資源簡介

15《學畫農民畫》
一．教學目標：
1.知識與技能：了解農民畫的表現內容、形式、手法及色彩特點，添畫或創作農民畫。
2.過程與方法：通過欣賞、對比觀察等方法認識農民畫的特征，利用直觀演示法和對比討論進行改畫、添畫農民畫。
3.情感、態度和價值觀感受農民畫質樸的美感與情懷，知道農民畫的地位與價值，增進對祖國民間藝術的喜愛之情，從而尊重袓國傳統文化，尊重多元的藝術形式。
二．教學重難點
重點：學習農民畫的風格特征，用夸張、概括、裝飾等手法改畫、添畫或大膽創作一幅農民畫。
難點：簡約、夸張的造型，單純、豐富的色彩。
三．教學過程
（一）創設情境導入
農民畫家的照片導入初步創設農民畫的學習的情境。
出示課題:學畫農民畫。
（二）講授新課
1.請同學介紹一下農村是什么樣子，農民平時都做些什么。放映圖片，引導學生初步了解農民的生活。
小結:農民畫都出自農民之手，表現的是農村生活，有著濃郁的鄉土氣息。這種繪畫叫作農民畫，是民間美術的一種形式。
（三）觀察欣賞，深入了解
欣賞農民畫《山間蜜糖果》，說說農民畫這幅作品表現的是什么內容？
比一比：1.出示果樹果實的一幅照片和一幅農民畫
比一比：畫中的果實在顏色上有什么特點？
小結:農民畫在色彩上多采用對比色，多以暖色為主，給人的感覺強烈艷麗，極富喜慶的氣氛。
2.畫中的人物在動作、表情、服飾上有什么特點呢？用了什么手法表現？
小結:農民畫用概括、夸張、裝飾的手法進行表現，使得形象生動、美觀、質樸、富有裝飾性。
3.欣賞課本中出現的農民畫和學生作品的不同點。
講解改畫和添畫的方法創作、改畫或添畫一幅農民畫。
（四）實踐體驗，改畫添畫
1.可以根據課本上繪畫作品或老師提供的線稿進行改畫、添畫一幅農民畫。要表現出濃郁的鄉土氣息。
2.注意構圖飽滿，色彩艷麗。
（五）拓展欣賞出示不同地區的農民畫作品，讓學生了解地理環境、地域文化、風俗等對于美術風格的影響。
（六）總結提升：增強保護、傳承民間藝術的責任感。

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