資源簡介

(共25張PPT)
我的生活小樂趣
嶺南美術出本社 六年級上冊
富有情趣的小禮盒
認識小禮盒
01、
發(fā)現生活中小禮盒
02、
拆解小禮盒
03、
制作小禮盒
04、
目錄
認識小禮盒
01
小雞造型小禮盒
猜一猜：
發(fā)現生活中的小禮盒
02
丸子同學帶我們逛禮品店
總結：
造型 獨特、有創(chuàng)意
材質 木質、紙質、塑料......
裝飾 蝴蝶結、彩帶、貼紙......
色彩 搭配合理（冷暖對比、相近色......）
拆解小禮盒
03
思考問題：
你們觀察這個正方體禮品盒展開平面圖繪制時需要注意什么呢？
折疊、黏貼、裝飾等基本方法
制作小禮盒
04
課堂作業(yè)：
利用身邊的各種材料制作一個
造型別致、富有情趣的小禮盒。
評一評：
你喜歡哪個小禮盒呢？為什么喜歡呢？
謝謝~~~
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團聚，一起品嘗
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小紅的
小紅書號：61999課題名稱 富有情趣的小禮盒 教師
學科 美術 教材 嶺南版 授課對象 六年級
選課類型 基礎課 課程分類 必修 課程領域 設計·應用
教學目標 1.核心素養(yǎng)目標 審美素養(yǎng): 欣賞各種各樣的禮盒包裝，認識它們的造型美、裝飾美、色彩美，提高視覺感受能力。 科技素養(yǎng): 了解各種禮盒的制作方法，各種禮盒結構及展開的平面圖。2.教學三維目標①知識與能力：初步認識包裝設計，懂得設計一個結構簡單的小禮盒；了解各種不同類型的禮盒，掌握各種禮盒的基本結構。②過程與方法：了解設計制作一個簡單小禮盒的過程，掌握禮盒制作的基本方法，如折疊、黏合、裝飾等基本方法。③情感、態(tài)度、價值觀： 培養(yǎng)學生體驗生活，觀察生活，發(fā)現生活中的美，并通過對生活的體驗與理解設計富有趣味的、富有藝術價值的作品，從而提高學生熱愛設計的情感。
教材與教學分析 重點： 從造型、材質、裝飾、色彩等方面了解禮盒的外形特點和基本結構。難點： 設計、制作一個造型新穎、富有情趣的禮盒。學生基礎：六年級學生已經具備一定的審美能力和想象創(chuàng)作能力，對美有著自己獨特的感受和表現能力。他們有能力對各種不同造型、不同材質、不同裝飾的小禮盒進行簡單賞析與理解，同時他們更加喜愛動手制作，也有了一定的手工塑性能力。
教學媒體與資源 PPT課件、包裝紙、手工工具
教學過程設計 一、定標導學：以生活樂趣為切入點，讓學生初步認識精美禮盒的作用。師：同學們，大家好，很高興和大家見面。老師想和大家分享一段我的生活小樂趣。——視頻播放：制作蛋撻送朋友。視頻中會出現一個普通盒子和一個精美禮袋裝蛋撻，用比較的方法讓學生欣賞哪一個更好看。提問：你們覺得視頻中出現的哪一個包裝蛋撻送給我的朋友更能表達我的心意呢？【學生指出精美禮袋（引出主題做鋪墊。）】師：謝謝你們幫我做出選擇。我的朋友收到我的小小心意，非常開心！在我們的生活里有很多有趣的小禮盒，令人賞心悅目、愛不釋手。今天，大家和老師一起設計制作一個富有情趣的小禮盒吧！——展示課題《富有情趣的小禮盒》二、自主互助師：我們今天接觸到的小禮盒屬于包裝設計，你們覺得包裝小禮盒有什么作用嗎？【作用1：為了讓我們的物品在流通的過程中得到更好的保護。】師：一個富有情趣與創(chuàng)意的包裝設計呢？【作用2：能促進商品的銷售。】播放創(chuàng)意包裝視頻。師：是的包裝更想購買它呢？提問一：在視頻中，展示出一個怎樣的盒子呢？【學生通過視頻能夠欣賞到一個立體的、現代感比較強的盒子。（引出造型美的特點）】提問二：這種包裝方法與我制作的裝蛋撻的包裝有什么不同之處呢？【學生通過這一環(huán)節(jié)能夠掌握不同的造型設計帶來不同的視覺效果】欣賞書中小雞造型禮盒和獅子造型禮盒【使學生更加意識到新穎的造型設計對產品包裝的重要性。】師：原來，包裝設計是可以根據物品的需要制作適合它的造型，就如同不同的臉型配不一樣的發(fā)型一樣。三、釋疑深化：師：六年級的丸子同學和我分享了一間雜物小店，里面物品都很吸引人，有很多獨特的小禮盒，我們跟她去看看吧！播放丸子同學逛街的場景，欣賞各色各樣的小禮盒，引導學生探索與發(fā)現小禮盒除了造型美之外，還有色彩美、裝飾美等，不同材質的包裝也會有不一樣的視覺效果。【與學生的生活息息相關，讓他們發(fā)現原來很多事物就在身邊，只要多熱愛生活，多觀察生活細節(jié)就能發(fā)現這些非常有樂趣的事物。】師：你們想要動手自己做一個小禮盒嗎？四、主體提升1、實踐體驗：請同學現場拆解一個方形禮品盒，與同學分享觀摩展開后的禮品盒結構，再分析禮品盒展開平面圖是怎樣繪制的？2、欣賞參考書中正方體禮品盒展開平面圖。提問：你們觀察這個正方體禮品盒展開平面圖繪制時需要注意什么呢？【了解掌握制作禮品盒的有關折疊、黏合、裝飾等基本方法】3、教師示范視頻：① 裝蛋撻的小禮袋；② 能夠打開的小盒子。（升級挑戰(zhàn)）【時間充裕的情況下再讓學生掌握裝飾制作】4、動手實踐：利用身邊的各種材料制作一個造型別致、色彩美觀的小禮盒。【按照構思圖樣，進行折疊、剪切、黏合等操作，支撐禮品盒并加以裝飾。】五、評價小結1、舉辦小禮盒作品的小型展覽，讓學生說一說自己的作品。2、同學們之間互相說一說，誰的作品更加有創(chuàng)意，你為什么會喜歡它。3、教師總結：將自己制作的富有情趣的小禮盒裝上小禮品，送給你的親朋好友，相信他們一定會很喜歡。
板書設計 PPT屏幕展示板書課題： 富有情趣的小禮盒 造型 圓、方體、三角體等 材質 紙質、木質、塑料等 裝飾 貼紙、蝴蝶結等 色彩 豐富
課堂與課后書面練習設計 利用身邊的各種材料制作一個造型別致、色彩美觀的小禮盒。【按照構思圖樣，進行折疊、剪切、黏合等操作，支撐禮品盒并加以裝飾。】
教學反思

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