資源簡介

4《繪畫游戲》
一．教學(xué)目標(biāo)：
1.知識與技能了解繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法，能夠根據(jù)分割的形狀，采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法想象添加形象，創(chuàng)作出新穎有趣的畫面。激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫線條、涂顏色、組織畫面的能力。
2. 過程與方法通過線條游戲，引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫游戲的過程，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行聯(lián)想，能根據(jù)線條圍成的形狀組織出具象或抽象的畫面。
3.情感態(tài)度與價值觀體驗(yàn)用線條自由表現(xiàn)的快樂，感受創(chuàng)作的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的好習(xí)慣。
二．教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。
三．教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入游戲引入課題
師：同學(xué)們，你們喜歡游戲嗎？這節(jié)課我們就從游戲開始，進(jìn)入我們的課堂。黑板上，你認(rèn)識這些線條嗎？咱們用搶答的方式回答，看誰說得快。現(xiàn)在開始！（生搶答）
師：同學(xué)們的反應(yīng)速度可真快！聲音也特別洪亮！這些可愛的線條可以組成什么畫面呢？下面請欣賞線條朋友們帶來得表演（線條創(chuàng)意動畫）神奇嗎 這些線條在畫者的筆下變化出各種有趣的形象,像做游戲一樣，今天我們就來一起走進(jìn)繪畫游戲。
（二）新授
1、師：繪畫游戲不僅小朋友們愛玩，繪畫大師們也喜歡玩（課件：米羅）讓我們穿越時間，與西班牙畫家米羅的作品進(jìn)行對話。米羅，是西班牙著名的大畫家、雕塑家、陶藝家和版畫家。看，畫家運(yùn)用線條朋友做起了游戲，你們猜猜是什么？學(xué)生回答像小鳥、像魚、像眼睛、蛛網(wǎng)、露珠以及很多叫不出名字的生物、精靈，充滿了異想天開的童趣。評價：你的想象力真豐富，把我們帶進(jìn)了一個美妙的世界！（課件：米羅其他作品欣賞）米羅的作品大多色彩對比強(qiáng)烈，純真而簡單，就像我們同學(xué)們的畫一樣！繪畫大師畢加索就說過：“我用一生去學(xué)習(xí)像小孩子那樣畫畫！”你們的作品就是大師學(xué)習(xí)的榜樣，看來你們是大師中的大師呀！
2、師：欣賞完大師的作品，老師也想和線條朋友做游戲，我?guī)е€條朋友們出發(fā)啦！先到了北極轉(zhuǎn)一圈，又翻山越嶺來到了美洲，坐上小船順?biāo)校ど狭四蠘O大陸，一不小心從冰山滑下摔到非洲，一路顛顛簸簸，最后終于回到了祖國家鄉(xiāng)，到此我們的旅行結(jié)束了。看同學(xué)們的眼神，肯定也想動動自己的小手了。下面進(jìn)入到我們游戲的第一環(huán)節(jié)《帶線條去旅行》時間 1分鐘，在紙上用線自由隨意的畫畫。時間到！大家畫完了嗎？請大家停下手中的畫筆。
3、師：咱們先來看看下面幾幅“旅行的足跡”哪幅線條組織得更合理、更美觀？（教師出示四幅用線分割的畫面，請學(xué)生討論）
4、既然是旅行，旅行途中一定會很多見聞與收獲，看看線條朋友們都看到了什么？(這塊三角形坐不住了，想來說說它的見聞。它在炎炎的夏日變身為清甜的西瓜，同學(xué)們猜猜，之后它又變成了什么？又到小朋友的書桌前變?yōu)槿浅撸ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)，最后變做一把小花傘，為我們帶來絲絲清涼。）(這邊的不規(guī)則形狀也要來說說，瞧！誰來了？鯨魚，廣闊的海洋任他遨游，藍(lán)天之上，變身飛機(jī)的它自由飛翔。）（再來看這個組合圖形，同學(xué)們，你能聯(lián)想到什么？冰激凌？小花帽，注意看，它還可以倒著畫，所以一會兒我們創(chuàng)作的時候，可以多角度進(jìn)行聯(lián)想。還有下面的這個，像什么？小兔子！同一圖形想出這么多不同的圖案來，小朋友們的想象力真豐富！。老師剛才和線條朋友們?nèi)ヂ眯校氩幌肟纯蠢蠋煹氖斋@？生：想！我這一路不僅遇到了可愛的小動物，觀賞了荷塘美景，還和派大星成了好朋友，臨走時它還送給我好吃的端午粽呢！
5、下面我們再來看看其他小朋友的奇思妙想吧！（欣賞作品）看了這么多，相信同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試了，開始創(chuàng)作之前我們再來看一下作業(yè)要求吧！
（三）學(xué)生作業(yè)（學(xué)生創(chuàng)作）教師巡回指導(dǎo)。
（四）評一評
師：剛剛老師看了看，小朋友們的作品那都是大師級的作品，請完成的小朋友到到講臺上來展示一下！并介紹介紹你們的作品名字，畫了些什么？老師太喜歡你們的作品了，每一張都鮮艷明亮，帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊，每一張都充滿了天馬行空的想象力，每一張都是那么特別，與眾不同！難怪繪畫大師們都要向你們學(xué)習(xí)！
（五）課后小結(jié)評論
師：最后讓我們大開眼界——達(dá)利的超現(xiàn)實(shí)主義繪畫作品，讓人腦洞大開的聯(lián)想。蔬菜變金魚，藏身樹洞的小驚喜。生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我們順利完成了繪畫游戲，開心嗎？大家的表現(xiàn)都很棒！我們?yōu)樽约汗墓恼瓢桑∠Ｍ∨笥褌冊谝院蟮娜兆永锫砷L為真正的大師！

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