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2014屆高三政治一輪復習精品教案:單元綜合提升(4)(必修1)

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  1. 二一教育資源

2014屆高三政治一輪復習精品教案:單元綜合提升(4)(必修1)

資源簡介

單元綜合提升
1.《經濟生活》內綜合
本單元內的市場調節、宏觀調控、積極參與國際經濟競爭與合作與第一單元中的價值規律、第二單元中的商業銀行、利率、企業的經營與發展以及第三單元中的財政、稅收和銀行都有內在的聯系:
(1)發揮市場調節作用也就是發揮價值規律的作用,都是通過價格、競爭、供求來實現資源的配置。
(2)財政、稅收、銀行是國家進行宏觀調控的重要經濟手段。
(3)積極參與國際競爭與合作,企業要不斷提高自身素質,走新型工業化道路,加強企業的自主創新能力,不斷提高競爭能力,實施“引進來”和“走出去”相結合的戰略。
2.與《政治生活》的綜合
(1)國家加強宏觀調控、積極參與國際經濟競爭與合作、促進全面建成小康社會體現了政府履行經濟建設和公共服務職能。
(2)堅持以人為本,樹立落實科學發展觀,走新型工業化道路,統籌城鄉區域發展體現了我國的國家性質和政府的性質、宗旨以及政府堅持對人民負責的原則,同時也體現了黨的性質、宗旨與黨的地位。
(3)我國實行對外開放,積極參與國際經濟競爭與合作,對外開放堅持獨立自主、自力更生體現了國家利益決定國際關系和我國的外交政策以及國際競爭的實質。
(4)用國際組織的有關知識,分析世界貿易組織、國際貨幣基金組織、世界銀行都是政府間、專業性、世界性的經濟組織,它們的作用都是國際組織作用的具體表現。
3.與《生活與哲學》的綜合
(1)市場經濟與宏觀調控的關系、宏觀調控三種手段之間的關系體現了事物是普遍聯系的觀點。
(2)市場經濟的一般特征與社會主義市場經濟的基本特點之間的關系體現了矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系。
(3)發展對外經濟關系與堅持獨立自主、自力更生體現了內外因辯證關系。
(4)運用物質與意識的辯證關系及其方法論意義分析說明我國加入WTO、積極應對經濟全球化、積極參與國際經濟競爭與合作、實行“引進來”和“走出去”相結合的方針的正確性。
(5)經濟全球化的影響體現了事物都是一分為二的觀點。
審題突破4 意圖揣摩
(2012·廣東高考)中國經濟在創造奇跡的同時也存在一些問題,如盲目擴張產能和忽視流通的重要作用,導致了重生產、輕消費的傾向;居民收入增幅趕不上財政收入和企業利潤的增幅,造成了重效率、輕公平的矛盾;以高能耗、高投入所維持的增長模式,形成了重速度、輕結構的局面。
運用經濟生活的相關知識,對材料中的問題提出解決措施。
審題
提取信息 知識定位 知識選用
“重生產、輕消費”、“重效率、輕公平”、“重速度、輕結構” 又好又快、科學發展 提高企業創新能力,提高競爭優勢。擴大內需促進國民消費需求。處理好初次分配與再分配中效率與公平的關系,將收入差距控制在合理范圍內,提高兩個比重。加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級
答案 (1)生產決定消費,消費對生產具有反作用,消費拉動經濟增長,促進生產發展。在發展的過程中,既要重視生產,又不能忽視消費的反作用,促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變,以解決“重生產、輕消費的傾向”。(2)發展社會主義市場經濟既要提高效率,又要注重公平。保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現社會公平和再分配更加注重公平的重要舉措,以解決“重效率、輕公平的矛盾”。(3)堅持科學發展觀,加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級。促進經濟增長由主要依靠增加物質資源消耗向科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變,以解決“重速度、輕結構的局面。”
學生要以命題者的思維來思考問題——命題者命題的目的是什么,想考我們哪一個或哪一些知識點。經過思維轉換,揣摩出命題者的命題思路或意圖,這是順利解題作答的前提。要求我們審題時注意領悟:
領什么——領悟命題者的意圖,主要是考什么知識原理。
怎么領——從題目的材料出發,去思考該題所處的時政背景,從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內容。
材料 目前,我國出口的產品仍主要集中在傳統勞動密集型、資源型、低附加值的低端產品,具有自主知識產權和自主品牌的比重不足10%。同時,我國經濟增長對投資依賴過大,2006年~2011年,投資對經濟增長的貢獻率在40%以上,而消費對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家。
就上述材料中我國經濟發展存在的突出問題,請從經濟生活角度提出相應的對策。
答案 (1)全面貫徹落實科學發展觀,促進國民經濟又好又快發展。
(2)提高開放型經濟水平,轉變外貿增長方式,增加外貿對中國經濟的貢獻率。
(3)轉變經濟發展方式,調整產業結構。
(4)依靠科技進步,提高產品的科技含量,努力創造自主品牌。
(5)促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變。(或答“堅持擴大國內需求特別是消費需求的方針”)
(6)加強國家宏觀調控,綜合運用經濟、法律和行政手段,調節經濟發展。
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