資源簡介

13《彩線貼畫》
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:了解線貼畫的基本制作技能，學(xué)會運用盤搓捻的基本方法，能用彩線、彩紙等材料貼出一幅有趣的畫面。
過程與方法：通過觀察、思考、想象與討論，感知貼畫的藝術(shù)特點，并能運用彩線的粘貼方法結(jié)合點線面、色彩的搭配設(shè)計制作裝飾畫。
情感態(tài)度價值觀：體驗彩線貼畫的形式美感，學(xué)會運用設(shè)計來裝飾環(huán)境、美術(shù)生活。
二．教學(xué)重難點
教學(xué)重點了解幾種彩線貼畫的方法，能運用一種方法創(chuàng)作出作品。
教學(xué)難點點、線、面的合理安排以及顏色的搭配。
三．教學(xué)過程
（一）激趣導(dǎo)入： “小魔術(shù)”
師：大家看這是什么？師：老師要用一個小魔法給它變一變樣子。（卷一卷，搓一搓，捻一捻）誰能告訴我，它變成了什么樣子？師：接著老師再來變一下。兩根不同顏色的線可以搓在一起，變成雙色彩線。
小結(jié)：一張彩色的紙卷卷、搓搓就可以變成一條彩色的線。今天我們就要用這個彩線來粘貼裝飾畫。讓我們一起走進(jìn)彩線的世界吧！進(jìn)入課題，板書：《彩線貼畫》生：思考并回答。激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入課題
（二）初步感知
1、嘗試?yán)貌示€和卡片，進(jìn)行拼擺粘貼。師：同學(xué)們請看，這一根長長線條我想要把它變成一個圓，我應(yīng)該怎么做呢？有哪位同學(xué)可以幫幫我。生：盤、卷。
師：那么我們一起來把它固定在卡紙上。師：除了盤成個圓形，還能拼擺出其他形狀嗎？試一試，并把它粘貼在小卡片上。生：嘗試擺貼。選擇有特點的進(jìn)行展示。
師小結(jié)：通過變形，不同的粘貼方法可以粘生：嘗試拼擺。引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)粘貼方法。貼出不同的形狀。
2、探究粘貼方法：找一找畫面中有哪幾種不同的粘貼方法？師：老師這里有一張彩線貼畫，大家來討論一下，有幾種不同的粘貼方法。
師總結(jié)：螺旋線貼、直線貼、交叉線貼、鋸齒線貼、波浪線貼等等。
3、彩線的特點：
師：老師這里有幅彩線貼畫，同學(xué)們觀察一下，他有什么樣的特點？
師：沒錯，利用彩線拼貼的畫面立體感強、色彩明快。更加的生動活潑、有趣味。出示《少女》師：讓我們看看藝術(shù)家是怎么運用彩線來表現(xiàn)畫面。
同學(xué)們思考：找出畫面中的點線面，并說出她的制作材料。思考這幅畫的色彩是怎樣搭配的。
師小結(jié)：這幅畫。用紅色的螺旋線粘貼的少女的頭發(fā)很優(yōu)雅。有弧度的曲線勾勒出少女可愛的臉部輪廓。黑色短線組成的眼睫毛微微下垂表現(xiàn)出少女的羞澀。五官搭配的生動有趣。紫色和黃色搭配上衣更是體現(xiàn)出少女的天真活潑。這幅畫告訴我們不同色彩的線材通過點、線、面的組合，形成了一副生動有趣的裝飾畫。作者巧用了色彩搭配，畫面具有很強的視覺沖擊力。生：探究粘貼方法。學(xué)生看一看摸一摸。引導(dǎo)學(xué)生自主探究彩線貼畫的特點。通過欣賞，學(xué)會點線面、色彩的搭配。
（三）教師示范
師：春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里滿眼的綠色，油菜花抬起他。高傲的頭，公園里的花兒競相綻放，紅的粉的黃的，真是美極了。現(xiàn)在我先涂上膠水，用綠色的曲線來表現(xiàn)春風(fēng)。我選擇用兩根綠色的線同時粘貼，一是可以增加顏色的厚重感，而是能夠提高作畫速度。注意顏色要大膽、和諧。粘貼時要耐心細(xì)致，涂膠水不要過量，以免卡紙變形，影響美觀）可以借助工具壓制住彩線防止來回滾動，方便固定粘牢。生：觀察并思考。學(xué)習(xí)彩線貼畫的步驟方法。迎春花開滿枝頭，仿佛在跟你打招呼。范作欣賞：桃花姑娘害羞的低下了頭，吐露著他的芬芳。隨風(fēng)拂動的柳枝，在輕聲的說著“春天來了，春天來了。”天氣越來越熱，火熱的太陽炙烤著大地，池塘里的荷花都開了，粉嘟嘟的可愛極了。紅色系的色彩搭配上大小不同的圓點，呈現(xiàn)出夏日里的感覺。秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹熟了沉甸甸的果實。學(xué)生試著描述冬天。學(xué)生試著描述冬天。
（四）學(xué)生作業(yè)結(jié)合彩線的粘貼方法，描繪一幅季節(jié)的彩線裝飾畫。要求：（1）點、線、面的安排合理，具有強表現(xiàn)力（2）色彩搭配要大膽，畫面要和諧。生根據(jù)對點線面色彩的理解進(jìn)行貼畫。練習(xí)彩線貼畫，實踐所學(xué)內(nèi)容。評價宣傳板展示，為你的家庭選擇一幅最合適的裝飾畫，說明理由。（構(gòu)圖、造型、色彩、裝飾性等）學(xué)生自評他評。拓展欣賞立體的彩線裝飾物：花瓶、相框等
師總結(jié)：美術(shù)作品的價值之一就是美化生活環(huán)境。將畫作加一個相框，掛在家里就能美化我們的家。小小的彩線不僅能做成貼畫還能裝飾相框，花瓶等立體的作品，希望大家創(chuàng)作的彩線畫都能實現(xiàn)它的價值，美化我們的生活。引導(dǎo)學(xué)生將美術(shù)作品應(yīng)用于生活，感受藝術(shù)來源于生活，又應(yīng)用于生活。

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