資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省舟山市2021-2022學年高二下學期通用技術期末考試試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2022高二下·舟山期末)如圖所示是一款軌道插座。使用時可任意增加插座組件,解決了廚房用電器多插座不夠用的問題。從技術的性質角度分析,下列說法恰當的是( )A.手動移動插座位置,體現技術的實踐性B.大間距五孔,可同時滿足二插與三插,體現技術的綜合性C.可任意增加組件適用于電器設備越來越多的廚房,體現技術的復雜性D.插座與軌道的設計,類似于以往的軌道燈,沒有體現技術的創新性【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性【解析】2.(2022高二下·舟山期末)“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面預選著陸區,并開始了月球探測工作。此前,中國科學家做了無數的技術試驗,以確保任務成功,如圖所示為科學家在實驗基地做的爬坡試驗,下列關于技術試驗的說法中錯誤的是( )A.通過技術試驗可以發現問題,推動設計的發展B.技術試驗可以為設計的評價提供準確、客觀的數據C.測試時可借助計算機采集和分析數據,但不屬于虛擬試驗法D.該爬坡試驗能測試試驗對象的性能,其方法屬于移植試驗【答案】D【知識點】技術試驗的重要性;技術試驗的常用方法【解析】3.(2022高二下·舟山期末)下列尺寸中主要考慮的不是人機關系的是 ( )A.沙發椅面的高度B.臥室頂燈的高度C.臺燈的高度D.陽臺扶手的高度【答案】B【知識點】在設計中實現合理的人機關系【解析】4.(2022高二下·舟山期末)如圖所示的是手動拉蒜器,拉動拉環可快速將蒜瓣打成蒜蓉。從人機關系角度分析,下列說法中不正確的是( )A.造型簡潔,配色和諧,考慮了人的心理需求B.拉環大小適中,考慮了人的靜態尺寸C.拉動拉環可快速將蒜瓣打成蒜蓉,實現了高效目標D.外殼采用高強度塑料,不易損壞,實現了安全目標【答案】D【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系【解析】5.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為某零件立體圖及其主視圖和俯視圖,正確的是左視圖是 ( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】三視圖【解析】(2022高二下·舟山期末)科創實驗室雕刻機的其中一個夾持裝置損壞了,小明打算用實驗室現有的1cm厚的鋼板加工一個,如圖所示是小明繪制的夾持件三視圖及其尺寸標注,完成下面小題。6.你作為圖紙審核人審核該圖樣,該圖樣中的三視圖及其尺寸標注不正確(包括漏標)的共有( )A.3處 B.4處 C.5處 D.6處7.小明用長50mm,寬40mm的鋼板在通用技術制作室制作該零件,下列操作中恰當的是( )A.鉆Φ10的孔時,先選擇麻花鉆并安裝,后用平口鉗夾持該工件鉆孔B.該零件的加工過程不需要使用劃規C.銼削后,工件表面的銼屑用鋼絲刷清除D.用手鉗夾持鋼板,用平銼銼削R15的弧度【答案】6.A7.A【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;形體的尺寸標注【解析】6.7.8.(2021高三上·紹興期中)如圖所示是一款數字式多用電表及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是( )A.創新性一般 B.測量精度高,讀數方便C.性價比較高 D.攜帶非常方便【答案】D【知識點】產品的評價【解析】9.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為某新型減震拉桿,用于發動機減震。發動機與支撐板連接,當發動機震動時,震動產生的壓力轉換成彈簧、彈性橡膠球的彈力和滑槽內空氣的壓力。壓力消失時滑桿和支撐板復原。以下說法錯誤的是 ( )A.當發動機震動時,連桿1受壓B.當發動機震動時,連桿2受彎曲、受壓C.當震動壓力消失時,彈簧處于壓縮狀態D.連桿1和滑塊之間的連接屬于動連接【答案】B【知識點】結構的受力;連接方式的選擇【解析】10.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為木屋的承重結構及各組成部分的說明圖,木屋抗震效果較好得益于木材自身的性 能和結構的合理性。地震波主要以橫波 (水平抖動) 和縱波 (上下震動) 的形式傳遞,以下 關于木屋抗震結構設計的說法錯誤的是 ( )A.地震到來時榫頭主要受剪切B.將右圖連接件換成金屬連接件可以提高結構的強度C.木屋的連接處采用桁架加強了木屋的強度D.地震時榫頭和卯口開合轉動,通過小量拔榫消耗地震能量【答案】C【知識點】結構的受力;影響結構強度的主要因素【解析】11.(2022高二下·舟山期末)根據市防控辦落實常態化核酸檢測要求,小明所在學校要組織全員核酸檢測,師生可憑預約碼或者健康碼進行檢測,檢測完成后可以為沒有智能手機的人員發放核酸已采憑證。為快速有效的完成全校師生的核酸檢測,小明設計了如下的檢測流程,其中最合理的是( )A.B.C.D.【答案】C【知識點】簡單流程設計【解析】(2022高二下·舟山期末)如圖所示為一款酒店用智能座便器及其具有的主要功能。房卡放入取電盒后,智能座便器自動通電,當人靠近時智能座便蓋自動開啟,人離開后一定時間座便蓋閉合, 自動沖水。水溫和座便圈 蓋的溫度多檔可調,適合不同人的需要。請根據以上描述,回答下面小題。12.從系統角度進行分析, 以下說法正確的是 ( )A.智能座便器屬于房間智能控制系統的子系統B.該系統的優化必須建立數學模型求出滿意解,再經過若干次完善和驗證得到最優方案C.控制面板可以根據水箱溫度顯示水溫,體現系統的動態性D.智能座便蓋既可以自動沖水,斷電時也可以手動沖水,體現系統分析的綜合性原則13.關于該智能座便器智能控制系統的描述中,正確的是 ( )A.該智能座便器既包含開環控制方式又包含閉環控制方式B.檢測人是否靠近以開合座便器蓋的紅外傳感器起反饋作用C.加熱器是座便圈溫度控制系統的被控對象之一D.人走進浴室時座便蓋打開屬于干擾因素【答案】12.A13.A【知識點】系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程;簡單控制系統運行的主要干擾因素【解析】12.13.二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分。)14.(2022高二下·舟山期末)小明喜歡空閑的時候在陽臺喝茶閱讀。原有的茶幾(如圖a所示)占空間較大,因此他想對茶幾進行重新設計。他在網上找到了一款可折疊陽臺小桌(展開時如圖b,折疊時如圖c),并與同學展開了討論。請根據圖片和描述完成以下任務:圖 a 圖b 圖 c(1)擋板的設計為了防止物品墜落,主要考慮 方面的因素(A .人;B .物;C .環境);(2)這個方案在設計時,把折疊陽臺小桌看成幾個功能部分的集合,然后把整體拆成幾個功能 部分,分別找出能夠實現每一部分功能的所有方法,最后再將這些方法進行重新組合,根據 分析評價結果最終形成多種設計方案。這種構思方法屬于 (A .形態分析法;B .聯想法; C .設問法;D .仿生法);(3)經過一段時間的風吹日曬后,折疊結構會因生銹變形等原因,在折疊過程中會發出刺耳的 噪音,違背了人機關系中的 目標(A .高效;B .健康;C .舒適;D .安全);(4)設計折疊陽臺小桌時,既要考慮節約空間,還要滿足承重、美觀等目標,這體現系統分析 的 原則(A .整體性;B .相關性;C .科學性;D .綜合性);(5)要實現折疊陽臺小桌桌板能水平放置,不用時向下翻轉,下列設計方案中不符合要求的是( )。A. B.C. D.【答案】(1)C(2)A(3)C(4)D(5)C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;產品設計分析的三個要素;設計方案的常用構思方法;設計方案的比較和權衡;系統分析的主要原則【解析】15.(2022高二下·舟山期末)小明設計了一個船舶傾斜報警裝置參加科技創新比賽,當船體傾斜 50°時,報警裝置能報警并及時聯系相關人員。為了便于在介紹中自動展示傾斜報警功能,他設計一個如圖所示的能 夠翻轉的平板模擬船甲板,通過電動機驅動實現船甲板傾斜以便報警裝置自動報警。請你幫助小明設計減速電動驅動的傳動機構,設計要求如下:①通過電機正反轉驅動,可實現展示板左右傾斜,最大傾斜角度為 60°;②電動機固定于裝置正下方連桿上,電機朝向可以自由選擇;③展示平臺實現翻轉時具有一定的強度和穩定性;④材料自選,可適當對展示板進行改造。請完成以下任務:(1)小明發現問題的途徑是 (A .收集和分析信息;B .觀察日常生活;C .技術研究與技術 試驗) ;(2)構思該傳動機構的方案時可以不考慮的因素是 (A .電動機的位置;B .報警裝置的大小;C .報警裝置的傾斜角度);(3)畫出該傳動機構的設計草圖(電機用方框表示) ,必要時用文字說明;在設計草圖上標注主要尺寸;(4)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是 (A .電動機開啟后,能否實現展板最大傾斜角度60°;B .電動機開啟后,展示板轉動時是否具有一定的穩定性;C .展示板傾斜60°時,觀察報警器是否報警)【答案】(1)C(2)B(3)(4)C【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注【解析】16.(2022高二下·舟山期末)請補全三視圖中所缺的3條圖線【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖【解析】17.(2022高二下·舟山期末)如圖 a 所示為一款木制玩具華夫餅機。使用時,將華夫餅放于底盤,蓋上上蓋模擬制作華夫餅。圖b是其上蓋。請分析該玩具的加工工藝,回答以下問題:圖 a 圖 b 圖 c(1)小明想用厚度合適的木板(如圖c)做該玩具的上蓋,下列下料方案中最合適的是( );A. B.C. D.(2)用表面粗糙的木板加工該玩具的上蓋,合理的流程為:下料→ → 畫線→ → →銼削→砂紙打磨 (A .下料;B .鉆孔;C .銼削;D .刨削;E .鋸割);(3)在加工過程中不需要用的工具是( );A. B.C. D.(4)上蓋和底盤的連接方式最合理的是 (A .榫接;B .合頁連接;C .自攻螺釘連接;D.膠接);【答案】(1)C(2)D;B;E(3)B(4)B【知識點】設計方案的比較和權衡;木工常用的工具和設備;簡單流程設計;連接方式的選擇【解析】二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省舟山市2021-2022學年高二下學期通用技術期末考試試卷一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2022高二下·舟山期末)如圖所示是一款軌道插座。使用時可任意增加插座組件,解決了廚房用電器多插座不夠用的問題。從技術的性質角度分析,下列說法恰當的是( )A.手動移動插座位置,體現技術的實踐性B.大間距五孔,可同時滿足二插與三插,體現技術的綜合性C.可任意增加組件適用于電器設備越來越多的廚房,體現技術的復雜性D.插座與軌道的設計,類似于以往的軌道燈,沒有體現技術的創新性2.(2022高二下·舟山期末)“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面預選著陸區,并開始了月球探測工作。此前,中國科學家做了無數的技術試驗,以確保任務成功,如圖所示為科學家在實驗基地做的爬坡試驗,下列關于技術試驗的說法中錯誤的是( )A.通過技術試驗可以發現問題,推動設計的發展B.技術試驗可以為設計的評價提供準確、客觀的數據C.測試時可借助計算機采集和分析數據,但不屬于虛擬試驗法D.該爬坡試驗能測試試驗對象的性能,其方法屬于移植試驗3.(2022高二下·舟山期末)下列尺寸中主要考慮的不是人機關系的是 ( )A.沙發椅面的高度B.臥室頂燈的高度C.臺燈的高度D.陽臺扶手的高度4.(2022高二下·舟山期末)如圖所示的是手動拉蒜器,拉動拉環可快速將蒜瓣打成蒜蓉。從人機關系角度分析,下列說法中不正確的是( )A.造型簡潔,配色和諧,考慮了人的心理需求B.拉環大小適中,考慮了人的靜態尺寸C.拉動拉環可快速將蒜瓣打成蒜蓉,實現了高效目標D.外殼采用高強度塑料,不易損壞,實現了安全目標5.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為某零件立體圖及其主視圖和俯視圖,正確的是左視圖是 ( )A. B.C. D.(2022高二下·舟山期末)科創實驗室雕刻機的其中一個夾持裝置損壞了,小明打算用實驗室現有的1cm厚的鋼板加工一個,如圖所示是小明繪制的夾持件三視圖及其尺寸標注,完成下面小題。6.你作為圖紙審核人審核該圖樣,該圖樣中的三視圖及其尺寸標注不正確(包括漏標)的共有( )A.3處 B.4處 C.5處 D.6處7.小明用長50mm,寬40mm的鋼板在通用技術制作室制作該零件,下列操作中恰當的是( )A.鉆Φ10的孔時,先選擇麻花鉆并安裝,后用平口鉗夾持該工件鉆孔B.該零件的加工過程不需要使用劃規C.銼削后,工件表面的銼屑用鋼絲刷清除D.用手鉗夾持鋼板,用平銼銼削R15的弧度8.(2021高三上·紹興期中)如圖所示是一款數字式多用電表及其評價坐標圖。根據坐標圖,下列分析中不恰當的是( )A.創新性一般 B.測量精度高,讀數方便C.性價比較高 D.攜帶非常方便9.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為某新型減震拉桿,用于發動機減震。發動機與支撐板連接,當發動機震動時,震動產生的壓力轉換成彈簧、彈性橡膠球的彈力和滑槽內空氣的壓力。壓力消失時滑桿和支撐板復原。以下說法錯誤的是 ( )A.當發動機震動時,連桿1受壓B.當發動機震動時,連桿2受彎曲、受壓C.當震動壓力消失時,彈簧處于壓縮狀態D.連桿1和滑塊之間的連接屬于動連接10.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為木屋的承重結構及各組成部分的說明圖,木屋抗震效果較好得益于木材自身的性 能和結構的合理性。地震波主要以橫波 (水平抖動) 和縱波 (上下震動) 的形式傳遞,以下 關于木屋抗震結構設計的說法錯誤的是 ( )A.地震到來時榫頭主要受剪切B.將右圖連接件換成金屬連接件可以提高結構的強度C.木屋的連接處采用桁架加強了木屋的強度D.地震時榫頭和卯口開合轉動,通過小量拔榫消耗地震能量11.(2022高二下·舟山期末)根據市防控辦落實常態化核酸檢測要求,小明所在學校要組織全員核酸檢測,師生可憑預約碼或者健康碼進行檢測,檢測完成后可以為沒有智能手機的人員發放核酸已采憑證。為快速有效的完成全校師生的核酸檢測,小明設計了如下的檢測流程,其中最合理的是( )A.B.C.D.(2022高二下·舟山期末)如圖所示為一款酒店用智能座便器及其具有的主要功能。房卡放入取電盒后,智能座便器自動通電,當人靠近時智能座便蓋自動開啟,人離開后一定時間座便蓋閉合, 自動沖水。水溫和座便圈 蓋的溫度多檔可調,適合不同人的需要。請根據以上描述,回答下面小題。12.從系統角度進行分析, 以下說法正確的是 ( )A.智能座便器屬于房間智能控制系統的子系統B.該系統的優化必須建立數學模型求出滿意解,再經過若干次完善和驗證得到最優方案C.控制面板可以根據水箱溫度顯示水溫,體現系統的動態性D.智能座便蓋既可以自動沖水,斷電時也可以手動沖水,體現系統分析的綜合性原則13.關于該智能座便器智能控制系統的描述中,正確的是 ( )A.該智能座便器既包含開環控制方式又包含閉環控制方式B.檢測人是否靠近以開合座便器蓋的紅外傳感器起反饋作用C.加熱器是座便圈溫度控制系統的被控對象之一D.人走進浴室時座便蓋打開屬于干擾因素二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分。)14.(2022高二下·舟山期末)小明喜歡空閑的時候在陽臺喝茶閱讀。原有的茶幾(如圖a所示)占空間較大,因此他想對茶幾進行重新設計。他在網上找到了一款可折疊陽臺小桌(展開時如圖b,折疊時如圖c),并與同學展開了討論。請根據圖片和描述完成以下任務:圖 a 圖b 圖 c(1)擋板的設計為了防止物品墜落,主要考慮 方面的因素(A .人;B .物;C .環境);(2)這個方案在設計時,把折疊陽臺小桌看成幾個功能部分的集合,然后把整體拆成幾個功能 部分,分別找出能夠實現每一部分功能的所有方法,最后再將這些方法進行重新組合,根據 分析評價結果最終形成多種設計方案。這種構思方法屬于 (A .形態分析法;B .聯想法; C .設問法;D .仿生法);(3)經過一段時間的風吹日曬后,折疊結構會因生銹變形等原因,在折疊過程中會發出刺耳的 噪音,違背了人機關系中的 目標(A .高效;B .健康;C .舒適;D .安全);(4)設計折疊陽臺小桌時,既要考慮節約空間,還要滿足承重、美觀等目標,這體現系統分析 的 原則(A .整體性;B .相關性;C .科學性;D .綜合性);(5)要實現折疊陽臺小桌桌板能水平放置,不用時向下翻轉,下列設計方案中不符合要求的是( )。A. B.C. D.15.(2022高二下·舟山期末)小明設計了一個船舶傾斜報警裝置參加科技創新比賽,當船體傾斜 50°時,報警裝置能報警并及時聯系相關人員。為了便于在介紹中自動展示傾斜報警功能,他設計一個如圖所示的能 夠翻轉的平板模擬船甲板,通過電動機驅動實現船甲板傾斜以便報警裝置自動報警。請你幫助小明設計減速電動驅動的傳動機構,設計要求如下:①通過電機正反轉驅動,可實現展示板左右傾斜,最大傾斜角度為 60°;②電動機固定于裝置正下方連桿上,電機朝向可以自由選擇;③展示平臺實現翻轉時具有一定的強度和穩定性;④材料自選,可適當對展示板進行改造。請完成以下任務:(1)小明發現問題的途徑是 (A .收集和分析信息;B .觀察日常生活;C .技術研究與技術 試驗) ;(2)構思該傳動機構的方案時可以不考慮的因素是 (A .電動機的位置;B .報警裝置的大小;C .報警裝置的傾斜角度);(3)畫出該傳動機構的設計草圖(電機用方框表示) ,必要時用文字說明;在設計草圖上標注主要尺寸;(4)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是 (A .電動機開啟后,能否實現展板最大傾斜角度60°;B .電動機開啟后,展示板轉動時是否具有一定的穩定性;C .展示板傾斜60°時,觀察報警器是否報警)16.(2022高二下·舟山期末)請補全三視圖中所缺的3條圖線17.(2022高二下·舟山期末)如圖 a 所示為一款木制玩具華夫餅機。使用時,將華夫餅放于底盤,蓋上上蓋模擬制作華夫餅。圖b是其上蓋。請分析該玩具的加工工藝,回答以下問題:圖 a 圖 b 圖 c(1)小明想用厚度合適的木板(如圖c)做該玩具的上蓋,下列下料方案中最合適的是( );A. B.C. D.(2)用表面粗糙的木板加工該玩具的上蓋,合理的流程為:下料→ → 畫線→ → →銼削→砂紙打磨 (A .下料;B .鉆孔;C .銼削;D .刨削;E .鋸割);(3)在加工過程中不需要用的工具是( );A. B.C. D.(4)上蓋和底盤的連接方式最合理的是 (A .榫接;B .合頁連接;C .自攻螺釘連接;D.膠接);答案解析部分1.【答案】C【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性【解析】2.【答案】D【知識點】技術試驗的重要性;技術試驗的常用方法【解析】3.【答案】B【知識點】在設計中實現合理的人機關系【解析】4.【答案】D【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系【解析】5.【答案】D【知識點】三視圖【解析】【答案】6.A7.A【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;形體的尺寸標注【解析】6.7.8.【答案】D【知識點】產品的評價【解析】9.【答案】B【知識點】結構的受力;連接方式的選擇【解析】10.【答案】C【知識點】結構的受力;影響結構強度的主要因素【解析】11.【答案】C【知識點】簡單流程設計【解析】【答案】12.A13.A【知識點】系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;控制的手段和方法;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程;簡單控制系統運行的主要干擾因素【解析】12.13.14.【答案】(1)C(2)A(3)C(4)D(5)C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;產品設計分析的三個要素;設計方案的常用構思方法;設計方案的比較和權衡;系統分析的主要原則【解析】15.【答案】(1)C(2)B(3)(4)C【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注【解析】16.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖【解析】17.【答案】(1)C(2)D;B;E(3)B(4)B【知識點】設計方案的比較和權衡;木工常用的工具和設備;簡單流程設計;連接方式的選擇【解析】二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省舟山市2021-2022學年高二下學期通用技術期末考試試卷(學生版).docx 浙江省舟山市2021-2022學年高二下學期通用技術期末考試試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫