資源簡介

(共32張PPT)
四年級勞動教學課件
浙教版四年級上冊
項目三工具使用有規范
我是小金工
任務三金屬絲小創意
教學目標：
1.利用尖嘴鉗等工具，學會金屬絲的彎折、連接造型等技法的綜合運用。
2.運用技法對金屬絲進行造型設計。
3.通過“創意蝸牛環”的設計制作活動，養成收集信息分析資料的習慣，動腦、動手能力，相互協作能力和創新思維能力。
教學重點：
教學難點：
制作過程中熟練使用工具，金屬絲的彎折、連接(絞合、纏繞)等造型方法的綜合運用。
選擇自己創意主題，克服制作中的困難，正確評價自己和他人的作品。
課前準備：
1.教具:作品范例，多媒體課件。
2.學具:金屬絲、尖嘴鉗、尺、設計圖和設計說明。
教學課時：
第三課時
勞動情景
只要你善于動腦、發揮創意，合理選用金屬絲，靈活、規范地運用工具來加工金屬絲，就能制作更多創意小擺件、小玩具。一起來試一試吧!
勞動需求
益智玩具種類繁多，其中連環玩具既能動腦又能動手，真好玩!能不能自己用金屬絲制作一個創意益智玩具呢
連環玩具
勞動探究
“解不開的岐中易，摘不下的九連環?！本胚B環是我國傳統的玩具，經過多年的發展，已經有了壽字環、扇環、金魚環、鳥環、四友環、十景環等數十種形式。連環有不同的造型，但都包括了環、梁、套三個部分。和同學討論一下，怎樣才能制作出既光滑又對稱的環、梁、套呢
九連環
勞動探究
1.環。
勞動探究
2.梁。
勞動探究
3.套。
視頻展示
任務三金屬絲小創意視頻
勞動實踐·設計
蝸牛環結構簡單，是最基礎的連環。讓我們也來設計一個蝸牛環吧!
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第一步
頭環彎圓
1.環制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第二步
彎折梁體
1.環制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第三步
頸環彎圓
1.環制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第四步
蝸牛環制作完成
1.環制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第一步
對稱彎折
2.套制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第二步
尾部絞合
2.套制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第三步
套制作完成
2.套制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
第四步
銼平毛刺
2.套制作
勞動實踐 實施
動動手，動動腦，規范使用尖嘴鉗與鋼絲鉗，讓創意成為現實!
環套組合
3.組合
勞動評價
連環連接牢固☆☆☆☆☆
能合理、規范地運用工具☆☆☆☆☆
能按設計方案將連環結合起來☆☆☆☆☆
善于思考，連環設計方案有創意☆☆☆☆☆
勞動反思
1.制作金屬絲連環時，你有規范地使用工具嗎 和同學互相監督，指出彼此不規范的地方，并及時改正。
2.你的金屬絲連環玩具得到同學的好評了嗎 還可以怎樣優化
勞動拓展
生活中的哪些問題，可以通過金屬絲加工技術解決 畫出設計圖，然后動手制作吧!
金魚環
勞動分享
對于規范使用工具，你有哪些體會 和同學們分享你的心得吧!
課堂總結
今天這節課，我們學習了金屬絲小創意，學會運用技法對金屬絲進行造型設計。體驗到了生活學習所帶來的快樂。下節課我們將學習標識牌大揭秘，課后請大家認真預習。
板書設計
1.環制作
2.套制作
1.頭環彎圓
2.彎折梁體
3.頸環彎圓
4.蝸牛環制作完成
1.對稱彎折
2.尾部絞合
3.套制作完成
4.銼平毛刺
作業布置
回家后用所學方法制作一個水蝸牛環。
謝謝
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