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，人民收入增加。 2.積極影響：不斷增長(zhǎng)的儲(chǔ)蓄存款為經(jīng)濟(jì)建設(shè)積累了資金，同時(shí)也有利于居民培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣。消極影響：這反映出我國(guó)居民的投資渠道比較單一，民間投資渠道不暢，國(guó)家應(yīng)采取相應(yīng)政策，鼓勵(lì)居民多渠道投資。 提示：略 提示： 1.商業(yè)銀行開展信貸業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審查借款人的資信，實(shí)行擔(dān)保，保障按期收回貸款。 商業(yè)銀行依法向借款人收回到期貸款的本金和利息，受法律保護(hù)。 2.http://www.pbccrc./ 根據(jù)探究問題，和本組內(nèi)的同學(xué)展開討論，然后自己組織好答案，將答案草稿或者邏輯線羅列在草稿紙上，根據(jù)提問順序，展示自己的答案。 多 媒 體
體 系 形 成 多 媒 體
課 堂 實(shí) 戰(zhàn) 1.據(jù)調(diào)查,我國(guó)城鎮(zhèn)居民將每月收入的45%用于投資理財(cái),其中,銀行存款18%、股票基金13%、保險(xiǎn)7%以及養(yǎng)老年金7%。城鎮(zhèn)居民“偏愛”銀行存款的是因?yàn)椋? A ） ①銀行存款靈活方便，收益穩(wěn)健而且沒有風(fēng)險(xiǎn) ②銀行存款安全可靠，居民還能獲得既定利息 ③銀行信用程度較高，存款安全而且風(fēng)險(xiǎn)較低 ④我國(guó)理財(cái)產(chǎn)品較少，居民投資選擇的渠道少 A．②③ B．①③ C．②④ D．③④ 2.各大商業(yè)銀行為了吸引更多的用戶使用云閃付二維碼產(chǎn)品，紛紛推出客戶優(yōu)惠活動(dòng)。商業(yè)銀行力推移動(dòng)支付產(chǎn)品的根本目的是（ D ） A．依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，滿足市場(chǎng)需求 B．拓展基本業(yè)務(wù)，減少現(xiàn)金流量 C．提高服務(wù)效率，創(chuàng)新支付方式 D．降低交易成本，增加銀行收益 3.央行數(shù)據(jù)顯示，近十年我國(guó)居民銀行存款儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率從2008年的18%下滑到了2018年的7%左右。結(jié)合我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀分析，出現(xiàn)這一變化的原因可能有（ B ） ①互聯(lián)網(wǎng)金融興起，分流了部分居民的銀行存款 ②存款保險(xiǎn)制度的建立推動(dòng)了金融機(jī)構(gòu)改革 ③理財(cái)收益下降，居民投資意愿降低 ④受經(jīng)濟(jì)下行制約，我國(guó)居民人均可支配收入增速有所放緩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.2019年11月以來，央行加大逆周期調(diào)節(jié)力度，先后采取了對(duì)商業(yè)銀行開展MLF（中期借貸便利）操作2000億元以及下調(diào)一年期和五年期LPR(貸款市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率)5個(gè)基點(diǎn)等措。上述措施的目的在于（ C ） ①加快貨幣流通速度，穩(wěn)定物價(jià)水平 ②實(shí)行積極的貨幣政策，降低融資成本 ③降低購(gòu)房預(yù)期，促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展 ④對(duì)沖經(jīng)濟(jì)下行壓力，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5.閱讀材料,完成下列要求。 受近年來利率市場(chǎng)化影響,銀行業(yè)繼續(xù)面臨息差收窄壓力,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)承壓;互聯(lián)網(wǎng)金融、資本市場(chǎng)高速發(fā)展及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等因素,也使得銀行傳統(tǒng)存貸業(yè)務(wù)萎縮,盈利能力下降。出于經(jīng)營(yíng)的需要,商業(yè)銀行普遍存在“嫌貧愛富”的現(xiàn)象,小微企業(yè)、經(jīng)營(yíng)壓力大迫切需要資金的企業(yè),往往得不到銀行的貨款。 （1）怎樣理解商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)承壓 （2）結(jié)合材料,分析商業(yè)銀行“嫌貧愛富”現(xiàn)象。 【答案】（1）在競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下,利率市場(chǎng)化導(dǎo)致商業(yè)銀行以更高的浮動(dòng)利率吸收存款,以較低利率發(fā)放貸款,從而導(dǎo)致利息差縮小,商業(yè)銀行吸收存款和發(fā)放貸款的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)承壓。 （2）①商業(yè)銀行是以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。小微企業(yè)、經(jīng)營(yíng)壓力大的企業(yè)盈利水平不穩(wěn)定,商業(yè)銀行貸款容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。而經(jīng)營(yíng)水平好的企業(yè)、大型企業(yè),償還貸款的能力強(qiáng),企業(yè)貸款抵押能力強(qiáng),有利于保證商業(yè)銀行的利潤(rùn),因此商業(yè)銀行“嫌貧愛富”有合理的一面。 ②商業(yè)銀行承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金支持、落實(shí)國(guó)家政策的責(zé)任,是國(guó)家進(jìn)行宏觀是分配制度調(diào)控的重要部門。商業(yè)銀行片面追求利潤(rùn)的最大化,“嫌貧愛富”,會(huì)影響有利于促進(jìn)國(guó)家政策實(shí)施的效果,影響經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。商業(yè)銀行在經(jīng)營(yíng)中還要兼顧社會(huì)效益。 多 媒 體
板 書 設(shè) 計(jì) 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇 第一框 儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行 儲(chǔ)蓄存款的含義、目的、類型 利息的計(jì)算 商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)及作用 板 書
課 后 提 升 練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)習(xí)題
教 學(xué) 反 思 本章節(jié)跟學(xué)生的生活貼切，實(shí)用性強(qiáng)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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