資源簡介

第6課 黑與白
一．教學目標
1、引導學生欣賞黑與白圖形，感知黑白圖形表現出來的美感，培養他們的審美能力和創作欲望。
2、指導學生用學過的圖形來表現黑與白，使學生掌握黑與白圖形的創作方法。
3、鼓勵學生大膽創作，通過黑與白的結合表現生活中發現的美。
二．教學重難點
教學重點：引導學生欣賞黑與白圖形，感知黑白圖形表現出來的美感，培養他們的審美能力和創作欲望。
教學難點：指導學生用學過的圖形來表現黑與白。
三．教學過程
（一）欣賞導入： 每人分發一張黑白卡片，引導學生欣賞并感受黑與白圖形之間的相互轉換及黑白色獨有的魅力，培養他們的審美能力，激發他們的創作靈感。進而揭示課題：黑與白
（二）探究新知：
1、引導學生小組討論思考在生活中有哪些事物是黑白色的？ 指生說一說生活中的黑白事物。（斑點狗、熊貓、斑馬、奶牛等）
2、教師出示黑與白繪畫作品，引導學生觀察并思考這幅作品是如何進行裝飾的。 進而引導學生發現點、線、面的表現技巧、
3、課件出示點、線、面的表現技法，為接下來的創作奠定基礎。
4、再次欣賞教師的黑白畫，引導學生了解它的制作方法。（重復、分割、添加）
5、通過小游戲連連看鞏固加深對制作方法的認識。
6、欣賞黑與白的繪畫作品，激發學生的創作欲望。
7、教師示范如何繪制。
（三）創作表現：
1、學生根據自己的喜歡的圖形，用重復、分割、添加等方法進行黑白裝飾畫的創作。
2、小組大比武，比一比，誰的創作更有心意。
3、教師巡回指導。
（四）展示評價：
1、作品展示與交流：
（1）學生將完成的作品在視頻展示臺上展示或貼在黑板上。
（2）引導學生欣賞評價，說說你喜歡哪一幅作品和喜歡的理由。
（3）引導學生自我反思，說說自己這幅畫有何需要改進的地方。
（4）教師對學生作品進行點評，肯定學生成功之處，提出合理化的建議。
2、課堂小結：
（1）生活中還有很多事物存在黑與白兩種顏色。圖片欣賞。
（2）學習了這一課你有什么收獲？
（五）拓展延伸：用即時貼或者手工制作的方式創作一個黑白作品。

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