資源簡介

課 題 17.中國民間玩具 課時 2-2 授課日期
教學 目標 1.培養學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術，熱愛家鄉，熱愛生活的思想感情。 2.能根據一定的科學原理和自己的興趣愛好，用自己擅長的方式、方法制作簡單的民間玩具。 3.進一步探討民間玩具的有關知識，加強師生之間的情感交流，促進學生對美術學習活動的興趣發展。激發學習興趣和探索精神，培養他們學習勞動人民創造生活和豐富生活的能力。
教學重、難點 重點：掌握民間玩具的一些基本制作方法。 難點：制作出一個具有民間特色的精致的玩具。
教、學具準備 教具：各種材料制作的民間玩具，圖片以及制作工具材料。 學具：陶土，剪刀，膠水，卡紙，線，紙盒，電線，布等各種制作材料。
教學過程 二次備課、教后記
組織教學，導入新課。 復習上一節課的知識。 問：民間玩具的造型有什么特點？民間玩具的色彩有什么特點？ 回憶上一節課的知識，積極回答教師提問。 講授新課。 1．小組討論： （1）現在的玩具和民間的玩具有什么區別，你更喜歡哪一種？為什么？ （2）為什么民間玩具現在越來越少了，甚至有些民間玩具都消失了？你有沒有辦法 使民間玩具不再消失？ （3）如果民間玩具都消失了，對我們來說有什么損失？ 說出自己想做什么，怎么做？
教學過程 二次備課、教后記
2．教師向各個小組分發各種材料制作的民間玩具。 問：你能看出來你桌子上的民間玩具是什么嗎？它是用何種材料制作而成的？它又是如何制作而成的？ 小組內成員就教師的問題積極參與討論，交流，推選代表發言。 3．問：你想不想親手制作一個民間玩具？你打算做什么？用什么材料？ 引導學生說一說自己的創作構思。 4．布置作業。 自己用手中的材料制作一個民間玩具。可以做毽子，可以用橡皮泥做東西，可以做風車，也可以給民間玩具上色等等。可以合作。 5．教師巡視指導學生作業。 6．展評作業。 （1）舉辦一個“巧手制作——中國 民間玩具展”。 把自己的作品放在教室中間的桌子上。 （2）評選誰的作品造型最奇特？誰的作品色彩最鮮艷？
教學過程 二次備課、教后記
三、小結本課：通過這兩課的學習，我們對中國民間玩具有了更進一步的認識，相信我們的民間玩具還會有更多有趣的作品被創作出來。
板書設計

展開更多......

收起↑