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三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-11各式各樣的鞋人教版

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  1. 二一教育資源

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-11各式各樣的鞋人教版

資源簡介

11各式各樣的鞋
一.教學(xué)目標(biāo)
1.通過觀看視頻、游戲、自主學(xué)習(xí),了解鞋的發(fā)展、形狀與用途的關(guān)系,能夠簡單的說一說喜歡的鞋子,并認(rèn)識(shí)到鞋具有裝飾功能和實(shí)用功能這一特點(diǎn)。
2.通過自主探究,感受、觀察、分析,研討鞋子的結(jié)構(gòu),欣賞優(yōu)秀作品,從而討論出鞋子的組成部分,能運(yùn)用美術(shù)語言說出對(duì)作品的感受及認(rèn)識(shí),發(fā)展審美能力。
3.通過小組合作探究,研討制作方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種材料,多種方法設(shè)計(jì)制作精美的鞋子,體驗(yàn)制作過程的樂趣,感受成功的喜悅,從而表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)紅軍的敬佩之情。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
1.我們用各種材料制作造型新穎的“鞋子”。
2.你能通過對(duì)鞋子知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)鞋子的審美裝飾功能及其使用功能,研討出鞋子的重要組成部分,積極參與作品的評(píng)價(jià)述說。
三.教學(xué)過程
(一)談話激趣,切入情境
1.在教師的引導(dǎo)下觀看紅軍草鞋視頻。
2.感受紅軍長征的艱難和辛苦。
3.談話交流,給紅軍獻(xiàn)禮,你打算送什么禮物?
4.出示課題《各式各樣的鞋》
(二)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)鞋子的相關(guān)知識(shí)
任務(wù)一:了解鞋的歷史變遷觀視頻:觀看鞋子的進(jìn)化史,交流對(duì)古代鞋子有怎樣的了解,當(dāng)時(shí)鞋子的作用是什么?
學(xué)習(xí)任務(wù)1. 觀看視頻,了解鞋子的歷史發(fā)展。2. 選一選自己喜歡的鞋子。3. 說一說喜歡的原因。(可從外形、顏色和用途等方面考慮。)
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1. 能夠根據(jù)視頻內(nèi)容選出自己喜歡的鞋。2.嘗試從外形、顏色和用途等方面說出喜歡的原因。
任務(wù)二:連線游戲,了解鞋子的基本功能通過連線游戲找一找,連一連,根據(jù)人物不同幫忙搭配適合的鞋子。探究出鞋子的重要功能。
學(xué)習(xí)任務(wù)1.連線游戲:找一找,連一連,搭配上適合的鞋子。2.和同桌說一說搭配的理由。3.交流討論怎樣的鞋子最受人們的歡迎?
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(滿分 10顆紅星)1.根據(jù)人物服裝、年齡、性別、場景的不同,連線正確一個(gè)獲得 1顆紅星(全部正確 8顆紅星)。2. 正確的觀察討論出鞋子的基本功能,獲得兩顆紅星。
任務(wù)三: 觀察腳上鞋子,了解鞋的結(jié)構(gòu)觀察腳上的鞋子,結(jié)合示意圖,交流討論鞋的結(jié)構(gòu),找出鞋子的組成部分。
學(xué)習(xí)任務(wù)1.請(qǐng)你從上到下,從前向后,仔細(xì)觀察腳上鞋子的結(jié)構(gòu),將鞋子的組成部分填寫在表格中。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(滿分 5顆紅星)能正確的找出鞋子的一個(gè)組成部分獲得一顆紅星,任務(wù)四:欣賞設(shè)計(jì)師作品,提升審美創(chuàng)作能力藝術(shù)家作品欣賞,欣賞中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的作品受生活中形象的啟發(fā),設(shè)計(jì)出精美的鞋子。
學(xué)習(xí)任務(wù)1.欣賞設(shè)計(jì)師作品,看一看、找一找作品中鞋子的哪部分最有特點(diǎn)?2.議一議、說一說作品是從生活中的哪些事物啟發(fā)而創(chuàng)作出來。領(lǐng)會(huì)出藝術(shù)來源于生活,美術(shù)作品的創(chuàng)作離不開生活的啟迪。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
能快速、準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)作品中最有特點(diǎn)的部分。 2.能夠正確的聯(lián)系到生活當(dāng)中的事物。
任務(wù)五:組內(nèi)學(xué)習(xí),研究制作方法欣賞不同制作方法的學(xué)生作品,了解到美術(shù)作品可以用多種藝術(shù)語言來表現(xiàn)。交流討論中確定本組的制作方法,設(shè)計(jì)思路。
學(xué)習(xí)任務(wù)1.請(qǐng)你欣賞小伙伴設(shè)計(jì)的鞋子,摸一摸,看一看分別用了哪些制作材料。2.小組議一議、選一選自己小組打算用什么材料制作鞋子,匯報(bào)討論結(jié)果。3.結(jié)合從老師手中獲得的制作錦囊,討論小組的制作步驟和方法。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(滿分 5顆紅星)1. 正確的判斷出用了哪些制作材料獲得 2顆紅星。2. 選出本小組的制作材料獲得 3顆紅星。附件:作品制作錦囊提示卡
(三)學(xué)后反思1.通過給紅軍獻(xiàn)禮物活動(dòng),我收獲了哪些有關(guān)鞋的知識(shí)。2.我采用什么方法,設(shè)計(jì)出我的作品。3.作品中可否加入生活中廢舊物品,制作精美的鞋子。

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