資源簡介

《4、趣味文字》
一、教學目標
1、知識與能力：通過本科的學習了解趣味美術字是根據文字的內容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫、結構甚至外型進行變形、加工、裝飾而成的，使之更加夸張、突出、醒目、美觀。
2、過程與方法：了解漢字的形意來源，感受蘊含在漢字中的智慧以及中國傳統文化的博大精深。在實踐中培養學生形象思維和發散思維，提高學生創意構思和表現能力。
3、情感態度與價值觀：讓學生在了解一些有趣的象形文字的同時，體會漢字豐富的形象內涵，感受趣味文字對生活美化效果，激發民族自豪感，對傳統文化產生興趣。欣賞生活中的趣味文字。
二、教學重難點：
1、教學重點：掌握變體美術字的變化規律，能用趣味化的手法表現文字。
2、教學難點：能主動進行探究性學習，在嘗試中，發展想象力，創造象形文字的有趣畫面。三、教學過程：
（一）故事導入
師：我親愛的孩子們你們好，今天老師給你們帶來了兩位新朋友。他們，剛剛參加完化妝舞會，打扮的可漂亮了，讓我們來看一看他們是誰,好不好？有請我們的第一位新朋友，是誰呀？出示教師繪畫圖1“雨”哦 你們都認識呀！哎 那老師要找同學來說一下 你是怎么看出來的？點名開始咯！ 生答：橫用烏云代替，雨點里面的點，用雨滴代替。
師：你觀察的真仔細，你還能從顏色上進行分析嗎？生答：顏色是藍色 我們學過冷暖色 同學們一起告訴老師藍色是什么色？
師：你真棒！你們贊同他的說法嗎？讓我們為他鼓鼓掌吧！好請坐第二位新朋友 出示教師繪畫2“火”同學們真棒，一眼就能認出來！
師：老師再找一個同學從字形和顏色來分析生：筆畫像火焰，顏色是紅黃色
師：你的答案簡直跟老師心里的答案一模一樣 ！掌聲送給他！
師：化妝前化妝后 你更喜歡哪個？為什么？生：化妝后，因為好看，好玩！
師：書寫的文字經過裝飾美化，就會變得更加形象美觀生動有趣啦！
（二）講授新課
師：那么請同學們打開課本，找到第4課，一起來學習今天的新課《趣味文字》
師：咱們的其他文字朋友看到他們去參加化妝舞會，紛紛表示很羨慕，也想去參加，那么這么多的文字朋友，化妝師太辛苦啦，你們要不要幫助化妝師一起裝飾呀。咱們班的同學都是樂于助人的小雷鋒！既然咱們要給文字化妝，就要掌握化妝裝飾的方法，答案就在我們的課本里，請小組討論2分鐘他們哪里發生了變化？我們來看第一副圖：love生：長度變成正方的 筆畫也變粗了 師總結：運用了字形，筆畫。再來看一下 鼠生：鼠字畫的像一只只小老鼠
師：總結，是字意，也可以結合起來。師板書變化的方法字形變化 筆畫變化 字意變化
展示分別用四種方法書寫的變體美術字，生欣賞變化方法，鞏固三種方法。在設計時，還可以將幾種變化的方法運用在一起，綜合運用。
展示分別用四種方法書寫的變體美術字，生欣賞變化方法，鞏固三種方法?，F在這里有幾種“趣味文字”，（展示本片）請你觀察一下，在這些文字中有沒有用到我們剛オ總結的幾種書寫方法？文字的形狀，色彩，畫等都發生了怎詳的變化？為什么要這樣要化？還能不能采用其他的方法？
師進一步引發學生思考：“是否所有的圖形都可以美化文字呢？”生：“不是，圖案與文字的合要合理，并且要美觀?！?br/>引結：“是啊趣味文字變化的方法無論多么豐富都要表現出整體和路，統一完美的藝術特點。如果變化出來的文字難以讓人讀懂認清，那就適得其反了。另外，在設計時，還可以將幾種變化的方法運用在一起，綜合運用。
（三）教師示范
師：老師呀，一看到你們就覺得太喜歡了，老師要送你們一朵花，希望你們像花兒一樣綻放出自己的美麗。學生注意繪畫過程1.構思2.單筆勾線3.裝飾完善
（四）學生進行繪畫
師：趣味文字太有意思啦，同學們是不是已經迫不及待啦!現在跟著老師一起閉著眼睛想象一下，我們就是最優秀的化妝師，盛大的化妝舞會馬上就要開始了！我們一起拿著手中的畫筆，和其他化妝師愉快的討論著如何裝飾更加有趣更加美麗，聽，音樂響起來了！讓我們開始吧！完成后將作品直接粘貼到黑板作品展區。
創作要求：（幻燈片展示）1）嘗試用遷移的方法，把不相干的內容組合到一起，如：用水果、蔬菜、樹木、花草等形象組合漢字，局部“變異”也可：如2）也可設計自己的名字。3）在A4紙上直接用粗頭筆、水彩筆書寫并進行裝飾美化。4）完成后將作品直接粘貼到黑板作品展區。
（五）作品展示
生上臺講解自己的作品，說設計意圖，評價自己的作品其他學生評價作品，針對作業中出現的問題，例如：字變到最后很難辨認、失去了字的本身意義、美觀方面差等加以指導修改。針對一些比較富有創新的想法及時加以鼓勵引導，對于知識沒有接受，或接受不徹底的學生個別輔導，做到隨講隨消化。將學生作品粘貼到黑板上，并及時當面表揚、贊嘆和提出修改意見。
（六）延伸拓展
下周即將舉辦“神筆馬良畫五小”，裝扮我們的校園，優秀作品會被采用哦！想想如果是你設計的班級名牌，那是不是很自豪呀！好了同學們，其實黑板報和墻面上，大街的廣告牌上，報刊雜志上，正是這些生動活潑的文字記錄了生活的和諧與幸福，希望能通過這節美術課能讓同學們更善于觀察，熱愛我們的充滿陽光的生活，繼承和發揚優秀文化的同時用心裝扮我們的生活，讓世界更加美麗的畫筆就在你們的手中呀！

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