資源簡介

8神奇的肥皂粉
一．教學目標：
1.了解肌理概念，使用特殊的工具材料和小技法，創作有肌理效果的畫面。
2．使用皂粉撒點法和泡泡法進行創作。
3.神奇的畫面給學生以神秘和新鮮感，學生通過嘗試感受肌理帶給畫面的美感，提高想象力與創造力，并自由大膽的表達自己的思想和情感。
二．教學重難點
教學重點：了解肌理的概念，并嘗試用肥皂粉創作肌理。
教學難點：使用皂粉撒點法和泡泡法進行創作。
三．教具準備：肥皂粉、水粉顏料、吸管、小碗、杯子、紙、小桶、板刷。
四．教學過程：
（一）導入新課
師：同學們，今天我給大家帶來了一個小禮物。（揮手讓泡泡飛舞）
師：你們想不想知道老師小時候是怎么玩泡泡的？（教師示范用彩色泡泡液在紙上進行創作）學生自己嘗試吹泡泡，并在紙上留下印跡，感受肥皂液帶來的樂趣。
師：肥皂粉在平時我們都是用來干什么呢？（生回答）引導學生發現肥皂粉不僅可以用來洗衣服，還能創作美術作品。從而引出課題《神奇的肥皂粉》
（二）講授新知
1．探究肌理每個小組一張紙，刷上喜歡的顏色，然后撒上肥皂粉，學生觀察變化。
師：我們從整體的畫面效果來看，有什么變化？
學生自主探究，畫面上形成了斑斑點點和聚散的效果，并試著總結畫面形成的原因。
教師總結兩種肌理的方法：皂粉撒點法和泡泡法。
概念總結：通過剛才的小游戲我們已經發現了紙上出現了不同的效果。這兩種現象就叫做肌理效果。（板書）肌理作為一種美術語言，它和色彩、線條一樣。具有造型和表達情感的功能。
2.欣賞自然肌理和人工肌理圖片，引導學生學會自己分辨。
（三）教師示范用泡泡法和皂粉撒點法創作美術作品，并講解工具使用注意事項。
（四）作品欣賞
欣賞名家作品和學生作品，并說感受。激發學生的創作靈感。
（五）作業布置
1．用肥皂粉創作一幅具有肌理效果的美術作品。
2．構思新穎，畫面富有層次，構圖飽滿。
（六）作業展評：1．學生互相評價作品。2．學生自評。3．教師總結評價。
（七）拓展：
師：生活中還有很多材料，也能做出特殊效果的美術作品，欣賞用鹽和漿糊創作的圖片。（發現鹽和漿糊的特殊用途，從而起到德育滲透的作用。）
（八）課堂小結：羅丹曾說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。所以我們要用心感悟生活，在生活中尋找美、發現美；學會欣賞美、感受美。讓生活中的美去洗滌心靈，各美其美，美美與共！

展開更多......

收起↑