資源簡介

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《手賬我制作》教學設計
課題 《手賬我制作》 單元 第一單元 學科 勞動 年級 七年級
教材分析 本課通過介紹手賬制作需要用到的工具，以及各種工具使用的優(yōu)缺點，引導學生在實際創(chuàng)作的過程中可以合理地進行選擇，選擇合適的制作工具。在確定好手賬本和書寫工具之后，介紹了不同的排版方法，引導學生在不同的記錄場景選擇合適的排版方法進行創(chuàng)作。在勞動實踐部分，通過詳細步驟的介紹，引導學生將排版技巧加以應用。
學習目標 1、勞動觀念：懂得勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動能力：了解手賬制作需要的手賬本和各種工具選擇，運用不同排版方法進行手賬設計。3、勞動習慣和品質(zhì)：培養(yǎng)善于觀察、積極創(chuàng)新、樂于分享的品質(zhì) 。4、勞動精神：在勞動中不斷追求創(chuàng)新，開拓自己的思維，樹立奮斗、創(chuàng)新的勞動精神。
重點 合理選擇手賬制作用到的工具并學習不同的排版方法。
難點 將學習到的手賬排版技巧加以創(chuàng)新應用。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、創(chuàng)設情境，揭示課題：師：手賬不只是日常計劃的簡單記錄，一本精美的手賬，還需要我們合理地排版、工整地書寫，再配上漂亮的插畫。讓我們試著做一做！你是否羨慕別人的手賬不僅頁面整潔、插畫精美，而且制作簡單、記錄方便？你是否覺得自己的手賬有些單調(diào)，還耗費了大量的時間和精力？如果你的回答是“是”，那我們就來思考如何提高手賬的制作效率，豐富我們的制作體驗。師：今天老師與你們一起了解如何將我們的手賬制作得又好又快。2、板書課題：《手賬我制作》 學生思考老師提出的問題引出課題 通過介紹手賬以及兩個問題的提問，引導學生思考在學習手賬設計的基礎上，如何加以制作呈現(xiàn)出來自己的創(chuàng)意，激發(fā)學生的興趣。
講授新課 手賬本和書寫工具選擇。師：手賬本和書寫工具的種類繁多，不同的手賬本和筆都有各自的特點。如何利用這些工具，讓我們的手賬制作得又好又快呢？1、手賬本。常見的手賬本有定頁和活頁兩種，有A5、A6等多種尺寸。手賬本分類表2、書寫工具。手賬的書寫工具種類繁多，最常見的是普通的黑色中性筆。此外，還有熒光筆、彩色鉛筆、軟毛筆等不同書寫風格的工具。圖片展示不同的書寫工具。不同書寫工具的用途與特點表拓展延伸：超全手賬工具介紹視頻播放展示多樣豐富的手賬制作工具排版方法師：想要寫好手賬，就要學會排版。合理的排版能讓我們的手賬頁面既美觀又實用，提高我們的制作效率，幫助我們更好地記錄和規(guī)劃生活。讓我們一起來學習手賬排版的幾種基本方法吧。二分之一排版法圖片展示將頁面按照上下或左右方向分成兩部分，再將文字內(nèi)容和插畫分別記錄，實現(xiàn)圖文并茂的效果。四分之一排版法圖片展示在二分之一排版法的基礎上，將頁面劃分為上下左右四個部分，每個部分按照需要記錄文字或插畫。對角線排版法圖片展示對角線排版法是二分之一排版法的一種變形，以對角線對頁面進行劃分，再分別記錄文字和插畫，布局更為靈活。九宮格排版法圖片展示九宮格排版法是將頁面劃分為大小相近的九個矩形，以此為基礎進行文字和插畫的布局。教師提示：手賬的排版并沒有固定規(guī)則，可以根據(jù)需要記錄的內(nèi)容選擇合適的排版方式，如旅行計劃適合圖文內(nèi)容較多的對角線排版法和九宮格排版法。勞動實踐師：了解了不同手賬和書寫工具的特點，學會了手賬排版的技巧，我們一起來設計手賬吧。手賬設計表手賬本：√活頁 定頁 A5 √A6 制作工具：黑色水筆、鋼筆、熒光筆、 貼紙等具體的一頁手賬排版設計：師：選好了手賬本和相應的工具，就開始制作吧！1.繪制版面邊框2.記錄相應內(nèi)容3.添加插畫教師提示：添加和文字內(nèi)容相匹配的插畫不僅能美化頁面，也可以加深我們的記憶，起到更好的提醒作用。拓展延伸：簡單的手賬插畫播放視頻絢麗的手賬插畫怎么畫勞動評價：師：請同學們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個分吧！評價內(nèi)容達成情況會選擇合適的手賬本和書寫工具能掌握手賬排版的小技巧能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，進行頁面的美化能堅持記錄手賬，為學習和生活服務勞動反思：制作手賬時，你會選擇哪些工具？為什么？舉例：A6活頁手賬本，便于記錄和整理；彩色中性筆，配色多樣，豐富好看；印章，圖案好看，頁面豐富。你是否做到了堅持記錄？如果沒有，原因是什么？舉例：否；存在不知道要記些什么的問題，可以多嘗試觀察身邊，發(fā)揮想象力去創(chuàng)作。經(jīng)過手賬的設計和制作，你感受到時間規(guī)劃的樂趣了嗎？舉例：一邊學習一邊制作，不僅能通過手賬規(guī)劃時間，記錄生活，還能從中感受到別樣的情趣。 思考問題閱讀課件學生思考并嘗試填寫表格。觀察圖片，認識不同的書寫工具。學生聯(lián)系平時使用情況填寫表格。學生觀看拓展視頻。閱讀課件學習不同的排版方法。學生嘗試將學習到的技巧加以實踐應用。學生了解制作步驟。觀看視頻學生進行自我評價聯(lián)系整堂課所學知識，思考回答問題。 通過不同方面的對比引導學生了解手賬本的特點，根據(jù)實際需要的情況進行合理的選擇。通過不同類型書寫工具的比較，引導學生在手賬制作過程中，不同的模塊采用不同的工具記錄。通過拓展資料的視頻播放，引導學生了解豐富多樣的手賬制作工具。通過課件展示，引導學生了解不同的手賬排版方式，并且了解在不同場景的記錄下應用不同的排版方式，引導學生加以創(chuàng)新使用。引導學生將學習到的排版技巧應用到實踐當中，通過活動引導學生掌握手賬制作的步驟。通過拓展視頻了解手賬中簡單插畫的畫法。通過自我評價引導學生總結(jié)這堂課的所得所感，正視自己的優(yōu)缺點，在之后的課程中加以改正。通過問題的思考回答引導學生總結(jié)鞏固課堂所學知識，并運用課堂知識分析。
課堂練習 請同學們嘗試設計自己每日計劃的排版，并簡單創(chuàng)作幾個插畫豐富頁面。舉例：運用四分之一排版進行設計。 學生思考交流，完成課堂練習 引導學生總結(jié)課堂知識，發(fā)揮創(chuàng)新思維。
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們認識了解了手賬制作各種工具的優(yōu)缺點，知道了如何選擇合適的手賬本和工具，以及不同方式的排版技巧，并嘗試進行了設計制作。 總結(jié) 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
板書 手賬我制作手賬本和書寫工具二分之一排版四分之一排版對角線排版 九宮格排版
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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