資源簡介

(共26張PPT)
尋訪家鄉(xiāng)名人
粵教版 七年級上冊
——主題活動三 尋找身邊的小能人
教學(xué)目標(biāo)
文章的論點(diǎn)是什么 總論點(diǎn)是如何提出來的
尋找周圍同學(xué)的閃光點(diǎn)。
學(xué)習(xí)制作《我的自薦表》。
發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采。
通過活動能夠?qū)W習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。
新知導(dǎo)入
我的同學(xué)有各種各樣的能力
成績優(yōu)異
勤奮刻苦
熱愛科學(xué)
能歌善舞
新知講解
一、人人爭做小星星
怎樣將自己的特長、性格、表現(xiàn)，進(jìn)行自薦，并說明理由呢？
學(xué)習(xí)之星
禮儀之星
器樂之星
科學(xué)之星
美術(shù)之星
文藝之星
書法之星
……
新知講解
一、人人爭做小星星
參加“人人爭做小星星”評比活動，怎樣寫自薦表呢
想一想自己學(xué)習(xí)、禮儀、器樂、科學(xué)、美術(shù)、文藝、書法等方面有哪些特長。
想一想自己什么時候?qū)W會這項特長的，有哪些表現(xiàn)，用自己的特長為班級做了哪些事，獲得過哪些獎項。
然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，可以為班級做哪些貢獻(xiàn)。
最后將這些整理好后，成為自己自薦的理由。
新知講解
一、人人爭做小星星
“人人爭做小星星”評比活動
我的照片 我要參評 自薦理由 小組評定
文藝之星 我學(xué)了四年的古琴，并在學(xué)校參加了古琴隊，常參與各種表演 她在體藝節(jié)的精彩表演給我們留下了深刻的印象，同意推薦
體育之星 我酷愛運(yùn)動，擅長擊劍、游泳、田徑并在區(qū)級比賽中獲得多項冠軍 她是我們班的體育明星，在體藝節(jié)上為班里奪得了3塊金牌，同意推薦
科學(xué)之星
我喜歡機(jī)器人，從一年級就參加了少年宮的機(jī)器人制作小組，參加過四次省級比賽，獲得一次冠軍。
他是我們班電腦專家，班級電腦都是他維護(hù)，代表學(xué)校獲得科技比賽一等獎，同意推薦
新知講解
一、人人爭做小星星
為自己欣賞的“小星星”點(diǎn)贊
在班級宣傳欄中，對各種“小星星”的評比結(jié)果進(jìn)行公示，設(shè)置一個點(diǎn)贊空間，讓同學(xué)們使用便利貼，為自己欣賞的“小星星”點(diǎn)贊，并寫出點(diǎn)贊的理由。
各班通過“人人爭做小星星”活動最后選出班里最閃亮的幾位“小星星”，在班會課上開展“班級個人風(fēng)采大賽”，其中的優(yōu)勝者代表班級參與“學(xué)校個人風(fēng)采大賽”。
新知講解
一、人人爭做小星星
該怎樣為自己欣賞的“小星星”寫點(diǎn)贊的理由
自己最欣賞是他們什么特長。
他們的特長為老師、同學(xué)、班級做過什么貢獻(xiàn)。
他有沒有用特長為祖國做貢獻(xiàn)的想法。
他的特長獲得過哪些獎項。
他用特長做過哪些好事，幫助過哪些人。
新知講解
一、人人爭做小星星
點(diǎn)贊規(guī)則：
每班選出5~10位班級之星，將他們的才藝用圖文展示出來，全班每位同學(xué)有3個點(diǎn)贊貼用于投票，選出得票最高的“小星星”，代表班級參加校一級的風(fēng)采大賽。
新知講解
一、人人爭做小星星
趙軍的小發(fā)明，不僅獲得專利，還為學(xué)校節(jié)約用水，做出了貢獻(xiàn)。
錢麗帶領(lǐng)同學(xué)們獲得本次韻律操比賽冠軍。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
借助一年一度的體藝節(jié)舞臺，我們可以在學(xué)校組織類似個人風(fēng)采大賽的比賽，通過初賽、復(fù)賽、決賽逐級評選，給同學(xué)們一個盡情展現(xiàn)才藝的舞臺。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
請每位參賽選手將自己的特長拍攝成一段2分鐘以內(nèi)的小視頻，在9月30日前上傳到活動組指定的郵箱。學(xué)校將在10月10日前公布復(fù)賽名單。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
10月15日、22曰下午4,點(diǎn),特分別在學(xué)校綜合電教室進(jìn)行“30強(qiáng)進(jìn)20強(qiáng)”“20強(qiáng)進(jìn)10強(qiáng)”兩場復(fù)賽，確定進(jìn)入體藝節(jié)個人風(fēng)采大賽決賽名單。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
10月15日、22曰下午4,點(diǎn),特分別在學(xué)校綜合電教室進(jìn)行“30強(qiáng)進(jìn)20強(qiáng)”“20強(qiáng)進(jìn)10強(qiáng)”兩場復(fù)賽，確定進(jìn)入體藝節(jié)個人風(fēng)采大賽決賽名單。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
個人風(fēng)采大賽，每一場都很激烈，選手同臺競技，展風(fēng)采、競芳華，讓我們一起回顧他們的精彩表演，抓住難忘的瞬間，寫出感想吧。
新知講解
二、個人風(fēng)采大賽
我的難忘瞬間 張敏的難忘瞬間
活動感想 最難忘的一幕是“20強(qiáng)進(jìn)10強(qiáng)”時，學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞徐穎被老師宣布比賽失敗的瞬間。一向自信驕傲的她現(xiàn)場灑淚,我們也都覺得不可思議，她跳得那么好，為什么會沒有進(jìn)入決賽呢
后來阿麗老師說，這場比賽可以考驗徐穎的心理承受力……比賽的結(jié)果固然重要，在比賽中不斷磨煉自己、挑戰(zhàn)自己，才是更重要的。
精彩剪影
我們班的另外兩個同學(xué)也很有表演天賦
給我印象最深的是決賽，我們班集體舞，在演出前一刻，張麗同學(xué)的腳被別的班同學(xué)踩腫了，一走就鉆心的痛，因為不是領(lǐng)舞她可以不上場，但她說，這關(guān)系到班級的榮譽(yù)，她不能因為這點(diǎn)傷就退縮。在表演時，她一絲不茍的表演，根本看不出受傷，最后我們班得到舞蹈類冠軍，但是一下場，她就摔倒了，腳面腫得嚇人。
同學(xué)們動作協(xié)調(diào)一致，無比精彩
新知講解
三、明日之星行動綱領(lǐng)
多元智能理論告訴我們：
每一個人都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)與特長，都有自己相對突出的能力，我們應(yīng)當(dāng)對自己的未來充滿自信！
帶著這樣的信念，反思我們前面的活動，并思考下列問題，嘗試制定一份自己的“明日之星行動綱領(lǐng)”，從現(xiàn)在開始行動起來吧!
新知講解
三、明日之星行動綱領(lǐng)
1．優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，關(guān)鍵在于他們具備了一些什么樣的品質(zhì)。
2．我是一個什么樣的人？我有什么突出的能力值得著重發(fā)展？
3.我應(yīng)該通過什么途徑，去不斷地完善自我、成就自我？
新知講解
三、明日之星行動綱領(lǐng)
優(yōu)秀者的品質(zhì) 目標(biāo)明確、執(zhí)行力強(qiáng)、意志堅定
審視自己 優(yōu)點(diǎn)：
缺點(diǎn)：
我的努力目標(biāo)
亟待克服的缺點(diǎn) 1.克服拖延癥
2.
3.
我的行動措施
明日之星行動綱領(lǐng)
協(xié)調(diào)性好，有耐力，對打乒乓球很感興趣。
做事容易半途而廢，做事拖延，不及時，人多的時候有些緊張。
協(xié)調(diào)性好，有耐力，對打乒乓球很感興趣。
克服在人多的時候緊張的毛病。
克服做事半途而廢的毛病
制定乒乓球訓(xùn)練計劃表，每天堅持訓(xùn)練，并制定獎罰制度。
上課多回答問題，多在人前練習(xí)說話，克服緊張的毛病。
新知講解
我要這樣做
找到自己的特長，或自己擅長的事。
確定自己的要發(fā)展的特長對自己的意義。
制定目標(biāo)后，制定計劃，做到持之以恒。
遇到困難，或不想堅持時，采取什么措施。
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，要及時克服和改正。
三、明日之星行動綱領(lǐng)
課堂練習(xí)
1、從名人身上，我們看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)、成功的案例，產(chǎn)生了（ ）的動力。我們的同學(xué)中，也有（ ），要用（ ）去看待我們的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)，和他們一起努力，立志成為對團(tuán)體、對社會有用的能人。
2、在宣傳欄中，對各種“小星星”的評比結(jié)果進(jìn)行公示，設(shè)置一個（ ），讓同學(xué)們使用便利貼，為自己欣賞的“小星星”點(diǎn)贊，并寫出（ ）。
3、多元智能理論告訴我們：每一個人都有自己獨(dú)特的（ ），都有自己相對突出的能力，我們應(yīng)當(dāng)對自己的未來充滿自信。
積極向上
各種各樣的能人
欣賞的眼光
點(diǎn)贊空間
點(diǎn)贊的理由
氣質(zhì)與特長
課堂總結(jié)
我們的同學(xué)中，也有各種各樣的能人，我們學(xué)會用欣賞的眼光去看待我們的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)，和他們一起努力，立志成為對團(tuán)體、對社會有用的能人。
板書設(shè)計
人人爭做小星星
我的自薦表
為“小星星”點(diǎn)贊
難忘瞬間
活動感想
尋找身邊的小能人
個人風(fēng)采大賽
明日之星行動綱領(lǐng)
作業(yè)布置
想一想，自己可能獲得哪顆星，應(yīng)該怎樣做。
1、學(xué)習(xí)之星
2、器樂之星
3、體育之星
4、科技之星
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑