資源簡(jiǎn)介

歷年高考真題（技術(shù)與設(shè)計(jì)1）
高考考點(diǎn)：技術(shù)與自然
1、（09.9）人類(lèi)對(duì)電的需求量越來(lái)越大，從資源利用的可持續(xù)性角度來(lái)看，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展
A、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電 B、水力發(fā)電、燃油發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
C、核能發(fā)電、燃煤發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電 D、燃煤發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
1、（10.3）低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列關(guān)于"低碳經(jīng)濟(jì)"的說(shuō)法不正確的是
A.減少了溫室氣體的排放，保護(hù)了人類(lèi)的生存環(huán)境 B .加快了新能源的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變
C.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，使人與自然和諧發(fā)展 D.展現(xiàn)了技術(shù)的美好未來(lái)，使人們不再擔(dān)憂技術(shù)的負(fù)面作用
1.（10.9）我國(guó)自行設(shè)計(jì)、集成創(chuàng)新、擁有自主產(chǎn)權(quán)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器是世界首個(gè)設(shè)計(jì)下潛深度為3700米的載人潛水器，這意味著該潛水器可以在世界海洋面積99.8%的廣闊領(lǐng)域使用，目前“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃纫呀?jīng)達(dá)到3759米。下列關(guān)于“蛟龍?zhí)枴钡恼f(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵??????
A. “蛟龍?zhí)枴钡南嚓P(guān)技術(shù)已經(jīng)受到專(zhuān)利保護(hù) B. “蛟龍?zhí)枴钡难邪l(fā)成功，擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的空間
C. “蛟龍?zhí)枴钡难邪l(fā)成功，促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)海洋世界 D. “蛟龍?zhí)枴钡难邪l(fā)成功，人類(lèi)就有取之不竭的海洋資源
1.(11.3)某汽車(chē)公司生產(chǎn)了百公里耗油約為1升的汽車(chē)（簡(jiǎn)稱1升車(chē)）。該車(chē)運(yùn)用了輕量化技術(shù)、LED照明技術(shù)、降低風(fēng)阻技術(shù)，減少了能耗。該車(chē)還運(yùn)用了各種安全技術(shù)，提高了車(chē)輛的安全性。下列關(guān)于該車(chē)的說(shuō)話中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.技術(shù)發(fā)展為“1升車(chē)”的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了條件 B.“1升車(chē)”的應(yīng)用符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求
C.輕量化技術(shù)“1升車(chē)”的安全性 D.“1升車(chē)”體現(xiàn)了設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新思維
1.（11.9）某公司開(kāi)發(fā)的生物燃料新技術(shù)，通過(guò)光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生柴油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車(chē)等，減少石油資源的消耗。下列關(guān)于該技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．該技術(shù)符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則 B．該技術(shù)促進(jìn)了生物技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展
C．該技術(shù)拓展了新能源的開(kāi)發(fā)與利用 D．該技術(shù)可以讓人類(lèi)不再擔(dān)憂能源枯竭
1.(12.3)某鋼鐵廠運(yùn)用新技術(shù)，對(duì)生產(chǎn)中產(chǎn)生的高溫煤氣進(jìn)行循環(huán)利用，既減少了對(duì)環(huán)境的污染，又節(jié)約了資源，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。關(guān)于該案例下列說(shuō)法中不正確的是
A.人類(lèi)依靠新技術(shù)可以更好地利用自然和改造自然 B.人類(lèi)利用技術(shù)不能忽視對(duì)環(huán)境的破壞
C.新技術(shù)的運(yùn)用提高了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能保護(hù)環(huán)境
高考考點(diǎn)：技術(shù)的性質(zhì)
2、（09.9）知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們對(duì)知識(shí)的尊重和保護(hù)，下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度理解正確的是
A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度不允許專(zhuān)利所有權(quán)人對(duì)專(zhuān)利技術(shù)的壟斷 B、所有技術(shù)產(chǎn)品都可以申請(qǐng)到專(zhuān)利權(quán)
C、所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán) D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能使發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟(jì)效益
3.(12.3)趙明發(fā)現(xiàn)口香糖污漬很難清除，因此在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中設(shè)計(jì)制作了如圖所示的便攜式口香糖污漬清除器，并提交了專(zhuān)利申請(qǐng)，下列說(shuō)法中不正確的是
A.趙明的設(shè)計(jì)主要用于清除口香糖污漬，目的性明確
B.趙明在設(shè)計(jì)和制作中運(yùn)用了多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
C.該口香糖污漬清除器結(jié)構(gòu)新穎，具有創(chuàng)新性
D.該清除器提交專(zhuān)利申請(qǐng)后就得到了專(zhuān)利保護(hù)
高考考點(diǎn)：人際關(guān)機(jī)的目標(biāo)；如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系
3、（09.9）目前，汽車(chē)一般都配備了安全氣囊，有的汽車(chē)還配備了頸部保護(hù)頭枕，從人機(jī)關(guān)系角度分析，這些設(shè)計(jì)的作用是
A、提高車(chē)速，方便操作 B、更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸 C、滿足特殊人群的需要 D、碰撞時(shí)保護(hù)乘駕人
2、（10.3）上海世博會(huì)設(shè)計(jì)的機(jī)器人，它除了供游客查詢信息外，還能為游客演奏音樂(lè)、表演中國(guó)功夫等。該機(jī)器人的使用主要是為了
A.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的信息交互 B.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo) C.滿足特殊人群的需要 D.實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)
2.（10.9）為了更好的預(yù)防交通事故的產(chǎn)生，交通部門(mén)規(guī)定所有貨車(chē)（包括廂式車(chē)和小型貨車(chē)）必須在車(chē)身尾部及側(cè)部粘貼反光條，從實(shí)現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的角度分析，該規(guī)定主要考慮了
A.靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人 B.普通人群和特殊人群 ; C.信息的交互; D.人的生理需求與心理需求??
2.（11.3）一款盲人閱讀器，通過(guò)光電掃描和信號(hào)處理，將文字信息轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音信息。該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要是為了滿足
A.普通人群的需求 B.特殊人群的需求 C.靜態(tài)的人的需求 D.動(dòng)態(tài)的人的需求
2．（11.9）如圖所示為人體下肢尺寸。如果要制作椅子，在確定椅子座面的高度時(shí)，需要考慮的尺寸是
A．L1 B．L2 C．L3 D．L4
高考考點(diǎn)：設(shè)計(jì)的一般原則
3、（10.3）如圖所示為一款帶手把的碗。手把的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的
A.經(jīng)濟(jì)原則 B.美觀原則 C.實(shí)用原則 D.技術(shù)規(guī)范原則
3.（10.9）如圖所示為一款LED（發(fā)光二極管）臺(tái)燈。LED壽命可以達(dá)到6萬(wàn)到10萬(wàn)小時(shí)，在相同照明效果下，LED光源比白熾燈光源節(jié)能80%以上。LED光源在臺(tái)燈中的應(yīng)用主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的
A.可持續(xù)發(fā)展原則、美觀原則 B.可持續(xù)發(fā)展原則、經(jīng)濟(jì)原則 C.經(jīng)濟(jì)原則、技術(shù)規(guī)范原則 D.美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則
3.（11.3）一款調(diào)味品勺子，具有稱重和數(shù)字顯示功能，便于掌握調(diào)味品的用量、該產(chǎn)品主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的
A.創(chuàng)新原則、實(shí)用原則 B.經(jīng)濟(jì)原則、道德原則
C.美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則 D、技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則
4．（11.9）如圖所示是一款泡茶用的小茶具，它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上，不會(huì)讓茶葉散在杯中，也可以方便地架放在桌面上。該小茶具的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的
A．實(shí)用原則、創(chuàng)新原則
B．經(jīng)濟(jì)原則、技術(shù)規(guī)范原則
C．美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則
D．道德原則、可持續(xù)發(fā)展原則
2.(12.3)如圖所示是一款容量可調(diào)的勺子，液體、固體均可適用，勺子柄上有
公制和英制兩種刻度，滑動(dòng)按鈕能快速準(zhǔn)確地調(diào)整容量。從人機(jī)關(guān)系
和設(shè)計(jì)原則的角度分析，下列說(shuō)法中不正確的是
A.英制刻度的設(shè)計(jì)考慮了特殊人群的需要
B.液體、固體均可適用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了實(shí)用原則
C.滑動(dòng)按鈕能快速準(zhǔn)確地調(diào)整容量，體現(xiàn)了高效目標(biāo)
D.容量可調(diào)體現(xiàn)了創(chuàng)新原則
4.(12.3)如圖所示是一款利用太陽(yáng)能和風(fēng)能供電的新能源路燈，太陽(yáng)能和風(fēng)能的利用主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的
A.美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則 B.技術(shù)規(guī)范原則、經(jīng)濟(jì)原則 C.經(jīng)濟(jì)原則、可持續(xù)發(fā)展原則 D.道德原則、技術(shù)規(guī)范原則
高考考點(diǎn)：設(shè)計(jì)分析
5、（09.9）小強(qiáng)設(shè)計(jì)一個(gè)家用垃圾桶，構(gòu)思了一下的材料選擇方案，其中不合理的是：
塑料外殼、木質(zhì)內(nèi)桶 B、木質(zhì)外殼、塑料內(nèi)桶C、塑料外殼、塑料內(nèi)桶 D、木質(zhì)外殼、不銹鋼內(nèi)桶
6、（09.9）李莉設(shè)計(jì)了一只教室用的拖把，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中對(duì)拖把設(shè)計(jì)需要考慮的因素進(jìn)行了分析。以下設(shè)計(jì)分析中不合理的是：
A、拖把布選用吸水性強(qiáng)、耐用的棉布條 B、拖把柄選用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的木棍
C、拖把布與拖把柄用焊接連接，以防脫落 D、拖把柄上設(shè)置掛鉤，以便懸掛晾干
4、（10.3）如圖所示為一款可以在沙發(fā)上使用的筆記本電腦桌，設(shè)計(jì)該電腦桌時(shí)不需要考慮的因素是
A.沙發(fā)的寬度 B.人體的寬度 C.筆記本電腦的尺寸 D.沙發(fā)的高度
4.（10.9）手剝山核桃的傳統(tǒng)加工方式是人工敲擊，生產(chǎn)效率低且不衛(wèi)生。現(xiàn)在要設(shè)計(jì)一臺(tái)山核桃碎殼機(jī)，下列因素中不需要的是 A.山核桃的大小 B.山核桃的形狀 C.山核桃的硬度 D.山核桃的生長(zhǎng)期?????????
4.（11.3）用鐵釘和木板制作一款簡(jiǎn)易開(kāi)瓶器（如圖所示），在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是
A.瓶蓋的開(kāi)關(guān)和尺寸 B.瓶子的形狀和尺寸 C.釘子的形狀和尺寸 D.把手的形狀和尺寸
3．（11.9）某學(xué)校興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)一款樓道夜間自動(dòng)照明裝置，在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是
A．傳感器的類(lèi)型
B．照明裝置的安裝人員
C．環(huán)境的干擾因素
D．照明的延遲時(shí)間
5.(12.3)趙明要設(shè)計(jì)如圖所示的兒童跳高架，下列設(shè)計(jì)分析中不合理的是
A.立柱采用海綿包裹，防止兒童碰傷 B.橫桿采用不銹鋼管，經(jīng)久耐用
C.立柱的底座應(yīng)大些，以增加穩(wěn)定性 D.外觀色彩鮮艷，以滿足兒童的心理需求
高考考點(diǎn)：設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
9、（09.9）如圖所示是一款軟接線插座，下列對(duì)該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A、與普通多用插座形狀不同，具有一定創(chuàng)新性
B、插座密封在絕緣外套內(nèi)，安全性好，維護(hù)方便
C、可同時(shí)連接有一定間距的多種電器，實(shí)用性強(qiáng)
D、可以卷起來(lái)存放，便于攜帶
9、（10.3）進(jìn)行產(chǎn)品評(píng)價(jià)必須制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的內(nèi)容和目標(biāo)不同，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同，應(yīng)該有所側(cè)重。如圖所示為某學(xué)校食堂的餐具架，周文為了對(duì)該餐具架進(jìn)行評(píng)價(jià)，制訂了下列評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，其中合理的是
A.餐具衛(wèi)生、存取方便、易清洗氣
B.舒適、外形美觀、市場(chǎng)前景
C.結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、道德、可持續(xù)發(fā)展
D.技術(shù)規(guī)范、結(jié)構(gòu)牢固、性價(jià)比
5.（10.9）如圖所示是一款電腦桌椅，下列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?
A.桌椅與地面接觸面積大，移動(dòng)方便 B.桌面角度可調(diào)節(jié)，方便操作電腦 C.椅子的形狀符合人機(jī)工程學(xué)原理，舒適性好
D.造型新穎、美觀，具有創(chuàng)新性
7.（11.3）如圖所示是一款可以?shī)A在帽檐上的照明類(lèi)，采用輕質(zhì)塑料外殼、LED類(lèi)和充電電池。下列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.可以固定在帽檐上，便于雙手活動(dòng)
B.選用了輕質(zhì)材料，減少帽檐下垂
C.選用了LED燈泡，降低了能耗
D.選用了充電電池，降低了產(chǎn)品價(jià)格
6．（11.9）推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)某款復(fù)讀機(jī)時(shí)說(shuō)：“該產(chǎn)品具有跟讀、復(fù)讀、同步顯示課文內(nèi)容等功能；配備高保真耳機(jī)，可以欣賞立體聲音樂(lè)；操作簡(jiǎn)便，攜帶方便，價(jià)格低，適合中學(xué)生使用。”這些介紹主要說(shuō)明該復(fù)讀機(jī)
A．綠色環(huán)保 B．性能價(jià)格比高 c．美觀大方 D．安全可靠
10.(12.3)如圖所示是一款食品保鮮盒，下列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.選用食品級(jí)塑料，使用安全
第10題圖
B.采用鎖扣連接，密封效果好
C.采用方形設(shè)計(jì)，不利于冰箱空間的有效利用
D.采用透明設(shè)計(jì)，便于觀察盒內(nèi)食品
高考考點(diǎn)：電子線路圖
4、（09.9）如圖所示是一放大電路的線路圖，該圖中的元器件有：
A、電阻、二極管、電池 B、電阻、三極管、電容
C、開(kāi)關(guān)、三極管、電阻 D、電容、電阻、二極管
7、（10.3）如圖所示為電子喇叭電路圖，在該電路圖中出現(xiàn)的
電子元件符號(hào)除了電池、喇叭、開(kāi)關(guān)外，還有
A三極管、電阻、電容 B.電阻、二極管、三極管
C.電容、變壓器、電阻 D.變壓器、三極管、電容
高考考點(diǎn)：尺寸標(biāo)注
8.（10.9）如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的是
A.20的標(biāo)注
B.50的標(biāo)注
C.4×R10的標(biāo)注D.3×Φ10的標(biāo)注
（11.3）如圖所示是李剛繪制的圖樣，
圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
8．（11.9）如圖所示的尺寸標(biāo)注中，不正確的標(biāo)注共有
A．2處
B．3處
C．4處
D．5處
8.(12.3)如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的是
A.R20的標(biāo)注 B.38的標(biāo)注
C.Φ8的標(biāo)注 D.Φ20的標(biāo)注
高考考點(diǎn)：三視圖
8、（09.9）如圖所示為圓柱體被一平面所截后的正面投影（主視圖）和立體圖則對(duì)應(yīng)的水平投影（俯視圖）為
8、（10.3）如圖所示為某零件的軸測(cè)圖，其正確的俯視圖是
9.（10.9）如圖所示為某零件的軸測(cè)圖，其正確的主視圖是 
8.（11.3）如圖所示為某組合體的三視圖，下列主視方向（箭頭方向）中與三視圖對(duì)應(yīng)的是
7．（11.9）如圖所示為某一形體的軸測(cè)圖，其正確的主視圖是
7.(12.3)如圖所示是某一形體的軸測(cè)圖，其正確的主視圖是
第7題圖

高考考點(diǎn)：工藝：金工工具及操作要領(lǐng)、工藝流程
7、（09.9）在鋼板上加工螺紋孔，用到的工具是：
A、鋼鋸和絲錐 B、銼刀和絲錐 C、鉆頭和絲錐 D、板牙和絲錐
5、（10.3）張明用薄鐵板加工如圖所示的零件，下列操作方法中不正確的是
A.劃針緊貼導(dǎo)向工具，在薄鐵板上劃線，樣沖傾斜對(duì)準(zhǔn)交叉點(diǎn)，扶正沖眼
B.左手緊握薄鐵板，右手握緊手鋸進(jìn)行鋸割，推鋸加壓，回拉不加壓
C.用臺(tái)虎鉗夾緊零件，銼削鋸割面，推銼時(shí)左手施壓由大變小，右手施壓由小變大
D.將鉆頭正直裝夾在臺(tái)鉆上，用手鉗夾緊零件，對(duì)準(zhǔn)沖眼鉆孔
6、（10.3）周文用麻花鉆加工了一個(gè)孔，該孔剖開(kāi)后的形狀應(yīng)該是
6.（10.9）如圖所示的加工方法???????????????????????????????????????
A.套絲 B.鉆孔 C.攻絲 D.沖眼
7.（10.9）如圖所示是一款心形金屬小掛件，用臺(tái)鉆加工小掛件身上的圖孔時(shí)，正確的裝夾方法是 A.用臺(tái)虎鉗夾持小掛件 B.用手鉗夾持小掛件 C.用手將小掛件壓緊在鉆床工作臺(tái)上 D.戴上手套緊握小掛件
5.（11.3）在易受振動(dòng)的場(chǎng)合，下列所示連接方式中應(yīng)選用
6.（11.3）李剛要從一張長(zhǎng)2000mm、寬1000mm、厚10mm的木板上分割下一塊1000mm×1000mm的木板，以下工具中最適合的是 A.板據(jù) B.手鋸 C.木工鋸 D.美工刀
9．（11.9）在300×300×10mm的木板中心加工一個(gè)直徑為50mm的圓孔，下列工具中合適的是
10．（11.9）如圖所示，在鋁合金板上加工腰孔，需要用到的加工方法是
A．沖眼、鉆孔、鋸割、銼削
B．劃線、沖眼、鉆孔、銼削
C．劃線、鉆孔、攻絲、銼削
D．劃線、沖眼、鉆孔、鋸割
6.（12.3）如圖所示工人在銼削金屬平面，下列說(shuō)法中不正確的是
A.手持銼刀要平穩(wěn)，不要上下擺動(dòng)
B.要保持身體和手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)
C.不準(zhǔn)用嘴吹銼屑，以防銼屑飛入眼中
D.該工人的銼削方法屬于推銼法
高考考點(diǎn)：技術(shù)試驗(yàn)
15、（09.9）為了比較兩根材質(zhì)、橫截面積、長(zhǎng)度相同，但橫截面形狀不同的
木棍強(qiáng)度（如圖所示），下列試驗(yàn)過(guò)程中不必要的步驟是
A、分別將木棍的兩端擱在桌子上 B、分別在木棍的中間掛上鉤碼
C、觀察并記錄木棍斷裂時(shí)所能承受的鉤碼質(zhì)量
D、計(jì)算兩根木棍所能承受的鉤碼質(zhì)量平均值
10、（10.3）為了檢測(cè)搖椅的搖擺范圍，下列試驗(yàn)方案中（圖中箭頭表示施加力的方向和作用點(diǎn)）合理的是
10、（10.9）李明買(mǎi)了一款如圖所示的微型風(fēng)扇，現(xiàn)在要對(duì)其進(jìn)行使用性能試驗(yàn)，以下試驗(yàn)中不需要的是
A、把風(fēng)扇放在桌面上，打開(kāi)風(fēng)扇，觀察風(fēng)扇是否穩(wěn)定；
B、打開(kāi)風(fēng)扇，掌心對(duì)準(zhǔn)風(fēng)扇葉片，感受風(fēng)的大小；
C、把風(fēng)扇放在水中，觀察其是否防水；
D、打開(kāi)風(fēng)扇，用紙張觸碰葉片，判斷其是否安全；
10.（11.3）如圖所示是李剛設(shè)計(jì)制作的一款木質(zhì)臺(tái)燈，現(xiàn)在要對(duì)基是行技術(shù)試驗(yàn)，下列試驗(yàn)中不需要的是
A.打開(kāi)開(kāi)關(guān)，測(cè)試電路是否正常 B.打開(kāi)開(kāi)關(guān)，測(cè)試燈泡的使用壽命
C.調(diào)節(jié)燈桿，測(cè)試其穩(wěn)定性 D.打開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察燈罩是否耐熱
5．（11.9）李林通過(guò)通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，提出了一些保溫杯性能試驗(yàn)方案。下列試驗(yàn)方案中不合理的是
A．保溫試驗(yàn)：將開(kāi)水倒入保溫杯內(nèi)，測(cè)量溫度，旋緊杯蓋，2小時(shí)后再測(cè)量水的溫度
B．滲漏試驗(yàn)：往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏
C．內(nèi)膽異味試驗(yàn)：旋緊杯蓋一段時(shí)間后打開(kāi)杯蓋，用鼻子感受內(nèi)膽的氣味
D．跌落試驗(yàn)：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞
9.（12.3）為了測(cè)試兩種木地板的硬度，下列試驗(yàn)方法中比較合理的是
A.在高等處釋放同樣的鐵球砸木地板，比較表面凹痕 B.用鐵錘砸木地板，比較毀損程度
C.將木地板兩端擱起，中間放上生物比較變形程度 D.用砂紙手工打磨木地板，比較磨損程度
12.（12.3）趙明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一款適合學(xué)生公寓用的毛巾架，以下設(shè)計(jì)的四種方案，從強(qiáng)度、成本和安全性的角度綜合考慮，其中比較合理的是
A. B. C. D.
歷年高考真題（技術(shù)與設(shè)計(jì)2）
高考考點(diǎn)：結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與強(qiáng)度；結(jié)構(gòu)的受力分析；結(jié)構(gòu)類(lèi)型；
11、（09.9）王鋼制作了一個(gè)小板凳（如圖所示），凳腿之間設(shè)置了一根橫向襯檔，并將凳腿板切去三角形。這主要是考慮
A、減輕重量 B、節(jié)省材料
C、簡(jiǎn)化制作工藝 D、提高穩(wěn)定性和強(qiáng)度
16、（09.9）如圖所示是一款移動(dòng)黑板，為了增加其穩(wěn)定性，合理有效的措施是A、支撐直桿采用折疊結(jié)構(gòu) B、加大黑板底架的質(zhì)量
C、增加黑板的厚度 D、減小黑板的長(zhǎng)度
10、（09.9）下列常用工具中屬于剛連接的是
12、（09.9）天安門(mén)（如圖所示）是中國(guó)象征性的建筑物，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，雄偉壯麗，是中國(guó)古代城門(mén)中杰出的代表作，下列敘述中不屬于結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)的是：
A、城樓上所掛的毛主席畫(huà)像和兩側(cè)的巨幅標(biāo)語(yǔ)，給古老的天安門(mén)賦予了時(shí)代的意義。
B、城樓建立在巨型石砌成的須彌座式城臺(tái)上，造型莊重厚，宏偉典雅。
C、城墻黃琉璃瓦頂，天花，斗拱，梁枋等繪滿了金龍和璽彩畫(huà)，金碧輝煌。
D、城樓為木結(jié)構(gòu)建筑，60根紅漆木柱支撐著重檐歇山式屋頂，雄偉壯觀。
13、（10.3）下列結(jié)構(gòu)中，屬于殼體結(jié)構(gòu)的是
11、（10.3）如圖所示的欹（qi）器，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)明的一種灌溉用具。在未裝水時(shí)罐子略向前頃，裝入少量水后，罐子就豎起來(lái)，而一旦裝滿水時(shí)，罐子就會(huì)一下子傾覆過(guò)來(lái)，把水倒凈，然后又自動(dòng)復(fù)原，等待再次裝水。關(guān)于欹器的工作原理，下列說(shuō)法中不正確的是
A.支撐軸不在罐子對(duì)稱面上，未裝水時(shí)罐子略向前傾
B.裝入少量水后，重心降低，罐子就會(huì)豎起來(lái)
C.裝滿水后，重心升高，成不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，罐子就會(huì)傾覆
D.罐子的穩(wěn)定性只與重心的高低有關(guān)，與支撐軸的連接方式無(wú)關(guān)
12、（10.3）下列結(jié)構(gòu)的連接中，沒(méi)有鉸連接的是
11、（10.9）李明同學(xué)用相同的膠全板設(shè)計(jì)制作了兩只尺寸相同的小凳（圖示），經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲小凳比乙小凳能隨更大的載荷，其主要原因是
A、甲小凳比乙小凳重心位置高
B、甲小凳比乙小凳支撐面積大
C、甲小凳比乙小凳材料強(qiáng)度大；
D、甲小凳比乙小凳結(jié)構(gòu)合理；
12、（10.9）如圖所示是一款殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)使用的輪椅，該輪椅要求比普通輪椅具有更高的強(qiáng)度和更好的穩(wěn)定性，經(jīng)下設(shè)計(jì)措施中能提高穩(wěn)定性的是
A、選用高強(qiáng)度的合金鋼材料 B、增加輪椅鋼圈的厚度
C、兩側(cè)車(chē)輪呈八字形 D、采用秀氣、彈性好的坐墊
13、（10.9）制作如圖示的木質(zhì)書(shū)報(bào)架，要求連接處有較高強(qiáng)度，其合理的連接方式是
A、膠連接 B、釘連接
C、榫連接 D、鉚連接
11.（11.3）如圖所示為一款人字梯，其中拉桿的作用主要是
A.降低重心 B.增大支撐面積
C.增加強(qiáng)度 D.保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
12.（11.3）下列工具中沒(méi)有采用鉸連接的是
A.鋼絲鉗 B.剪刀 C.板牙板手 D.水果刀
13.（11.3）如圖所示為一款結(jié)構(gòu)對(duì)稱的路燈，吊桿和立柱均處于豎起方向，在僅考慮自重的情況下，下列對(duì)構(gòu)件的受力分析中正確的是
A.吊標(biāo)受拉、懸臂受拉、立柱受壓
B.吊桿受拉、懸臂受彎曲、立柱受壓
C.吊桿受彎曲、懸臂受壓、立柱受剪切
D.吊桿受壓、懸臂受彎曲、立柱受彎曲
11（11.9）如圖所示的家用鐵鍋，手柄與鍋體的連接方式是
A．膠連接
B．釘連接
C．鉚連接
D．榫連接
12．（11.9）如圖所示為一款叉車(chē)，在驅(qū)動(dòng)功率及其它零部件允許的情況下，為了提高它的承載能力，以下措施中不正確的是
A．加長(zhǎng)貨叉的長(zhǎng)度 B．增加貨叉的厚度
C．增加前后車(chē)輪軸的距離
D．增加叉車(chē)尾部平衡塊的質(zhì)量
13．（11.9）如圖所示是沖眼操作示意圖。在沖眼操作過(guò)程中，樣沖、錘柄及錘頭的主要受力形式是
A．樣沖受壓、錘柄受拉、錘頭受壓
B．樣沖受壓、錘柄受彎曲、錘頭受壓
C．樣沖受彎曲、錘柄受扭轉(zhuǎn)、錘頭受剪切
D．樣沖受拉、錘柄受壓、錘頭受扭轉(zhuǎn)
11（12.3）.如圖所示是一款手動(dòng)抽水機(jī)，使用時(shí)上下扳動(dòng)手柄，活塞桿帶動(dòng)活塞進(jìn)行抽水。在上述工作過(guò)程中，活塞桿的受力形式是
A.受壓或受拉
B.受壓或受扭轉(zhuǎn)
C.受壓
D.受拉
13.（12.3）如圖所示的移動(dòng)腳手架，可以快速裝拆，其中主要用于保持穩(wěn)定性的措施是
A.支架間采用交叉斜撐桿連接
B.腳手板采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C.采用四只腳支撐
第13題圖
D.支架帶有攀登梯子
高考考點(diǎn)：流程與設(shè)計(jì)：流程設(shè)計(jì)；閱讀簡(jiǎn)單的流程圖；環(huán)節(jié)和時(shí)序；流程優(yōu)化
13、（09.9）小王在鋸割操作中折斷了鋸條，現(xiàn)在要換新鋸條。正確的流程是
A、旋松螺母→取下斷鋸條→旋緊螺母→安上新鋸條
B、取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條→旋緊螺母
C、旋緊螺母→取下斷鋸條→安上新鋸條→旋松螺母
D、旋緊螺母→取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條
14、（09.9）如圖所示為某公司招聘員工的工作流程，如果
面試結(jié)果為暫不錄用，最終的環(huán)節(jié)是：
A、人事部初選 B、答復(fù)應(yīng)聘者
C、進(jìn)入人才庫(kù) D、簽訂勞動(dòng)合同
（10.3）李明在制作小鐵錘過(guò)程中需要加工一
個(gè)螺紋孔（如圖所示），其正確的工藝流程是
A.劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角
B.劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角
C.劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲
D.劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲
（10.3）一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)家中燈泡不亮，于是對(duì)線
路進(jìn)行檢修。由于沒(méi)有切斷電源，導(dǎo)致觸電。根據(jù)這
個(gè)案例，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.人切斷電源和檢修線路是流程中的兩個(gè)環(huán)節(jié) B.減少切斷電源環(huán)節(jié)，優(yōu)化了流程的工期
C.切斷電源和線路檢修的先后順序是流程的時(shí)序 D.本案例中流程的時(shí)序是不可顛倒的
14、（10.9）某企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中， 要制造如圖如法度這類(lèi)復(fù)雜零件的樣件，在完成零件的三維設(shè)計(jì)后，過(guò)去需要先制造樣件的模具，然后鑄造樣件，現(xiàn)在企業(yè)引進(jìn)了快速成型機(jī)，可以根據(jù)三維設(shè)計(jì)圖形直接燒結(jié)出樣件，優(yōu)化了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程，以下關(guān)于該產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的說(shuō)法中不恰當(dāng)是
A、快速成型機(jī)的應(yīng)用，減少了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的環(huán)節(jié)
B、快速成型機(jī)的應(yīng)用，減少了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的周期
C、快速成型機(jī)的應(yīng)用，為優(yōu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程創(chuàng)造了條件
C、快速成型機(jī)的應(yīng)用，改變了三維設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的時(shí)序
15、（10.9）如圖如示的螺紋連接由U型螺栓螺母組成。現(xiàn)在要用Ф6圓鋼制作U型螺栓，下列工藝流程合理的是
A、劃線→鋸割→倒角→套絲→折彎
B、劃線→鋸割→套絲→折彎→倒角
C、劃線→鋸割→折彎→套絲→倒角
D、劃線→鋸割→套絲→倒角→折彎
14（11.3）.用5mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片，合理的工藝流程是
A.劃線鋸割銼削鉆孔孔口倒角
B.劃線銼削鋸割鉆孔孔口倒角
C.劃線鋸割銼削孔口倒角鉆孔
D.劃線銼削鉆孔鋸割孔口倒角 第14題圖
15.（11.3）如圖所示為一款滬杭高鐵車(chē)站使用的自動(dòng)售票機(jī)，具有一鍵購(gòu)票和詳細(xì)購(gòu)票兩種流程，當(dāng)自動(dòng)售票機(jī)顯示的默認(rèn)信息與旅客的需求相符時(shí)，旅客可直接點(diǎn)擊 “確認(rèn)購(gòu)票”按鈕，支付現(xiàn)金后輸出車(chē)票，稱為一鍵票流程。當(dāng)自動(dòng) 售票機(jī)顯示的默認(rèn)信息與旅客的需求不相符時(shí)，旅客修改發(fā)站、到站、日期、席別和張數(shù)等購(gòu)票信息，點(diǎn)擊“確認(rèn)購(gòu)票”按鈕，支付現(xiàn)金后輸出車(chē)票，稱為詳細(xì)購(gòu)票流程。下列關(guān)于自動(dòng)售票機(jī)流程說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?
A.自動(dòng)售票機(jī)的應(yīng)用，為旅客提供了方便快捷的自助式購(gòu)票服務(wù) 第15題圖
B.自動(dòng)售票機(jī)的應(yīng)用，為優(yōu)化購(gòu)票流程創(chuàng)造了條件
C.一鍵購(gòu)票，減少了購(gòu)票流程的環(huán)節(jié) D.一鍵購(gòu)票，減少了購(gòu)票流程的時(shí)序
14．（11.9）傳統(tǒng)物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商直接向各產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商供貨(如圖甲所示)；現(xiàn)代物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商通過(guò)配送中心向各產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商供貨(如圖乙所示)。以下關(guān)于物流流程的說(shuō)法中不正確的是
第14題圖
A．現(xiàn)代物流模式側(cè)重于運(yùn)輸成本的優(yōu)化
B．配送中心的建立為優(yōu)化物流流程創(chuàng)造了條件
c．配送中心是現(xiàn)代物流流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)
D．現(xiàn)代物流提高了產(chǎn)品的質(zhì)量
15．（11.9）如圖所示是一款六棱體樣沖。現(xiàn)在要用圓鋼制作，下列工藝流程中合理的是
A．劃線→鋸割→淬火→銼削六棱→磨削圓錐
B．劃線→鋸割→磨削圓錐→淬火→銼削六棱
C．劃線→鋸割→銼削六棱→磨削圓錐→淬火
D．劃線→鋸割→淬火→磨削圓錐→銼削六棱
14.（12.3）某4S店以前的汽車(chē)保養(yǎng)流程是：頂起車(chē)輛→潤(rùn)滑工作→調(diào)換輪胎→更換機(jī)油→放下車(chē)輛→清潔打蠟，后來(lái)公司優(yōu)化了保養(yǎng)流程（如圖所示），對(duì)于優(yōu)化后的流程，下列說(shuō)法中正確的是
A.該流程優(yōu)化后減少了環(huán)節(jié)
B.頂起車(chē)輛和調(diào)換輪胎可同時(shí)進(jìn)行
C.頂起車(chē)輛和調(diào)換輪胎的時(shí)序不可以顛倒
D.潤(rùn)滑工作和調(diào)換輪胎是串行工序
15（12.3）.如圖所示是高速公路不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)（ETC）和示意圖，汽車(chē)通過(guò)收費(fèi)站時(shí)，會(huì)被自動(dòng)識(shí)別，不用停車(chē)，過(guò)路費(fèi)從卡中自動(dòng)扣除，攔路器自動(dòng)抬起欄桿放行，該系統(tǒng)優(yōu)化了傳統(tǒng)收費(fèi)的流程，提高了通告效率，關(guān)于該收費(fèi)流程的優(yōu)化，下列說(shuō)法中正確的是
A.不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)改變了繳費(fèi)和放行的時(shí)序
第15題圖
B.不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)為收費(fèi)流程優(yōu)化創(chuàng)造了條件
C.該流程優(yōu)化減少了汽車(chē)行駛的路程
D.該流程優(yōu)化解決了高速公路擁堵問(wèn)題
高考考點(diǎn)：系統(tǒng)與設(shè)計(jì)：系統(tǒng)的基本特性；系統(tǒng)分析的主要原則；系統(tǒng)優(yōu)化；子系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)
17、（09.9）一種高檔轎車(chē)的底盤(pán)能根據(jù)道路的情況自動(dòng)升降，當(dāng)行駛在平坦的公路上時(shí)，能夠降到最低，以降低重心，提高高速行駛時(shí)的穩(wěn)定性，當(dāng)行駛到路況較差的路面時(shí)，底盤(pán)能自動(dòng)升高，以保證汽車(chē)底盤(pán)不與路面碰撞。這種特性表明該轎車(chē)具有良好的
A、整體性 B、相關(guān)性 C、環(huán)境適應(yīng)性 D、動(dòng)態(tài)性
18、（09.9）小強(qiáng)經(jīng)常看到剛修好的道路又被挖開(kāi)，埋設(shè)各種管道，影響交通，針對(duì)上述問(wèn)題，小強(qiáng)提出了以下措施，其中不合理的是：
A、進(jìn)行地下管道的系統(tǒng)設(shè)計(jì) B、組織統(tǒng)一施工
C、設(shè)置集中安裝各種管道的地下通道 D、把管道埋得淺一點(diǎn)，以方便維修
16、（10.3）2009年6月27日上海市一幢在建13層樓房整體倒覆（如圖所示），調(diào)查組專(zhuān)家應(yīng)用科學(xué)方法對(duì)水泥和鋼筋等關(guān)鍵材料作了定量分析。這體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的
A.整體性原則 B.綜合性原則 C.科學(xué)性原則 D.相關(guān)性原則
17、（10.3）舟山跨海大橋于2009年12月25日正式通車(chē)，大橋建成后，使舟山更緊密地融入長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈。大橋設(shè)計(jì)要求最大能抗17級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，最大通航等級(jí)為5萬(wàn)噸級(jí)，使用年限為100年。在大橋施工時(shí)為了保證質(zhì)量、縮短工期、降低成本，需要對(duì)工程進(jìn)行優(yōu)化。下列屬于影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素是
A.抗臺(tái)風(fēng)等級(jí) B.最大通航等級(jí) C.工程項(xiàng)目的管理水平 D.使用年限
16、（10.9）如圖所示是上海世博圓軸上的“陽(yáng)光谷”，該建筑的內(nèi)部采用鋼結(jié)構(gòu)，若其中一根構(gòu)件出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)引起其他構(gòu)件受力發(fā)生變化，從系統(tǒng)特性的角度分析，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的
A、相關(guān)性 B、動(dòng)態(tài)性 C、環(huán)境適應(yīng)性 D、目的性
17、（10.9）滬杭高速即將建成，高鐵建設(shè)中采取了許多優(yōu)化措施，下列優(yōu)化措施中以安全為目標(biāo)的是
A、采用寬敞、明亮、綠色環(huán)保的車(chē)箱； B、全路段封閉，全程監(jiān)控；
C、縮短發(fā)車(chē)時(shí)間時(shí)隔，增大載客流量； D、車(chē)箱內(nèi)實(shí)時(shí)顯示列車(chē)運(yùn)行速度；
16.（11.3）以功能角度可以將自行車(chē)分為傳動(dòng)、行走、控制、支承等子系統(tǒng)，下列要素中屬于傳動(dòng)子系統(tǒng)的是 A.車(chē)架 B.車(chē)把 C.鏈條 D.鞍座
17.（11.3）現(xiàn)代建筑系統(tǒng)在設(shè)計(jì)、施工中采取了許多優(yōu)化措施，下列優(yōu)化措施中，不屬于以節(jié)能為目標(biāo)的是
A.安裝LED節(jié)能燈具 B.安裝自然通風(fēng)管道
C.安裝太陽(yáng)能熱水器 D.安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)
16．（11.9）根據(jù)初步掌握的情況分析，“7·23”動(dòng)車(chē)事故是由于溫州南站信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，遭雷擊發(fā)生故障后，導(dǎo)致本應(yīng)顯示為紅燈的區(qū)間信號(hào)機(jī)錯(cuò)誤顯示為綠燈。從系統(tǒng)的角度分析，下列說(shuō)法中不正確的是
A．雷擊導(dǎo)致信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障，說(shuō)明該系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性差
B．信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，說(shuō)明該系統(tǒng)的目的性不明確
C．信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致動(dòng)車(chē)追尾，說(shuō)明該系統(tǒng)的整體性差
D．信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致區(qū)間信號(hào)燈顯示錯(cuò)誤，說(shuō)明系統(tǒng)具有相關(guān)性
17．（11.9）明明準(zhǔn)備制作一款帶有照明功能的雨傘，從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．雨傘和手電筒是多功能雨傘的兩個(gè)子系統(tǒng)
B．傘柄既可以作為手電筒的外殼又能收納雨傘
c．利用傘面收集太陽(yáng)能直接給燈泡供電
D．傘柄既是雨傘子系統(tǒng)的要素，又是手電筒子系統(tǒng)的要素
16（12.3）.某四輪驅(qū)動(dòng)越野車(chē)，動(dòng)力被分配到四個(gè)車(chē)輪上，減少車(chē)輪打滑及空轉(zhuǎn)，使其能爬坡。另外，還加強(qiáng)了底盤(pán)，增強(qiáng)了離地間距，車(chē)輛可以在起伏不平的道路上行駛，上述特點(diǎn)主要表現(xiàn)該越野汽車(chē)系統(tǒng)具有較好的
A.整體性 B.相關(guān)性 C.環(huán)境適應(yīng)性 D.動(dòng)態(tài)性
17.（12.3）趙明家要進(jìn)行裝潢，決定自己設(shè)計(jì)家里的用電系統(tǒng)，為了用電安全，便于使用和維護(hù)，趙明把用電系統(tǒng)分解成幾個(gè)子系統(tǒng)，下列分解方案中合理的是
A.照明子系統(tǒng)、空調(diào)子系統(tǒng)、插座子系統(tǒng)、安全保護(hù)子系統(tǒng)
B.安全保護(hù)子系統(tǒng)、照明子系統(tǒng)、二孔插座子系統(tǒng)、三孔插座子系統(tǒng)
C.日光燈子系統(tǒng)、照明子系統(tǒng)、空調(diào)子系統(tǒng)、插座子系統(tǒng)
D.照明子系統(tǒng)、空調(diào)子系統(tǒng)、二孔插座子系統(tǒng)、三孔插座子系統(tǒng)
高考考點(diǎn)：控制手段；開(kāi)環(huán)閉環(huán)基本組成以及區(qū)分；控制方框圖；干擾；反饋功能模擬法；黑想方法；
19、（09.9）如圖所示為高速公路汽車(chē)速度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，測(cè)速雷達(dá)測(cè)量車(chē)速，經(jīng)控制器判斷后，控制攝像頭將超速車(chē)輛的圖像信息記錄下來(lái)，作為違章處罰的證據(jù)，該速度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中的被控對(duì)象是：
A、汽車(chē) B、測(cè)速雷達(dá) C、攝像頭 D、速度顯示器
20、（09.9）如圖所示的減速器是常用的機(jī)械部件。工程師為了判斷其內(nèi)部故障，通常轉(zhuǎn)動(dòng)輸入軸，根據(jù)發(fā)出的聲音來(lái)判斷故障。該診斷方法屬于：
A、黑箱方法 B、功能模擬法
C、干擾法 D、虛擬試驗(yàn)法
18、（10.3）如圖所示為一款雙缸洗衣機(jī)。洗衣時(shí)，將定時(shí)器旋鈕旋轉(zhuǎn)到設(shè)定時(shí)間位置，洗衣機(jī)在定時(shí)器控制下開(kāi)始工作，直到定時(shí)器回到零位，洗衣機(jī)才停止工作。該過(guò)程的控制屬于
A.手動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制 B.自動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制
C.自動(dòng)控制、閉環(huán)控制 D.手動(dòng)控制、閉環(huán)控制
19、（10.3）如圖所示為某校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的自動(dòng)取湯機(jī)，能保持湯的溫度在一定范圍內(nèi)。按一下取湯按鈕，就自動(dòng)落下一只碗，并放出一定量的湯在碗中。在該自動(dòng)取湯機(jī)的溫度控制系統(tǒng)中，不需要的器件是
A.溫度傳感器 B.加熱器
C.溫度控制器 D.定時(shí)器
20、（10.3）中科院研發(fā)的一款智能機(jī)器人，能模仿人唱歌、跳舞等。這種用機(jī)器人模仿人的功能和行為的方法屬于
A.黑箱方法 B.移植方法 C.虛擬方法 D.功能模擬方法
18、（10.9）如圖所示為一款嬰幼兒耳測(cè)溫度計(jì)，它有一個(gè)聲光警報(bào)裝置，當(dāng)測(cè)得溫度高于37。5度時(shí)，就會(huì)發(fā)出嘟嘟聲閃爍。這個(gè)溫度報(bào)警系統(tǒng)的控制方式屬于
A、手動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制 B、自動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制
C、自動(dòng)控制、閉環(huán)控制 D、手動(dòng)控制、閉環(huán)控制
19、（10.9）如圖所示是上海世博會(huì)“智能化垃圾氣力輸送系統(tǒng)”中的垃圾桶，桶內(nèi)裝有容量傳感器，當(dāng)垃圾達(dá)到桶容積的80%時(shí)，該信息傳輸?shù)嚼幚砜刂浦行模行膯?dòng)千米外的抽風(fēng)機(jī)開(kāi)始抽氣，將垃圾吸住“垃圾收集站”。關(guān)于這個(gè)控制系統(tǒng)，下列說(shuō)明正確的是
A、執(zhí)行器是容量傳感器 B、控制器是抽風(fēng)機(jī)
C、被控對(duì)象是桶內(nèi)垃圾 D、設(shè)定值是實(shí)際吸出的垃圾量
20、（10.9）下列醫(yī)療診斷方法中不屬于黑箱方法的是
18.（11.3）如圖所示為一款具有保溫功能的電水壺，按下保溫按鈕，能將水溫保持在設(shè)定值，該保溫控制系統(tǒng)的控制手段和控制方式屬于
A.自動(dòng)控制、閉環(huán)控制 B.自動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制
C.手動(dòng)控制、閉環(huán)控制 D.手動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制 第18題圖
19.（11.3）監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)（如圖所示）被廣泛用于記錄道路交通實(shí)時(shí)圖像信 息。對(duì)于監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，下列環(huán)境因素中不屬于干擾因素的是
A.噪聲 B.濃霧 C.閃 D.沙塵
20.（11.3）下列選項(xiàng)中不屬于功能摸擬法的是
A機(jī)器人踢球 B.計(jì)算機(jī)下棋 C.仿真手與人握手 D.工程師診故障
18．（11.9）如圖所示感應(yīng)水龍頭的出水控制系統(tǒng)為開(kāi)環(huán)控制，當(dāng)手靠近感應(yīng)區(qū)域時(shí)，水就會(huì)自動(dòng)流出。下列判斷中正確的是
A．該控制系統(tǒng)有檢測(cè)環(huán)節(jié) B．該控制系統(tǒng)有反饋環(huán)節(jié)
C．該控制系統(tǒng)的控制器是水龍頭 D．該控制系統(tǒng)能保持出水量穩(wěn)定
19．（11.9）如圖所示是一款可以定時(shí)的臺(tái)燈。將拉繩拉到設(shè)定時(shí)間位置，打開(kāi)燈的同時(shí)定時(shí)器開(kāi)始工作，到達(dá)設(shè)定時(shí)間開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，將燈熄滅。關(guān)于這款臺(tái)燈的控制系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是
A．執(zhí)行器是臺(tái)燈 B．控制器是拉繩
C．輸入量是設(shè)定的定時(shí)時(shí)間 D．控制量是臺(tái)燈的亮度
20．（11.9）恒溫式燃?xì)鉄崴鞯臏囟瓤刂葡到y(tǒng)為閉環(huán)控制。下列因素中，不屬于該溫度控制系統(tǒng)干擾因素的是
A．燃?xì)獾牧髁?br/>B．進(jìn)水的流量
C．進(jìn)水的溫度
D．出水的溫度
18.（12.3）如圖所示是一款太陽(yáng)能飯盒，每個(gè)飯盒都有獨(dú)立的溫度控制系統(tǒng)，
當(dāng)飯煮熟后，自動(dòng)進(jìn)入保溫狀態(tài)，該飯盒溫度控制系統(tǒng)的控制手段
和控制方式屬于
A.手動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制
B.自動(dòng)控制、閉環(huán)控制
第18題圖
C.自動(dòng)控制、開(kāi)環(huán)控制
D.手動(dòng)控制、閉環(huán)控制
19.（12.3）如圖所示是電熱水器溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)的示意圖，當(dāng)熱電偶測(cè)到水溫低于設(shè)定值，控制電路接通加熱絲，加熱儲(chǔ)水箱中的水，使水溫達(dá)到設(shè)定值，關(guān)于該控制系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法中不正確的是
A.被控對(duì)象是水箱中的水
B.控制器是加熱絲
C.被控量是出水溫度
D.設(shè)定量是所要求的水溫
第19題圖
20.（12.3）下列方法中不屬于黑箱方法的是
A、用儀器測(cè)試集成電路輸出信號(hào)判斷集成電路的功能
B、通過(guò)腦電波檢查診斷病人大腦的狀況
C、列車(chē)司機(jī)用錘子敲擊車(chē)輪，通過(guò)聲音判斷有無(wú)故障
D、通過(guò)胃鏡檢查診斷病人的胃部疾病
高考真題非選擇題
三視圖
注意事項(xiàng)：1、用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將作案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題上。
2、作圖時(shí)，可先用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
21、根據(jù)立體圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線
模擬題
21．根據(jù)立體圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線。

案例分析：人機(jī)關(guān)系、設(shè)計(jì)的一般原則
24、如圖所示的無(wú)線耳機(jī)設(shè)計(jì)新穎，價(jià)格低廉，采用標(biāo)準(zhǔn)通訊頻率，可與各種手機(jī)配套，該產(chǎn)品采用環(huán)保材料，質(zhì)感柔軟，造型與耳朵相適應(yīng)，不易滑落，使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的鈕扣電池，除耳機(jī)功能外，還可以幫助學(xué)生矯正坐姿，保護(hù)眼睛，當(dāng)頭低下超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)距離，即發(fā)出報(bào)警聲，在 ▲ 處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
（1） ▲ 體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)（2） ▲ 體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則（3） ▲ 體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則
24、武廣高速鐵路是我國(guó)首條設(shè)計(jì)時(shí)速350km的描客運(yùn)專(zhuān)線，它有以下特點(diǎn)：①時(shí)速是目前世界高速鐵路商業(yè)運(yùn)營(yíng)的最高速度；②車(chē)內(nèi)寬敞、明亮、通透；③振動(dòng)和噪音符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求；④在路基面和地基中埋設(shè)儀器，精確測(cè)量路基變形，并能自動(dòng)報(bào)警；⑤列車(chē)上裝有速度檢測(cè)裝置，能夠向旅客實(shí)時(shí)顯示列車(chē)運(yùn)行速度；⑤車(chē)內(nèi)溫度、濕度、空氣質(zhì)量可自動(dòng)調(diào)節(jié)，座椅可旋轉(zhuǎn)；⑦運(yùn)行控制系統(tǒng)能保證前后列車(chē)有必要的安全距離，有效防止列車(chē)追尾事故；⑧超大載客量，發(fā)車(chē)時(shí)間間隔短，年旅客輸送量可達(dá)數(shù)億人次。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)合適的序號(hào)） ：
（1）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ ；
（2）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ ；
（3）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ 。
23.北京將要試運(yùn)行的“立體快巴”（如圖所示）有望減少交通擁堵。這種“立體快巴”上層搭載乘客，底層供小汽車(chē)通行。“立體快巴”的設(shè)計(jì)有以下特點(diǎn)：①融合了公交、輕軌、地鐵的主要功能；②提高道路利用率，減少交通擁堵；③綜合成本僅是地鐵的10%左右；④使用電能和太陽(yáng)能兩種能源；⑤能掛多節(jié)車(chē)廂，載客量大；⑥底層裝有照明燈，小汽車(chē)在里面行駛，不會(huì)影響汽車(chē)視線；⑦車(chē)體采用新型環(huán)保材料；⑧設(shè)置雷達(dá)掃描系統(tǒng)，當(dāng)小汽車(chē)在行駛中接近快巴內(nèi)壁時(shí)，聲和光同時(shí)報(bào)警。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“__▲__”處填寫(xiě)合適的序號(hào)）：
（1）以實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的有_▲__、__▲__； （2）以實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的有__▲___、__▲__； （3）體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則的有__▲__　、__▲__。 
23.如圖所示是一款汽車(chē)上使用的兒童安全座椅，具有如下特點(diǎn)：①融入了人機(jī)工程學(xué)原理，適合兒童的體形；②采用全棉布料，柔軟舒適；③適合3歲以上的兒童使用；④采用三點(diǎn)式安全帶，保護(hù)兒童身體；⑤易于安裝，便于攜帶；⑥可以吸收沖擊力，減肥對(duì)兒童的傷害；⑦頭枕位置可調(diào)節(jié)，適合不同身高的兒童；⑧適合在多種場(chǎng)合使用。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào) ）；
（1）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的是： ▲ 、 ▲ ；
（2）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；
（3）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是： ▲ 。
案例分析：系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
23、某城市為了提升其形象，將公交車(chē)站牌與其它影音設(shè)備結(jié)合，組成智能化公交車(chē)站信息裝置，如圖所示，該裝置中采取了以下優(yōu)化措施：①配備液晶電視；②配備公交車(chē)位置和到站時(shí)間的動(dòng)態(tài)顯示裝置；③采用36伏安全電壓；④減小站牌尺寸；⑤站牌上設(shè)置相應(yīng)的盲文；⑥配備語(yǔ)音播報(bào)裝置；⑦安裝太陽(yáng)能電池；⑧外殼采用圓角設(shè)計(jì)。請(qǐng)對(duì)公交車(chē)站信息裝置的優(yōu)化措施進(jìn)行分析，回答以下問(wèn)題（在 ▲ 處填寫(xiě)合適措施的編號(hào)）：
（1）以安全為目標(biāo)的優(yōu)化措施是： ▲ 、 ▲ 。
（2）以提高信息交互效率為優(yōu)化措施是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
23、2010年上海世博會(huì)中國(guó)館（如圖所示）的設(shè)計(jì)引入了最先進(jìn)的科技成果，采用了以下優(yōu)化措施： ①主體建筑層疊出挑，“斗冠”造型整合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化要素；②主體建筑的挑出層，為下層空間遮陽(yáng)節(jié)能；③大廳東西南北皆可通風(fēng)，讓人感到有適直的氣流；④觀景臺(tái)采用了太陽(yáng)能薄膜，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能；⑤所有管線被巧妙地隱藏在建筑體內(nèi)；⑥外墻材料為無(wú)放射、光污染的綠色產(chǎn)品；⑦頂層有雨水收集系統(tǒng)，凈化后用于沖洗衛(wèi)生間和車(chē)輛；⑧采用全息影像技術(shù)，記錄和再現(xiàn)物體真實(shí)的三維影像；⑨采用大型LED電子顯示屏，及時(shí)向觀眾發(fā)布信息。請(qǐng)對(duì)中國(guó)館的優(yōu)化措施進(jìn)行分析，回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)合適的序號(hào)）：
（1）以便于信息交互為優(yōu)化目標(biāo)的措施有 ▲ 、 ▲
（2）以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為優(yōu)化目標(biāo)的措施有 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲
24.某中學(xué)新能源興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)新能源實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（如圖所示），系統(tǒng)由光伏發(fā)電裝置、風(fēng)力發(fā)電裝置、逆變器（將直流電轉(zhuǎn)換成交流電）、交流電燈組成。
（1）將上述系統(tǒng)用下面方框圖表示，在方框中“　　　”處填寫(xiě)系統(tǒng)中的相應(yīng)內(nèi)容：
（2）興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)不能存儲(chǔ)電能，他們購(gòu)買(mǎi)了蓄電池組（直流電源），并設(shè)計(jì)了以下兩種蓄電池組接入方案，其中正確的方案是　　　（填寫(xiě)A或B）。
24.家用電飯鍋由鍋體子系統(tǒng)和加熱子系統(tǒng)組成（如圖所
示），鍋體子系統(tǒng)的要素包括外殼、內(nèi)鍋、蒸架和鍋蓋，
加熱子系統(tǒng)的要素包括電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)熱盤(pán)、溫控電路。
（1）請(qǐng)將上述系統(tǒng)用下面的方框圖表示，在方框中
“ ▲ ”處填寫(xiě)相應(yīng)的要素。 第24題圖
（2）電飯鍋使用過(guò)程中會(huì)發(fā)生溫控電路元件老化、內(nèi)鍋鍋底變形等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象反映了系統(tǒng)的 ▲ （在整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)中選擇一個(gè)填在“ ▲ ”處）。
（3）為了防止因?yàn)榧訜嶙酉到y(tǒng)發(fā)生故障引起溫度過(guò)高而燒壞的電飯鍋、應(yīng)在電路中串接 ▲ （在整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)中選擇一個(gè)填在“ ▲ ”處）。
技術(shù)試驗(yàn)題
26、圖示為某公司簡(jiǎn)易不銹鋼曬衣架廣告，兩個(gè)人掛在衣架上以示其牢固，若要求曬衣架每面能承重40kg，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該曬衣架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。
（1）分別用示意圖表示試驗(yàn)方法，必要時(shí)用文字說(shuō)明。（給定待測(cè)曬衣架1個(gè)，10kg鐵砣若干，堅(jiān)固繩索若干）
（2）如果該曬衣架強(qiáng)度不夠，可能損壞的部位有哪些？
（3）如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。
26、如圖所示為一款起重機(jī)模型，要求確定平衡塊質(zhì)量并測(cè)試 該模型的起吊能力。現(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若 干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，在給定的結(jié)構(gòu)示意圖上表示試驗(yàn) 方法和說(shuō)明主要步驟（起重機(jī)模型有足夠的強(qiáng)度，不考慮模 型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降） ，并回答問(wèn)題。
（1）在沒(méi)有起吊重物的情況下，確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量。
（2）在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下，測(cè)試該模型的最大起吊質(zhì)量。
（3）如果要提高該模型的穩(wěn)定性，可以采取哪些措施（寫(xiě)出二種具體措施）？
（4）如果平衡臂加長(zhǎng)，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該加大還是減小（回答“加大”或“減小”）？
26.如圖所示，是一款簡(jiǎn)易木質(zhì)雙人秋千，要求秋千能承受兩個(gè)小孩的質(zhì)量，(每個(gè)小孩的質(zhì)量約30Kg)，擺動(dòng)幅度達(dá)到±30°時(shí)，不損壞并保持穩(wěn)定，現(xiàn)提供重物若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案檢驗(yàn)該秋千的強(qiáng)度和穩(wěn)定性是否符合要求并回答問(wèn)題。?????
（1）設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向一致時(shí)的試驗(yàn)方案（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）?（2）設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向相反時(shí)的試驗(yàn)方案（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）?（3）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的框框強(qiáng)度不夠，正確的改進(jìn)措施是___▲___，____▲___。（從下列措施中選擇二項(xiàng)，將序號(hào)填在空格處。?①更換粗的橫杠②加長(zhǎng)橫杠③增加鐵鏈與橫杠的連接強(qiáng)度④在橫杠兩端與支架間增加支撐桿?（4）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的穩(wěn)定性不夠，正確的改進(jìn)措施是___▲___，___▲___。（從下列措施中選擇二項(xiàng)，將序號(hào)填在空格處。）?①加粗橫杠②增加支架底部重量③加粗鐵鏈④增大支架叉開(kāi)的距離?
26.如圖所示是某校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的橋梁模型。現(xiàn)要求測(cè)試該模型的穩(wěn)定性和強(qiáng)度，提供不同質(zhì)量珠砝碼若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題。

（1）進(jìn)行模型的穩(wěn)定性試驗(yàn)，確定模型不發(fā)生翻轉(zhuǎn)時(shí)所能隨的最大載荷（在給定示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）。
（2）進(jìn)行模型的強(qiáng)度試驗(yàn)，確定模型中部所能承受的最大載荷（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）。
（3）如果要提高模型的穩(wěn)定性，可以采取的措施是： ▲ 、 ▲ （①縮短橋梁兩端伸出部分的長(zhǎng)度；②增大橋梁兩端伸出部分的長(zhǎng)度；③兩端增加橋墩；④減小橋面寬度。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）。
（4）如果要提高模型中部的強(qiáng)度，可以采取的措施是 ▲ 、 ▲ （①增加橋面木板的厚度；②增大橋墩之間的距離；③降低橋的高度；④選用高強(qiáng)度的材料。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）。
設(shè)計(jì)題
27、小剛發(fā)現(xiàn)放在教室地上的排球、籃球、足球會(huì)到滾，于是決定設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易托架，他在網(wǎng)上搜集到一款簡(jiǎn)易餐盤(pán)作為參考（如圖所示），并提出如下設(shè)計(jì)要求：A、至少能存放排球、籃球、足球各2只，其直徑分別為：210mm,246mm,221mm；B、存取方便，球不能滾出來(lái)；C、可折疊，占地少；D、有新的創(chuàng)意，不要與參考作品雷同。請(qǐng)你以此簡(jiǎn)易餐盤(pán)架為靈感，根據(jù)上述要求完成以下設(shè)計(jì)任務(wù)：（1）畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明
（2）在草圖中標(biāo)注主要尺寸
（3）指出你所采用的材料，并說(shuō)明折疊結(jié)構(gòu)的連接方式
（4）說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)主要特色。
27、如圖所示為一款用不銹鋼材料制作的杯架，可懸掛各種帶 把手的杯子。現(xiàn)在需要設(shè)計(jì)一款多功能廚房用具架，設(shè)計(jì) 要求為：
A.適合家庭廚房使用；
B.可存放帶把手和不帶把手的廚房用具。
請(qǐng)你根據(jù)上述要求，參考杯架的設(shè)計(jì)，完成以下任務(wù)：
（1）畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明；
（2）標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高三個(gè)外形尺寸；
（3）說(shuō)明使用的主要材料及相應(yīng)的連接方式；
（4）說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)特色。
27.李明發(fā)現(xiàn)教室的課桌上常堆滿了書(shū)本和文具，造成桌面零亂，（如圖所示）書(shū)本和文具容易被碰落，在設(shè)置考場(chǎng)時(shí)，需要清理桌椅，大量書(shū)本搬運(yùn)不方便，現(xiàn)在要設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)易小書(shū)架解決這些問(wèn)題，設(shè)計(jì)要求為：?A.小書(shū)架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間?
B.書(shū)本存取方便，書(shū)架（連同書(shū)本）搬運(yùn)便捷?C.不影響活動(dòng)，不遮擋看黑板的視線?請(qǐng)你根據(jù)上述要求，完成以下任務(wù)?（1）?畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明?（2）?標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高三個(gè)尺寸?（3）?說(shuō)明你設(shè)計(jì)的小書(shū)架放置的具體位置，使用的主要材料，及相應(yīng)的連接方式?（4）?說(shuō)明你設(shè)計(jì)的方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)特色?
27.如圖所示為某校學(xué)生宿舍，李剛看到學(xué)習(xí)、生活用品擺放零亂，于是他準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一款放
在床下的多功能整理柜，提出以下設(shè)計(jì)要求：
A.合理利用床下的空間；
B.能將學(xué)習(xí)用品、鞋子、其它生活用品分開(kāi)存放；
C.便于存取物品，便于打掃衛(wèi)生。
請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)要求，幫助李剛完成以下任務(wù)；
（1）畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明；
（2）標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸；
（3）說(shuō)明你所采用的主要材料和相應(yīng)的連接方式；
（4）說(shuō)出你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)特色。
流程與設(shè)計(jì)（工藝與工具）
22、如圖所示的鉛質(zhì)零件，加工半圓通槽時(shí)，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線②銼削
③鋸割④鉆孔，請(qǐng)分析該半圓通槽的加工工藝，回答以下問(wèn)題：（1）合理的加工流程為(在? ▲ 處填寫(xiě)序號(hào))? ▲ →? ▲ →? ▲ →? ▲
（2）需要用到的劃線工具是(在? ▲ 處填寫(xiě)三種工具名稱) ▲ 、 ▲ 、? ▲
22、如圖所示的零件，在圓鋼上加工方頭和孔時(shí)需要以下環(huán)節(jié)：
①劃線；②銼削；③鉆孔；④鋸割。
請(qǐng)分析方頭和孔的加工工藝，回答以下問(wèn)題。
（1）補(bǔ)充完整加工流程（在“ ▲ ”處填寫(xiě)序號(hào)）
劃線→ ▲ → ▲ → ▲ → ▲ 。
（2）加工過(guò)程中需要用到的工具
（任選三種工具，在“ ▲ ”處填寫(xiě)工具名稱）： ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
?22.李明發(fā)現(xiàn)椅子的榫接處松動(dòng)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的連接片，用以加固椅子的連接。現(xiàn)用60×60的方形鋼板加工該連接片，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鋸割；③鉆孔；④銼削。請(qǐng)分析連接片的加工工藝，回答以下問(wèn)題。???
（1）補(bǔ)充完整加工流程（在“__▲__”處填寫(xiě)加工環(huán)節(jié)的序號(hào)）：__▲__→③→__▲__→__▲__。 （2）加工圖中R6的圓弧，合理的方法是：__▲__。
（從①鋸割；②鉆孔；③銼削中選擇一種，在“　　　”處填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)。） （3）鉆孔時(shí)用到的工具有：_▲__、__▲_。（從①鋼鋸②銼刀③鉆頭④絲錐⑤手鉗中選出二種，在“__▲__”處填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)。） 22.李剛在通用技術(shù)實(shí)踐課上，用3mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。請(qǐng)分析連接片的加工工藝，回答以下問(wèn)題：
（1）合理的加工流程為：① ▲ ▲ ② ▲
（在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào) ）；
（2）上述工藝流程中不需要用到的工具是： ▲ 、 ▲ （從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④螺絲刀；⑤手鉗；⑥絲錐中選出兩各種，在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào)）；
（3）上述工藝流程中需要用到的設(shè)備是： ▲ （從①砂輪機(jī)；②車(chē)床；③臺(tái)鉆中選出一種，在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào)）。
模擬題
22．使用2mm厚的鋼板加工如圖所示的金屬書(shū)夾，需要以下環(huán)節(jié)：
①劃線，②敲平書(shū)夾，③舌部折成90°，④銼削外沿直線及內(nèi)
曲線，⑤書(shū)夾內(nèi)部舌部鏨削，⑥外形下料鏨削。
注：用錘子打擊鏨子對(duì)金屬工件進(jìn)行切削加工的方法，叫鏨削，又稱鑿削。
請(qǐng)分析該金屬書(shū)夾加工工藝，回答以下問(wèn)題
（1）合理的加工流程為①→ → → → →②
（2）在銼削環(huán)節(jié)中要用到的工具有 、 。
控制與設(shè)計(jì)（控制方框圖、干擾及反饋）
25、如圖所示為磁懸浮地球儀及控制系統(tǒng)原理圖，控制器發(fā)出的交流電信號(hào)，通過(guò)電感線圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使地球儀產(chǎn)生感生電流，由于線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)和地球感生電流的磁場(chǎng)是相斥的，從而產(chǎn)生電磁懸浮力，將地球儀懸浮起來(lái)。位置傳感器檢測(cè)地球儀位置，并將檢測(cè)到的信號(hào)發(fā)送給控制器與設(shè)定信號(hào)進(jìn)行比較，控制器根據(jù)比較偏差值調(diào)整交流電信號(hào)。
（1）根據(jù)控制系統(tǒng)原理圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中 處填寫(xiě)與磁懸浮地球儀控制系統(tǒng)原理圖中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
（2）地面振動(dòng)、風(fēng)力等都會(huì)引起地球儀位置發(fā)生變化，這些因素在控制系統(tǒng)中稱為 。
25、如圖所示為高層樓房自動(dòng)穩(wěn)壓供水控制系統(tǒng)原理圖，其工作原理是：當(dāng)用戶用水量變化時(shí)，管道中的水壓發(fā)生變化，檢測(cè)裝置把檢測(cè)到的水壓信號(hào)反饋給控制器，與設(shè)定水壓進(jìn)行比較，控制器根據(jù)偏差值控制電機(jī)及水泵的轉(zhuǎn)速，調(diào)節(jié)供水量，保持管道中的水壓穩(wěn)定。
根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方（1）框圖中“ ▲ ”處填寫(xiě)與自動(dòng)穩(wěn)壓供水控制系統(tǒng) 原理圖中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
（2）請(qǐng)為該系統(tǒng)的檢測(cè)裝置選擇一個(gè)合適的傳感器（從水溫傳感器、水壓傳感器、水位傳感器中選擇一個(gè)，填在“ ▲ ”處） ▲ 。
25.如圖所示為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)噴灌控制系統(tǒng)示意圖，土壤濕度傳感器將檢測(cè)到的土壤濕度轉(zhuǎn)換成電信號(hào)傳輸給噴灌控制器，與土壤濕度設(shè)定值進(jìn)行比較，當(dāng)檢測(cè)到的土壤濕度低于設(shè)定值的下限時(shí)，噴灌控制器發(fā)出信號(hào)打開(kāi)電磁閥，噴頭向農(nóng)作物噴水。當(dāng)檢測(cè)到的土壤濕度高于設(shè)定值的上限時(shí)，噴灌控制器發(fā)出信號(hào)關(guān)閉電磁閥，噴頭停止噴水，從而達(dá)到自動(dòng)控制土壤濕度的目的。
（1）根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“__▲__”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
（2）如果要改變土壤濕度的控制范圍，需要調(diào)整的是__▲__。（從土壤濕度傳感器；土壤濕度設(shè)定值；電磁閥中選擇一個(gè)，將序號(hào)填在“__▲__”處）
25.如圖所示為汽車(chē)定速退航控制系統(tǒng)示意圖。當(dāng)汽車(chē)達(dá)到需要的速度時(shí)，駕駛員打開(kāi)定速巡航開(kāi)關(guān)，設(shè)定行駛速度。速度傳感器檢測(cè)汽車(chē)行駛速度，并將速度信號(hào)傳輸給速度控制器，速度控制器將汽車(chē)行駛速度與速度設(shè)定值進(jìn)行比較，根據(jù)比較的偏差值自動(dòng)增減節(jié)氣門(mén)的開(kāi)度，調(diào)節(jié)供油量，使汽車(chē)保持定速行駛。
（1）根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“ ▲ ”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容
（2）控制系統(tǒng)方框圖中將④通過(guò)⑤返回到輸入端與速度設(shè)定值進(jìn)行比較的過(guò)程稱為 ▲ 。
高考真題非選擇題
三視圖
注意事項(xiàng)：1、用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將作案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題上。
2、作圖時(shí)，可先用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
21、根據(jù)立體圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線
案例分析：人機(jī)關(guān)系、設(shè)計(jì)的一般原則
24、（10.3）武廣高速鐵路是我國(guó)首條設(shè)計(jì)時(shí)速350km的描客運(yùn)專(zhuān)線，它有以下特點(diǎn)：①時(shí)速是目前世界高速鐵路商業(yè)運(yùn)營(yíng)的最高速度；②車(chē)內(nèi)寬敞、明亮、通透；③振動(dòng)和噪音符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求；④在路基面和地基中埋設(shè)儀器，精確測(cè)量路基變形，并能自動(dòng)報(bào)警；⑤列車(chē)上裝有速度檢測(cè)裝置，能夠向旅客實(shí)時(shí)顯示列車(chē)運(yùn)行速度；⑤車(chē)內(nèi)溫度、濕度、空氣質(zhì)量可自動(dòng)調(diào)節(jié)，座椅可旋轉(zhuǎn)；⑦運(yùn)行控制系統(tǒng)能保證前后列車(chē)有必要的安全距離，有效防止列車(chē)追尾事故；⑧超大載客量，發(fā)車(chē)時(shí)間間隔短，年旅客輸送量可達(dá)數(shù)億人次。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)合適的序號(hào)） ：
（1）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ ；
（2）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ ；
（3）實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的有 ▲ 、 ▲ 。
23.（10.9）北京將要試運(yùn)行的“立體快巴”（如圖所示）有望減少交通擁堵。這種“立體快巴”上層搭載乘客，底層供小汽車(chē)通行。“立體快巴”的設(shè)計(jì)有以下特點(diǎn)：①融合了公交、輕軌、地鐵的主要功能；②提高道路利用率，減少交通擁堵；③綜合成本僅是地鐵的10%左右；④使用電能和太陽(yáng)能兩種能源；⑤能掛多節(jié)車(chē)廂，載客量大；⑥底層裝有照明燈，小汽車(chē)在里面行駛，不會(huì)影響汽車(chē)視線；⑦車(chē)體采用新型環(huán)保材料；⑧設(shè)置雷達(dá)掃描系統(tǒng)，當(dāng)小汽車(chē)在行駛中接近快巴內(nèi)壁時(shí)，聲和光同時(shí)報(bào)警。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“__▲__”處填寫(xiě)合適的序號(hào)）：
（1）以實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的有_▲__、__▲__； （2）以實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的有__▲___、__▲__； （3）體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則的有__▲__　、__▲__。 23.（11.3）如圖所示是一款汽車(chē)上使用的兒童安全座椅，具有如下特點(diǎn)：①融入了人機(jī)工程學(xué)原理，適合兒童的體形；②采用全棉布料，柔軟舒適；③適合3歲以上的兒童使用；④采用三點(diǎn)式安全帶，保護(hù)兒童身體；⑤易于安裝，便于攜帶；⑥可以吸收沖擊力，減肥對(duì)兒童的傷害；⑦頭枕位置可調(diào)節(jié)，適合不同身高的兒童；⑧適合在多種場(chǎng)合使用。請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào) ）；
（1）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的是： ▲ 、 ▲ ；
（2）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；
（3）體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是： ▲ 。
23．（11.9）人工在道路上鋪設(shè)地磚是一種重體力活，需要工人蹲著或是彎腰鋪設(shè)。某公司開(kāi)發(fā)研制的自動(dòng)鋪磚機(jī)(如圖所示)，工人站在操作臺(tái)上，只需把磚塊排列好，磚塊會(huì)在重力作用下沿著鋪磚機(jī)的軌道下滑，自動(dòng)地鋪在地面上。這臺(tái)機(jī)器的特點(diǎn)是：①能根據(jù)磚塊的形狀，鋪出各種不同圖案的路面；②鋪磚機(jī)的寬度可調(diào)節(jié)，適合不同寬度的路面；③鋪設(shè)道路的速度快，工作效率高；④工人在對(duì)磚塊排列時(shí)，手臂及腰部基本處于自然狀態(tài)；⑤工人操作不需要彎腰或蹲著搬地磚，勞動(dòng)強(qiáng)度低；⑥使用電能不污染環(huán)境；⑦用工數(shù)量少，降低人工費(fèi)用，節(jié)約成本。請(qǐng)根據(jù)上述表述回答以下問(wèn)題(在“ ▲”處填寫(xiě)合適的序號(hào))：
(1)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是▲、▲ ；
(2)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是▲；
(3)能體現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)用原則的是▲、▲；
(4)采用鋪路機(jī)后，工人可以不必蹲著或是彎腰工作，這體現(xiàn)了技術(shù)可以▲(從保護(hù)人、
解放人、發(fā)展人中選擇一個(gè)，填入“▲”處)。
22.如圖所示是一款恒溫式燃?xì)鉄崴鳎摕崴骶哂幸韵绿攸c(diǎn)：①顯示器能顯示當(dāng)前水溫和設(shè)定水溫；②具有溫度控制功能，限制最高溫度不超過(guò)65℃;③具有自動(dòng)點(diǎn)火和熄火保護(hù)功能;④自動(dòng)調(diào)節(jié)熱水器的熱負(fù)荷和出水量、實(shí)現(xiàn)出水溫度恒定；⑤顯示屏顯示當(dāng)前用水量、耗氣量和機(jī)器工作狀態(tài)；⑥燃?xì)夂涂諝夂旌媳壤_(dá)到最佳，更高效環(huán)保；⑦采用二次冷凝換熱技術(shù)、熱效率高、節(jié)省能源部；⑧冷凝換熱器采用防腐技術(shù)，經(jīng)久耐用。請(qǐng)回答以下問(wèn)題（在“ ” 填寫(xiě)合適選項(xiàng)的序號(hào)）
（1）體現(xiàn)信息交互的特點(diǎn)有 、 ；
（2）體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則的特點(diǎn)有 、 ；
（3）體現(xiàn)安全目標(biāo)的特點(diǎn)有 、 ；
流程與設(shè)計(jì)（工藝與工具）
22、如圖所示的鉛質(zhì)零件，加工半圓通槽時(shí)，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線②銼削
③鋸割④鉆孔，請(qǐng)分析該半圓通槽的加工工藝，回答以下問(wèn)題：（1）合理的加工流程為(在? ▲ 處填寫(xiě)序號(hào))? ▲ →? ▲ →? ▲ →? ▲
（2）需要用到的劃線工具是(在? ▲ 處填寫(xiě)三種工具名稱) ▲ 、 ▲ 、? ▲
22、如圖所示的零件，在圓鋼上加工方頭和孔時(shí)需要以下環(huán)節(jié)：
①劃線；②銼削；③鉆孔；④鋸割。
請(qǐng)分析方頭和孔的加工工藝，回答以下問(wèn)題。
（1）補(bǔ)充完整加工流程（在“ ▲ ”處填寫(xiě)序號(hào)）
劃線→ ▲ → ▲ → ▲ → ▲ 。
（2）加工過(guò)程中需要用到的工具
（任選三種工具，在“ ▲ ”處填寫(xiě)工具名稱）： ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
?22.李明發(fā)現(xiàn)椅子的榫接處松動(dòng)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的連接片，用以加固椅子的連接。現(xiàn)用60×60的方形鋼板加工該連接片，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鋸割；③鉆孔；④銼削。請(qǐng)分析連接片的加工工藝，回答以下問(wèn)題。???
（1）補(bǔ)充完整加工流程（在“__▲__”處填寫(xiě)加工環(huán)節(jié)的序號(hào)）：__▲__→③→__▲__→__▲__。 （2）加工圖中R6的圓弧，合理的方法是：__▲__。
（從①鋸割；②鉆孔；③銼削中選擇一種，在“　　　”處填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)。） （3）鉆孔時(shí)用到的工具有：_▲__、__▲_。（從①鋼鋸②銼刀③鉆頭④絲錐⑤手鉗中選出二種，在“__▲__”處填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)。） 22.李剛在通用技術(shù)實(shí)踐課上，用3mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片，需要以下環(huán)節(jié)：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。請(qǐng)分析連接片的加工工藝，回答以下問(wèn)題：
（1）合理的加工流程為：① ▲ ▲ ② ▲
（在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào) ）；
（2）上述工藝流程中不需要用到的工具是： ▲ 、 ▲ （從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④螺絲刀；⑤手鉗；⑥絲錐中選出兩各種，在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào)）；
（3）上述工藝流程中需要用到的設(shè)備是： ▲ （從①砂輪機(jī)；②車(chē)床；③臺(tái)鉆中選出一種，在“ ▲ ”處填寫(xiě)環(huán)節(jié)的序號(hào)）。
22．如圖所示為小車(chē)轉(zhuǎn)向輪的裝配關(guān)系示意圖。裝配車(chē)輪需要以下環(huán)節(jié)：①將軸裝入輪又孔
內(nèi)，然后鉚接；②把彈性擋圈嵌入銷(xiāo)軸端部的槽中；③將軸套壓入車(chē)輪；④把車(chē)輪裝入輪叉后，將銷(xiāo)軸插入輪叉孔及軸套中。請(qǐng)分析車(chē)輪裝配工藝，回答以下問(wèn)題。
(1)補(bǔ)充完整裝配流程(在“ ▲ ”處填寫(xiě)裝配環(huán)節(jié)的序號(hào))：①→▲→▲→▲。
(2)為了縮短裝配時(shí)間，可將上述串行工序中的 ▲ 和 ▲環(huán)節(jié)改為并行工序(在“ ▲ ”處填寫(xiě)裝配環(huán)節(jié)的序號(hào))。
(3)軸套與銷(xiāo)軸之間的連接方式是 ▲ (在剛連接和鉸連接中選擇一種填在“▲”處)。
模擬題
22．使用2mm厚的鋼板加工如圖所示的金屬書(shū)夾，需要以下環(huán)節(jié)：
①劃線，②敲平書(shū)夾，③舌部折成90°，④銼削外沿直線及內(nèi)
曲線，⑤書(shū)夾內(nèi)部舌部鏨削，⑥外形下料鏨削。
注：用錘子打擊鏨子對(duì)金屬工件進(jìn)行切削加工的方法，叫鏨削，又稱鑿削。
請(qǐng)分析該金屬書(shū)夾加工工藝，回答以下問(wèn)題
（1）合理的加工流程為①→ → → → →②
（2）在銼削環(huán)節(jié)中要用到的工具有 、 。
案例分析：系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
23、某城市為了提升其形象，將公交車(chē)站牌與其它影音設(shè)備結(jié)合，組成智能化公交車(chē)站信息裝置，如圖所示，該裝置中采取了以下優(yōu)化措施：①配備液晶電視；②配備公交車(chē)位置和到站時(shí)間的動(dòng)態(tài)顯示裝置；③采用36伏安全電壓；④減小站牌尺寸；⑤站牌上設(shè)置相應(yīng)的盲文；⑥配備語(yǔ)音播報(bào)裝置；⑦安裝太陽(yáng)能電池；⑧外殼采用圓角設(shè)計(jì)。請(qǐng)對(duì)公交車(chē)站信息裝置的優(yōu)化措施進(jìn)行分析，回答以下問(wèn)題（在 ▲ 處填寫(xiě)合適措施的編號(hào)）：
（1）以安全為目標(biāo)的優(yōu)化措施是： ▲ 、 ▲ 。
（2）以提高信息交互效率為優(yōu)化措施是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
23、2010年上海世博會(huì)中國(guó)館（如圖所示）的設(shè)計(jì)引入了最先進(jìn)的科技成果，采用了以下優(yōu)化措施： ①主體建筑層疊出挑，“斗冠”造型整合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化要素；②主體建筑的挑出層，為下層空間遮陽(yáng)節(jié)能；③大廳東西南北皆可通風(fēng)，讓人感到有適直的氣流；④觀景臺(tái)采用了太陽(yáng)能薄膜，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能；⑤所有管線被巧妙地隱藏在建筑體內(nèi)；⑥外墻材料為無(wú)放射、光污染的綠色產(chǎn)品；⑦頂層有雨水收集系統(tǒng)，凈化后用于沖洗衛(wèi)生間和車(chē)輛；⑧采用全息影像技術(shù)，記錄和再現(xiàn)物體真實(shí)的三維影像；⑨采用大型LED電子顯示屏，及時(shí)向觀眾發(fā)布信息。請(qǐng)對(duì)中國(guó)館的優(yōu)化措施進(jìn)行分析，回答以下問(wèn)題（在“ ▲ ”處填寫(xiě)合適的序號(hào)）：
（1）以便于信息交互為優(yōu)化目標(biāo)的措施有 ▲ 、 ▲
（2）以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為優(yōu)化目標(biāo)的措施有 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲
24.某中學(xué)新能源興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)新能源實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（如圖所示），系統(tǒng)由光伏發(fā)電裝置、風(fēng)力發(fā)電裝置、逆變器（將直流電轉(zhuǎn)換成交流電）、交流電燈組成。
（1）將上述系統(tǒng)用下面方框圖表示，在方框中“　　　”處填寫(xiě)系統(tǒng)中的相應(yīng)內(nèi)容：
（2）興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)不能存儲(chǔ)電能，他們購(gòu)買(mǎi)了蓄電池組（直流電源），并設(shè)計(jì)了以下兩種蓄電池組接入方案，其中正確的方案是　　　（填寫(xiě)A或B）。
24.家用電飯鍋由鍋體子系統(tǒng)和加熱子系統(tǒng)組成（如圖所示），鍋體子系統(tǒng)的要素包括外殼、內(nèi)鍋、蒸架和鍋蓋， 加熱子系統(tǒng)的要素包括電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)熱盤(pán)、溫控電路。
（1）請(qǐng)將上述系統(tǒng)用下面的方框圖表示，在方框中“ ▲ ”處填寫(xiě)相應(yīng)的要素。
（2）電飯鍋使用過(guò)程中會(huì)發(fā)生溫控電路元件老化、內(nèi)鍋鍋底變形等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象反映了系統(tǒng)的 ▲ （在整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)中選擇一個(gè)填在“ ▲ ”處）。
（3）為了防止因?yàn)榧訜嶙酉到y(tǒng)發(fā)生故障引起溫度過(guò)高而燒壞的電飯鍋、應(yīng)在電路中串接 ▲ （在整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)中選擇一個(gè)填在“ ▲ ”處）。
24．如圖所示為停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)由入口控制子系統(tǒng)和出口控制子系統(tǒng)組成。當(dāng)入口處的地感檢測(cè)到有車(chē)輛駛?cè)耄?車(chē)位顯示器會(huì)顯示可以停靠的車(chē)位，入口控制器控制道閘開(kāi)啟。當(dāng)出口處的地感檢測(cè)到有車(chē)輛駛出，出口控制器計(jì)算出停車(chē)費(fèi)用并在費(fèi)率顯示器上顯示，收費(fèi)完成后道閘開(kāi)啟放車(chē)輛出行。停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)與公共交通控制系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，可以引導(dǎo)需要停車(chē)的車(chē)主到有車(chē)位的停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。
(1)將上述停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)用下面方框圖表示，在方框中“▲”處填寫(xiě)系統(tǒng)中的相應(yīng)內(nèi)容：
(2)如果該停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)與公共交通控制系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，則這兩個(gè)系統(tǒng)之間▲是▲．的子系統(tǒng)(在“ ▲ ”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容)。
24.如圖所示是家庭安全報(bào)警系統(tǒng)組成示意圖，探測(cè)器探測(cè)到非安全信號(hào)后，主機(jī)控制聲音報(bào)警器發(fā)出聲音報(bào)警，并通過(guò)電信網(wǎng)絡(luò)向主人設(shè)定的通訊工具發(fā)送報(bào)警信息。
（1）請(qǐng)根據(jù)示意圖，完成系統(tǒng)的組成方框圖
第24題圖
（2）報(bào)警系統(tǒng)的探測(cè)器能抗各種干擾，這反映該系統(tǒng)具有較好的 （從相關(guān)性；動(dòng)態(tài)性；環(huán)境適應(yīng)性中選擇一個(gè)）
技術(shù)試驗(yàn)題
26、(09.9)圖示為某公司簡(jiǎn)易不銹鋼曬衣架廣告，兩個(gè)人掛在衣架上以示其牢固，若要求曬衣架每面能承重40kg，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該曬衣架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。
（1）分別用示意圖表示試驗(yàn)方法，必要時(shí)用文字說(shuō)明。（給定待測(cè)曬衣架1個(gè)，10kg鐵砣若干，堅(jiān)固繩索若干）
（2）如果該曬衣架強(qiáng)度不夠，可能損壞的部位有哪些？
（3）如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。
26、(10.3)如圖所示為一款起重機(jī)模型，要求確定平衡塊質(zhì)量并測(cè)試 該模型的起吊能力。現(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若 干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，在給定的結(jié)構(gòu)示意圖上表示試驗(yàn) 方法和說(shuō)明主要步驟（起重機(jī)模型有足夠的強(qiáng)度，不考慮模 型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降） ，并回答問(wèn)題。
（1）在沒(méi)有起吊重物的情況下，確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量。
（2）在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下，測(cè)試該模型的最大起吊質(zhì)量。
（3）如果要提高該模型的穩(wěn)定性，可以采取哪些措施（寫(xiě)出二種具體措施）？
（4）如果平衡臂加長(zhǎng)，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該加大還是減小（回答“加大”或“減小”）？
26.(10.9)如圖所示，是一款簡(jiǎn)易木質(zhì)雙人秋千，要求秋千能承受兩個(gè)小孩的質(zhì)量，(每個(gè)小孩的質(zhì)量約30Kg)，擺動(dòng)幅度達(dá)到±30°時(shí)，不損壞并保持穩(wěn)定，現(xiàn)提供重物若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案檢驗(yàn)該秋千的強(qiáng)度和穩(wěn)定性是否符合要求并回答問(wèn)題。?????
設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向一致時(shí)的試驗(yàn)方案（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）?
（2）設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向相反時(shí)的試驗(yàn)方案（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）?
（3）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的框框強(qiáng)度不夠，正確的改進(jìn)措施是___▲___，____▲___。（從下列措施中選擇二項(xiàng)，將序號(hào)填在空格處。?①更換粗的橫杠②加長(zhǎng)橫杠③增加鐵鏈與橫杠的連接強(qiáng)度④在橫杠兩端與支架間增加支撐桿?（4）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的穩(wěn)定性不夠，正確的改進(jìn)措施是___▲___，___▲___。（從下列措施中選擇二項(xiàng)，將序號(hào)填在空格處。）?①加粗橫杠②增加支架底部重量③加粗鐵鏈④增大支架叉開(kāi)的距離?26.(11.9)如圖所示是某校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的橋梁模型。現(xiàn)要求測(cè)試該模型的穩(wěn)定性和強(qiáng)度，提供不同質(zhì)量珠砝碼若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題。

（1）進(jìn)行模型的穩(wěn)定性試驗(yàn)，確定模型不發(fā)生翻轉(zhuǎn)時(shí)所能隨的最大載荷（在給定示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）。
（2）進(jìn)行模型的強(qiáng)度試驗(yàn)，確定模型中部所能承受的最大載荷（在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說(shuō)明主要步驟）。
（3）如果要提高模型的穩(wěn)定性，可以采取的措施是： ▲ 、 ▲ （①縮短橋梁兩端伸出部分的長(zhǎng)度；②增大橋梁兩端伸出部分的長(zhǎng)度；③兩端增加橋墩；④減小橋面寬度。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）。
（4）如果要提高模型中部的強(qiáng)度，可以采取的措施是 ▲ 、 ▲ （①增加橋面木板的厚度；②增大橋墩之間的距離；③降低橋的高度；④選用高強(qiáng)度的材料。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）。
26．(11.9)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中學(xué)生使用的跨欄架支撐腳長(zhǎng)度≤700mm，當(dāng)欄架高度調(diào)到最低(1060mm)，在欄板中央受到16～20N的水平方向的力時(shí)應(yīng)翻倒。如圖所示是某學(xué)校制作的跨欄架，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該跨欄架是否符合要求，并回答問(wèn)題(現(xiàn)提供跨欄架一個(gè)，滑輪、鉤碼若干，其余輔助材料自定)。
(1)選擇合適的試驗(yàn)場(chǎng)地▲(從①草坪；②操場(chǎng)跑道；③大理石地面；④玻璃臺(tái)面中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填在“ ▲”處)。
(2)在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，并用文字說(shuō)明主要步驟。
(3)當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力小于16N時(shí)已經(jīng)翻倒，可以采取的措施是▲ 、 ▲(從①增大支撐腳截面尺寸；②增加支撐腳的長(zhǎng)度；③降低欄架高度；④支撐腳更換比重更大的材料中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在“▲”處)。
(4)當(dāng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)跨欄架受到的力大于20N時(shí)不會(huì)翻倒，可以采取的措施是▲ 、 ▲(從①縮短支撐腳長(zhǎng)度；②增加欄架高度；③減小支撐腳截面尺寸；④減小欄架的寬度中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填在“▲”處)。
26.(12.3)某企業(yè)生產(chǎn)如圖所示的計(jì)算機(jī)顯示器支架，可安裝兩只顯示器。該支架由底座、立柱、支撐臂和顯示器固定板組成，兩只支撐臂均可繞立柱旋轉(zhuǎn)，以調(diào)整顯示器的角度。為了測(cè)試該顯示器支架的承載能力，現(xiàn)提供鉤碼若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題。
（1）進(jìn)行支架的穩(wěn)定性試驗(yàn)，請(qǐng)畫(huà)出試驗(yàn)方案示意圖，用文字說(shuō)明主要試驗(yàn)步驟；
（2）進(jìn)行支架的強(qiáng)度試驗(yàn)，請(qǐng)畫(huà)出試驗(yàn)方案示意圖，用文字說(shuō)明主要試驗(yàn)步驟；
（3）如果要提高支架的穩(wěn)定性，可以采取的措施是： 、 （在下列選項(xiàng)中，選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在“ ”處）
①增加立柱的高度；②減小支撐臂的長(zhǎng)度；③增加支撐臂的長(zhǎng)度；④增加底座的直徑。
（4）如果要搞高支撐臂的強(qiáng)度，可以采取的措施是： 、 （在下列選項(xiàng)中，選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在“ ”處）①增加支撐臂的截面積；②增加支撐臂的長(zhǎng)度；③減小支撐臂的長(zhǎng)度；④減小立柱的高度。
控制與設(shè)計(jì)（控制方框圖、干擾及反饋）
(09.9)如圖所示為磁懸浮地球儀及控制系統(tǒng)原理圖，控制器發(fā)出的交流電信號(hào)，通過(guò)電感線圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使地球儀產(chǎn)生感生電流，由于線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)和地球感生電流的磁場(chǎng)是相斥的，從而產(chǎn)生電磁懸浮力，將地球儀懸浮起來(lái)。位置傳感器檢測(cè)地球儀位置，并將檢測(cè)到的信號(hào)發(fā)送給控制器與設(shè)定信號(hào)進(jìn)行比較，控制器根據(jù)比較偏差值調(diào)整交流電信號(hào)。
（1）根據(jù)控制系統(tǒng)原理圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中 處填寫(xiě)與磁懸浮地球儀控制系統(tǒng)原理圖中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
（2）地面振動(dòng)、風(fēng)力等都會(huì)引起地球儀位置發(fā)生變化，這些因素在控制系統(tǒng)中稱為 。
25、(10.3)如圖所示為高層樓房自動(dòng)穩(wěn)壓供水控制系統(tǒng)原理圖，其工作原理是：當(dāng)用戶用水量變化時(shí)，管道中的水壓發(fā)生變化，檢測(cè)裝置把檢測(cè)到的水壓信號(hào)反饋給控制器，與設(shè)定水壓進(jìn)行比較，控制器根據(jù)偏差值控制電機(jī)及水泵的轉(zhuǎn)速，調(diào)節(jié)供水量，保持管道中的水壓穩(wěn)定。
(1)根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“ ▲ ”處填寫(xiě)與自動(dòng)穩(wěn)壓供水控制系統(tǒng) 原理圖中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
（2）請(qǐng)為該系統(tǒng)的檢測(cè)裝置選擇一個(gè)合適的傳感器（從水溫傳感器、水壓傳感器、水位傳感器中選擇一個(gè)，填在“ ▲ ”處） ▲ 。
25.(10.9)如圖所示為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)噴灌控制系統(tǒng)示意圖，土壤濕度傳感器將檢測(cè)到的土壤濕度轉(zhuǎn)換成電信號(hào)傳輸給噴灌控制器，與土壤濕度設(shè)定值進(jìn)行比較，當(dāng)檢測(cè)到的土壤濕度低于設(shè)定值的下限時(shí)，噴灌控制器發(fā)出信號(hào)打開(kāi)電磁閥，噴頭向農(nóng)作物噴水。當(dāng)檢測(cè)到的土壤濕度高于設(shè)定值的上限時(shí)，噴灌控制器發(fā)出信號(hào)關(guān)閉電磁閥，噴頭停止噴水，從而達(dá)到自動(dòng)控制土壤濕度的目的。
（1）根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“__▲__”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
（2）如果要改變土壤濕度的控制范圍，需要調(diào)整的是__▲__。（從土壤濕度傳感器；土壤濕度設(shè)定值；電磁閥中選擇一個(gè)，將序號(hào)填在“__▲__”處）
25.(11.3)如圖所示為汽車(chē)定速退航控制系統(tǒng)示意圖。當(dāng)汽車(chē)達(dá)到需要的速度時(shí)，駕駛員打開(kāi)定速巡航開(kāi)關(guān)，設(shè)定行駛速度。速度傳感器檢測(cè)汽車(chē)行駛速度，并將速度信號(hào)傳輸給速度控制器，速度控制器將汽車(chē)行駛速度與速度設(shè)定值進(jìn)行比較，根據(jù)比較的偏差值自動(dòng)增減節(jié)氣門(mén)的開(kāi)度，調(diào)節(jié)供油量，使汽車(chē)保持定速行駛。
（1）根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“ ▲ ”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容
（2）控制系統(tǒng)方框圖中將④通過(guò)⑤返回到輸入端與速度設(shè)定值進(jìn)行比較的過(guò)程稱為 ▲ 。
25．(11.9)如圖所示是數(shù)控機(jī)床的位置控制系統(tǒng)示意圖。
檢測(cè)裝置檢測(cè)機(jī)床工作臺(tái)的實(shí)際位移，并將該
位移值傳輸給數(shù)控裝置與設(shè)定位移量進(jìn)行比
較，數(shù)控裝置根據(jù)比較的偏差值控制伺服裝置
運(yùn)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)機(jī)床工作臺(tái)到達(dá)指定的位置。
(1)根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)框圖中“▲”處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
(2)實(shí)際位移量與設(shè)定位移量的比較是由 ▲ 完成的(從①檢測(cè)裝置；②數(shù)控裝置；③輸
入裝置；④伺服裝置中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填在“ ▲”處)。
25(12.3)風(fēng)力發(fā)電機(jī)運(yùn)行時(shí)風(fēng)輪對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向才能獲得最大風(fēng)能，如圖所示是風(fēng)力發(fā)電機(jī)跟蹤風(fēng)向的控制系統(tǒng)示意圖，風(fēng)向測(cè)定裝置將檢測(cè)到的風(fēng)向信號(hào)送給迎風(fēng)控制裝置與設(shè)定值比較，迎風(fēng)控制裝置根據(jù)角度偏差信號(hào)控制偏航電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)整風(fēng)輪角度，使風(fēng)輪始終對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向。
第25題圖
（1）根據(jù)描述，在跟蹤風(fēng)向的控制系統(tǒng)方框中 處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
（2）風(fēng)向測(cè)定裝置將檢測(cè)到的風(fēng)向信號(hào)送給迎風(fēng)控制裝置與設(shè)定值比較的過(guò)程稱為 （從干擾；反饋；控制中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填在 處）

展開(kāi)更多......

收起↑