資源簡介

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教科版科學
五年級下冊
教科版小學科學五年級下冊第二單元
第6課 設計我們的小船
聚焦回顧
回顧：我們已經學習了有關船的一些知識，了解了船的發展史、船的材料、結構、載重量，也給船裝過動力系統。發揮想象，能不能自己設計一艘小船
聚焦回顧
名稱 圖片 所學知識
尖形船首的船 尖形船首的船在水中受到的阻力小，行駛得快
獨木舟和竹筏 與獨木舟相比，竹筏的穩定性更好、載重量更大
聚焦回顧
名稱 圖片 所學知識
橡皮 泥船 增加船的寬度，
可以增加其穩定性
鋁箔船 增加船的體積，
可以提高船的載重量
聚焦回顧
名稱 圖片 所學知識
蒸汽船和電動船 蒸汽裝置和電動裝置可以給小船提供動力
船舵 使船保持一定的行駛方向
明確任務
任務要求：
①控制小船的制作成本，
②載重量達到200克，
③有自己的動力，能把貨物運送到目的地
明確任務
了解材料的名稱和價格（參考價格：造船幣）
30
60
15
10
80
80
5
5
10
50
5
5
明確任務
泡沫板
桐木板
泡沫膠
小風扇
小電動機
鋁箔
（15*21*1.5cm）
30 造船幣/片
（15*21*1.5cm）
60 造船幣/片
（30*30cm）
15 造船幣/片
10 造船幣/卷
80 造船幣/個
80 造船幣/臺
紙張
木條
電池
導線
開關
噴氣裝置
（30*21cm）
5 造船幣/張
5 造船幣/根
5 造船幣/根
5 造船幣/節
10 造船幣/個
50 造船幣/套
制訂方案：1.設計時需要考慮的因素
1. 在進行船舶的設計時，工程師會考慮什么問題呢？
船的性能
制作費用
成本控制
設計步驟:
(1)畫出船的設計圖，標注材料和結構。
(2)討論設計圖的合理性和可靠性。
(3)列出所需的材料，計算所需的費用。
制訂方案：2.設計我們的小船
(1)畫出船的設計圖，標注材料和結構
我們要畫出船的設計圖，標注材料和結構
注意：圖上1格代表1平方厘米
制訂方案：2.設計我們的小船
(2)討論設計圖的合理性和可靠性
制訂方案：2.設計我們的小船。
設計 理由
1.尖形船首的船在水中受到的阻力小，行駛得快。
2.電動裝置可以給小船提供動力。
3.泡沫板可以增加小船的防水性。
4.船舵可以控制行駛方向。
相互提出改進建議：
(1)可以增加分格的船艙增加船的載重量
(2)可以增加船舵，使船保持一定的行駛方向
(3)適當增加小船的寬度，從而增加其穩定性
制訂方案：2.設計我們的小船
(2)討論設計圖的合理性和可靠性
通過圖示結構、成本核算、充分討論等，不斷優化小船的設計，爭取用最少的費用制造出理想的小船。
制訂方案：2.設計我們的小船
(2)討論設計圖的合理性和可靠性
謝 謝 觀 看2.1《船的歷史》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
船的比較
項目 搖櫓木船 輪船
體積
船體材料
動力
載重量
穩定性
我的發現：
獨木舟負載測試
實驗次數 第一次 第二次 第三次
可負載的螺帽數
我的發現：我的獨木舟最大能穩定地負載_____個螺帽。
相同拉力下不同船首形狀的相同小船行駛快慢記錄：
（↑代表船的行駛方向，請在快的形狀下打√）
船首形狀
第一次
第二次
第三次
我的發現 減小船在航行中的阻力的方法有：
2.2《用浮的材料造船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
使用的材料：
我 的 設 計 （圖文結合）
測試 第一次 第二次 第三次
螺帽數
小船是否牢固 □是 □否
評價與 改進 我的小船的不足之處是： 我的改進方向：
2.3《用沉的材料造船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
使用的材料：
我 的 設 計 橡皮泥船設計圖：
鋁箔船設計圖：
測試 （墊圈數） 第一次 第二次 第三次 取值
橡皮泥船
鋁箔船
評價與 改進 1. 我的小船的不足之處是： 2. 我的改進方向：
2.4《增加船的載重量》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
使用的材料：
我 的 小 船 設計圖 1號小船設計圖及體積計算：
2號小船設計圖及體積計算：
3號小船設計圖及體積計算：
1號 2號 3號
測試記錄 （墊圈數量）
實驗結論
2.5《給船裝上動力》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
任務 給小船裝上動力
實驗材料 ①塑料桿；②紙；③電池；④電池盒；⑤導線；⑥小電機；⑦扇葉；⑧蠟燭；⑨鋁管；⑩針筒； 塑料軟管
方案一 給船裝上_______________ 選用材料：小船，___________
___________________________ 設計圖：
方案二 給船裝上_______________ 實驗材料：小船，___________
___________________________ 設計圖：
方案三 給船裝上_______________ 實驗材料：小船，___________
___________________________ 設計圖：
測試 通過試航我們發現存在以下問題： ______________________________________________ ______________________________________________
改進 我們可以這樣改進小船： ______________________________________________ ______________________________________________
2.6《設計我們的小船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
一、設計要求 控制小船的制作成本 載重量達到200克 有自己的動力系統，能把重物運動到目的地
二、制定方案 畫出船的設計圖，圖文結合，標注船的各部位名稱 討論設計圖的合理性和可靠性 列出所需的材料，計算所需的費用
需要考慮的因素
三、需要的材料 材料名稱 價格 材料名稱 價格
四、經費預算
“__________”號動力小船設計圖
五、評價與改進
2.7《制作和測試測試我們的小船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期：___年___月___日
將小船放入水中測試，依據評分標準進行記錄
測試評價量表
項目 3分 2分 1分
小船的載重量 載重量達到200克 載重量低于200克 載重量低于100克
小船的動力系統 動力能持續供應 有動力系統，但是不能持續供應 沒有動力系統
小船行駛距離 朝向一定的方向，能行駛1米以上 朝向一定的方向，行駛距離少于1米 行駛方向不穩定，行駛距離少于50厘米
小船制作成本 制作成本不超過100造船幣，主要以可回收物制作 制作成本不超過150造船幣，大部分為購買材料 制作成本超過150造船幣，全部材料均是購買
團隊分工合作 分工合理，團隊成員均有參與制作 有簡單分工，合作較少 沒有分工合作
“__________”號的測試記錄單
載重量 動力系統 行駛距離 小船制作成本 我們的團隊分工
測試一
測試二
測試三
我們的小船評分是：_________
二、根據評估情況，進一步改進小船
發現問題 可能的原因 解決方案 是否得到解決
□是 □否
□是 □否

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