資源簡介

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《制作電子手賬》教學設計
課題 《制作電子手賬》 單元 第一單元 學科 勞動 年級 七年級
教材分析 本課通過比較電子手賬和紙質手賬的各方面特點，一道學生了解不同的手賬制作方式，了解兩種手賬的不同；并介紹了電子手賬的制作方法，通過常見的PPT制作電子手賬的詳細介紹，引導學生了解電子手賬制作的方便快捷和高效。
學習目標 1、勞動觀念：懂得勞動創造人、勞動創造美好生活的道理。2、勞動能力：體會電子手賬和紙質手賬的區別，并掌握電子手賬的制作方法。3、勞動習慣和品質：培養善于觀察、積極創新、樂于分享的品質 。4、勞動精神：在勞動中不斷追求創新，開拓自己的思維，樹立奮斗、創新的勞動精神。
重點 掌握制作電子手賬的方法并巧妙利用網絡素材美化電子手賬。
難點 比較電子手賬和紙質手賬的不同。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、創設情境，揭示課題：師：隨著信息技術的發展，出現了很多方便快捷的電子手賬應用軟件。讓我們試著在電腦上制作電子手賬吧。師：想設計手賬，可是不太擅長繪畫、拼貼；想隨時記錄下學習生活的點滴，可是手賬本卻不在身邊……遇到這些情況我們該怎么辦呢？我們可以利用電子手賬，及時、便捷、高效地規劃、記錄學習生活。師：今天老師與你們一起了解電子手賬的制作。2、板書課題：《制作電子手賬》 學生思考問題。引出課題 通過實際生活遇到的情況入手，尋求問題解決的方法，引導學生思考電子手賬的便捷，激發學生的興趣。
講授新課 比較紙質手賬和電子手賬。思考：紙質手賬和電子手賬，你會選擇哪一種呢？師：讓我們一起來比較、分析兩者的特點，選擇適合自己的手賬吧。紙質手賬與電子手賬比較表填寫表格電子手賬制作。師：電子手賬相比紙質手賬形式更加豐富，設計元素也更加多元化。設計和制作電子手賬也要進行合理的規劃。下面就讓我們一起學習幾種電子手賬的內容規劃方法吧。1.表格式內容規劃法。Excel可以在同一個工作表內將年度規劃、每周目標、每日計劃和總結等內容以表格的形式進行分區呈現。2.超鏈接式內容規劃法。超鏈接式內容規劃法將不同的內容設計成單獨的一頁，并設計一個總的索引頁，通過添加超鏈接的方式，方便查找和記錄。可包括的內容：總目錄、每月規劃、月歷表、每周計劃、每日內容和好書分享拓展延伸：電子手賬制作過程播放視頻師：學會了制作電子手賬的方法，請設計屬于你的電子手賬吧。設計制作的過程中可以根據下表的提示內容進行思考。電子手賬設計表師：制作電子手賬的應用軟件有許多，PPT就是常用的一種。我們一起來學習具體的制作方法吧。新建一個空白演示文稿。插入圓角矩形，填充顏色，插入邊框，制作封面。插入白色矩形，制作內頁。插入圓角矩形，制作索引標簽。添加文本框，在內頁索引上標出頁碼。為對應頁碼和索引標簽插入超鏈接。在內頁中插入表格，制作內頁的日程表。拓展延伸：PPT制作電子手賬本內頁播放視頻勞動評價：師：請同學們給自己本節課的表現打個分吧！評價內容達成情況會比較電子手賬與紙質手賬的不同能掌握制作電子手賬的方法能巧妙利用網絡素材，美化電子手賬感受制作電子手賬的便捷、高效勞動反思：你制作的電子手賬是否美觀？內容規劃是否合理？舉例：電子手賬規劃方式更加多樣化，制作的電子手賬比較美觀，內容規劃也合理。在制作電子手賬的過程中，你碰到了哪些困難？你是怎么解決的？舉例：電子手賬寫字不如紙質版好看；嘗試采用不同的字體排版。你是否喜歡自己設計的電子手賬？你感受到智慧勞動、創意勞動的快樂了嗎？舉例：電子手賬效率高，便于整理和記錄，我感受到了智慧勞動、創造勞動帶來的滿滿的幸福感和滿足感。拓展延伸：美化電子手賬字體的方法：文字美化效果 1：分別是線框、圈圈、括號來美化文字，而線的表現形式有襯線、虛線、或多線形組合。文字美化效果 2：對稱裝飾使用直線、虛線以及不同的符號在文字上下或左右添加對稱的裝飾元素。文字美化效果3：涂鴉這組主要通過文字背景填充、改變字體樣式來美化文字。文字美化效果 4：列表項這里主要是對文字列表、項目類的文字的符號進行裝飾。有多種數字、幾何圖形的表現方式。 思考問題思考并填寫表格。觀察圖片學習不同的電子手賬內容規劃方法。學生觀看視頻。閱讀課件，學習PPT制作電子手賬的具體操作步驟。學生觀看視頻。學生進行自我評價聯系整堂課所學知識，思考回答問題。學習拓展延伸 通過問題引發學生的思考比較二者之間的差異。通過表格填寫引導學生思考，從不同角度了解紙質手賬和電子手賬之間的差異。通過圖片和文字講解引導學生了解電子手賬內容規劃的兩種方法。。通過拓展視頻引導學生沉浸式地體驗電子手賬的制作過程，體會電子手賬制作的便捷和高效。通過演示PPT逐步制作電子手賬的具體步驟，引導學生了解最常見的軟件制作電子手賬的方法。通過拓展資料了解復雜的PPT 制作電子手賬的方法。通過自我評價引導學生總結這堂課的所得所感，正視自己的優缺點，在之后的課程中加以改正。通過問題的思考回答引導學生總結鞏固課堂所學知識，并運用課堂知識分析。了解如何美化電子手賬中的字體，引導學生讓電子手賬變得更美觀。
課堂練習 請嘗試應用電腦或平板進行電子手賬模板的設計制作，和同學分享你的想法。舉例：年歷上標注重要日子添加超鏈接電子索引 學生思考交流，完成課堂練習 引導學生總結課堂知識，發揮創新思維。
課堂小結 本節課我們認識比較了電子手賬與紙質手賬的不同，并學習了電子手賬的制作方法，了解了如何運用PPT進行電子手賬的制作，體會到了電子手賬的便捷高效。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 制作電子手賬紙質手賬與電子手賬表格式內容規劃法超鏈接式內容規劃法 PPT制作電子手賬
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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