資源簡介

11.太空里的植物
一．教學(xué)目標(biāo)：
1、了解太空和植物知識，能對太空里的植物進(jìn)行想象、設(shè)計。
2、探究植物構(gòu)成的基本形狀，學(xué)會用夸張、變形等造型方法創(chuàng)作太空植物。
3、體驗想象的樂趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、熱愛生活的美好感情。
二．教學(xué)重難點：
重點：初步掌握想象的方法，能對太空里的植物進(jìn)行想象創(chuàng)作。
難點：能用夸張變形的手法來表現(xiàn)太空里的植物，體驗想象的樂趣。
三．教學(xué)準(zhǔn)備：
教師教具：多媒體課件。學(xué)生學(xué)具：水彩筆、勾線筆等。
四．教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入
播放宇航員登空時的視頻。
師：我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人類登空已經(jīng)不再是夢想。有誰知道中國第一個登空的人是誰？生：楊利偉
師：就在 2003 年楊利偉乘神舟五號飛船首次進(jìn)入太空，成了探索宇宙奧秘的中國第一人。人類現(xiàn)在飛上了太空，登上了月球，未來還要去逐個征服其它星球。我們的好朋友植物也不甘寂寞，它們也要到太空中去。
師：今天讓我們一起乘著宇宙飛船走進(jìn)太空的植物王國，看看那里的植物和地球上的植物有什么不同呢？板書：太空里的植物
（二）欣賞地球上的神奇植物
師：我們先來看看地球上的植物長什么樣子。出示圖片，有人認(rèn)識它嗎？捕蠅草：是一種非常有趣的食蟲植物，當(dāng)有小蟲闖入時，能以極快的速度將其夾住，并消化吸收。猴臉蘭花：因長著猴臉被形象地稱之為"猴臉蘭花"，散發(fā)出的氣味與成熟的橘子類似。飛鴨蘭：花朵側(cè)面像極了一只只凌空飛起的小鴨子，非常生動。嘴唇花：這種植物顏色鮮紅，造型奇特，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。大王花：有世界花王的美譽，但是它的味道特別難聞。角蜂眉蘭：極像了一只雌性的胡蜂。
（三）了解太空植物
師：看了這么多神奇的地球植物，我們的太空里業(yè)有許多的植物，讓我們一起走進(jìn)太空植物小課堂看看吧！
師：請同學(xué)們認(rèn)真看老師帶來的圖片，猜猜這些是什么？（出示太空植物圖）
（四）觀察地球與太空植物的不同之處
師：我們了解這么多地球植物和太空里的植物，那地球植物與太空植物有哪些不同呢？
師：現(xiàn)在讓我們分小組討論一下！哪個小組來說一說呢？
師：你們的回答真是充滿了智慧！現(xiàn)在讓我們看大屏幕一起看看吧！
觀察地球南瓜和太空南瓜，讓學(xué)生分析地球與太空植物有什么不同？生：大小不同
師：那太空里的植物會是怎樣的？生：非常大（板書：大小不同：非常大）
2、觀察苦瓜，讓學(xué)生分析地球與太空植物有什么不同？生：顏色不同師：那你太空里的植物會是怎樣的？生：五彩繽紛（板書：顏色不同：五彩繽紛）
3、觀察葫蘆，讓學(xué)生分析地球與太空植物有什么不同？生：形狀不同
師：那發(fā)揮想象，更神奇的太空里的植物會是怎樣的？生：怪異的（板書：形狀不同：怪異）
師：同學(xué)們請看大屏幕，植物說:人類將我們植物帶到太空中，是把我們放在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，由于無重力的原因，根、莖和葉會呈現(xiàn)隨機(jī)生長性，所以基因也有可能發(fā)生變異，才會產(chǎn)生“大小”、“顏色”、“形狀”的變化。
（設(shè)計意圖：通過了解地球的神奇植物和太空植物，拓寬學(xué)生視野，在比較中引出本節(jié)課的知識點。）
（五）想象神奇的太空植物
師：在未來的太空世界里，我們?nèi)祟愡€會培育很多奇特的花草樹木，你們想想它們會變成什么樣子呢？閉上眼睛，埋頭，雙手放在膝蓋上，想象現(xiàn)在我們是一顆奇特的小種子，跟著老師雙腿慢慢站直，植物發(fā)芽了；雙手慢慢上舉，植物長出莖和葉子來了；雙手慢慢打開，植物長大了，開出花結(jié)出果了......有的植物高高的、有的大樹會跳舞、有鮮艷的花朵會唱歌、有的植物長者手、有的果實會噴火......
師：好，請同學(xué)們睜開小眼睛，我們的太空植物可真神奇，有誰說一說剛才你的太空植物有什么特異功能呢？（板書：功能）
師：同學(xué)們的太空植物可真神奇，真有趣呢！老師都忍不住也來畫一個神奇的太空里的植物！
（設(shè)計意圖：打開學(xué)生想象空間，不束縛有與眾不同想法，由淺入深逐步解決本課的重難點。）
（六）教師示范畫太空里的植物。老師創(chuàng)作的是太空里的牽牛花。牽牛花的葉子有愛心形、三角形，葉子形狀多種多樣。牽牛花的花朵中間是一顆顆星星，一到晚上，他便發(fā)出光芒，照亮太空里的黑夜。早上的時候，牽牛花的小喇叭便唱出歡快的歌曲，快點起床啦，太空里的植物們，伴隨著歡樂的歌聲，牽牛花高興地扭動著自己的枝蔓，跳起舞來。太空里的日子真無聊啊，牽牛花伸出手，拿出畫筆來開始畫畫，真是個多才多藝的太空植物呀，牽牛花還有一雙大長腿，腿上長滿了吸盤。牽牛花的目標(biāo)是爬遍世界的每一個角落，從地球飛向。他已經(jīng)實現(xiàn)了自己的目標(biāo)啦，我們給牽牛花涂上他喜歡的顏色，五彩繽紛，看來這真是一種奇特而又歡樂的太空植物啊。
（七）欣賞其他學(xué)生作品
師：剛才我們了解了太空植物，接下來讓我們一起欣賞一下其他小朋友們創(chuàng)作的作品，來看看他們的太空里的植物是什么樣的呢？他們是用了哪種方法表現(xiàn)的呢？
小結(jié)：同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)！通過改變大小、顏色、形狀、功能，我們就可以創(chuàng)作出神奇太空植物。
（八）創(chuàng)作環(huán)節(jié) 請同學(xué)們看作業(yè)要求：根據(jù)大小、顏色、形狀、功能的變化畫想象中的太空植物。大膽想象，比一比誰畫的太空植物最奇特、最有趣、或者最美麗。
（九）展評階段1.將優(yōu)秀作業(yè)剪貼到黑板上。2.造型怪異的植物寶寶誕生啦！太空植物應(yīng)該比自然界中的植物更奇特，咱們一起來看看！
（設(shè)計意圖：對學(xué)生作品進(jìn)行深入的欣賞與分析，作業(yè)展評可以讓學(xué)生在自評、互評中取長補短共同進(jìn)步，從而為學(xué)生以后的自主創(chuàng)造提供參考。）
（師）拓展階段
師：今天這節(jié)課小朋友發(fā)揮了自己的聰明才智，想象出了許多神奇的太空植物，用靈巧的雙手畫出了一件件神奇的太空植物作品。除了繪畫可以表現(xiàn)太空植物以外，生活中還有許多材料也可以利用。我們回家之后可以利用家中廢舊物品與爸爸媽媽一起制作一個太空里的植物。同時希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，長大成為一名優(yōu)秀的宇航員，去探索神秘的太空！

展開更多......

收起↑