資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
思想政治必修一經濟生活
2.1影響價格的因素教學設計
【課 題】 影響價格的因素
【課 型】 新授課
【課 時】 一課時
【教材分析】《影響價格的因素》是人教版高中政治必修一經濟生活第二課的第一框，是與我們的日常生活聯系非常緊密的一部分。通過學習影響價格的因素及價值規律的相關知識，引導學生正確分析生活中關于價格變動的經濟現象，透過現象看到經濟本質。
【學情分析】學生對于生活用品的價格變動現象了解相對較多，只是運用經濟理論去分析的能力相對較弱。當然本書內容與生活實際聯系緊密，所以教學環節的設計要貼近學生社會實際，在教學過程中充分調動學生的學習積極性和主動性，要結合學生的閱歷，探究活動要有可操作性。
【教學目標】
知識目標：了解影響商品價格的各種常見的具體因素，理解供求關系變化對價格的影響，知道價值規律的基本內容和表現形式，理解價值與勞動時間、勞動生產率的關系，價值總量增加的意義和方法，勞動生產率提高的意義。
能力目標：通過自主學習，提升學生的學習能力和總結歸納能力；通過合作探究，提升學生的團隊協作能力和理解分析能力；通過展示成果環節，提高學生的課堂參與和自我表達能力；通過對影響價格的因素及價值規律基礎知識的學習，增強理論分析能力和抽象思維能力。
情感、態度、價值觀目標：通過對影響價格的因素及價值規律基礎知識的學習，使學生在生活中正確認識價格變動的現象，增強應對經濟社會的能力與信心。
【學科素養】
政治認同：支持國家的宏觀經濟政策，保護文物。
科學精神：正確理解影響價格的因素及價值規律的基本理論，運用經濟生活的基本理論分析經濟現象。
法治精神：依法參與經濟生活，與販賣文物、制假售假、哄抬物價及囤積居奇等不法行為作斗爭。
公共參與：提高參與經濟活動的能力，愛護文物。
【教學重點】 供求影響價格、價值決定價格的表現；價值規律的基本內容及表現形式
【教學難點】 價值與勞動時間、勞動生產率的關系；勞動生產率提高的意義
【教學方式】 自主學習法、合作探究法、講授法等
【課前準備】 價格變動的圖片；特殊商品的圖片及事例；教學PPT；等
【教學過程設計】
程序設計 學習環節內容 教師行為 學生行為 （預設） 媒體運用
課 堂 預 習 列出預習問題 提出預習問題，引導學生閱讀課文，結合已有知識，找出預習問題的答案。 預習內容較多，要留足時間，引導學生對知識點進行歸納，最好是繪制表格，清晰明了，便于知識的理解和記憶。 根據PPT展示的問題，在課文中找到問題的答案，學會速讀課本的同時找準課本關鍵信息。 對找到的信息進行整合，繪制記憶表格或者列出知識要點。 多 媒 體
基 礎 知 識 1.供求影響價格 2.價值決定價格 3.價值規律的基本內容和表現形式 根據課前分組情況，依次邀請每組的發言人，展示該組合作學習的成果，檢驗預習效果。 每組的發言時間不得超過3分鐘。 其他組同學的補充或者異議在該組發言結束后進行，時間控制在1分半，特例依具體情況延長時間，總時長要調控好。 每個小組推薦一名同學為發言人，展示本組合作學習的成果。 其他未展示的同學認真觀看，待發言人結束發言后，對發言同學的發言內容進行修改或者補充。 電 子 展 臺
合 作 探 究 探究一： 結合情境一，談談7月份雞蛋價格止跌回升的原因。 探究二：
結合情境二，運用課本知識，談談7月份雞蛋價格止跌回升的根本原因。 提示： 答： 供求影響價格。產蛋雞存欄量下降，導致雞蛋供應量減少，導致雞蛋價格上漲。隨著疫情的緩解，居民對于雞蛋的需求量增加，也導致雞蛋價格上漲。 宏觀調控政策影響價格。消費券的發放也是導致雞蛋價格回升的原因之一。 提示： 答：價值決定價格。雞蛋出場價低于成本價，養殖戶收益減少，同時飼料漲價，養雞成本增加。 根據探究問題，和本組內的同學展開討論，然后自己組織好答案，將答案草稿或者邏輯線羅列在草稿紙上，根據提問順序，展示自己的答案。 多 媒 體
體 系 形 成 多 媒 體
課 堂 實 戰 1.某校學生調查發現，超市貨架上的精裝有機菠菜250克一包，售價7.9元，散裝菠菜500克一捆，售價3.8元。隨后，他們進行了更多的調查。在調查數據中，與上述菠菜價格現象屬于同類的是（ B ） A．某品牌同款羽絨服夏季的價格是冬季的50% B．某款手工布鞋價格是機造布鞋價格的5倍 C．3月份北京市場上的草莓價格是海南三亞草莓價格的3倍 D．某品牌同種型號的汽車在中國售價為人民幣90萬，在美國為5萬美元 2.在最近的兩年，知乎、問答及其他知識付費平臺相繼出現，知識付費的用戶達到近5000萬人。目前最受用戶歡迎的有幾類：職業技能類、投資理財類、生活興趣類等。下列對知識付費的認識中正確的有( D ) ①知識付費產品是商品，因為其有使用價值 ②知識產品付費消費符合價值規律 ③付費產品的價格應由其受歡迎程度決定 ④知識付費平臺的出現，有利于知識產品實現其價值 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 3.“消費者剩余”是指消費者對某種商品愿意支付的最高價格與該商品的實際市場價格之間的差額。消費者剩余反映了購買者感覺所獲得的額外利益。不考慮其他因素，下列判斷正確的是（ C ） ①生產經營者可通過減少消費者剩余擴大產品銷售額 ②消費者剩余是一種心理感覺，不是實際收入的增加 ③如果某種商品價格被壟斷，則消費者剩余可能為零 ④如商品價格下降，則意味著消費者剩余可能會減少 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.2020年5月30日，我國最新十大黑科技發布，再次刷新人們的認知。其中包括訊飛翻譯機2.0——可即時互譯30多種語言；意念可控假肢——能滿足特定人群的需求；憶阻器——可被人體吸收的電子器件，可以執行對體征監測、疾病預警、傷口愈合跟蹤等……黑科技一旦應用將極大改變人民生活，但其開始商用時價格也非常昂貴。黑科技產品價格昂貴，是因為（ B ） ①黑科技產品投入大、成本高，因而價格昂貴 ②黑科技產品性能好、用途廣泛，因而價值大 ③技術創造商品價值，黑科技產品技術含量高 ④黑科技產品往往比較稀缺，但能滿足人們的特殊需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.當前,隨著科技發展和人工智能的廣泛應用,我國許多知名企業持續加大研發投入。在打造高質量產品的同時,大大提高了勞動生產率,取得了在全球同行業供給和需求變革中的主動權。下列推導能正確反映企業提高勞動生產率意義的是( A ) ①商品價值總量增加②單位商品價值量降低 ③個別勞動時間縮短④在競爭中處于有利地位 ⑤縮短社會必要勞動時間⑥增加商品的附加值 A．③→①→④ B．⑤→②→④ C．③→⑥→① D．②→①→⑥ 6.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情使不起眼的“口罩”一度十分熱銷，價格大幅度上漲。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間全國口罩生產企業為強化生產能力，從各成衣車間調撥了多臺機器，培訓轉崗了大量工人，使其日生產口罩能力大大提高，上述材料體現了( D ) A．企業生產水平對價格的作用 B．價值與價格的相互關系 C．社會必要勞動時間對商品價值量的決定作用 D．市場價格對企業生產的引導作用 7.閱讀材料，回答下列問題： 2019年9月23日，中國迎來第二個“中國農民豐收節”，習近平向全國廣大農民和工作在“三農”一線的同志表示誠摯問候。 每年收獲季節，農民的喜悅之情溢于言表，但辛苦了一整年卻沒有得到相應的收成，即“豐產不豐收”，讓廣大農戶生產積極性造成了嚴重打擊。農產品“賣難”的現象時有發生，“豐產不豐收”，已成為制約我國農業發展的重要因素。究其原因主要有：產前，單家獨戶的生產者對市場供求信息不甚了解，跟風種地；產中，粗放式生產，產品科技含量不高、甚至有的還存在農藥化肥殘留的風險；產后，加工儲存能力較弱，產業鏈短，深加工不夠。 運用所學商品及價值規律的有關知識，聯系材料說明農產品生產者應怎樣做才能“既豐產又豐收”。 【答案】①供求影響價格。產前充分了解市場信息，生產適銷對路產品。②使用價值是價值的物質承擔者。充分運用科技等手段提高農產品品質和質量，以順利實現其價值。③價值決定價格，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。提高農產品深加工能力、存儲運輸能力，增加農產品附加值。 多 媒 體
板 書 設 計 第一單元 生活與消費 第二課 多變的價格 第一框 影響價格的因素 供求影響價格 價值決定價格 價值規律 板 書
課 后 提 升 練習冊對應習題
教 學 反 思 結合生活實際舉例后多引導學生分析
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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