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第2章第三節(jié)氧氣的性質(zhì) 課件 2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版上冊(cè)(共18張PPT內(nèi)嵌視頻)

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第2章第三節(jié)氧氣的性質(zhì) 課件 2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版上冊(cè)(共18張PPT內(nèi)嵌視頻)

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氧氣的性質(zhì)04氧氣的廣泛運(yùn)用03氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)02氧氣的化學(xué)性質(zhì)01氧氣的物理性質(zhì)目 錄我們知道在日常生活中我們被空氣環(huán)繞著,我們離不開空氣,空氣中有著大量氧氣。一、氧氣的物理性質(zhì)1.呼吸需要氧氣2.急救時(shí)需要氧氣3.潛入海底需要攜帶氧氣瓶空氣的成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.035物理性質(zhì):不經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)一、氧氣的物理性質(zhì)1.氧氣的顏色,有沒有什么氣味?2.已知氧氣的密度是1.429克/升,空 氣的密讀1.293克/升,那么你能得到 什么呢?3.在1升的水中溶解氧氣,僅能溶解30毫升,你又能得到什么呢。1.在通常狀況下,氧氣是無 色無味的氣體2.比空氣略重,不易溶于水3.氧氣(無色)液態(tài)氧(淡藍(lán)色)固態(tài)氧(藍(lán)色)帶火星的小木條在空氣快要熄滅,在氧氣中復(fù)燃。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(重點(diǎn))氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒。木條復(fù)燃是木條與氧氣反應(yīng)的結(jié)果。【延伸拓展】木炭在氧氣中燃燒【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光;都是放出熱量;生成無色的能使澄清石灰水變渾濁的氣體。碳+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(重點(diǎn))硫在空氣和氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象硫在空氣里燃燒硫在氧氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 放出熱量 生成有刺激性氣味的氣體劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 放出熱量 生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃鐵絲在氧氣中的燃燒二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(重點(diǎn))現(xiàn)象:鐵絲在火焰中劇烈燃燒,火星四濺,生成黑色固體(Fe3O4),放出大量的熱(水升溫)。鐵+氧氣→四氧化三鐵點(diǎn)燃思考與交流1、細(xì)鐵絲為什么要盤成螺旋狀?增大鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部溫度。2、細(xì)鐵絲下端系一根火柴的作用是什么?3、為什么待火柴快燃盡時(shí),再伸入集氣瓶中?4、集氣瓶底部為什么放少量水或細(xì)沙?引燃鐵絲。防止火柴燃燒消耗氧氣使得鐵絲未被點(diǎn)燃。防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(重點(diǎn))物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式硫硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出深藍(lán)色火焰。木炭在空氣中發(fā)出紅光,緩慢燃燒,在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變渾濁。鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體根據(jù)以上實(shí)驗(yàn):可燃物在氧氣中燃燒通常比空氣中強(qiáng)烈,物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,一定條件下可以同多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃木炭+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃鐵+氧氣 四氧化三鐵點(diǎn)燃三、氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)定義:物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)可以分為緩慢氧化和劇烈氧化。劇烈氧化反應(yīng)(燃燒)緩慢氧化反應(yīng)概念物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱、發(fā)光的氧化反應(yīng)。物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的、甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。舉例木炭、蠟燭在氧氣中的燃燒動(dòng)植物的新陳代謝、金屬銹蝕、食物腐爛定義:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物 質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)。特點(diǎn):多變一簡(jiǎn)單表達(dá):A+B→AB上述:碳+氧氣→二氧化碳鋁+氧氣→三氧化二鋁均為化合反應(yīng)三、氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)思考:氧化反應(yīng)是否都為化合反應(yīng)?不全是石蠟+氧氣→水+二氧化碳四、氧氣的廣泛應(yīng)用氧氣具有非常廣泛的運(yùn)用主要是供給呼吸、支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面。供給呼吸:潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛行、醫(yī)療搶救等支持燃燒:鼓風(fēng)煉鐵,轉(zhuǎn)爐煉鋼反應(yīng)放熱:燃煤取暖、火力發(fā)電、切割金屬焊接等。總結(jié)習(xí)題鞏固1.下列說法正確的是( )A.綠色植物通過呼吸作用放出氧氣B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的D.空氣是一種十分重要的天然資源2.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述正確的是( )A.氧氣的密度小于水B.魚可以在水中生活,說明氧氣易溶于水C.氧氣是無色的,液態(tài)氧也是無色的D.氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒生成物為黑色固體的是( )A.木炭B.鐵C.蠟燭D.磷4.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )A.氧氣具有可燃性B.氧氣能夠提供動(dòng)植物呼吸C.氧氣能支持燃燒D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒5.在下列反應(yīng)中,①碳+氧氣→二氧化碳,②石蠟+氧氣→水+二氧化碳,③生石灰+水→熟石灰,④氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水屬于化合反應(yīng)的有:氧化反應(yīng):既是化合也是氧化:既不是化合也不是氧化:習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固(6)下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯減小,使瓶塞最難開啟的是( )A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.硫磺(7)下列反應(yīng)包含緩慢氧化的是( )將液化氣開到小火位置慢慢加熱木炭在氧氣不充足時(shí)燃燒生成一氧化碳松脆的餅干放在空氣中慢慢變軟新鮮牛奶放置較長(zhǎng)時(shí)間慢慢變酸(8) 下列現(xiàn)象描述中,錯(cuò)誤的是( )鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體融化后濺落下來磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳謝謝觀看

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