資源簡介

天臺育青中學(xué)技術(shù)設(shè)計題解題技巧
一、草圖設(shè)計的一般步驟：
1、根據(jù)整體結(jié)構(gòu)，畫一個長方體,并明確基準(zhǔn)線；
2、對長方體進行分割，設(shè)計結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)；
3、去掉部分無用線條；
4、增加部分線條，增強結(jié)構(gòu)層次感；
5、結(jié)構(gòu)交界面處進行處理；
6、去掉部分無用線條；
7、對局部進行適當(dāng)修改；
8、尺寸標(biāo)注，注意尺寸標(biāo)注的規(guī)范性；
9、適當(dāng)?shù)奈淖终f明。
二、2012年通用技術(shù)會考設(shè)計題：
孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜(如圖所示）有如下問題：鞋柜檔板間的高度過高，鞋幫稍 低的鞋子放置時剩余空間較大;鞋柜深度不夠，稍大的鞋子放進后會露出少部分后跟。于 是她想改進鞋柜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，要求：
A.鞋柜裝上門；
B.至少能放置九雙鞋子（含兒童鞋）和一雙靴 子;
C.能放高幫或高跟鞋。
（成年人大碼低幫 鞋（高）大約為100;高幫鞋大約為200，單只靴子大約為550；假定鞋子的長度為350）
請在下面畫出草圖并標(biāo)注檔板的間距。
三、會考評分標(biāo)準(zhǔn)：
能入靴子（1分）；能放高幫（1分）；有門（1分）；能放九雙鞋（1分）；考慮到鞋子斜放（2分）；整體美觀，有立體感（2分）；標(biāo)注尺寸（2分）。
說明與原圖完全一樣不得分。
四、小結(jié)草圖設(shè)計要求。
五、設(shè)計細節(jié)練習(xí)
軸活動
合頁
元寶螺帽會考復(fù)習(xí)專題----技術(shù)設(shè)計題解題技巧
天臺育青中學(xué) 許智岳
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識目標(biāo)：
A、了解近幾年會考技術(shù)設(shè)計基本題型與發(fā)展趨向；
B、了解會考設(shè)計題中草圖繪制的評分標(biāo)準(zhǔn)；
C、理解草圖設(shè)計的基本要求及草圖的繪制的一般過程，并能簡單的對設(shè)計草圖進行評價。
（2）、能力目標(biāo)：
學(xué)生能掌握草圖繪制的一般步驟，并能比較熟練進行簡單結(jié)構(gòu)的草圖設(shè)計繪制。
（3）、態(tài)度和情感：
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有計劃的設(shè)計精神，讓學(xué)生認(rèn)識到草圖法產(chǎn)品設(shè)計中的重要性。
教學(xué)重難點：
由于大部分學(xué)生并沒有繪畫基礎(chǔ)，所以對草圖的繪制存在較大的問題。通過本節(jié)課能使學(xué)生掌握草圖繪制的一般步驟，并自己能比較熟練進行簡單結(jié)構(gòu)的草圖繪制。
教學(xué)方法與手段：
PPT課件、板書演示、學(xué)生討論等
教師板書案例講解草圖繪制的一般步驟，學(xué)生跟隨練習(xí)。結(jié)合學(xué)生產(chǎn)品展示并進行評價討論與會考設(shè)計題中草圖繪制的評分標(biāo)準(zhǔn)得出草圖設(shè)計的基本要求。
課時安排：
共1課時
教學(xué)過程
一、分析歷年通用技術(shù)會考技術(shù)設(shè)計題
年分 內(nèi)容 分值 基本題型
2008 地式書架 25 1、設(shè)計分析；2、草圖繪制（14）；3、技術(shù)試驗
2009 沒有考草圖繪制
2010 活動衣架 14 1，2、草圖繪制（10）；3、技術(shù)試驗
2011 防掉杯托 14 1、設(shè)計分析；2，3草圖繪制（10）；4、技術(shù)試驗
2012 鞋柜 14 1、設(shè)計分析；2，3草圖繪制（10）；4、技術(shù)試驗
分析歷年通用技術(shù)會考技術(shù)設(shè)計題可以得到：
除2009年沒有考草圖繪制，其它四年都考到而且分值占該題分值的大半；
除了2008年設(shè)計分析與技術(shù)試驗題是填空題外，其它年份設(shè)計分析與技術(shù)試驗均為兩個選擇題，特別是近兩年的會考題型是如何的相似，我有理由相信今年的通用技術(shù)會考技術(shù)設(shè)計題也是這樣的結(jié)構(gòu)。
近幾年會考設(shè)計題別一個趨向就是與高考接近，其重點不再是整個產(chǎn)品的繪制而是重部分重細節(jié)的繪制，所以在加強草圖繪制時我們還要更加注意細節(jié)的把握。
二、以粉筆收納盒為例板書草圖繪制的一般步驟
案例：
講臺上單個粉筆盒放置容易翻倒不衛(wèi)生且比較零亂，請用草圖展示設(shè)計方案，并標(biāo)注盒子的總體尺寸（長、寬、高）。
教師：設(shè)計分析并畫構(gòu)思草圖。
設(shè)計草圖繪制的一般步驟：
1、根據(jù)整體結(jié)構(gòu)，畫一個長方體，選取基準(zhǔn)線；
2、對長方體進行分割，設(shè)計結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)；
3、去掉部分無用線條；
4、增加部分線條，增強結(jié)構(gòu)層次感；
5、結(jié)構(gòu)交界面處進行處理；
6、去掉部分無用線條；
7、對局部進行適當(dāng)修改；
8、尺寸標(biāo)注，注意尺寸標(biāo)注的規(guī)范性；
9、適當(dāng)?shù)奈淖终f明。
三、學(xué)生練習(xí)鞏固
2012年通用技術(shù)會考設(shè)計題：
孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜(如圖所示）有如下問題：鞋柜檔板間的高度過高，鞋幫稍 低的鞋子放置時剩余空間較大;鞋柜深度不夠，稍大的鞋子放進后會露出少部分后跟。于 是她想改進鞋柜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，要求：
A.鞋柜裝上門；
B.至少能放置九雙鞋子（含兒童鞋）和一雙靴 子;
C.能放高幫或高跟鞋。
（成年人大碼低幫 鞋（高）大約為100;高幫鞋大約為200，單只靴子大約為550。）
請在下面畫出草圖并標(biāo)注檔板的間距。
學(xué)生練習(xí)，并選取典型例子。
四、學(xué)生作品展示及評價
1、會考評價標(biāo)準(zhǔn)：
能入靴子（1分）；能放高幫（1分）；有門（1分）；能放九雙鞋（1分）；考慮到鞋子斜放（2分）；整體美觀，有立體感（2分）；標(biāo)注尺寸（2分）。
說明與原圖完全一樣不得分。
2、學(xué)生展示評價產(chǎn)品長處與不足.
討論得出草圖設(shè)計要求：
①、設(shè)計草圖②、立體感③、細節(jié)的描述④、尺寸標(biāo)注⑤、文字說明⑥、合理的附加功能
五、深入練習(xí)----常見的活動細節(jié)練習(xí)
六、小結(jié)
草圖繪制的一般步驟：
1、根據(jù)整體結(jié)構(gòu)，畫一個長方體；
2、對長方體進行分割，設(shè)計結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)；
3、去掉部分無用線條；
4、增加部分線條，增強結(jié)構(gòu)層次感；
5、結(jié)構(gòu)交界面處進行處理；
6、去掉部分無用線條；
7、對局部進行適當(dāng)修改；
8、尺寸標(biāo)注，注意尺寸標(biāo)注的規(guī)范性；
9、適當(dāng)?shù)奈淖终f明。
草圖設(shè)計要求：
1、設(shè)計草圖
2、立體感
3、細節(jié)的描述
4、尺寸標(biāo)注
5、文字說明
6、合理的附加功能
七、教學(xué)反思：
在會考復(fù)習(xí)課時有限特別是一些重點高中，如何進行有效的會考復(fù)習(xí)一直是我們在探討的問題。
結(jié)合近幾年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗及會考試卷題目的分析，我把會考復(fù)習(xí)分成以下幾塊內(nèi)容：
第一大塊知識點3課時：設(shè)計的一般過程（第一冊3—7章）；技術(shù)與結(jié)構(gòu)（第一冊1—2章，第二冊第1章）；系統(tǒng)控制及流程加工藝（第二冊第2—4章及第一冊第七章）；
第二大塊題型類4課時：技術(shù)設(shè)計題及結(jié)構(gòu)；三視圖、現(xiàn)實產(chǎn)品分析、控制系統(tǒng)開閉環(huán)。
這樣就要7個課時，需要近一個月的時間，這樣安排是否適當(dāng)還有代上課的檢驗。也請大家提寶貴意見以更好的方式進行會考有效性復(fù)習(xí)。
軸活動
合頁
元寶螺帽(共11張PPT)
會考復(fù)習(xí)專題
技術(shù)設(shè)計題解題技巧
歷年通用技術(shù)會考技術(shù)設(shè)計題
年分 內(nèi)容 分值 基本題型
2008 地式書架 25 1、設(shè)計分析；2、草圖繪制（14）；3、技術(shù)試驗
2009 沒有考草圖繪制
2010 活動衣架 14 1，2、草圖繪制（10）；3、技術(shù)試驗
2011 防掉杯托 14 1、設(shè)計分析；2，3草圖繪制（10）；4、技術(shù)試驗
2012 鞋柜 14 1、設(shè)計分析；2，3草圖繪制（10）；4、技術(shù)試驗
以粉筆收納盒為例
講臺上單個粉筆盒放置容易翻倒不衛(wèi)生且比較零亂，請用草圖展示設(shè)計方案，并標(biāo)注盒子的總體尺寸（長、寬、高）。
基本畫法
設(shè)計分析后畫構(gòu)思草圖
1、根據(jù)整體結(jié)構(gòu)，畫一個長方體，選取基準(zhǔn)線
2、對長方體進行分割，設(shè)計結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)
3、去掉部分無用線條
4、增加部分線條，增強結(jié)構(gòu)層次感
設(shè)計草圖的繪制步驟：
5、結(jié)構(gòu)交界面處進行處理
7、對局部進行適當(dāng)修改
8、尺寸標(biāo)注，注意尺寸標(biāo)注的規(guī)范性
9、適當(dāng)?shù)奈淖终f明
6、去掉部分無用線條
草圖設(shè)計步驟：
孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜(如圖所示）有如下
問題：鞋柜檔板間的高度過高，鞋幫稍 低的鞋子放
置時剩余空間較大;鞋柜深度不夠，稍大的鞋子放進
后會露出少部分后跟。于是她想改進鞋柜的內(nèi)部結(jié)
構(gòu)，要求：
A.鞋柜裝上門；
B.至少能放置九雙鞋子
（含兒童鞋）和一雙靴子;
C.能放高幫或高跟鞋。
2012年會考試卷-----四、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共14分）
（成年人大碼低幫 鞋（高）大約為100;高幫鞋大約為200，
單只靴子大約為550。長度均為320）
請在下面畫出草圖并標(biāo)注檔板的間距。
2012年會考評分標(biāo)準(zhǔn)
分類（2分）
有門（2分）
整體美觀，
立體感（4分）
標(biāo)注尺寸（2分）
草圖設(shè)計要求
1、設(shè)計草圖
2、立體感
3、細節(jié)的描述
4、尺寸標(biāo)注
5、文字說明
6、合理的附加功能
深入練習(xí)----常見的活動細節(jié)練習(xí)
軸活動
合頁
元寶螺帽

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