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人教版歷史與社會八年級上冊 第三單元 第四課 開疆拓土與對外交流 同步練習
一、單選題
1．漢武帝從匈奴手中奪去了（　　）
A．河套地區 B．河西走廊地區
C．漠北地區 D．河套和河西走廊地區
2．兩漢時期漢與匈奴的關系實質上是（　?。?br/>A．中央與地方政權的關系
B．統治民族與被統治民族之間的關系
C．侵略與被侵略的關系
D．中華民族發展史上兩個民族之間的關系
3．中國古代第一次統一蒙古草原的少數民族是（　?。?br/>A．越族 B．匈奴族 C．蒙古族 D．鮮卑族
4．下面對漢朝與匈奴關系的敘述，不正確的是（　?。?br/>A．兩漢對匈奴的反擊都經過了幾次重大的戰役
B．反擊匈奴后，加強了對西域的管理
C．反擊匈奴的主要原因是為了加強同西域的聯系
D．與匈奴的和戰，友好交往是主流
5．賈誼（公元前200一公元前168）在《過秦論》中說：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！耙闹傅氖牵ā　。?br/>A．蒙恬率軍反擊匈奴 B．衛青、霍去病反擊匈奴
C．竇固率軍反擊匈奴 D．竇憲大敗北匈奴
6．前127年至前119年，漢武帝發動對匈奴的戰爭。下列相關表述中不正確的是 （　?。?br/>A．解除了匈奴對都城咸陽的威脅
B．漢軍統帥是衛青和霍去病
C．保證了北部邊郡的安全
D．開通了西漢聯系西域以至中亞各地的通道
7．漢武帝時期，大破匈奴的著名將領有（　　）
①蒙恬 ②霍去病 ③竇固 ④衛青
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
8．西域地區（今新疆地區）正式歸屬中央政權開始于（　　）
A．西域各國使節回訪長安 B．張騫兩次出使西域
C．西漢政府設置西域都護 D．東漢政府任命班超為西域都護
9．張騫通西域后，不少西域的物種傳到中原，豐富了中原人民的生活。下列物種，哪一種不是從西域傳入的（　?。?br/>A．核桃 B．小麥 C．石榴 D．葡萄
10．（2016八上·鄞州期末）新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，它開始隸屬于中央政府管轄的是（　?。?br/>A．臺灣府的設置 B．駐藏大臣的設置
C．伊犁將軍的設置 D．西域都護府的設置
二、材料分析題
11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我總是覺得：匈奴從中華版圖上消失，是一種巨大的遺憾，這種遺憾就像一塊永不愈合的傷口，時常讓我們感覺到一種疼痛。每一個民族都有自己的文化，有賴于這種文化，才能堅持生存和發展下去，而文化的運動與交流，才構成了豐富多彩的世界。在匈奴短暫的東方生活中，雖然對中原漢王朝構成了強大的威脅，但在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰和競爭，總是十分必要的。
——《懷念匈奴》
材料二：當年“馬踏匈奴”的主人霍去病，如今正靜靜躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命歷程中，他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破，為漢朝帶來了勝利的榮耀與和平的曙光。當他發出“匈奴不滅，何以家為”的豪言后不久，便猝然倒在戰爭的間隙。
——《站在霍去病墓前》
材料三：見下圖。
（1）舉例說明匈奴在短暫的東方生活中，對中原漢王朝構成哪些強大的威脅。
（2）秦朝、西漢初年以及漢武帝時期各是如何解決匈奴對中原王朝構成的威脅的？
（3）找出材料二中描述霍去病功績的句子，說說漢武帝為何給霍去病修建高大的陵墓。談談你對“匈奴不滅，何以家為”的認識。
12．材料分析題
（1）觀察上圖，請將下列地區的英文字母代號填入圖中對應的方框內。
A．絲綢之路上的重要地區：河西走廊
B．絲綢之路上的重要地區：蔥嶺
（2）上圖是我國古代連接歐亞大陸的重要商道圖。這條商道是在哪個朝代開辟的？它的開辟起了什么作用？
13．閱讀下列材料：
材料:古代羅馬人稱中國為“絲國”。穿中國的絲綢衣服，成為古羅馬貴族的社會時尚。公元1世紀左右，在羅馬城的豪華市區，設有專售中國絲綢的市場。
請回答：
（1）最早能夠穿上中國絲綢衣服的羅馬人所生活的時期相當于中國的哪一個朝代？
（2）他們能穿著中國華麗的絲綢衣服，最應該感謝的人是誰？
（3）在古代西域，為絲綢貿易提供保護的政府機構是什么？
（4）中國絲綢是通過什么路線運往歐洲的？
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴，從匈奴手中奪去了河套和河西走廊地區，故選D。
【點評】關于漢武帝北擊匈奴的史實，學生還要知道，漢武帝時期國力強盛，前121年派霍去病奪取富庶的河西走廊，漢降將趙信勸匈奴把王庭遷徙到漠北，以免受攻擊。前119年衛、霍分東西兩路進攻漠北。霍去病打擊匈奴至今日蒙古國境內狼居胥山，衛青東路掃平匈奴王庭。
2．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】我國自古是個多民族國家。在兩漢時期，匈奴和漢政權既有民族矛盾和民族戰爭，也存在和平友好的關系，但它們總是存在密切的政治、經濟和文化聯系，共同締造著祖國的歷史。從根本上來說兩漢與匈奴不是中央和地方的關系，也不是侵略與被侵略的關系，而是中華民族發展史上兩個民族之間的關系。故選D項。
【點評】兩漢對匈奴有時候是和親政策，有時候是以戰爭為主。西漢自建立之后就一直受到匈奴的侵擾，自漢高祖一直到漢景帝時期一直對匈奴采取和親政策。漢武帝時國力強盛，對匈奴采取戰爭手段，沉重的打擊的匈奴，匈奴分列為南北匈奴，南匈奴臣服了漢朝。西漢后期采取了一些和親政策，比如說著名的“昭君出塞”就發生在西漢后期。東漢時期北匈奴占領了西域地區，后來通過對北匈奴的幾次戰爭，基本消除了匈奴對漢朝的威脅。
3．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】秦漢之際，匈奴的杰出首領冒頓單于第一次統一了蒙古草原，建立起國家。因此選B。
【點評】了解第一次統一蒙古草原的民族和人物，第二次統一蒙古的是成吉思汗。
4．【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】C項認為兩漢“反擊匈奴的主要原因是為了加強同西域的聯系”。其實，兩漢反擊匈奴的主要原因都是為了解除匈奴對漢朝的威脅，而加強同西域的聯系也是為了達到與西域一起抵御匈奴的目的。此題選C。
【點評】該題主要考查學生綜合分析歷史問題的能力。解題的關鍵是一個否定用語“不正確”。
5．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題關鍵看時間，公元前119年，漢武帝派大將衛青霍去病出擊匈奴，通過漠北戰爭大敗匈奴，是匈奴無力在于西漢對抗，所以才有了卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬之說。這里的“胡人”指的是匈奴。因此選B。
【點評】通過年代判斷事件，理解胡人為什么不敢南下牧馬，和當時哪一事件有關系。
6．【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】公元前119年，衛青和霍去病分東西兩路進軍，深入到漠北作戰，這是規模最大的一次遠征。衛青北進千余里，霍去病深入2000余里，使匈奴主力全部被殲。經過這次戰役，匈奴力量大大削弱，已無力大舉南下，再也無力與漢對抗。西漢北部邊界的危險徹底解除。所以并不是匈奴對咸陽的威脅。因此選A。
【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點。
7．【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病分別率精騎出擊匈奴。故答案為C。
【點評】本題考查學生對衛青、霍去病北擊匈奴相關知識的體了解和掌握。
8．【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】張騫通西域后，公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護這一官職，西域都護的設置標志著新疆成為我國領域不可分割的一部分。因此選C。
【點評】西域都護的設置需要掌握時間及意義。
9．【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查學生對漢朝和西域交流的認識，根據所學知識，張騫通西域后，西域的天馬，血汗馬等良種馬，葡萄，石榴，苜蓿，核桃等植物傳入中國，漢朝的鑄鐵，開渠，鑿井等技術和絲綢，漆器，金屬工具等也傳入西域，小麥是我國北方勞動人民培植成功的植物，因此，本題選B。
【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，張騫通西域開辟了一條絲綢之路，絲綢之路”把西漢同中亞許多國家聯系起來，促進了它們之間的政治，經濟和軍事，文化的交流，西域的核桃、葡萄、石榴、蠶豆苜蓿等十幾種植物，逐漸在中原栽培。龜茲的樂曲和胡琴等樂器，豐富了漢族人民的文化生活。
10．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查的是西域都護府的有關知識。根據所學知識可知，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，它開始隸屬于中央政府管轄的是西域都護府的適中。故選擇D。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對西域都護府的了解。
11．【答案】（1）秦末漢初:匈奴趁中原地區混亂，奪取河套地區;西漢初年，匈奴年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產和生活。
（2）秦朝;派大將蒙恬反擊匈奴:奪取河套地區，并把內地民眾移居到那里墾田成邊，后來又修筑萬里長城抵御匈奴。西漢初年:限于國力，不得不對匈奴采取和親政策，還要送給甸奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進行貿易。漢武帝時期:組織強大的騎兵對匈奴進于大規模反擊，奪取河套和河西走廊地區;公元前119年，派衛青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。
（3）“他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破”認識:國家利益高于個人利益。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查中原王朝與匈奴關系的相關史實。本題是基礎題。匈奴在秦末漢初:匈奴趁中原地區混亂，奪取河套地區;西漢初年，匈奴年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產和生活。 秦朝;派大將蒙恬反擊匈奴:奪取河套地區，并把內地民眾移居到那里墾田成邊，后來又修筑萬里長城抵御匈奴。西漢初年:限于國力，不得不對匈奴采取和親政策，還要送給甸奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進行貿易。漢武帝時期:組織強大的騎兵對匈奴進于大規模反擊，奪取河套和河西走廊地區;公元前119年，派衛青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。
【點評】掌握中原王朝與匈奴關系的相關史實
12．【答案】（1）左框B右框A.
（2）它是在漢朝開辟的。
它的開辟溝通了中西交通，促進了中西的經濟和文化交流。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土和對外交流方面的相關知識。漢朝的絲綢之路是從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。絲綢之路的意義：不僅是中國聯系東西方的“國道“，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道。今新疆地區隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。
【點評】了解西漢開辟的絲綢之路史實，知道絲綢之路的概況，掌握分析絲綢之路在當時所起到的作用。
13．【答案】（1）漢朝。
（2）張騫。
（3）西域都護府。
（4）“絲綢之路”，從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關知識。漢朝開辟的絲綢之路是從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。公元前139年，張騫首次從長安出使西域，到達樓蘭、龜茲、于闐等地，其副手更遠至安息國,身毒國等。絲綢之路的意義：不僅是中國聯系東西方的“國道“，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道。今新疆地區隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，始于漢宣帝時期，其標志是西域都護的設置，為過往的商旅提供保護。
【點評】了解張騫出使西域及開辟了絲綢之路的史實，西漢政府設置西域都護，加強對西北的管轄等知識。
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人教版歷史與社會八年級上冊 第三單元 第四課 開疆拓土與對外交流 同步練習
一、單選題
1．漢武帝從匈奴手中奪去了（　　）
A．河套地區 B．河西走廊地區
C．漠北地區 D．河套和河西走廊地區
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴，從匈奴手中奪去了河套和河西走廊地區，故選D。
【點評】關于漢武帝北擊匈奴的史實，學生還要知道，漢武帝時期國力強盛，前121年派霍去病奪取富庶的河西走廊，漢降將趙信勸匈奴把王庭遷徙到漠北，以免受攻擊。前119年衛、霍分東西兩路進攻漠北?；羧ゲ〈驌粜倥两袢彰晒艊硟壤蔷玉闵剑l青東路掃平匈奴王庭。
2．兩漢時期漢與匈奴的關系實質上是（　?。?br/>A．中央與地方政權的關系
B．統治民族與被統治民族之間的關系
C．侵略與被侵略的關系
D．中華民族發展史上兩個民族之間的關系
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】我國自古是個多民族國家。在兩漢時期，匈奴和漢政權既有民族矛盾和民族戰爭，也存在和平友好的關系，但它們總是存在密切的政治、經濟和文化聯系，共同締造著祖國的歷史。從根本上來說兩漢與匈奴不是中央和地方的關系，也不是侵略與被侵略的關系，而是中華民族發展史上兩個民族之間的關系。故選D項。
【點評】兩漢對匈奴有時候是和親政策，有時候是以戰爭為主。西漢自建立之后就一直受到匈奴的侵擾，自漢高祖一直到漢景帝時期一直對匈奴采取和親政策。漢武帝時國力強盛，對匈奴采取戰爭手段，沉重的打擊的匈奴，匈奴分列為南北匈奴，南匈奴臣服了漢朝。西漢后期采取了一些和親政策，比如說著名的“昭君出塞”就發生在西漢后期。東漢時期北匈奴占領了西域地區，后來通過對北匈奴的幾次戰爭，基本消除了匈奴對漢朝的威脅。
3．中國古代第一次統一蒙古草原的少數民族是（　　）
A．越族 B．匈奴族 C．蒙古族 D．鮮卑族
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】秦漢之際，匈奴的杰出首領冒頓單于第一次統一了蒙古草原，建立起國家。因此選B。
【點評】了解第一次統一蒙古草原的民族和人物，第二次統一蒙古的是成吉思汗。
4．下面對漢朝與匈奴關系的敘述，不正確的是（　　）
A．兩漢對匈奴的反擊都經過了幾次重大的戰役
B．反擊匈奴后，加強了對西域的管理
C．反擊匈奴的主要原因是為了加強同西域的聯系
D．與匈奴的和戰，友好交往是主流
【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】C項認為兩漢“反擊匈奴的主要原因是為了加強同西域的聯系”。其實，兩漢反擊匈奴的主要原因都是為了解除匈奴對漢朝的威脅，而加強同西域的聯系也是為了達到與西域一起抵御匈奴的目的。此題選C。
【點評】該題主要考查學生綜合分析歷史問題的能力。解題的關鍵是一個否定用語“不正確”。
5．賈誼（公元前200一公元前168）在《過秦論》中說：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬。“引文指的是（　?。?br/>A．蒙恬率軍反擊匈奴 B．衛青、霍去病反擊匈奴
C．竇固率軍反擊匈奴 D．竇憲大敗北匈奴
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】此題關鍵看時間，公元前119年，漢武帝派大將衛青霍去病出擊匈奴，通過漠北戰爭大敗匈奴，是匈奴無力在于西漢對抗，所以才有了卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬之說。這里的“胡人”指的是匈奴。因此選B。
【點評】通過年代判斷事件，理解胡人為什么不敢南下牧馬，和當時哪一事件有關系。
6．前127年至前119年，漢武帝發動對匈奴的戰爭。下列相關表述中不正確的是 （　?。?br/>A．解除了匈奴對都城咸陽的威脅
B．漢軍統帥是衛青和霍去病
C．保證了北部邊郡的安全
D．開通了西漢聯系西域以至中亞各地的通道
【答案】A
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】公元前119年，衛青和霍去病分東西兩路進軍，深入到漠北作戰，這是規模最大的一次遠征。衛青北進千余里，霍去病深入2000余里，使匈奴主力全部被殲。經過這次戰役，匈奴力量大大削弱，已無力大舉南下，再也無力與漢對抗。西漢北部邊界的危險徹底解除。所以并不是匈奴對咸陽的威脅。因此選A。
【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點。
7．漢武帝時期，大破匈奴的著名將領有（　?。?br/>①蒙恬 ②霍去病 ③竇固 ④衛青
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病分別率精騎出擊匈奴。故答案為C。
【點評】本題考查學生對衛青、霍去病北擊匈奴相關知識的體了解和掌握。
8．西域地區（今新疆地區）正式歸屬中央政權開始于（　　）
A．西域各國使節回訪長安 B．張騫兩次出使西域
C．西漢政府設置西域都護 D．東漢政府任命班超為西域都護
【答案】C
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】張騫通西域后，公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護這一官職，西域都護的設置標志著新疆成為我國領域不可分割的一部分。因此選C。
【點評】西域都護的設置需要掌握時間及意義。
9．張騫通西域后，不少西域的物種傳到中原，豐富了中原人民的生活。下列物種，哪一種不是從西域傳入的（　?。?br/>A．核桃 B．小麥 C．石榴 D．葡萄
【答案】B
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查學生對漢朝和西域交流的認識，根據所學知識，張騫通西域后，西域的天馬，血汗馬等良種馬，葡萄，石榴，苜蓿，核桃等植物傳入中國，漢朝的鑄鐵，開渠，鑿井等技術和絲綢，漆器，金屬工具等也傳入西域，小麥是我國北方勞動人民培植成功的植物，因此，本題選B。
【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，張騫通西域開辟了一條絲綢之路，絲綢之路”把西漢同中亞許多國家聯系起來，促進了它們之間的政治，經濟和軍事，文化的交流，西域的核桃、葡萄、石榴、蠶豆苜蓿等十幾種植物，逐漸在中原栽培。龜茲的樂曲和胡琴等樂器，豐富了漢族人民的文化生活。
10．（2016八上·鄞州期末）新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，它開始隸屬于中央政府管轄的是（　　）
A．臺灣府的設置 B．駐藏大臣的設置
C．伊犁將軍的設置 D．西域都護府的設置
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查的是西域都護府的有關知識。根據所學知識可知，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，它開始隸屬于中央政府管轄的是西域都護府的適中。故選擇D。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對西域都護府的了解。
二、材料分析題
11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我總是覺得：匈奴從中華版圖上消失，是一種巨大的遺憾，這種遺憾就像一塊永不愈合的傷口，時常讓我們感覺到一種疼痛。每一個民族都有自己的文化，有賴于這種文化，才能堅持生存和發展下去，而文化的運動與交流，才構成了豐富多彩的世界。在匈奴短暫的東方生活中，雖然對中原漢王朝構成了強大的威脅，但在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰和競爭，總是十分必要的。
——《懷念匈奴》
材料二：當年“馬踏匈奴”的主人霍去病，如今正靜靜躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命歷程中，他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破，為漢朝帶來了勝利的榮耀與和平的曙光。當他發出“匈奴不滅，何以家為”的豪言后不久，便猝然倒在戰爭的間隙。
——《站在霍去病墓前》
材料三：見下圖。
（1）舉例說明匈奴在短暫的東方生活中，對中原漢王朝構成哪些強大的威脅。
（2）秦朝、西漢初年以及漢武帝時期各是如何解決匈奴對中原王朝構成的威脅的？
（3）找出材料二中描述霍去病功績的句子，說說漢武帝為何給霍去病修建高大的陵墓。談談你對“匈奴不滅，何以家為”的認識。
【答案】（1）秦末漢初:匈奴趁中原地區混亂，奪取河套地區;西漢初年，匈奴年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產和生活。
（2）秦朝;派大將蒙恬反擊匈奴:奪取河套地區，并把內地民眾移居到那里墾田成邊，后來又修筑萬里長城抵御匈奴。西漢初年:限于國力，不得不對匈奴采取和親政策，還要送給甸奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進行貿易。漢武帝時期:組織強大的騎兵對匈奴進于大規模反擊，奪取河套和河西走廊地區;公元前119年，派衛青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。
（3）“他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，足跡遠至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破”認識:國家利益高于個人利益。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題考查中原王朝與匈奴關系的相關史實。本題是基礎題。匈奴在秦末漢初:匈奴趁中原地區混亂，奪取河套地區;西漢初年，匈奴年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產和生活。 秦朝;派大將蒙恬反擊匈奴:奪取河套地區，并把內地民眾移居到那里墾田成邊，后來又修筑萬里長城抵御匈奴。西漢初年:限于國力，不得不對匈奴采取和親政策，還要送給甸奴大量谷物和紡織品，并開放邊境進行貿易。漢武帝時期:組織強大的騎兵對匈奴進于大規模反擊，奪取河套和河西走廊地區;公元前119年，派衛青和霍去病大敗匈奴，部分匈奴開始西遷。
【點評】掌握中原王朝與匈奴關系的相關史實
12．材料分析題
（1）觀察上圖，請將下列地區的英文字母代號填入圖中對應的方框內。
A．絲綢之路上的重要地區：河西走廊
B．絲綢之路上的重要地區：蔥嶺
（2）上圖是我國古代連接歐亞大陸的重要商道圖。這條商道是在哪個朝代開辟的？它的開辟起了什么作用？
【答案】（1）左框B右框A.
（2）它是在漢朝開辟的。
它的開辟溝通了中西交通，促進了中西的經濟和文化交流。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝開疆拓土和對外交流方面的相關知識。漢朝的絲綢之路是從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。絲綢之路的意義：不僅是中國聯系東西方的“國道“，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道。今新疆地區隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。
【點評】了解西漢開辟的絲綢之路史實，知道絲綢之路的概況，掌握分析絲綢之路在當時所起到的作用。
13．閱讀下列材料：
材料:古代羅馬人稱中國為“絲國”。穿中國的絲綢衣服，成為古羅馬貴族的社會時尚。公元1世紀左右，在羅馬城的豪華市區，設有專售中國絲綢的市場。
請回答：
（1）最早能夠穿上中國絲綢衣服的羅馬人所生活的時期相當于中國的哪一個朝代？
（2）他們能穿著中國華麗的絲綢衣服，最應該感謝的人是誰？
（3）在古代西域，為絲綢貿易提供保護的政府機構是什么？
（4）中國絲綢是通過什么路線運往歐洲的？
【答案】（1）漢朝。
（2）張騫。
（3）西域都護府。
（4）“絲綢之路”，從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】本題主要考查漢朝對外交流的相關知識。漢朝開辟的絲綢之路是從長安往西,經河西走廊,越過今新疆境內,運到安息,再轉運到西亞和歐洲大秦的商路。公元前139年，張騫首次從長安出使西域，到達樓蘭、龜茲、于闐等地，其副手更遠至安息國,身毒國等。絲綢之路的意義：不僅是中國聯系東西方的“國道“，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道。今新疆地區隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，始于漢宣帝時期，其標志是西域都護的設置，為過往的商旅提供保護。
【點評】了解張騫出使西域及開辟了絲綢之路的史實，西漢政府設置西域都護，加強對西北的管轄等知識。
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