資源簡介

11《太空里的植物》
一、教學目標：
1、認識目標：通過引導學生對太空里的植物進行想象、感受，應用各種材料進行大膽、有趣的創作。
2、技能目標：運用繪畫、剪貼、泥塑等方法進行造型。
3、情感目標：主動探索、敢于實踐，勇于發現，合作交流。
4、美育目標；培養學生想象力和創造力，提高審美情趣。
二、教學重難點：　　
重 點：初步掌握想象和探究的方法，能對太空里的植物進行想象創作?！　?br/>難 點：運用各種材料、各種方法制作太空里的植物。
三、教具準備：多媒體課件、彩紙、橡皮泥、吸管等
四、教學過程
（一）課前準備課前，請學生觀看種子生長視頻，使孩子們了解植物的生長過程，并產生直覺體驗，對本課學習產生期待。
（二）引導階段
1、營造氛圍，激發興趣做一粒小種子先站起來，兩腿半蹲，雙手在胸前抱緊，頭低下，向胸靠攏，澆點水，雙腿慢慢站直，施施肥，兩手慢慢上舉，太陽出來了，小種子發芽了......
2、引入課題，想象神奇的太空植物今天小種子帶我們去參觀它的新家，引入太空。（板書：11太空里的植物）
（三）、發展階段
1、隨著科學技術的迅速發展，植物將會搬到太空里去生活，如果你就是那顆植物，到太空里去后會改變嗎？你會有什么本領？學生小組內討論并說太空植物，激發學生想象力
2、欣賞太空里的植物繪畫作品，教師引導學生深入欣賞作品，激發學生想象力和創作欲望。
3、欣賞太空植物的手工作品多媒體出示用多種材料制作的太空植物，引導學生觀察“太空植物”，問題設計：
(1)、這些太空植物用的是什么材料？
(2)、用了什么方法制作？用了什么組合方式？
(3)、這株植物它的色彩吸引你了嗎？為什么？引導學生思考，大膽想象造型奇特、色彩鮮艷的太空植物。
4、教師示范講解如何制作太空里的植物，引導學生生活中的廢棄物，變廢為寶。
5、學生大膽想象并說說小種子在太空中會長成什么樣的太空植物。
（四）、創作階段
1、運用彩紙、橡皮泥、礦泉水瓶，等材料，大膽想象制作一株太空植物。
創作要求：(1)、造型奇特有創意，色彩艷麗(2)、比一比，誰做得又快又奇妙
(3)、請保持好室內衛生
2、學生制作，教師巡視輔導
（五）、展評階段1、學生介紹自己的作品，說出創意。2、評價

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