資源簡介

3.3 唯物辯證法的實質(zhì)與核心
【學習目標】
1.教學目標
（1）了解矛盾的含義。
（2）理解矛盾的同一性和斗爭性。
（3）理解矛盾普遍性與特殊性關系。
（4）理解主次矛盾和矛盾主次方面的辯證關系。
2.核心素養(yǎng)
【政治認同】
認同馬克思主義矛盾同一性和斗爭性觀點，了解并理解國家大政方針，堅定社會主義政治方向。
【科學精神】
學會辯證分析，提高分析問題的能力，通過事例，運用唯物辯證法矛盾觀分析問題
【教學重難點】
1.教學重點：理解矛盾的同一性和斗爭性、矛盾普遍性與特殊性關系。
2.教學難點：理解主次矛盾和矛盾主次方面的辯證關系。
【思維導圖】
【知識解讀】
三、唯物辯證法的實質(zhì)與核心
1.事物發(fā)展的源泉和動力
⑴矛盾的含義：矛盾是反映事物內(nèi)部的對立和統(tǒng)一關系，矛盾就是：對立統(tǒng)一。
⑵矛盾的基本屬性：斗爭性和同一性
同一性(統(tǒng)一屬性) 斗爭性(對立屬性)
含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性
體現(xiàn) ①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中； ②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。 對立雙方相互分離的傾向和趨勢
特點 矛盾的同一性是相對的。有條件的 矛盾的斗爭性則是絕對的。無條件的
口訣法巧辨 相互依賴：“你離不開我，我離不開你”； 相互貫通：“你中有我，我中有你”； 相互轉化：“你變成我，我變成你” 相互排斥：“你離開我，我離開你”； 相互對立：“你不是我，我不是你”
聯(lián)系 矛盾的同一性是相對的與矛盾的斗爭性是絕對的： ①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；（同一性以斗爭性為前提） ②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。； ③矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物運動、變化和發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。
【重要提示】：正確理解矛盾概念要澄清的幾種錯誤觀點。
①不能將對立和統(tǒng)一分別理解為矛盾的雙方。事物包含兩個方面，是指事物的兩個因素，這兩個因素不應稱為矛盾，兩個因素之間的對立統(tǒng)一關系才稱為矛盾。而“對立”和“統(tǒng)一”則是矛盾的兩種基本屬性，不能認為“統(tǒng)一”是矛盾的一方，而“對立”就是矛盾的另一方。
②不能把具體矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是對萬事萬物所具有的對立統(tǒng)一關系的概括和總結，具體矛盾則是矛盾的具體表現(xiàn)。兩者是一般與個別的關系。
③不能把哲學上的斗爭等同于日常生活中特別是政治用語中的“斗爭”，這兩者是共性與個性的關系。
總結：矛盾的同一性和斗爭性原理及方法論（或?qū)α⒔y(tǒng)一關系原理或矛盾的兩個基本屬性）
【原理內(nèi)容】
①世界上的一切事物都包含著相互對立，相互統(tǒng)一的兩個方面(矛盾即對立統(tǒng)一)。
②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢（即矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下相互轉化）。
③矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。
④矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的統(tǒng)一是對立中的統(tǒng)一，是包含差別的統(tǒng)一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。
⑤矛盾雙方既對立又統(tǒng)一由此推動事物的運動、變化、發(fā)展。
【方法論】
我們必須用一分為二的觀點，即全面的觀點看問題。同時要積極創(chuàng)造條件, 使矛盾向有利方向轉化（趨利避害）。要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。
【特別提醒】“對立統(tǒng)一關系原理”不是“對立統(tǒng)一規(guī)律”
2.矛盾問題的精髓
⑴矛盾的普遍性：
①地位：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。
②含義（原理內(nèi)容）：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有矛盾（時間維度、縱向角度）。
③方法論：a.承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。
b.我們要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確方法解決矛盾。
C.堅持用一分為二的觀點看問題。
【特別提示】矛盾普遍性的標志詞：出現(xiàn)問題、困難；既…又…；盡管…但是…；利弊，成就和不足；機遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)缺；雙刃劍。
【特別提醒】理解矛盾普遍性要注意幾點
①不能把“普遍性”理解為每一事物同周圍其他各種事物之間都有矛盾。（只有在一定條件下它們共處于一個統(tǒng)一體，才構成矛盾關系）
②人們尚未認識，還不能對其矛盾作出科學解析的事物，并不等于矛盾不存在。
③人們不易覺察的矛盾，不等于矛盾不存在。
⑵矛盾的特殊性
①含義：矛盾具有特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。
②表現(xiàn)：a.不同的事物具有不同的矛盾。（這些不同的矛盾構成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)）
b.同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾（區(qū)別事物發(fā)展的不同過程和階段）
c.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
③方法論：這就要求我們在認識事物和解決問題時，必須堅持具體問題具體分析。
【特別提示】矛盾特殊性的標志詞：根據(jù)當?shù)貙嶋H，根據(jù)…的特點；優(yōu)勢、特色、特征；因地（因時）制宜；因人而異；針對；量身定做；因材施教；量體裁衣；量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋。
⑶矛盾普遍性和特殊性的辯證關系
①矛盾問題的精髓是什么：矛盾的普遍性和特殊性的關系（也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系）。
②矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理內(nèi)容
a.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。
另一方面，特殊性離不開普遍性。任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一，世界上的事物無論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
b.矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合下可以相互轉化。
③方法論意義：
a.矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，要求我們從中國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同中國具體實際相結合。
b.發(fā)展中國特色社會主義過程，是一個以馬克思主義基本原理為指導，探索中國社會主義建設和改革特殊規(guī)律的過程，它體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。
【典例解析】1．20世紀90年代，某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植。在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，成為當?shù)亟?jīng)濟增長的亮點。這表明（ ）
①新事物必然戰(zhàn)勝舊事物
②主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的
③否定是外力作用的結果
④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】
①：題干旨在說明矛盾雙方相互轉化，未涉及新事物和舊事物關系，①錯誤。
②：在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，體現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的，②正確。
③：辯證的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己發(fā)展自己，不是外力的結果，③錯誤。
④：某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植，但是經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，說明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，④正確。
2．冰天雪地也是金山銀山。乘著北京冬奧會的東風，各地化冰雪資源為冰雪文化、冰雪經(jīng)濟，讓“冷資源”熱了起來。“冷資源”能夠成為“熱經(jīng)濟”，這說明（ ）
①矛盾雙方相反相成，彼此處于一個統(tǒng)一體中
②具體問題具體分析正是有效解決矛盾的精髓
③承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提
④矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】
①④：乘著北京冬奧會的東風，各地化冰雪資源為冰雪文化、冰雪經(jīng)濟，讓“冷資源”熱了起來。“冷資源”能夠成為“熱經(jīng)濟”，這說明矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，彼此處于一個統(tǒng)一體中，相互貫通，并在一定條件下相互轉化，①④符合題意。
②：矛盾普遍性與特殊性的關系，是有關矛盾問題的精髓，②錯誤。
③：材料強調(diào)矛盾雙方在一定條件下相互轉化，不體現(xiàn)承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，③與題意不符。
3．在人類文明發(fā)展史上，我們黨的百年奮斗具有重要意義。黨領導人民成功走出中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。新中國的成功實踐表明，西方現(xiàn)代化道路并非人類通向現(xiàn)代化的唯一道路，中國式現(xiàn)代化道路給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇。中國式現(xiàn)代化道路能給其他國家和民族提供全新選擇，是因為（ ）
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中，中國式現(xiàn)代化道路能夠給其他國家和民族提供借鑒
②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結，其他國家和民族能從中國現(xiàn)代化道路中尋找共性
③矛盾具有特殊性，中國堅持具體問題具體分析找到了一條適合各民族的現(xiàn)代化道路
④矛盾具有普遍性，中國式現(xiàn)代化符合世界發(fā)展的大勢，體現(xiàn)了人類社會的發(fā)展規(guī)律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】
②④：中國式現(xiàn)代化道路能給其他國家和民族提供全新選擇，是因為矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結，其他國家和民族能從中國現(xiàn)代化道路中尋找共性，矛盾具有普遍性，中國式現(xiàn)代化符合世界發(fā)展的大勢，體現(xiàn)了人類社會的發(fā)展規(guī)律，②④入選。
①：矛盾普遍性寓于特殊性之中，①錯誤。
③：矛盾具有特殊性，中國堅持具體問題具體分析找到了一條適合自己的現(xiàn)代化道路，而不是適合各民族的現(xiàn)代化道路，③不選。
3.用對立統(tǒng)一的觀點看問題
⑴主要矛盾和次要矛盾
復雜事物中 主要矛盾 次要矛盾
區(qū)別 含義 在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。 其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。
地位 處于支配地位 處于從屬地位
作用 對事物的發(fā)展起決定作用。 決定事物的發(fā)展方向。 對事物發(fā)展不起決定作用
聯(lián)系 主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉化。
主要矛盾與次要矛盾的辯證關系原理：
原理內(nèi)容 方法論
①主要矛盾處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用 辦事情要抓重點，集中力量解決主要矛盾； 堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
②a.次要矛盾處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用。 b.主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉化。 要統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗么我堋?br/>⑵矛盾主要方面和次要方面
單一矛盾中 矛盾主要方面 矛盾次要方面
區(qū)別 含義 是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。 是指在某一矛盾中，處被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。
地位 處于支配地位 處于被支配地位
作用 起主導作用。 事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的 不起主導作用
聯(lián)系 相互對立：二者相互區(qū)別、相互排斥。 相互統(tǒng)一：矛盾主、次方面相互依存、相互依賴，并在一定條件下相互轉化。
矛盾主要方面與矛盾次要方面的辯證關系原理：
原理內(nèi)容 方法論
①矛盾主要方面：處于支配地位、起主導作用 看問題要全面，要分清主流、支流，著重抓主流； 堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
②a.矛盾次要方面：處于被支配地位。 b. 矛盾主次方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化 不能忽視次要方面、忽視支流
【特別提醒】
①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。主要矛盾決定事物的發(fā)展方向。
②區(qū)別主要矛盾與矛盾的主要方面
主要矛盾 矛盾主要方面
存在于復雜事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。 存在于一個矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。
標志性詞語：關鍵、重點、中心、重心、根本任務、核心、重中之重、牽牛鼻子、突出任務、核心問題、首要地位、射人先射馬，擒賊先擒王、好鋼用在刀刃上、打蛇打七寸等 標志性詞語：抓主流、識大局、全局意識、主體、主題、本質(zhì)、辨方向、金無足赤人無完人等
作用：主要矛盾決定事物的進程。 作用：主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。
適用情況：一般“做事情”時使用 適用情況：一般“看問題，判斷事物性質(zhì)”時使用
⑶堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
①哲學依據(jù)：主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面辯證關系
②堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③堅持重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
④兩點論與重點論是密切聯(lián)系的
辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。
【特別提醒】正確把握兩點論與重點論的統(tǒng)一
兩點論 重點論
含義 認識復雜事物的發(fā)展過程　 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要著重把握主要矛盾
認識某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的主要方面
反面 一點論 均衡論
聯(lián)系 辯證法的兩點論是有重點的兩點論，重點論是看到兩點中的重點，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
理論依據(jù) 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理
⑷堅持具體問題具體分析——矛盾分析方法的精髓
①什么是具體問題具體分析？具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
②哲學依據(jù)：矛盾的特殊性原理
③為什么要具體問題具體分析？
a.地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
b.作用：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。
④怎樣堅持具體問題具體分析的原則？
a.在矛盾普遍性原理的指導下，承認矛盾、揭露矛盾，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
b.具體分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，對不同事物的矛盾作具體分析；同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾，對同一事物的不同階段的特點作具體分析；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，對同一矛盾的不同方面作具體分析。
【特別提醒】如何運用矛盾的觀點分析和解決問題
1．矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。 （用對立統(tǒng)一的觀點分析問題）
2．矛盾的普遍性原理。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅持用一分為二的觀點看問題。 （用矛盾的普遍性原理分析問題）
3．矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。（用矛盾的特殊性原理分析問題）
4．矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理。要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。（用矛盾普遍性和特殊性的辯證關系原理分析問題）
5．主次矛盾的辯證關系原理。要求我們既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗么我堋?（用主次矛盾辯證關系原理分析）
6．矛盾的主次方面的辯證關系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。（主次方面）
7．兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對一點論和均衡論。（5、6、7用兩點論與重點論的統(tǒng)一的原理分析問題）
【典例解析】4．“五谷者，萬民之命，國之重寶。”大國之大，也有大國之重。面向未來，我國糧食安全的基礎需要進一步鞏固增強，保障糧食安全的任務十分艱巨。這給我們的哲學啟示是（ ）
①民以食為天，在糧食安全的問題上不能麻痹大意
②樹立新糧食安全觀，把糧食的安全放在關鍵地位
③我國實施了“藏糧于地、減糧于技”的正確措施
④著重把握主要矛盾，多措并舉做好糧食安全保障
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】
②④：面向未來，我國糧食安全的基礎需要進一步鞏固增強，保障糧食安全的任務十分艱巨。這從哲學上啟示我們要樹立新糧食安全觀，著重把握主要矛盾，把糧食的安全放在關鍵地位，多措并舉做好糧食安全保障，②④符合題意。
①③：這兩項不屬于哲學啟示，①③與題意不符。
5．在世紀疫情的沖擊下，越來越多的西方國家集體躺平“與病毒共存”。我國堅持以“動態(tài)清零”守住14億多人口大國的疫情防線，盡管對部分地區(qū)的生產(chǎn)生活帶來影響，但同保護人民生命安全和身體健康相比，這些代價都是值得的。從哲學角度看，堅持“動態(tài)清零”（ ）
①促進矛盾雙方的對立性與統(tǒng)一性的轉化
②分清了事物矛盾的主要方面與次要方面
③彰顯了人民至上與生命至上的價值理念
④在正確的價值選擇基礎上作出價值判斷
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】
①：材料中指出疫情當下我國始終堅持“動態(tài)清零”方針，堅決保衛(wèi)人民生命安全，這強調(diào)的是抓住本質(zhì)，故①不選。
②③：疫情當下我國始終堅持“動態(tài)清零”方針，堅決保衛(wèi)人民生命安全，這表明我國堅持人民至上，分清了事物矛盾的主要方面與次要方面，抓住本質(zhì)看待問題，故②③正確。
④：價值判斷是價值選擇的基礎，故④不選。
6．目前，我國正在加快能源領域重大項目建設，2022年將適度超前布局一批有利于能源綠色低碳轉型、增強能源安全保障能力、引領產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能源重大基礎設施建設項目，在提升能源保障能力的同時，有效拉動投資、擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。材料體現(xiàn)的哲學道理是（ ）
①主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位
②要善于分清主流和支流
③堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
④矛盾的普遍性寓于特殊性中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】
①③：目前，我國正在加快能源領域重大項目建設，2022年將適度超前布局一批能源重大基礎設施建設項目，在提升能源保障能力的同時，有效拉動投資、擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。這體現(xiàn)了在抓主要矛盾的同時，學會統(tǒng)籌兼顧，處理好次要矛盾，主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，辦事情要善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾；體現(xiàn)了堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，故①③符合題意。
②：善于分清主流和支流強調(diào)的是矛盾主次方面，而材料體現(xiàn)了主次矛盾關系，并未體現(xiàn)矛盾的主次方面的關系，②排除
④：該選項體現(xiàn)的是共性和個性的關系，強調(diào)共性寓于個性之中，可見，材料沒體現(xiàn)，故④不符合題意。
【閱讀與思考解析】
三、唯物辯證法的實質(zhì)與核心
課本P36閱讀與思考
愛因斯坦創(chuàng)立的光量子學說一發(fā)表，就在科學界引起了強烈反響。一位朋友問他:“光究竟是什么 是波還是微粒 要知道，兩者不能并存，不是這個，就是那個!”愛因斯坦聽后，激動地說:“不是這個，就是那個 為什么不可以既是這個，又是那個呢 光既是波，又是微粒，是連續(xù)的，又是不連續(xù)的。自然界喜歡矛盾。”
●愛因斯坦對光的看法包含了什么哲學道理
●“自然界喜歡矛盾”，這里所說的“矛盾”是什么意思？
參考答案：
●世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個方面，矛盾就是對立統(tǒng)一。
●事物之間和事物內(nèi)部各要素之間的對立統(tǒng)一關系。
課本P36閱讀與思考
老子說:“天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。”“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。”“天下之至柔，馳騁天下之至堅。”“知其雄，守其雌。”“知其白，守其黑。”“知其榮，守其辱。”“兵強則滅，木強則折。”“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”
孫武說：““亂生于治，怯生于勇。”“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”
●善惡、有無、難易、長短等為什么可以相互依存？
●榮辱、強弱、禍福、治亂等為什么可以相互轉化？
參考答案：
●它們都以對立面作為自己存在的前提，共處于一個統(tǒng)一體中。
●矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。
課本P37閱讀與思考
史伯說：“和實生物，同則不繼”
孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”
●以上說法包含了什么哲學道理？
●生活中與自己聯(lián)系最多、關系最親密的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人，這是為什么？
參考答案：
●史伯：不同的事物結合生成萬物，強調(diào)沒有斗爭性就沒有同一性。
孔子：有差異才會有同一，同一是對立中的同一。
●他們與自己共處于一個統(tǒng)一體中，相應地產(chǎn)生矛盾的機會也會比其他人要多，因此，自己與親人和朋友的這種關系正是矛盾同一性和斗爭性關系的體現(xiàn)。
課本P37-38閱讀與思考
莊稼吸收水分和蒸發(fā)水分，是一對矛盾。這一矛盾貫穿莊稼生長過程的始終；工廠的生產(chǎn)和消費，也是一對矛盾。生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)。只要工廠存在一天，生產(chǎn)與消費的矛盾運動就不會停止；人生何嘗不是如此 我們的生活中有許多多的矛盾，舊的矛盾解決了，新的矛盾又出現(xiàn)了。
●根據(jù)你的經(jīng)驗，舉例說明每一事物中都存在著矛盾。
參考答案：
如機械運動：連續(xù)與間接的矛盾；
物理運動：除機械運動外，還有光、聲、電、磁、基本粒子等更加復雜的矛盾運動；
化學運動：化合與分解、陰離子與陽離子
生物運動：同化與異化、遺傳與變異
思維運動：真理與謬誤、感性認識與理性認識
課本P39閱讀與思考
德國哲學家萊布尼茨說:天地間沒有兩片完全相同的樹味。國王不信，派衛(wèi)士和宮女到御花園中去找兩片完全相同的樹葉，結果總能發(fā)現(xiàn)它們之間有不同的地方。萊布尼茨又說：天地間沒有兩片完全不同的樹葉。國王又派衛(wèi)士和宮女去找，結果找來的樹葉總是具有共同性。
●從這故事中，你可以悟出什么道理？
參考答案：
矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結。
課本P40閱讀與思考
資本主義制度所包含的生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有制之間的矛盾，是所有資本主叉國家所共有的東西，對于資本主義來說，這是矛盾的普遍性。但是資本主義的這種矛盾，乃是階級社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，對于一般階級社會中的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾來說，這是矛盾的特殊性。
●資本主義的基本矛盾在什么范圍內(nèi)是普遍性矛盾，在什么范圍內(nèi)是特殊性矛盾？請談談你的理解。
●請你列舉實際生活中矛盾普遍性與矛盾特殊性之間相互轉化的例子。
參考答案：
資本主義的基本矛盾在資本主義范圍內(nèi)是普遍性，就整個人類社會來說是特殊性矛盾。由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合為特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。
課本P40閱讀與思考
遼沈戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭中具有決定性意義的三大戰(zhàn)役之一。毛澤東全面分析了敵我雙方的情況后認為，雖然攻打錦州比攻打長春、沈陽要困難得多，但先攻占錦州是奪取這一戰(zhàn)役勝利的關鍵。因為錦州是東北通向關內(nèi)的咽喉，是東北敵人撤回關內(nèi)的唯一陸路通道，這里的敵人消滅了，就可以把東北的大門堵死，關起門來殲滅東北的國民黨軍隊。遼沈戰(zhàn)役的勝利證明，這一戰(zhàn)略決策是完全正確的。
●毛澤東提出先攻占錦州戰(zhàn)略決策的哲學依據(jù)是什么？
●結合生活事例，談談你在面對復雜事物時是如何分析和解決矛盾的。
參考答案：
●抓主要矛盾。
●抓主要矛盾，不可忽視次要矛盾，做到統(tǒng)籌兼顧。
課本P41閱讀與思考
薔薇花總是有刺；
我相信，天上可愛的天使，
他們也決不會沒有瑕疵。
……
天幕上最光潔的星辰，
要是傷了風，也會墮入凡塵。
最好的蘋果酒常帶木桶的味道，
太陽里也有黑點可以看到。
●以上詩句說明了什么哲學道理？
●俗話說:“金無足赤，人無完人。”我們應該怎樣對待同學、老師、家長和自己？請結合實際，談談你的想法。
參考答案：
●堅持兩點論和重點論相結合的方法。
●取己之長，補己之短，不斷提高自己，完善自己。
課本P41閱讀與思考
我們每天都會有很多事情要做，是全面鋪開，眉毛胡子一把抓，還是有重點地把主要精力和時間集中地放在一處？
●舉例說明你是如何安排自己的學習和生活的。
參考答案：
分清主要矛盾和次要矛盾，對待不同的矛盾要采用不同的做法和策略，集中力量解決主要矛盾，避免眉毛胡子一把抓，能夠才能取得更大的成功。
課本P42閱讀與思考
車爾尼雪夫斯基曾說，如果問下雨是好事還是壞事。要對這一問題作出肯定或否定的回答，是不可能的，應當給出確定的條件。比如說，當谷物播種完畢時下雨，這雨對谷物有益嗎 這時如果回答是有益的，就是正確的回答。可是，當已經(jīng)積澇成災，天還下傾盆大雨，這雨對莊稼是有益的嗎 這時如果回答是有害的，也是正確的回答。
●以上材料體現(xiàn)了什么哲學道理？
●你在生活中是如何分析具體問題的？
參考答案：
●從實際出發(fā)，具體分析矛盾的特殊性。
●具體問題集體分析是正確認識事物的基礎。只有從實際出發(fā)，具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質(zhì)的事物區(qū)分開來。
課本P43閱讀與思考
孔子對不同的人問的同一個問題，往往給予不同的回答。魯國的大夫孟懿子問孝，他說:“無違。”不違背禮儀就是孝。孟武伯問孝，他說:“父母唯其疾之憂。”父母最擔心孩子生病，保持自身的健康就是孝。弟子子游問孝，他說:“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬、何以別乎 ”孝的關鍵是敬，而不是簡單地養(yǎng)活父母。子夏問孝，他說:“色難。”在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝。
●結合以上材料，說明為什么孔子對不同的人問的同一個問題給與不同的回答。
參考答案：
孔子做到了具體問題具體分析，具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。
【易混易錯】
1.矛盾雙方力量均衡。
答案：錯誤。
解析：矛盾雙方力量不均衡，有主要方面和次要方面之分。
2.同一性和斗爭性在一定條件下相互轉化。
答案：錯誤。
解析：同一性和斗爭性是矛盾雙方的關系，不能相互轉化，是矛盾雙方在一定條件下相互轉化。
3.任何事物都包含利弊兩個方面。
答案：錯誤。
解析：任何事物都包含對立統(tǒng)一的兩個方面，任何事物都包含利弊兩個方面。
4.任何兩個事物之間都有矛盾。
答案：錯誤。
解析：兩個事物必須處在統(tǒng)一體中，才有能存在矛盾。
5.矛盾的普遍性和特殊性的關系就是整體和部分、多數(shù)和少數(shù)的關系。
答案：錯誤。
解析：矛盾的普遍性和特殊性的關系是共性和個性、一般與個別、絕對與相對的關系。
6.矛盾雙方的轉化是無條件的。
答案：錯誤。
解析：盾雙方在一定條件下相互轉化。
7.矛盾一方是對立，一方是統(tǒng)一。
答案：錯誤。
解析：矛盾雙方的關系是對立統(tǒng)一
8.事物的性質(zhì)是由主要方面決定的。
答案：錯誤。
解析：事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。
9.具體問題具體分析是堅持唯物辯證法的前提。
答案：錯誤。
解析：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
10.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
答案：錯誤。
解析：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。
11.承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎和解決矛盾的關鍵。
答案：錯誤。
解析：堅持具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。
12.矛盾的同一性寓于矛盾的斗爭性之中。
答案：錯誤。
解析：斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。
13.矛盾雙方的同一性推動事物的運動、變化和發(fā)展。
答案：錯誤。
解析：矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運動、變化和發(fā)展，由此構成事物發(fā)展的源泉和動力。或者直接說矛盾推動事物的運動、變化和發(fā)展。
14.把握矛盾的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。
答案：正確。
解析：矛盾的特殊性，要求具體問題具體分析，具體問題具體分析是正確認識事物的基礎；具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。
15.精準扶貧體現(xiàn)了抓住矛盾的主要方面，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。
答案：錯誤。
解析：精準扶貧體現(xiàn)了矛盾的特殊，體現(xiàn)的是具體問題具體分析。
本節(jié)課的核心任務
1個基本屬性：對立統(tǒng)一
3個特點：矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾發(fā)展的不平衡性
6個原理：同一性和斗爭性的辯證關系、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與的特殊性辯證關系、主次矛盾辯證關系、矛盾的主次方面辯證關系
補充重點：
1.同一性和斗爭性是矛盾雙方的關系，不能說同一性和斗爭性相互轉化。但可以說矛盾雙發(fā)相互轉化。
2.矛盾具有普遍性和客觀性，矛盾不能被消滅，不能說任何兩個事物之間都有矛盾。
3.諱疾忌醫(yī)違背了矛盾的普遍性。
4.矛盾特殊性的例子：因材施教、因地制宜、對癥下藥、量體裁衣、經(jīng)濟特區(qū)、精準扶貧、反對一刀切等。
5.矛盾普遍性和特殊性辯證關系的的例子：搞試點再推廣、抓典型、解剖麻雀、借鑒經(jīng)驗、試驗區(qū)、示范區(qū)、一般號召與個別指導、中央精神與地方典型、新題舊做、舊題新做等。
6.主要矛盾的關鍵詞和例子
關鍵詞如：抓重點、抓重中之重、抓中心、抓核心、放在首要位置、以、、、為突破口、把、、、、作為第一要務等。
例子如：牽牛要牽牛鼻子；好鋼用在刀刃上；射人先射馬、擒賊先擒王；打蛇打七寸等。
6.矛盾的主要方面和次要方面的關鍵詞：主流支流、識大局、判斷性質(zhì)、實質(zhì)上、分清形式。
7.矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。
8.解決矛盾并不是消滅矛盾，人不能消滅矛盾。
9.承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。
10.矛盾的普特關系是關于事物矛盾的問題的精髓。
11.“白馬非馬”論是錯誤的。它割裂了矛盾的普遍性與特殊性的關系。矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性，世界上的事物無論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性。白馬在顏色上無論怎樣特殊，它總是包含馬的共性。

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