資源簡(jiǎn)介

湘教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)
第22課 小小食品店
綜合·探究
1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、享受自制“食品”的喜悅，提高對(duì)美食的興趣與欣賞水 平。
2、學(xué)習(xí)泥塑的簡(jiǎn)單技法，用可塑性材料進(jìn)行食物造型。
3、在布置食品店，進(jìn)行模擬商品交易過程的游戲中，體驗(yàn) 社會(huì)生活分工協(xié)作的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)泥塑的簡(jiǎn)單技法，用可塑性材料進(jìn)行造型。
教學(xué)難點(diǎn)：塑造造型美觀、細(xì)致、品種豐富的“食品”。
三、教具：課件，各類范品，制作用具。
學(xué)具：卡紙、膠棒、彩泥等各類制作工具
四、教學(xué)過程：
（一）組織教學(xué)（檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具：彩泥等模具，做好上課準(zhǔn)備。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上課，作業(yè)習(xí)慣）
（二）導(dǎo)入并講授新課
1、播放課件：《餅干歌》
師：你們知道歌曲里的人在做什么嗎？
師：對(duì)，他們開了一間食品店，現(xiàn)在正忙著做餅干呢，咱們一起到他們店里去看看吧。
欣賞圖片
師：哇，食品店里的東西可真多呀，小朋友們趕快來看看吧，有沒有你喜歡吃的。
重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察食品的造型及色彩搭配。
師：今天咱們也來開一間小小食品店好嗎？
2、 自主探究
師：開店之前我們要做好準(zhǔn)備是嗎？橡皮泥就是今天制作食品的原材料。大家摸一摸橡皮泥是什么感覺，捏一捏，看看橡皮泥會(huì)怎么樣？
師：它是軟軟的，那我們就可以利用橡皮泥這個(gè)特征制作不同的形狀，怎么制作呢，哪同學(xué)可以告訴老師？
師：我們可以揉、搓、捏、壓、印、切來制作不同形狀
教師用搓一搓、捏一捏、壓一壓的方法先制作一塊圓餅，讓學(xué)生猜一猜是什么；有用鑰匙圈壓一圈圓形圖案，再讓學(xué)生猜一猜是什么；最后，教師用牙簽壓一些條紋，搓一些小圓點(diǎn)，完成一塊餅干的制作，讓學(xué)生仔細(xì)觀察捏，壓，搓，印，刻畫等方法。（投影儀呈現(xiàn)）
欣賞圖片
提示、拓展：學(xué)生在展示過程中可以把這些基本形與食品聯(lián)系起來，搓成的圓形像什么食品，或它可以做成什么食品？引導(dǎo)學(xué)生可以通過各種方法結(jié)合制作不同的形狀，拓展學(xué)生思維。
3、 作業(yè)
師：看了這么多好看的食品，大家是不是也很想動(dòng)手試一試呀？你們都準(zhǔn)備好了嗎？那就趕快動(dòng)手吧，一會(huì)兒老師要看看哪些食品最受歡迎.
提示：制作的食品要有它的特點(diǎn)（外形、色彩）。解決學(xué)生色彩搭配問題。
4、 教師巡堂輔導(dǎo)。
5、 作業(yè)講評(píng)。
師：有哪位同學(xué)可以把你制作的展示給同學(xué)們看一看？你制作了什么？你用了什么工具？
好的作品通過投影儀展示給同學(xué)們。相互學(xué)習(xí)。
（三）課堂總結(jié)
師：小朋友們，今天我們用巧手做出了各種各樣的食品，這些食品都非常的好看。感謝你們?yōu)樾⌒∈称返曜龀龅呐Α?/p>

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