資源簡介

2.1新民主主義革命的勝利 教學設(shè)計
一、教學目標
必備知識：近代中國艱辛的探索歷程；中國共產(chǎn)黨的誕生和新民主主義革命的勝利。
關(guān)鍵能力：
通過分析史實材料，明確只有社會主義才能救中國，堅定對中國共產(chǎn)黨和社會主義道路的決心。
二、核心素養(yǎng)
1.政治認同: 學習新民主主義革命的歷程，明確中國選擇社會主義道路的必然性，樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念。
2.科學精神:通過認識近代中華民族的性質(zhì)明確近代中國人民面臨的歷史任務；了解中國共產(chǎn)黨成立的條件、地位作用；明確新民主主義革命的性質(zhì)和特點；明確中華人民共和國成立的重大意義。
公共參與: 通過對近代中國探索復興之路的學習，理解為什么中國人民最終選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨和社會主義，認同只有社會主義才能救中國，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。
三、教學重難點
教學重點
1.中華民族復興面臨的兩大歷史任務
2.中國新民主主義革命的正確道路
3.以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人為中國所做的貢獻
4.新民主主義革命勝利（或中華人民共和國成立）的意義
教學難點
學會運用歷史分析法分析新民主主義革命能夠取得勝利的原因，分析為什么資本主義制度在中國走不通，培養(yǎng)科學精神。
四、教學過程
1、導入新課
播放視頻《近代中國的處境》：不忘國恥，興我中華！探索復興之路，引出本課內(nèi)容。
【學習過程】
總議題：新民主主義革命的勝利
議題1：悲愴的歷程——近代中國探索復興之路
探究一：
展示視頻：《近代中國的處境》
情景探究：近代中國處于怎樣的境況？近代中國人民肩負著怎樣的歷史使命？
交流展示：學生討論回答，教師點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：近代中國處境及歷史任務
處境：鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸成為半殖民地半封建社會，陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。
歷史任務：中國人民的歷史任務：爭取民族獨立，人民解放；實現(xiàn)國家富強、人民幸福。
知識拓展：半殖民地：形式上獨立，但在政治、經(jīng)濟、文化各方面受外國資本主義的控制和壓迫，喪失部分主權(quán)。半封建社會：原有封建屬性遭到破壞，資本主義有了一定發(fā)展，但封建剝削制度仍占主導地位。
探究二：
展示視頻：《近代中國仁人志士探索復興之路》
資料補充：辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。
情景探究：比較完全意義上的資產(chǎn)階級革命為何也未能挽救舊中國？由此可以得出什么結(jié)論？
交流展示：學生討論回答，教師點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：
探索的結(jié)論：在半殖民地半封建近代中國，資本主義道路走不通。為了實現(xiàn)民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強和人民幸福，必須另辟新路。
資本主義道路走不通的原因：由近代中國基本國情決定；封建勢力同帝國主義相勾結(jié);民族資產(chǎn)階級力量弱小，具有軟弱性和妥協(xié)性; 帝國主義決不允許中國通過走資本主義道路強大起來。
議題一知識點總結(jié)：
悲愴的歷程——近代中國探索復興之路
近代中國的處境和歷史任務
近代中國探索復興之路的結(jié)論和資本主義道路在中國走不通的原因
議題二：勝利的征程：新民主主義革命
探究一：
展示視頻：《新民主主義革命的始末》
情景探究：視頻記關(guān)鍵信息并結(jié)合教材知識探究：中國的新出路是如何找到的，新民主主義革命的指導思想、開端、領(lǐng)導力量、歷程？
交流展示：學生討論回答，教師點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：
新民主主義革命的指導思想：1917年11月7日，俄國十月革命爆發(fā)，中國先進分子從馬克思列寧主義的真理中看到了解決中國問題的出路。
新民主主義革命的開始標志:五四運動。特點：徹底反帝反封建的革命性；追求救國強國真理的進步性；各族各界群眾積極參與的廣泛性。意義：為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備，是舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點等。
新民主主義革命的領(lǐng)導力量：中國共產(chǎn)黨（主心骨）
1921年，在馬克思列寧主義同中國工人運動的結(jié)合過程中，中國共產(chǎn)黨應運而生。中國人民謀求民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。
4、新民主主義革命歷程：1919.5.4五四運動爆發(fā)中國新民主主義革命爆發(fā)
1921.7.1中國共產(chǎn)黨成立
1924-1927第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭
（第一次國共合作）
1927-1937 第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（十年內(nèi)戰(zhàn)）
1937-1945 全面抗日戰(zhàn)爭
（第二次國共合作）
1946-1949第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭
（解放戰(zhàn)爭）
1949.10.1中華人民共和國宣告成立
5、新民主主義革命勝利的標志：中華人民共和國成立
意義：（1）實現(xiàn)了中國從幾千年的封建專制統(tǒng)治向人民民主的偉大飛躍，徹底結(jié)束了半殖民半封建社會的歷史，使中華民族以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林。（辭舊）
（2）為實現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡創(chuàng)造了條件，從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向，為實現(xiàn)國家富強、民族復興展示了美好前景和現(xiàn)實道路。（迎新）
（3）沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，極大地改變了世界的政治力量對比，鼓舞和推動了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。（對外）
相關(guān)鏈接：毛澤東在(《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》文中,總結(jié)了中國革命兩次勝利和兩次失敗的經(jīng)驗教訓，揭示了中國革命發(fā)展的客觀規(guī)律,指出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)”，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶,三個主要的法寶”。中國革命戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器是“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭”。
三個主要的法寶：“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)”
兩個基本武器：“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、”
探究二：
探究問題：回首新民主主義革命全過程以及最后取得的革命成果，請?zhí)骄恳韵聠栴}：1.請從新民主主義革命抗爭的對象思考這究竟是一場怎樣的革命？革命道路又有何特色？2.從革命主體、過程和結(jié)果角度考慮，新民主主義革命之“新”如何體現(xiàn)？3.既然新民主主義革命是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導的，為何不追隨俄國十月革命的腳步直接進行社會主義革命？
交流展示：學生探究并展示探究成果。
教師歸納：
新民主主義革命性質(zhì)：無產(chǎn)階級領(lǐng)導的，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
如何認識新民主主義革命的性質(zhì)？從社會性質(zhì)和主要矛盾看中國革命仍然是資產(chǎn)階級的民主革命，從時間看俄國十月革命的勝利，使中國革命屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。 采取的革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國政權(quán)、最后奪取全國勝利。
2.采取的革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國政權(quán)、最后奪取全國勝利。
引用的材料：“目前敵大我小，敵強我弱，長沙這樣的中心城市還不是我們待的地方。我們必須改變方針，到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村去，發(fā)動群眾進行土地革命，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，發(fā)展和壯大革命武裝后奪取城市，取得全國革命的勝利?！薄珴蓶|于秋收起義
大革命失敗后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，逐步地把黨的工作重點由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，在農(nóng)村建立根據(jù)地，開展土地革命，建立革命武裝和工農(nóng)政權(quán)。開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命新道路。
3、新民主主義革命“新”在何處
領(lǐng)導階級新——由無產(chǎn)階級領(lǐng)導；革命前途新——建立聯(lián)合專政，最終過渡到社會主義社會；革命范疇新——屬于無產(chǎn)階級革命。
知識拓展：比較舊民族主義革命和新民主主義革命
4、中國革命分兩步走的必要性（為何不能直接進行社會主義革命？）
中國半殖民地半封建社會的基本國情，決定了中國革命必須分為民主革命和社會主義革命兩個步驟：第一步，改變半殖民地半封建的社會形態(tài)，使中國社會變成一個獨立的民主主義的社會；第二步，使革命向前發(fā)展，建立社會主義的社會。新民主主義革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是新民主主義革命的必然趨勢。只有完成前一個革命才能完成后一個革命，這兩個革命階段必須互相銜接。
探究三：
探究問題：新民主主義革命最終取得勝利的原因有哪些？
交流展示：學生探究并展示探究成果。
總結(jié)歸納：擁有革命主心骨：中國共產(chǎn)黨。堅持正確指導思想：馬克思列寧主義；毛澤東思想；堅持群眾路線：團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民；堅持適合中國國情的革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)、最后奪取全國勝利；堅持革命三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)……
探究四：
探究問題：新民主主義革命的指導思想？以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在中國革命過程中的歷史功績（新民主主義革命最終成果？）
交流展示：學生探究并展示探究成果。
教師總結(jié)：新民主主義革命的指導思想：馬列主義、毛澤東思想
毛澤東思想：以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東從中國的歷史狀況和社會狀況出發(fā)，深刻研究了中國革命的特點和規(guī)律，發(fā)展了馬克思列寧主義關(guān)于無產(chǎn)階級領(lǐng)導權(quán)的重要思想，創(chuàng)立了新民主主義革命理論。1945年，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定以毛澤東思想作為全黨一切工作的指針。
新民主主義革命最終成果？以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。
議題二知識點總結(jié)：二、勝利的征程：新民主主義革命
指導思想2.開始標志3.領(lǐng)導力量4.歷程5.勝利的標志6.性質(zhì)7.道路8.新在何處9.中國革命的兩個步驟10.勝利的原因11.最終成果
課堂總結(jié)：

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