資源簡介

(共22張PPT)
中學時代
人教版七年級上冊
教學目標
1、學會歌曲《中學時代》并有感情的演唱歌曲，能夠用輕快而有彈性的演唱能力。
2.能夠體會齊唱與合唱不同的演唱效果，能夠選擇適當的曲子為詩朗誦配樂，并能自告奮勇地即興表演。
3.理解中學時代的重要性，珍惜中學時代的學習機會，樹立為社會服務的理想。
新知導入
同學們！我們今天就是中學生了，對于中學時代，你曾經的理解和想象是什么呢？你又應該以怎樣的形式來度過你的中學時代呢？今天我們就來學習一首關于中學時代的歌曲。
新知講解
歌曲從不同的角度反映了學校生活，也是一首歌頌了美好的中學生活，主題鮮明，立深刻。
中 學 時 代
新知講解
●王曉嶺:著名詞作家、一級編劇。 北京軍區政治部戰友歌舞團團長，中國音樂家協會理事，中國音樂文學學會副主席，全軍高級職稱評委。
●主要作詞作品:《當兵的人》、《陽光路 上》《中學時代》等
新知講解
●戴于吾:作曲家、編審。1959年 畢業于中央音樂學院作曲系。創作了許多獨唱、合唱作品。
●代表作:《鈴蘭》、《江雪》、《中學時代等》
新知講解
歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲的速度？
昂揚、自信、
積極、向上
中速
中 學 時 代
新知講解
1、歌曲的音樂結構？
2、演唱形式
AB
合唱
中 學 時 代
新知講解
學唱第一樂段旋律
中 學 時 代
新知講解
第一樂段形象地表現了回答者堅定的口吻和毫不猶豫的內心情感。
中 學 時 代
新知講解
中 學 時 代
學唱第二樂段旋律
新知講解
學生填詞唱一唱
中 學 時 代
新知講解
二聲部學唱
中 學 時 代
新知講解
突出了中學生樂觀、自信的精神風貌。
中 學 時 代
新知講解
中 學 時 代
完整演唱
合作探究
這首歌詞是非常好的詩歌，《中學時代》里“系著紅領巾邁進校門，戴著團徽走向未來”；這些點睛之筆讀來令人感動。《中學時代》的歌詞描繪了中學時代的美好畫卷，塑造了中學生積極向上、充滿理想的形象。
想一想：中學時代是怎樣的一個時代？歌曲描繪了怎樣的中學時代？
課堂練習
學生分組，設計不同的演唱形式(領唱、男聲齊唱、女聲齊唱、集體齊唱或合唱)
中 學 時 代
課堂總結
我們今天不但學習了歌曲《中學時代》，而且還懂得了珍惜中學時代這個黃金學習時代，把握好每一寸學習光陰，不辜負老師和家長的期望。
板書設計
作業布置
你還知道哪些歌唱學生時代的歌曲，找出來與同學分享。
會背唱歌曲《中學時代》
謝謝
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