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歷年浙江省通用技術(shù)高考----設(shè)計題專題
2009年9月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27、（09.9）小剛發(fā)現(xiàn)放在教室地上的排球、籃球、足球會到滾，于是決定設(shè)計一個簡易托架，他在網(wǎng)上搜集到一款簡易餐盤作為參考（如圖所示），并提出如下設(shè)計要求：A、至少能存放排球、籃球、足球各2只，其直徑分別為：210mm,246mm,221mm；B、存取方便，球不能滾出來；C、可折疊，占地少；D、有新的創(chuàng)意，不要與參考作品雷同。請你以此簡易餐盤架為靈感，根據(jù)上述要求完成以下設(shè)計任務(wù)：（1）畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明（2）在草圖中標(biāo)注主要尺寸（3）指出你所采用的材料，并說明折疊結(jié)構(gòu)的連接方式（4）說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個主要特色。
2010年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27、如圖所示為一款用不銹鋼材料制作的杯架，可懸掛各種帶 把手的杯子。現(xiàn)在需要設(shè)計一款多功能廚房用具架，設(shè)計 要求為： A.適合家庭廚房使用；B.可存放帶把手和不帶把手的廚房用具。請你根據(jù)上述要求，參考杯架的設(shè)計，完成以下任務(wù)：（1）畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明；（2）標(biāo)注長、寬、高三個外形尺寸； （3）說明使用的主要材料及相應(yīng)的連接方式；（4）說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個特色。
2010年9月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27.李明發(fā)現(xiàn)教室的課桌上常堆滿了書本和文具，造成桌面零亂，（如圖所示）書本和文具容易被碰落，在設(shè)置考場時，需要清理桌椅，大量書本搬運不方便，現(xiàn)在要設(shè)計一款簡易小書架解決這些問題，設(shè)計要求為：?A.小書架放置在本人課桌（或椅子）的可利用空間?
B.書本存取方便，書架（連同書本）搬運便捷?C.不影響活動，不遮擋看黑板的視線?請你根據(jù)上述要求，完成以下任務(wù)?（1）?畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明?（2）?標(biāo)注長、寬、高三個尺寸?（3）?說明你設(shè)計的小書架放置的具體位置，使用的主要材料，及相應(yīng)的連接方式?（4）?說明你設(shè)計的方案中有創(chuàng)意的兩個特色?
2011年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27.如圖所示為某校學(xué)生宿舍，李剛看到學(xué)習(xí)、生活用品擺放零亂，于是他準(zhǔn)備設(shè)計一款放
在床下的多功能整理柜，提出以下設(shè)計要求：
A.合理利用床下的空間；
B.能將學(xué)習(xí)用品、鞋子、其它生活用品分開存放；
C.便于存取物品，便于打掃衛(wèi)生。
請你根據(jù)設(shè)計要求，幫助李剛完成以下任務(wù)；
（1）畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明；
（2）標(biāo)注長、寬、高等主要尺寸；
（3）說明你所采用的主要材料和相應(yīng)的連接方式；
（4）說出你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個特色。
2011年9月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27．楊洋準(zhǔn)備設(shè)計一個多功能支架，用于放置書刊、樂譜、筆記本電腦等。他在網(wǎng)上搜集到一款樂譜架作為參考(如圖所示)，并提出如下設(shè)計要求：
A．桌面高度、角度可以調(diào)節(jié)，適合中學(xué)生坐著和站著都能使用；
B．移動方便、穩(wěn)定性好；
C．結(jié)構(gòu)簡單、牢固，便于制作。
請你根據(jù)以上設(shè)計要求，完成下列任務(wù)：
(1)畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明；
(2)在草圖中標(biāo)注長、寬、高等主要尺寸；
(3)說明你的設(shè)計方案中如何調(diào)節(jié)高度、角度，并說明高度、角度的調(diào)節(jié)范圍；
(4)說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個主要特色。
2012年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
27.趙明準(zhǔn)備在餐廳墻邊制作一個兒童餐桌，設(shè)計要求如下：
（A）方便3-6歲的兒童就餐
（B）餐桌固定在一面墻上，桌面可翻轉(zhuǎn)，就餐時展開，不用時放下，以節(jié)省空間
（C）連接和支撐結(jié)構(gòu)可靠，使用安全
趙明從網(wǎng)上收集到一款簡易餐桌可供參考（如圖所示），請你根據(jù)上述要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出設(shè)計草圖，必要時用文字說明；
（2）標(biāo)注長、寬、高三個外形尺寸；
（3）說明你設(shè)計的兒童餐桌是如何實現(xiàn)桌面展開和收放的；
第27題圖
（4）說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個特色。
2012年9月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
19.如圖所示為皮帶傳動模型。電動機通過安裝板與底座連接，大帶輪通用支架與底座連接。為了能調(diào)節(jié)皮帶的松緊，電動機的安裝位置需要在一定范圍內(nèi)調(diào)整。現(xiàn)需要設(shè)計安裝板，已知條件和設(shè)計要求如下：
A.電動機機座厚度為15mm，安裝螺栓孔直徑為9mm,孔中心距為80mm；電動機與安裝板采用螺栓螺母連接，要求電動機在安裝板上的位置可以調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)范圍為0~20mm;
B.調(diào)節(jié)螺栓的直徑為10mm，要求螺栓頂住電動機的機座。
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
（1）在給定的設(shè)計草圖中畫出與電動機安裝和調(diào)整有關(guān)的結(jié)構(gòu)，必要時可用文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標(biāo)注與電動機安裝和調(diào)整有關(guān)的主要尺寸；
（3）說明電動機在安裝板上的位置是如何調(diào)節(jié)的；
（4）為了防止電動機安裝螺栓和螺母受到振動后松動，應(yīng)該采用 墊圈（在“ ”處填寫合適的內(nèi)容）。
2013年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試
19.張華設(shè)想制作如圖（a）所示的家用小圓桌，準(zhǔn)備利用廢舊的落地電扇底座（見圖b）作為支撐；臺板選用木板制作（見圖c）。請設(shè)計連接底座與臺板的中間零件（材料自選），設(shè)計要求為：
A.中間零件用直徑為5毫米的螺釘與臺板連接；
B.中間零件與底座連接可靠，拆卸方便。
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
畫出中間零件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
在設(shè)計草圖上標(biāo)注中間零件的主要尺寸；
指出你選用的中間零件材料；
在以下螺釘中，最適合連接臺板的是 ▲ （在下列選項中選擇一項，將序號填寫在“ ▲ ”處）。
①緊定螺釘
②六角螺釘
③自攻螺釘
④沉頭螺釘

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