資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課程名稱 思想政治 教師姓名
課題名稱 民主監督：守望共同家園 課型 新授課
授課班級 授課時間 課時 2
教 學 目 標 知識目標 了解公民監督權的內容。 理解公民行使監督權的意義。
能力目標 能夠正確行使民主監督的權利。
情感、態度、 價值觀目標 懂得公民要負責任的行使民主監督權利。
教學重點 公民行使民主監督權利的方式、行使民主監督權利的意義
教學難點 正確行使民主監督的權利
教學方法 議題式教學法、小組合作探究法
教學用具 小視頻，PPT
過程 教學內容與教師活動 學生活動 教學意圖
導入 一位曾經試圖拯救我們所有人的“吹哨者”——李文亮醫生，他是誰？怎么了？以李文亮事件為例，探討公民如何民主監督，守望共同家園。 【課件目錄】用PPT展示本節課課件目錄 01.何謂監督？ 2020年2月7日，國家監委網站發布消息：經中央批準，國家監察委員會決定派出調查組赴湖北省武漢市，就群眾反映的涉及李文亮醫生的有關問題作全面調查。 請觀看視頻，了解李文亮醫生事件始末，李文亮醫生的哪些政治權利被侵犯？我們如何幫他維權？誰在監督？監督誰？監督的內容？ 02.為何監督？ 請欣賞視頻《最高人民法院發布與李文亮事件相關文章》 國家監委公布李文亮事件調查結果：督促公安機關撤銷訓誡書。 武漢市公安局鄭重道歉：撤銷李文亮訓誡書，相關責任人受處分 國家監察委派出調查組作全面調查，回應了公眾關切，也讓人對還原事實真相抱有期待。 還原真相，就能穩定人心；呵護正義，就能凝心聚力；捍衛法治尊嚴，更能凝聚起團結一心的強大力量。 請結合視頻，閱讀材料，思考：我國公民為什么能參與民主監督？為什么要參與民主監督？ 為什么能？因為有底氣。根本原因：我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主。我國公民享有憲法賦予的監督權。 為什么要？參與有意義。 對被監督者：有助于改進被監督者的工作。 對公民自己：有利于激發公民關心國家大事，為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁意識。 對國家發展：促進社會公平正義，推進依法治國。 思考 學習了解 觀看視頻 討論交流 案例分析，導入主題 提出問題，引發思考
03.如何監督？ 央視新聞客戶端 2020年02月07日 09:16 奇跡終究未能發生，李文亮醫生還是走了。重癥室里窮盡一切可能的奮力搶救，網上無數網友的牽掛和祈禱，還是沒能留住這個年輕的生命。 李文亮的身上，閃耀著醫德之光。他是廣大醫務工作者的優秀代表，是我們身邊的平凡英雄。 這次疫情是對我國治理體系和能力的一次大考。李文亮生前曾經經歷的某些遭遇，正反映出我們在疫情防控和應對中的短板和不足。我們要吃一塹長一智，進一步健全國家應急管理體系，提高處理急難險重任務能力。 請思考：作為中國公民我們還可以通過哪些渠道幫他維權？ 有何優點？我們如何更好地行使監督權？ 信訪制度：給國家機關寫信、打電話、當面反映，網上信訪。 人大代表聯系群眾制度：人民的建議通過人大代表，形成議案，上傳到國家權力機關。 輿論監督制度：依法在網絡平臺、新聞媒體上公開發表意見。 新形式新方法：監督聽證會、網上評議政府、民主評議會 展示三個圖片，分別介紹如何依法處理信訪訴求，一圖掌握網上信訪流程，信訪分級處理。 信訪制度的作用：是實行民主監督的有效方法；為公民行使監督權提供了有力的保障。 材料：在疫情防控期間，線上人大代表家站每天都會接收到居民群眾圍繞疫情防控有關的各類問題和訴求。除了為居民群眾答疑解惑、幫困解難的同時，這個線上的人大家站還及時傳達疫情防控動態、相關政策，發布尋找接觸者公告，征集疫情線索，努力在線上當好疫情防控的服務員、宣傳員和情報員。引導居民群眾增強法治意識并依法支持、配合疫情防控工作，凝心聚力共同打贏疫情防控阻擊戰。 人大代表聯系群眾制度的作用：能夠使公民行使監督權、參與民主監督得以真正落實。 材料：疫情期間網絡輿情和輿論的產生，很容易引起網民高度關注，進而形成社會輿情熱點，觸發危機。同時，也會進一步加深民眾的焦慮、恐慌、對抗、戲謔等社會情緒。因此，疫情期間要重視網絡輿情輿論監督。如各個新聞媒體網站、資訊信息類網站、輿情網站、輿情信息網站等。社交媒體、自媒體等平臺已成為網絡輿情輿論產地的主陣地。如微信公眾號、新聞媒體客戶端、微博客、互動社區等。 輿論監督制度的作用：透明度高、威力大、影響廣、時效快，具有獨特作用。 承接上文，深入研究
請觀看視頻《非正常上訪》和《10年上訪者被毆致死案》，思考: 作為中國公民我們如何負責任地行使監督權？ 民主監督的要求：公民在行使監督權時，要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律規定的監督權；必須采取合法方式，堅持實事求是的原則，不能干擾公務活動。 課堂總結： 一、是什么？ 二、為什么？ 三、怎么做？ 通過觀看視頻，鍛煉學生提煉總結能力
學以致用： 2019年10月中旬，一位湘西女老師發布的自媒體文章中提到了為應對各類檢查、頻繁打掃衛生而耽誤了教學等問題，引發軒然大波。當地相關行政領導表示，“將整頓一切形式主義的檢查”。直面并正視問題，可以說是邁出了解決問題的第一步。材料表明（ ） ①堅持實事求是原則是提高監督實效的關鍵 ②輿論監督在民主監督中發揮著獨特作用 ③公民有序的政治參與有利于國家機關改革工作 ④我國公民參與民主決策的內在潛能不斷被激發 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C 結語： 文亮已逝，戰斗未止！ 李文亮生前的作為和心愿，就是阻斷疫情魔鬼肆虐，保我同胞健康。 我們必須繼續抖擻精神，堅決遏制住疫情蔓延勢頭，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。 戰勝疫情魔鬼，就是對逝者最好的告慰。中華民族是從艱難困苦中走過來的。面對這一次艱難的考驗，我們同樣有信心、有能力、有把握走過去。 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們一定能奪取這場沒有硝煙戰斗的勝利！（央視新聞） 完成練習 及時練習，加強回憶鞏固
愛國教育 懂得公民要負責任的行使民主監督權利。
安全教育 疫情防控，注意個人衛生，戴好口罩；春季注意安全，防溺水
布置作業 課后習題
教學 反思 本節課內容學生掌握程度不錯，能夠了解公民監督權的內容，理解公民行使監督權的意義。可以對公民行使民主監督權利的方式進行判斷分析，希望學生繼續保持下去。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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