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知識點(diǎn)匯總2022--2023學(xué)年人教版生物八年級上冊(無答案)

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  1. 二一教育資源

知識點(diǎn)匯總2022--2023學(xué)年人教版生物八年級上冊(無答案)

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第一專題 各種各樣的動物
※動物與植物的區(qū)別:
①自由運(yùn)動 ②靠攝取食物獲得現(xiàn)成的有機(jī)物
※按有無脊柱劃分,可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
無脊椎動物:腔腸 扁形 線形 環(huán)節(jié) 軟體 節(jié)肢
脊椎動物:魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類
一腔腸動物:水母 ???海蜇 珊瑚蟲 水螅
1.主要特征:身體呈 對稱;體表有 ,有口無肛門
2.與人類關(guān)系:食用;堆積成珊瑚礁,形成島嶼,加固海岸,為海洋生物提供棲息地和庇護(hù)地。
3.水螅(代表動物)
①生活在清潔淡水中
②能否分出前后、背腹 ,能否分出上下 。沿身體縱軸有 個(gè)切面使其呈兩側(cè)對稱。
③體壁由內(nèi)外 層細(xì)胞,分別是( )
內(nèi)消化
特有結(jié)構(gòu): (觸手處尤多)
二.扁形動物:渦蟲、吸蟲、絳蟲
1.主要特征:身體呈 對稱;背腹 ;有口無肛門
2.與人類關(guān)系:寄生蟲?。ù蠖嗉纳?br/>3.三角渦蟲(扁形動物)
①清潔淡水中 ②能否分出前后、背腹、左右
③感覺器官集中,做 運(yùn)動(準(zhǔn)確迅速有效) ④咽外翻、腸消化 ⑤自由生活
4.華枝睪吸蟲(扁形動物)
①寄生(淡水螺 淡水魚蝦 人)
②消化結(jié)構(gòu)( )③生殖器官( )
5.日本血吸蟲(扁形動物):寄生(釘螺 人)
三.線形動物:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等
1.主要特征:身體細(xì)長,呈 形;體表有 ;有口有肛門
2.與人類關(guān)系:寄生蟲病。有的自由生活--秀麗隱桿線蟲
3.蛔蟲(線性動物)
①寄生( )中 ②體表 ( 作用)
③消化管結(jié)構(gòu)簡單 ④生殖器官發(fā)達(dá)
⑤沒有專門運(yùn)動器官 ⑥身體細(xì)長、圓柱形
上面( )是與寄生相適應(yīng)的特征
四.環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、沙蠶、蛭
1.主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的 構(gòu)成;靠 或 輔助運(yùn)動。
2.與人類關(guān)系:沙蠶是魚蝦蟹食餌;提取藥物蛭素;蚯蚓疏松改良土壤,蛋白質(zhì)飼料。
3.蚯蚓(環(huán)節(jié)動物)
①穴居在腐殖質(zhì)豐富土壤中
②長圓筒形、身體分節(jié)(軀體運(yùn)動靈活)、兩側(cè)對稱
③前端有 、腹面有 ( 的感覺),剛毛朝向身體 方,腹面顏色 。
運(yùn)動時(shí),首先( )固定,( )向前,身體變( )。
④體表有 ,靠 完成呼吸。
實(shí)驗(yàn)過程中為了保證蚯蚓正常呼吸,應(yīng)該用 輕擦其體壁。
⑤靠 運(yùn)動, 協(xié)助,運(yùn)動方式是蠕動。
⑥身體細(xì)長、圓筒形
⑦運(yùn)動時(shí),蚯蚓首先( )端固定,( )端運(yùn)動。
軟體動物:河蚌 文蛤 縊蟶 石鱉 蝸牛 烏賊
動物界第二大類群
1.主要特征:柔軟的身體表面有 ,大多具有 ;運(yùn)動器官是 。
2.與人類關(guān)系:提供蛋白和多種維生素;入藥;裝飾品;致病。
3.縊蟶(軟體動物)
①貝殼:保護(hù) ②外套膜:分泌物形成
③專門運(yùn)動器官:足 ④ 呼吸。
⑤入水管:吸水?dāng)z食 出水管:排水排遺
六.節(jié)肢動物:昆蟲 蜘蛛 蝦蟹 蜈蚣 動物界最大類群
1.主要特征:體表有堅(jiān)韌的 ;身體和附肢(附肢指 和
)都 。
一對觸角、三對足、兩對翅是 動物的主要特征。
2.與人類關(guān)系:提供動物蛋白;為植物傳粉;入藥;實(shí)驗(yàn)材料;傳播疾病。
3.蝗蟲(昆蟲綱)
A身體分為 頭胸腹 三部分 B頭部:感覺、攝食
C胸部:運(yùn)動 D腹部:體表有 ,氣管呼吸
4外骨骼作用:
A防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B支持身體 C保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu)
外骨骼限制生長:節(jié)肢動物要
魚類:淡水魚(四大家魚);海水魚;脊椎動物中最大類群
在水中生活,兩點(diǎn)至關(guān)重要
A靠游泳獲取食物防御敵害B能在水中呼吸
主要特征:
生活在 中;體表常有 覆蓋, 呼吸;通過 游泳。
2.與人類關(guān)系:提供食物;融入人類文化
①體表覆鱗,表面有 (具有保護(hù)、減小阻力的作用)
②身體分部:頭、軀干、尾
③外形:( ),作用減小( )
④鰓中有豐富的毛細(xì)血管,每一片鰓由許多鰓絲組成。當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開,擴(kuò)大了與水的接觸面積,有利于在水中呼吸。離開水時(shí),幾片鰓相互覆蓋,粘連在一起,與空氣接觸面積小。
八.兩棲動物:青蛙 蟾蜍 大鯢 蠑螈
1.主要特征:幼體生活在 中,用 呼吸;成體大多生活在 上,也可在水中游泳,用 呼吸, 可輔助呼吸
2.與人類關(guān)系:青蛙、蟾蜍是害蟲的天敵
3.青蛙(兩棲動物)
①體色:保護(hù)色
②身體分部:頭、軀干、四肢
③皮膚 ,分泌黏液,具有( )的作用。
④鼻孔、眼睛、鼓膜(感覺器官較發(fā)達(dá))
⑤前肢短?。ㄖ危┖笾l(fā)達(dá)、趾間有蹼(水陸兩棲)
九.爬行動物:蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷
1.主要特征:體表覆蓋 ;用 呼吸;在 產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的 。
2.與人類關(guān)系:食用;入藥;捕鼠
3.蜥蜴(爬行動物)
①體表被鱗(保護(hù)身體、防止水分蒸發(fā))
②身體分部:頭、頸(優(yōu)勢: )、軀干、四肢、尾
③肺呼吸(空氣中的氧氣)
④四肢靈活
⑤受精卵 陸地產(chǎn)卵 A有卵殼保護(hù)B卵內(nèi)有豐富的( )
十.鳥類:雞、鴨、鴕鳥、企鵝
1.主要特征:體表 ;前肢變成 ;有喙無齒;有 輔助肺呼吸。
喙的特征與 相適應(yīng);足的特征與 相適應(yīng)。
2.與人類的關(guān)系:食用;捕鼠;觀賞
3.鳥類適于飛行的特點(diǎn)
A外部形態(tài)體形呈( )—減小飛行阻力
前肢變成( )—適于扇動空氣
體表覆( )—保溫、飛行
B內(nèi)部結(jié)構(gòu)胸肌發(fā)達(dá)(附著在龍骨突上)—提供強(qiáng)大的動力
骨骼輕、薄、長骨中空—減輕體重
C生理功能消化:食量大,消化能力強(qiáng)—提供足夠能量;直腸短、排便快—減輕飛行負(fù)擔(dān)
呼吸:雙重呼吸—供氧能力強(qiáng)
※氣囊作用:A.提高對氧氣的攝入率
B.貯存空氣,減輕身體比重
C.調(diào)節(jié)體溫,散發(fā)飛行時(shí)產(chǎn)生的大量熱量
D減少運(yùn)動時(shí)內(nèi)臟間摩擦
氣囊不具備氣體交換的作用
循環(huán):心肌發(fā)達(dá)、心跳快,輸送能力強(qiáng)
十一.哺乳動物:蝙蝠 鯨
1.主要特征牙齒分化 門齒作用( ) 犬齒作用( )
臼齒作用( )
意義:提高了哺乳動物攝取食物的能力;增強(qiáng)對食物的消化能力
食草動物:沒有犬齒 食肉動物:犬齒發(fā)達(dá)
胎生哺乳:意義
體表被毛:意義
2.恒溫動物: 和
體溫恒定意義:適應(yīng)多變的環(huán)境
第二專題 運(yùn)動和行為
動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的( )。動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。人的運(yùn)動系統(tǒng)主要由( 、 、 )組成。骨與骨之間通過( )等方式連接成( )。附著在骨骼上的肌肉稱為( )。
一 1.一個(gè)關(guān)節(jié)至少由( )骨組成。
2. 關(guān)節(jié)牢固的原因:由 (結(jié)締組織構(gòu)成)包裹著。關(guān)節(jié)靈活的原因: 和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的 。
3.骨骼肌中間部分稱為 ,兩端白色的部分稱為 。一塊骨骼肌的肌腱至少連結(jié)在 塊不同的骨上。
4.運(yùn)動的產(chǎn)生過程骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮肌肉收縮牽動骨骨繞著相應(yīng)的關(guān)節(jié)活動
5.運(yùn)動中,關(guān)節(jié)相當(dāng)于( ),骨相當(dāng)于( ),( )提供動力。
錯誤
二.動物的行為
獲得 途徑 生理 基礎(chǔ) 意義 局限 性 關(guān)系
先天性行為 生來 就有 ( ) 決定 不會改變 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)行為 由( )和( )獲得 ( )基礎(chǔ)上,( )作用 可以改變和遺忘
1.研究動物行為的方法,主要有( )和( ),以及兩種方法的結(jié)合。
2.探究一種動物的取食行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,需要注意饑餓狀態(tài)實(shí)驗(yàn)未曾有過學(xué)習(xí)迷宮通道寬度便于小鼠 。
3.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為建立的越快。
3.社會行為的特點(diǎn):群體內(nèi)部往往形成一定的 _.成員之間有明確的 _.有的群體中還形成 .(依據(jù)個(gè)體力量、兇猛程度)
4.群體成員可以通過 、 、 等傳遞信息。
動物間的通訊:一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。
5.蛾類雌蟲分泌( ),吸引雄蟲。用人工合成的性外激素作( ),干擾雌雄蟲之間的( ),從而不能交配,達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。
6.螞蟻靠( )進(jìn)行通訊,螞蟻的嗅覺器官在( )上。
7.由于( 、 、 )的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。
8動物在自然界中的作用
①動物能維持________.
在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的________、各種生物的________和所占的________總是維持在________的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡。多種多樣的________在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,人為捕殺某種動物,或者隨意引進(jìn)某種動物,都會影響生態(tài)系統(tǒng)的________狀態(tài)。
②動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________.
動物作為________者,直接或間接地以植物為食,動物攝取的________,有的參與構(gòu)成動物的身體,有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量,供給生命活動的需要,同時(shí)也產(chǎn)生________、________等物質(zhì);動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。所以,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________。
③幫助植物傳遞花粉或傳播種子。
動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地________________;動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的________________。
第三專題 細(xì)菌真菌病毒
菌落:( )個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
大小 形狀 顏色
細(xì)菌菌落 光滑粘稠 粗糙干燥 白
真菌菌落(霉菌菌落) 絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀 紅 褐 綠 黃 黑
一.培養(yǎng)細(xì)菌真菌
因?yàn)榧?xì)菌和真菌的生活需要( )、適宜的( )以及現(xiàn)成的( ),有的種類需要( ),所以要培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,就必須具備這些條件。
培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟
1、( )(培養(yǎng)基提供水、有機(jī)物、瓊脂)
2、( )(給培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿滅菌)目的:( )
3、( )后( )(無菌條件下將菌種固定在培養(yǎng)基上)
4、( )培養(yǎng)(25—30℃)
______和______是生物圈中分布最廣泛的生物
二.細(xì)菌真菌
種類 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 大小 觀察工具 生活 繁殖 與人類的關(guān)系
病毒 動物病毒 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部遺傳物質(zhì) 最小 電子 顯微鏡 寄生 自我復(fù)制 害∶使人產(chǎn)生各種疾病
植物病毒 利∶制成疫苗防治疾病 轉(zhuǎn)基因載體
細(xì)菌病毒(噬菌體)
細(xì)菌 球菌 無成型細(xì)胞核 原核生物 細(xì)胞壁、膜、質(zhì);鞭毛、莢膜 微小 高倍 顯微鏡 寄生 腐生 分裂 轉(zhuǎn)基因生產(chǎn)藥物車間
桿菌 治理環(huán)境污染
螺旋菌 食品發(fā)酵
真菌 酵母菌 細(xì)胞核 細(xì)胞壁、膜、質(zhì); 多細(xì)胞真菌是由菌絲構(gòu)成的 單細(xì)胞 顯微鏡 寄生 腐生 出芽 食品發(fā)酵
霉菌 孢子 食品發(fā)酵;生產(chǎn)抗生素
大型真菌 孢子 食用
細(xì)菌是靠( )進(jìn)行生殖的。在環(huán)境條件不良時(shí),細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚,形成( )。芽孢是細(xì)菌的( ),不是生殖細(xì)胞,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
2.填寫青霉和蘑菇結(jié)構(gòu)
( )色 ( )狀
( )

② A B
③ 1 2
④ 3 4
⑤ 5 6
7
蘑菇地上部分合稱為 ,也是由 構(gòu)成。
3.觀察酵母菌和青霉
①酵母菌
制成玻片標(biāo)本;低倍顯微鏡觀察;碘液染色后,細(xì)胞核棕褐色,淀粉粒藍(lán)色。
②青霉
先放大鏡觀察;白色直立菌絲,青綠色孢子。
后解剖針挑取菌絲,制成玻片標(biāo)本;低倍顯微鏡觀察;白色直立菌絲,青綠色孢子。
4.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人:荷蘭人 列文.虎克
5.微生物學(xué)之父:法國科學(xué)家_______,他的重要貢獻(xiàn)用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)_____不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的_____產(chǎn)生的;發(fā)現(xiàn)了乳酸菌;提出了保存酒和牛奶的____________;④提出防止手術(shù)后傷口感染的方法。
6.細(xì)菌、真菌與疾病防治
①真菌—制造抗生素:用來殺死( )。抗生素是( )藥,頭孢、羅紅、阿奇等都是抗生素。
②細(xì)菌——生產(chǎn)藥品(轉(zhuǎn)基因技術(shù)) 大腸桿菌生產(chǎn)胰島素:將人的產(chǎn)生胰島素的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)。
7.細(xì)菌真菌與食品制作
酵母菌
1 葡萄糖 酒精+二氧化碳 面包饅頭釀酒
乳酸菌
2 葡萄糖 乳酸 酸奶 泡菜
曲霉
3 淀粉 葡萄糖 制甜酒
曲霉
4 蛋白質(zhì) 氨基酸 醬油 醬 腐乳
醋酸桿菌制醋
8細(xì)菌在環(huán)境保護(hù)上的作用
①污水處理
甲烷菌發(fā)酵
有機(jī)物、氨基酸 甲烷
②人糞尿的無害化處理
甲烷菌發(fā)酵
人畜糞尿、秸稈 甲烷
9.食品腐敗的原因:( )大量繁殖。
食品保存的原理:把食品內(nèi)細(xì)菌、真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。細(xì)菌和真菌的生活需要______、適宜的______以及現(xiàn)成的_______.有的種類需要氧氣,有的不需要.如果要抑制或殺死細(xì)菌和真菌,就必須破壞這些條件.
①脫水法 腌制 滲透保存 煙熏消除了食物中原有的( )
②冷藏、冷凍破壞了細(xì)菌真菌生存需要的( )。罐藏、巴氏消毒都屬于( )滅菌,這樣滅菌后需要密封。
③真空包裝 充氮包裝破壞了細(xì)菌真菌生存需要的( )。
10制作米酒
容器洗干凈,油膩對微生物生長有很大影響。
加入酒曲前,需將煮熟的糯米飯冷卻到常溫,為避免酒曲中的微生物在高溫下死亡。
酒曲中有酵母菌、曲霉等微生物,先將淀粉分解成葡萄糖,然后將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
天氣寒冷時(shí)保溫是為了為發(fā)酵提供適宜的溫度。
將容器密封是為了提供無氧或缺氧環(huán)境。
米酒表面的泡沫是二氧化碳逸出的形成的
三.1.真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用(會分析實(shí)際問題)
作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
引起動植物和人患?。ɡ樱?br/>與動植物共生(例子)
地衣 藻類植物 根瘤 豆科植物
真菌 根瘤菌(將空氣中氮轉(zhuǎn)化成含氮物質(zhì))
第四專題 生物多樣性及保護(hù)
一.1、對植物進(jìn)行分類時(shí),主要觀察 。被子植物中,_____、_____、____往往作為分類的主要依據(jù),因?yàn)樗鼈兘Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定。動物分類除了比較________、往往還要比較動物的____ ___。
2.生物分類的目的:弄清生物之間的親緣關(guān)系,更好的研究生物。
3.為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類,弄清生物之間的親緣關(guān)系,根據(jù)生物之間在 和 上的 ,把它們分成不同等級的分類單位。生物分類單位從大到小的順序是:__、__、__、__、__、__、__。分類單位越小,所包含的生物種類越 ,生物之間的共同特征越 ,生物之間的親緣關(guān)系越 。____是最基本的分類單位。同種生物的__________最近。
二.1.生物的多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次
的多樣性
的多樣性
的多樣性
2生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是 。
3我國生物多樣性的現(xiàn)狀:
我國是 植物的故鄉(xiāng)。銀杏、銀杉、水杉、金錢松是特有的。這體現(xiàn)了 的多樣性。
家養(yǎng)動物、栽培植物、野生親緣種的 多樣性十分豐富
具有多類型生態(tài)系統(tǒng)
4.雜交水稻、美國大豆的繁育利用了 的多樣性。
5.我國生物多樣性面臨的威脅主要表現(xiàn)為:物種滅絕速度加快。
6.我國生物多樣性面臨威脅的主要原因:生物棲息地被破壞;掠奪式的開發(fā)和利用;環(huán)境遭到污染;④外來生物入侵。大部分都是人為因素.
7.保護(hù)生物多樣性最為有效的措是: 。
自然保護(hù)區(qū)是天然基因庫天然實(shí)驗(yàn)室活的自然博物館
長白山自然保護(hù)區(qū)(保護(hù)溫帶深林生態(tài)系統(tǒng))
, 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
8.保護(hù)生物多樣性的措施還有遷地保護(hù)(動物園、植物園、繁育中心)建立瀕危物種種質(zhì)庫(種子庫、精子庫)立法

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