資源簡介

16《家鄉的橋和塔》
一．教學目標：
1.知識與能力:讓學生了解各種橋和塔的結構及造型,引導學生用自己獨特的視角及畫筆欣賞和表現橋和塔,并添畫橋和塔周圍的景物。
2.過程與方法:引導學生通過欣賞、繪畫,體驗橋和塔的造型美,鼓勵學生通過大膽想象設計出未來的橋和塔。
3.情感態度與價值觀:培養學生的想象能力和設計能力,激發學生熱愛家鄉,贊美家鄉,并用手中的畫筆表現家鄉的美景。
二．教學重難點
教學重點：了解各種橋和塔的結構和造型。體驗橋和塔的造型美。
教學難點：橋和塔的造型表現。
三．教學過程：
（一）導入:
(1)師生互動師:同學們,我們美麗的家鄉聊城的美麗的別稱是什么？
師：為什么被稱為“水城”？
(2)有水的地方必有橋，聊城因為水多，所以橋也多，是到目前為止聊城城區已經有98座橋。這些橋不僅樣式多樣，而且造型獨特，成為了聊城一道靚麗的風景線。同時，聊城還是一座歷史文化名城，也遺留了許多古建筑，比如光岳樓、鐵塔、還有莘縣的燕塔等。
(3)今天這節課，我們就詳細的了解一下家鄉的橋和塔，并繪制出一副關于我們家鄉橋和塔的圖畫。板書（家鄉的橋和塔）
（二）新授
1、(1)下面我們就先來欣賞一下聊城的橋。(課件欣賞—聊城的大橋)21孔橋湖南路大橋雙拱橋(2)它們是什么樣子的 造型上有什么特點 指名回答師小結: 有的橋是彎彎的,有的橋是平平的,有的橋上有孔,有的橋是靠柱子支撐起來的,有的橋上還有花紋。
(3)欣賞:除了這些現代化的大橋之外,還有一些古樸造型的橋,不同造型的橋給人的感覺也是不一樣的,我們再來欣賞一下。(課件)這些橋又有什么相同點和不同點？
師小結:相同點：由橋梁、橋墩以及橋欄防護組成。不同點：橋梁的形狀、護欄、裝飾的變化。
(4)那么怎么把這些美麗的橋快速的畫下來呢 示范小結：回顧以前的繪畫方式：概括基本型
2、欣賞塔
(1)接下來我們一起欣賞一些聊城的塔的造型（出示課件）鐵塔燕塔塔
(2)它們是什么樣子的 造型上有什么特點
(3) 出示其他塔進行對比。小結：相同點：塔基、塔身、塔頂。不同點：塔的形狀、高低不同。
(4)如何這些美麗的塔用快速的畫下來呢 示范小結：簡化細節、夸張、
3、欣賞范畫，（利用多媒體演示）感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。
（1）這些作品運用了哪些材料來怎樣表現橋和塔？
（2）他們怎樣巧妙利用材料的特點？
（3）你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什么？
4、把想法與同組的同學交流。
（三）1、欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫？今天我們就來畫一畫家鄉的橋和塔。請同學們看作畫要求。
2、作業要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用繪畫的方式進行創作。大膽的想象、構思，自由地創造和表現橋和塔，并添畫周圍景物。學生創作，教師巡回指導。
（四）作業展示、評價，全班欣賞和評價這些小組作品,評出“最受歡迎的作品”。
（五）課后拓展1、運用多種表現形式繪畫和制作橋和塔。2、用橡皮泥來創作立體橋和塔。

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