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2.2 用浮的材料造船 課件(11張PPT)+微課+探究記錄單

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  1. 二一教育資源

2.2 用浮的材料造船 課件(11張PPT)+微課+探究記錄單

資源簡介

(共12張PPT)
教科版科學
五年級下冊
教科版小學科學五年級下冊第二單元
第2課 用浮的材料造船
聚焦
獨木舟是什么材料制作的
獨木舟是利用可漂浮的樹干制作的。
聚焦
回顧:獨木舟有什么不足
容易側翻
會晃動
承載的重物很少
怎么解決這個問題呢?
探索
設計一個竹筏
要求:
1. 先畫設計圖再制作
2. 能穩定地浮在水面
3. 牢固、不散架
4. 能承載一定的重物
探索
制作并測試一個竹筏
實驗材料:
木條、木棒、橡皮筋、螺帽、水槽
利用以上材料,制作并測試竹筏的
載重量吧!
溫馨提示:不能讓水浸濕螺帽。
研討
1.竹筏與獨木舟相比,有了哪些進步?
研討
獨木舟
竹筏
體積
載重量
穩定性




不穩定
比較穩定
竹筏:
底部更寬
載重量更大
穩定性更好
研討
2. 竹筏有哪些不足之處?
容易浸水!
研討
3.觀看下面的木船,你有什么發現?
明代寶船
搖櫓木船
* 防水性能好,穩定性好
* 有“櫓““帆”等動力系統
* 寶船的載重量非常大
拓展
你想怎么改進自己的竹筏呢?
* 用防水的材料造船,
* 增加動力系統,
* 把船的體積做得更大,
* 優化船首線型,
......
謝 謝 觀 看2.1《船的歷史》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
船的比較
項目 搖櫓木船 輪船
體積
船體材料
動力
載重量
穩定性
我的發現:
獨木舟負載測試
實驗次數 第一次 第二次 第三次
可負載的螺帽數
我的發現:我的獨木舟最大能穩定地負載_____個螺帽。
相同拉力下不同船首形狀的相同小船行駛快慢記錄:
(↑代表船的行駛方向,請在快的形狀下打√)
船首形狀
第一次
第二次
第三次
我的發現 減小船在航行中的阻力的方法有:
2.2《用浮的材料造船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
使用的材料:
我 的 設 計 (圖文結合)
測試 第一次 第二次 第三次
螺帽數
小船是否牢固 □是 □否
評價與 改進 我的小船的不足之處是: 我的改進方向:
2.3《用沉的材料造船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
使用的材料:
我 的 設 計 橡皮泥船設計圖:
鋁箔船設計圖:
測試 (墊圈數) 第一次 第二次 第三次 取值
橡皮泥船
鋁箔船
評價與 改進 1. 我的小船的不足之處是: 2. 我的改進方向:
2.4《增加船的載重量》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
使用的材料:
我 的 小 船 設計圖 1號小船設計圖及體積計算:
2號小船設計圖及體積計算:
3號小船設計圖及體積計算:
1號 2號 3號
測試記錄 (墊圈數量)
實驗結論
2.5《給船裝上動力》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
任務 給小船裝上動力
實驗材料 ①塑料桿;②紙;③電池;④電池盒;⑤導線;⑥小電機;⑦扇葉;⑧蠟燭;⑨鋁管;⑩針筒; 塑料軟管
方案一 給船裝上_______________ 選用材料:小船,___________
___________________________ 設計圖:
方案二 給船裝上_______________ 實驗材料:小船,___________
___________________________ 設計圖:
方案三 給船裝上_______________ 實驗材料:小船,___________
___________________________ 設計圖:
測試 通過試航我們發現存在以下問題: ______________________________________________ ______________________________________________
改進 我們可以這樣改進小船: ______________________________________________ ______________________________________________
2.6《設計我們的小船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
一、設計要求 控制小船的制作成本 載重量達到200克 有自己的動力系統,能把重物運動到目的地
二、制定方案 畫出船的設計圖,圖文結合,標注船的各部位名稱 討論設計圖的合理性和可靠性 列出所需的材料,計算所需的費用
需要考慮的因素
三、需要的材料 材料名稱 價格 材料名稱 價格
四、經費預算
“__________”號動力小船設計圖
五、評價與改進
2.7《制作和測試測試我們的小船》探究記錄單
班級_______ 第___小組 日期:___年___月___日
將小船放入水中測試,依據評分標準進行記錄
測試評價量表
項目 3分 2分 1分
小船的載重量 載重量達到200克 載重量低于200克 載重量低于100克
小船的動力系統 動力能持續供應 有動力系統,但是不能持續供應 沒有動力系統
小船行駛距離 朝向一定的方向,能行駛1米以上 朝向一定的方向,行駛距離少于1米 行駛方向不穩定,行駛距離少于50厘米
小船制作成本 制作成本不超過100造船幣,主要以可回收物制作 制作成本不超過150造船幣,大部分為購買材料 制作成本超過150造船幣,全部材料均是購買
團隊分工合作 分工合理,團隊成員均有參與制作 有簡單分工,合作較少 沒有分工合作
“__________”號的測試記錄單
載重量 動力系統 行駛距離 小船制作成本 我們的團隊分工
測試一
測試二
測試三
我們的小船評分是:_________
二、根據評估情況,進一步改進小船
發現問題 可能的原因 解決方案 是否得到解決
□是 □否
□是 □否

展開更多......

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