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三年級上冊美術(shù)教案 8《星空的聯(lián)想》

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  1. 二一教育資源

三年級上冊美術(shù)教案 8《星空的聯(lián)想》

資源簡介

8《星空的聯(lián)想》
一.教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)生課前查詢資料和課堂上觀看太空圖片,了解、欣賞、交流、想象、開拓學(xué)生思路,了解淺顯的太空知識。
2、指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟畫的繪制技法和表現(xiàn)形式,能夠運(yùn)用多種表現(xiàn)技法創(chuàng)作出富有個性特點(diǎn)和形式感的星空圖。
3、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在,提高審美能力。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)刮蠟的繪畫技法,創(chuàng)作星空聯(lián)想的作品。
教學(xué)難點(diǎn):展開自己的奇思妙想,創(chuàng)作富有個性特點(diǎn)的星空聯(lián)想的作品。
三.教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:提供給學(xué)生欣賞的視頻、照片,示范用的材料。
學(xué)生:刮蠟紙,制作刮蠟畫的工具。
四.教學(xué)過程:
(一)啟發(fā)引導(dǎo):
師:在上課之前老師有一個問題想要考考大家:每當(dāng)晴朗的夜空,當(dāng)我們抬頭仰望天空的時候,看到最多的是什么?生:星星、星空.......
師:是啊,茫茫的星空中到底蘊(yùn)藏了多少神奇的奧秘啊,同學(xué)們想不想到神秘的太空去看看呀。生:想。
師:現(xiàn)在請你們閉上眼睛,想象著我們坐在了宇宙飛船中5、4、3、2、1發(fā)射,飛船升空了, 越來越快,很快我們已經(jīng)穿越了大氣層,來到了茫茫的宇宙中,請你們睜開眼睛看,宇宙多么神奇啊,你們說,星空美不美?生:好美哇...師:誰知道幾個關(guān)于星星的名字?生:木星、土星...
師:非常好,請坐,看來同學(xué)們知道的還真不少呢?老師這里有很多關(guān)于它們的知識,請看,第一幅圖它是:熱的發(fā)燙的金星,說明它的表面溫度非常的高。“蒙面巨人”木星。令人神往的火星,火星是令人神往的,說明火星是非常神秘的。最后一個它是戴草帽的行星----土星。最后這個外面有一圈光環(huán)的行星,它的名字叫做土星。
師:其實(shí)啊,當(dāng)晴朗的夜空,我們抬頭仰望天空,看到閃閃發(fā)亮的星星,它的名字就叫做恒星。像現(xiàn)在我們看到這樣霧狀的天體,它的名字,它有一個特別好聽的名字叫做星云,它是由宇宙中極其稀薄的塵埃和氣體組成的,星空這么美,想不想跟著楊老師一起到太空去做一次探索啊。生:想。好,這節(jié)課,就讓我們插上想象的翅膀,一起去太空探索做一次星空的聯(lián)想。(導(dǎo)入課題)
(二)發(fā)展階段
師:茫茫無邊的宇宙星空,誰也不知道它的起點(diǎn)和終點(diǎn),但是人們從未停止過對它的探索。1、出示我國西漢時期出土的一幅畫在絲綢上的繪畫。
師:來請看這幅圖,你們仔細(xì)觀察,誰來說說你在這幅圖上看到了些什么?生:太陽、月亮、飛天的仙女...
師:這幅畫呢,描繪的是古代人們對星空的向往。你看畫中畫了烏鴉,后面畫的是太陽,有月亮還有龍、馬,人......
2、出示米羅的《星空》作品。
師:再看這幅表現(xiàn)星空的作品,你從中看到了些什么?生:一些小星球、藍(lán)色的地球...
師:這幅畫呢,其實(shí)是西班牙畫家米羅他用點(diǎn)線面表達(dá)的自己對星空的想象。這幅畫比較兒童畫,深受小朋友的喜愛。
3、學(xué)生暢想自己對星空的聯(lián)想
師:我們欣賞了這么多作品之后,誰來說一下你心目中的星空都會有些什么呢?你心目中的星球都居住著哪些意想不到的成員,會發(fā)生哪些不可思議的事情。生:熊貓、外星人、.....師:同學(xué)們的想法真是太有創(chuàng)意了,那你們想不想把自己對星空的聯(lián)想用畫筆畫出來。生:想。
師:那今天我們就要用一種特殊的方法來表現(xiàn)美麗的星空,現(xiàn)在你可以看到每一組的桌子上,都有一種特殊的紙,它的名字叫做刮畫紙,別看它長的黑乎乎的不好看,用它畫出來的畫卻是非常漂亮的。在畫之前,我們先來了解一下刮畫紙的制作過程:(1)、用蠟筆涂底色 用五顏六色的蠟筆在一張比較有厚度的卡紙上進(jìn)行涂色,涂滿底色。(2)、覆蓋墨汁涂層 用平時寫毛筆字的墨汁把它整個涂滿。(3)、干后進(jìn)行刮畫。 干之后用牙簽小木棒小刀在上面刮畫、創(chuàng)作。
4、老師演示刮蠟畫作品。
5、欣賞同齡人的學(xué)生作品。
(三)展示作品,欣賞評價
請小組長或者組員代表上臺來介紹你們組的作品,你覺得哪位同學(xué)的作品好,好在哪里?(四)教師總結(jié)
師:我覺得今天同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯,你們隊(duì)你們的表現(xiàn)滿意嗎?你們用自己的雙手結(jié)合想象創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界。老師真為你們感到驕傲,關(guān)于宇宙星空很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。大家一定要努力學(xué)習(xí),希望在不久的將來,我們同學(xué)們也有人成為宇航員飛向神秘的太空。
(五)課后拓展
積極指導(dǎo)學(xué)生探索宇宙的奧秘,拓展學(xué)生的知識面,并運(yùn)用科技知識更好的培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美的能力。

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