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人教版七年級音樂上冊 第四單元 唱歌 黃河船夫曲(課件+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級音樂上冊 第四單元 唱歌 黃河船夫曲(課件+素材)

資源簡介

祖國啊 ,我為你自豪!
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風云迎來東升的太陽。
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地涂染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。
輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山。
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強。
謳歌我們的歷史,
有盤古開天辟地的神話,
迸發出生命的光芒。
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上。
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的圣明,
幾千年文明的圣火把我們照亮。
謳歌我們的歷史,
絲綢瓷器遠涉重洋,
誰都知道這是來自我們的故鄉。
謳歌我們的歷史。
那狼煙里沖殺出,
兵馬俑威武的陣容。
謳歌我們的歷史,
那雄偉中聳立著,
萬里長城的剛強……(共9張PPT)
黃河船夫曲
人民教育出版社 《音樂》七年級上
波瀾壯闊的黃河
黃河船夫
黃河及沿岸流域給中國文明帶來了巨大的影響,是中華民族最主要的發源地,我們稱其為“母親河”。
“幾”狀黃河
陜北民歌是陜北勞動人民精神、思想、感情的結晶。陜北民歌分為勞動號子、信天游、小調三類。勞動號子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打場歌。信天游分為高腔和平腔。這些自成體裁又各具特點的民歌,都從各方面反映了社會生活,唱出了陜北人民的苦樂和愛憎。
《黃河船夫曲》作為一首勞動號子,這首民歌以其質樸的語言、粗獷的聲調、高亢浪漫的激情,沒有任何多余的修飾,展現了陜北人民在惡劣生活環境中不屈不撓的奮斗精神和樂觀向上的精神風貌,唱出了陜北人民對于黃河的深深熱愛,對自己的深深自豪。
再見!

山一一聲沒城界


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黃河船夫曲
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充豐先個露霜會嘴需素器囊黃河大合唱
《黃河大合唱》是冼星海最重要的也是影響力最大的一部交響樂代表作。作于1939年3月,并于1941年在蘇聯重新整理加工。這部作品由詩人光未然作詞,以黃河為背景,熱情歌頌中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的斗爭精神,痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災難,廣闊地展現了抗日戰爭的壯麗圖景,并向全中國全世界發出了民族解放的戰斗警號,從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。
全曲由《序曲》(管弦樂)、《黃河船夫曲》(混聲合唱)、《黃河頌》(男聲獨唱)、《黃河之水天上來》(配樂詩朗誦)、《黃水謠》(女聲合唱)、《河邊對口曲》(對唱、輪唱)、《黃河怨》(女聲獨唱)、《保衛黃河》(齊唱、輪唱)和《怒吼吧!黃河》(混聲合唱)八個樂章組成。各個樂章都有相對的獨立性,相互之間在表現內容、演唱形式和音樂形象等方面構成鮮明的對比。同時,全曲又由表現中華民族解放斗爭的基本主題緊密地聯系在一起,幾個基本音調始終貫穿于整個大合唱,在音樂布局上以《序曲》呈示基本主題、首尾合唱呼應、中間各樂章交替發展和末樂章的總結概括,以及每樂章之前的朗誦為先導等,使整個作品具有高度的統一性。音樂語言明快簡練、通俗易解并具有鮮明的民族風格,合唱手法豐富多彩和樂隊的交響性發揮,全曲的宏偉規模和所表現出的英雄氣概,構成了這部作品具有獨創性的藝術特色。(共8張PPT)
黃河船夫曲
冼星海
黃河簡介
黃河全長5464公里,是中國境內僅次于長江的河流,呈“幾”字形流經青海、四川等九個省。
在中國歷史上,黃河給沿河流域的人類文明帶來很大的影響,是中華民族最主要的發源地之一,被譽為中國的“母親河”。
  冼星海是中國近現代著名音樂家,他積極參加抗日救亡運動,創作了《救國軍歌》、《游擊軍歌》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。由于他對發展我國革命音樂所作的巨大貢獻,贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。
《黃河船夫曲》作者
《黃河船夫曲》采用了勞動號子的體裁形式,展現了烏云滿天、驚濤拍岸,船夫與暴風雨奮力拼搏的生動形象。表現了華夏子孫吃苦耐勞和一定能到達勝利彼岸的優秀品質。
九曲黃河上船夫粗礦的號子以領唱、合唱的形式塑造出來,具有強烈的生活氣息和藝術感染力。作為大合唱的第一樂章,《黃河船夫曲》給我們展示了這一可歌可泣的史詩的第一幕。
《黃河船夫曲》
樂章分三個部分。
第一部分描繪了船夫們與風浪搏擊的場面,音樂充滿戰斗的力量。
第二部分是根據開始的主題旋律,拉寬了節奏、放慢了速度,表現船夫們穿過了急流、靠近了河岸的那種欣慰。這表明,中國人民盡管處在艱難抗戰之中,但已看到了勝利的曙光。
第三部分,音樂又回到了樂章開始的速度上,但又由強漸弱,由近到遠。這一樂章通過黃河船夫與急浪、險灘的搏斗,象征著中國人民與日本帝國主義日趨激烈的民族矛盾。

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