資源簡介

(共16張PPT)
課題3 制取氧氣
人教版 初中化學
第二單元 我們周圍的空氣
第1課時 高錳酸鉀制氧氣
潛水氧氣瓶
醫用氧氣袋
在醫療和工業等方面需要的大量氧氣，這些氧氣是如何獲取的呢？
新課導入
Q:如何通過化學方法獲得氧氣？
Q：請從下列物質中選出你認為能夠作為制氧劑的物質，并說出你的理由。
甲烷（CH4）、水（H2O）、鐵（Fe）、高錳酸鉀（KMnO4）、氯化鈉（NaCl）、氯酸鉀（KClO3）、氧化汞（HgO）、鹽酸（HCl）、過氧化氫（雙氧水H2O2）、二氧化碳（CO2）
新知學習
一、氧氣的實驗室制法
在實驗室里，常采用加熱高錳酸鉀、
分解過氧化氫或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
過氧化氫
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一、氧氣的實驗室制法
高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
加熱
1. 高錳酸鉀制氧氣
反應原理：
利用含氧化合物分解生成氧氣，收集氧氣
Q:使用什么樣的裝置呢？
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一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
實驗裝置
實驗室里制取氣體的裝置分為發生裝置和收集裝置兩個部分
向下排空氣法
向上排空氣法
排水法
A
B
C
D
Q:請你利用以上實驗儀器，確定一套實驗裝置，并說明理由。
反應物的狀態
反應條件（是否需要加熱、加催化劑等）
固體與固體反應
固體與液體反應
液體與液體反應
排空氣法
排水法（不易溶于水、不與水發生反應）
密度比空氣大：向上排氣法
密度比空氣大：向下排氣法
發生裝置
收集裝置
小結：實驗室里制取氣體的裝置的確定
注意：要想收集到較純的氧氣用排水法收集
新知學習
一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
裝置
向上排空氣法
排水法
Q:如何組裝？
（1）組裝儀器一般按從下而上、從左到右的順序進行。
（2）拆卸儀器時，一般先拆開各儀器間的連接導管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。
知識鏈接：儀器的組裝與拆卸順序
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一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
操作步驟
① 檢查裝置氣密性
② 把高錳酸鉀裝入試管里——將藥品平鋪在試管底部，試管口放一小團棉花，橡皮塞塞緊試管口
③ 將試管固定在鐵架臺上（1/3處），試管口略向下傾斜
④ 點燃酒精燈加熱，預熱后加熱試管
查、裝、定、點、收、離、熄
⑤ 當導管口有連續均勻的氣泡冒出時開始收集氣體，當集氣瓶口有大氣泡冒出時停止收集
⑥ 將導管離開水面
⑦ 熄滅酒精燈
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【實驗2-5】
⑴ 加熱試管，用排水法收集一瓶氧氣。
⑵ 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察有什么現象發生。
一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導管的塞子塞緊試管。
實驗編號 現 象
⑴
⑵
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導管口有氣泡冒出，集氣瓶內水位不斷下降，最后全部排完
一、氧氣的實驗室制法
帶火星的木條復燃了
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一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
討 論
用排水法收集時，要等導管口氣泡連續均勻冒出時才能開始收集
① 用排水法收集時，什么時候才能開始收集？為什么？
先出來的是空氣，如果一有氣泡就立即收集，氧氣會不純
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一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
討 論
把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃了，即證明氧氣收集滿了
② 用向上排空氣法收集氧氣，怎樣知道集氣瓶裝滿氧氣？
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一、氧氣的實驗室制法
1. 高錳酸鉀制氧氣
討 論
熄滅酒精燈后，試管內溫度會下降，試管內壓強會減小，若不將導管先移出水面，外界的大氣壓會把水槽內的水沿著導管壓入試管內，引起試管炸裂。
③ 為什么要先將導管移出水面后再熄滅酒精燈？
新知總結
1.高錳酸鉀是一種暗紫色固體，溶于水溶液呈紫紅色
3.用高錳酸鉀制氧氣時，試管口要放一團棉花，試管口要略向下傾斜
2.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣
4.用高錳酸鉀制氧氣的步驟為：查、裝、定、點、收、離、熄
高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
加熱

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