資源簡介

畫味覺 畫嗅覺
學情分析
本課為蘇教版小學美術第二冊第12課，本課是【造型·表現】領域的一課，《畫味覺 畫嗅覺》是一個新的抽象理念和情感課題，強調學生對生活的領悟與表達。要求學生能運用不同的點、線、面及色彩表現不同的味覺及嗅覺，可以讓學生先了解一些點、線、面的知識，讓學生從中受到啟發，理解如何運用點線面來完成一幅畫。
教學目標
認知目標：引導學生欣賞點、線、面的作品，理解點、線、面在生活中的應用。掌握點、線、面的基本常識，體驗點線面給我們生活帶來的樂趣。
操作目標：用點、線、面表現味覺和嗅覺，培養學生的審美能力和表現能力。
情感目標：通過學習，體驗美術造型的樂趣，感受抽象畫的獨特魅力
教學重點與難點
運用不同的點、線、面來表現不同的味覺和嗅覺。
把自己體驗的感覺夸張的表現出來。
四、教學準備
PPT課件、油畫棒、糖果等
五、教學過程
一、猜謎導入
師：老師先讓大家來猜一個謎語：
酸甜苦辣它能分，美味佳肴它先嘗。說話唱歌它有用，小小一葉口中藏。
生：舌頭
師：小朋友真聰明，一下就猜出來了啊 ！ 師出示電腦圖片
師：還有一個謎語，你來猜猜看！
尖尖一座山，兩個防空洞，管呼吸，聞香臭，保證安全把氣通。 生：是鼻子。
師：舌頭和鼻子的作用是什么呢？
生：舌頭能嘗酸甜苦辣咸，鼻子能聞香臭酸甜
二、新授
請兩組小朋友上臺互動，兩人為一組，共兩組。
1.第一組小朋友蒙住眼睛品嘗食物并猜出食物的名稱，選取適合的色彩涂抹到黑板上。
例：檸檬——酸——黃色
糖果——甜——粉色
2.第二組小朋友蒙住眼睛用鼻子聞食物的氣味，猜出食物名稱并選取適合的色彩涂到黑板上。
例：茉莉味點心——香——綠色
臭豆腐——臭——深灰色
小結：一般黃、橙、紅等暖色系讓人感到有香味甜味、偏冷的濁色系讓人感到有腐敗的臭味……
3、火眼精金
ppt展示四幅圖1234，猜出其作者想要表現的味道或氣味。
仔細觀察圖中除了顏色還加入了點線面等元素。
4、展示點、線、面圖片，進一步了解點線面與氣味、味道的關系。
5、欣賞作品，出示色彩與點線面相結合的作品，并分析講解。
六、教師示范
教師示范“跳跳糖”的味道
七、學生作業
將色彩與點線面相結合表現一種氣味和味道。

展開更多......

收起↑