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水彩畫——水色交融 酣暢淋漓
教材分析：本節(jié)課是湘美版選修教材《繪畫》中的第三單元不同繪畫種類的學(xué)習(xí)與實(shí)踐第二課水彩畫，這節(jié)課的內(nèi)容分為二個(gè)課時(shí)，本節(jié)課是第一課時(shí)，主要通過(guò)欣賞優(yōu)秀的水彩畫作品，了解水彩畫的演變，定義，特點(diǎn)，感受水彩畫的特殊魅力——明快、水色交融，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)對(duì)水彩畫的技法進(jìn)行實(shí)踐，熟練掌握水彩畫的基本技法和特殊技法，從中體會(huì)水彩畫的特點(diǎn)，讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧技法進(jìn)行練習(xí)創(chuàng)作。
教學(xué)目標(biāo)：
[知識(shí)與能力目標(biāo)]
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能了解水彩畫的特點(diǎn)，掌握水彩畫常用的一些表現(xiàn)技法，并能運(yùn)用這些技法來(lái)豐富自己的作品。
[過(guò)程與方法目標(biāo)]
1、對(duì)水彩畫視頻、作品進(jìn)行欣賞、講解、討論的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的相互轉(zhuǎn)換。
2、對(duì)水彩畫的技法實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)水彩畫的一般技法能理解、運(yùn)用。
[情感與價(jià)值目標(biāo)]
通過(guò)對(duì)水彩畫的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的獨(dú)立審美能力；激發(fā)學(xué)生對(duì)水彩畫藝術(shù)的興趣愛好，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)生活中美的事物和現(xiàn)象的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：1水彩畫的特點(diǎn)。
2掌握水彩畫的表現(xiàn)技法。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用技法來(lái)豐富自己的作品。
學(xué)情分析：這節(jié)課授課的對(duì)象是高一專業(yè)班的學(xué)生，有一定的繪畫基礎(chǔ)，但沒有接觸過(guò)水彩畫，所以這節(jié)課對(duì)他們還是比較陌生的，在課程設(shè)計(jì)上，練習(xí)的難度上，我注意難易適中，由易到難，循序漸進(jìn)。
教學(xué)方法：講解、分析、演示
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：出示自己的水彩畫，引起共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)入課題——《水彩畫》
二、講授新課：
（一）水彩畫的定義及特點(diǎn)。（欣賞視頻，思考問(wèn)題）
教師問(wèn)：什么是水彩畫，初印象水彩畫有什么特點(diǎn)？
（學(xué)生通過(guò)直觀的感受對(duì)水彩畫形成感性的認(rèn)識(shí)）。
學(xué)生答：透明、色彩斑斕，水色交融、輕松等等。（分組討論后回答）
教師進(jìn)行總結(jié)、出示水彩畫的定義及特點(diǎn)。
（二）水彩畫的分類。（欣賞作品，強(qiáng)化水彩畫的視覺特征，引導(dǎo)分類）
1人物 2風(fēng)景 3景物（題材內(nèi)容分）
（三）水彩畫的工具和材料（略）。
（四）水彩畫的基本技法和特殊技法。（重點(diǎn)）
1水彩畫兩大基本技法：干畫法和濕畫法。（教師演示）
2水彩畫的特殊技法：
留白法、刀刮法、撒鹽法、吸洗法、噴水法等 。
教師講解演示，學(xué)生合作練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)
（五）課堂練習(xí)，作業(yè)展示評(píng)價(jià)。
要求： 以樹葉為基本形，運(yùn)用所學(xué)技法完成一幅水彩畫。展示作業(yè)，大家點(diǎn)評(píng)。
（六）課后總結(jié)：
水彩畫的靈動(dòng)，不可測(cè)的特性吸引著我們，而他的技法也不止我們學(xué)過(guò)的，大家可以大膽嘗試，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步體會(huì)水彩畫的水色交融，酣暢淋漓的繪畫樂趣。
（七）課后延伸 ：百度水彩畫家永山，約瑟夫
水彩插畫
——課后反思

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