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福建省泉州市泉港區(qū)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試日語試卷(Word版含答案,含聽力音頻無文字材料)

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  1. 二一教育資源

福建省泉州市泉港區(qū)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試日語試卷(Word版含答案,含聽力音頻無文字材料)

資源簡介

答案
1-5CBABC
6-10CBACB
11-15CBABA
16-20CDAAA
21-25CCBAB
26-30BCCAA
31-35CBCBC
36-40CABDB
41-45AABDA
46-50ABACA
51-55DCABC
56-60CBACA
61-65DDACC
66-70CDABC
71-75ABCCB泉州市泉港區(qū)2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試
日語試卷
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名,考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)
做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。
(共7小題;每小題2分,滿分14分)
聽下面7段錄音,每段錄音后有1道小題,從[A][B][C]3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
1、男の人は何を切りますか。
A 野菜 B 果物 C野菜と果物
2、男の人はコップをいくつ買いますか。
A.1つ B.2つ C.3つ
3、女の人の今日の朝ご飯は何ですか。
Aパン B 果物 Cパンと果物
4、新しいレストランはどこにありますか。
Aデパートの後ろ B郵便局の橫 Cデパートの橫
5、かぎはどこにありますか。
A機(jī)の引き出しの中 B テレビの上 C椅子の上
6、男の人は次にいつ病院に來ますか。
A水曜日 B木曜日 C金曜日
7、これから、男の學(xué)生が自己紹介をします。この男の學(xué)生は何を言うのを忘れましたか。
A 名前 B 國 C 趣味
第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)
聽下面4段錄音,每段錄音后有2道小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音播放兩遍。
8、男の人は毎日何時(shí)に起きますか。
A.4 時(shí)ごろ B.6時(shí)ごろ C.8 時(shí)ごろ
9、男の人はご飯をいつ食べますか。
A仕事の前に、ご飯を食べます。
B仕事をしながら、ご飯を食べます。
C仕事の後、ご飯を食べます。
10、女の人は今日の午後、何をしますか。
A家で勉強(qiáng)します Bアルバイトをします C図書館へ行きます。
11、2人は何曜日にカラオケに行きますか。
A水曜日 B 木曜日 C土曜日
12、男の人の會(huì)社は何日から仕事ですか。
A.4 日 B.5日 C.6 日
13、女の人の會(huì)社は何日まで休みますか。
A.2 日 B.3 日 C.4日
14、女の子は寫真を見ながら家族を紹介しています。この女の子の家族は全部で何人ですか。
A.3人 B.4人 C.5人
15、小學(xué)校の先生は誰ですか。
A.母 B.兄 C.男の子
第二部分日語知識運(yùn)用(共40小題;每小題1分,滿分40分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并填寫在答題卡上。
16.家 出る前に、忘れ物がないか確認(rèn)します。
A.へ      B.に C.を D.で
17.私は、週 2回ピアノ教室に通っています。
A.で    B. を C.か     D.に
18.いつも隣の部屋から変な音 します。
A.が    B. を C.に     D.は
19.このネクタイは、父 誕生日プレゼントです。
A.への    B.にの C.での D.には
20.窓の外で子供たちが遊んでいる 見えます。
A.のが    B. ことが C.のは D. ことは
21.毎日練習(xí)している 、英語が上手になりません。
A.より   B.しか C.のに    D.ほど
22.子供に 、よく眠れなかった。
A.泣く    B.泣かせて C.泣かれて D.泣かない
23.他の人は全員來ているのに、王さん がまだ來ていませんね。
A. しか    B.だけ C.ばかり D. くらい
24. 先生の褒め言葉を聞いて、いい   になった。
A.気持ち B.考え    C.気溫 D.感情
25. テストに合格できる  、一生懸命勉強(qiáng)しています。
A.ために B.ように    C.ような D.ようで
26. 買ったばかりの攜帯電話を落として  。
A.おいた B. しまった   C. あった D. みた
27. ドアが開いて  よ。閉めましょうか。
A.しまいます    B.あります    C.います   D.きます
28. 店員さんは商品の使い方を詳しく説明して  。
A.あけました B.もらいました   C.くれました D.やりました
29. 今朝、出かける前に、花に水を  のを忘れました。
A.やる B.もらう C.くれる   D. する
30. 今度の夏休み、どこかへ旅行に  たいですが。
A.行き   B.行く C.行か D. 行け
31.大事なパソコンを、弟に  しまった。
A. 壊して   B.壊させて C.壊されて D.壊せて
32. 私は  前には、かならず歯を磨きます。
A.寢た    B.寢る C.寢ると D.寢て
33. いつも料理を  作る美希さんは、高校卒業(yè)後、料理學(xué)校に入った。
A.上手な     B.上手で     C.上手に     D.上手だ
34. 母は學(xué)生時(shí)代から毎日ラジオ體操をやる   。
A.ことになりました     B.ようにしています
C.ことにしました      D.ようになっています
35. 寒いので、帽子を  。
A.はきました   B.つけました C.かぶりました D.きました
36. 本棚の橫に、望遠(yuǎn)鏡が掛けて  。
A.いた    B.みた    C.あった    D.おいた
37. 集合時(shí)間になったのに、  待っても田中さんは來ませんでした。
A.いくら     B.どちら     C.どうして    D.いくつ
38. 彼がなかなか  心配した。
A.來ないで  B.來なくて C.來ず D.來ない
39. 天安門に  、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
A.行けば    B.行くと    C.行ったら    D.行くなら
40. お金を  、すぐ警察に屆けてください。
A.拾うと  B.拾ったら C.拾えば D.拾うなら
41. 暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って  か。
A.きましょう B.いましょう C.ありましょう D.しまいましょう
42.今は7月です。これからもずっと暑くなって  だろう。
A.いく  B.くる    C.みせる D.おく
43.我々は一刻も早く地球を守る  です。
Aはず  Bべき  Cのに  Dので
44.私はそのコートが  、毎日著ています。
A気がして  B気をつけて  C気がついて  D気に入って
45.昨日はちょっとお酒を  すぎました。
A飲み  B飲む  C飲んで  D飲ま
46.ずいぶん分かり  地図ですね。
Aやすい  B始める  C終わる  D続ける
47.李さんはいつも  そうに働いています。
A忙しい  B忙し  C忙しいな  D忙しいに
48.   どおり、李さんはいい點(diǎn)數(shù)を取った。
A予想  B予想の  C予想した  D予想する
49.私  、本を読むのは食事と同じぐらい大切なものです。
Aについて  Bによって  Cにとって  Dとして
50.妻は子供にピアノを  のですが、子供は嫌がっています。
A習(xí)わせたい  B習(xí)われたい  C習(xí)いたい  D習(xí)いたがる
51.明日朝早いから、目覚まし時(shí)計(jì)をかけて  。
Aみせます  Bみます  Cあります  Dおきます
52.男:夏休みの時(shí)、私たちが一緒に見た映畫、まだ覚えている?
女:  映畫、とても素晴らしかった。
Aこの  Bその  Cあの  Dどの
53.ビールを  ください。
A.1本  B.2冊  C.3臺  D.4枚
54.夢  、毎日一生懸命勉強(qiáng)しています。
Aために    Bのために  Cように  Dのように
55.日本では、2022年4月1日より、成人になる年齢が  に引き下げられた。
A.20歳  B.19歳  C.18歳  D.17歳
第三部分閱讀理解(共20小題;每小題2. 5分,滿分50分)
閱讀下列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并填寫在答題卡上。
(一)
李さん
こんばんは。お元?dú)荬扦工?br/>今も前と同じ會(huì)社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。李さんが 3月に國へ帰りました。部屋は今はだれも使っていません。父も母もよく李さんのことを話しています。私も李さんがくださった人形を見て,楽しかった時(shí)のことを思い出しています。そして李さんに教えて(ア)ケーキを時(shí)々作っています。
私は4月に高校生になりました,高校は家から遠(yuǎn)いので、電車に乘って、通わなければなりません。1時(shí)間もかかるので、少し大変です。勉強(qiáng)はまだそれほど難しくありませんが、新しい友達(dá)がたくさんできました。
おととい、李さんと一緒に行った公園へ高校の友達(dá)と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時(shí)に友達(dá)と撮った寫真を一緒に送ります。
それでは、また手紙を書きます。
6月15日
小林 友子
56.李さんは日本へ來る前に、何をしていたか。
A.人形を作っていた    Bケーキを作っていた 
C會(huì)社で働いていた    Dアルバイトをしていた
57.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.くださった B.いただいた  C.くれた   D.やった
58.手紙と一緒に何の寫真を送るか。
A.友子さんと友だちの寫真
B.友子さんと両親の寫真
C.友子さんが撮った李さんの寫真
D. 友だちの寫真
59.この手を読んで、何のことが分かるか。
A.友子さんはもう大學(xué)生だ。
B.友子さんはケーキが嫌いだ。
C.李さんは前に日本に住んでいた。
D.李さんは10年も日本にいました。
60.友子さんはいつ高校の友達(dá)と公園へ行きましたか。
Aおととい  Bきのう  Cきょう  Dあした
(二)
私は、中國のハルビンというところで生まれました。小學(xué)校1年生の時(shí)に、父が転勤(工作調(diào)動(dòng))することになり、中國から日本の學(xué)校へ転校しました。最初は、日本語が分からなくて、授業(yè)中先生が何を言っているのか、分かりませんでした。また、友達(dá)もいなくて、ほとんど誰とも話をしませんでした。
( ア )、ある日クラスメ-トの木村君が、私に突然話しかけ(搭話、說話)てきました。私はその時(shí)、まだ日本語がほとんど分かりませんでしたが、木村君は、一生懸命自分の言いたいことを私に伝えようとしてくれました。その日以來、私と木村君は、學(xué)校が終わると、一緒に家に帰るようになりました。それから數(shù)か月が過きて、いつの間にか(無意中、不知不覺地)私の日本語は上手になっていました。木村君は、私が日本語がよく理解できない時(shí)は、いつも丁寧に教えてくれました。彼のおかけで、私は少しずつ日本語が上達(dá)(進(jìn)步)して、授業(yè)中先生が何を言っているか も 分かるようになりました。
時(shí)が過きるのは、早いもので、あっという間に(一瞬間、一眨眼)高校生になりました。その頃に は、私の日本語は他のクラスメートと全く変わらないくらいに上達(dá)(進(jìn)步)していました。しかし、長い時(shí)間使わなかったので、中國語はほとんど忘れてしまい、簡単なことしか話せなくなっていました。私は、自分は中國人なのに、中國語が話せないことを恥ずかしく思いました。( イ )、両親に、中國に戻りたいと伝えました。母は、私が中國の學(xué)校に行くことにすぐに替成してくれました。母は、私の言葉が嬉しかったのか、その眼には涙が光っていました。
61.文中の「その日」の指すものはどれか。
A.私が日本へ転校してきた日。
B私が初めて授業(yè)を受けた日。
C.木村君と一緒に家に帰った日。
D.木村君が私に話しかけ(搭話、說話)てくれた日。
62.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.それに B.それで C. それとも D. しかし
63.文中に「私は少しずつ日本語が上達(dá)して」とあるが、その理由はどれか。
A.木村君がいつも丁寧に教えてくれたから。
B.先生の教え方が上手だったから。
C.一生懸命勉強(qiáng)したから。
D.たくさん日本語の本を読んだから。
64.文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.だけど   Bしかし    Cそして   Dなぜ
65.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。
A.筆者は一生懸命日本語を勉強(qiáng)したが、上達(dá)しませんでした。
B.筆者は、日本で3年間勉強(qiáng)した後、中國に帰りました。
C.筆者は、日本で長年勉強(qiáng)した後、中國語が上手に話せなくなりました。
D.筆者は中國に帰りたいと両親に伝えると、両親に反対されました。
(三)
中國では、転職をする(跳槽、換工作)のは當(dāng)たり前(理所當(dāng)然)のことだと思われています。しかし、日本では、転職(跳槽、換工作)と言う言葉に、マイナス(負(fù)面)のイメ-ジ(印象)を持っている人が多いです。日本では、學(xué)生は大學(xué)を卒業(yè)した後、會(huì)社に就職して、退職する(退休)までその會(huì)社で働き続ける人も少なくありません。會(huì)社も、社員を解雇することはめったになく、日本では終身雇用という言葉がよく使われます。しかし、そのような風(fēng)習(xí)(風(fēng)俗習(xí)慣)にもデメリット(缺點(diǎn))があります。
もし、あなたが會(huì)社に就職して、(ア )會(huì)社が自分に向いていない(不適合)と感じた時(shí)、無理してその會(huì)社で働き続けるのは、いいことではありません。その會(huì)社で、能力を発揮できなくても、他の會(huì)社に行けば、自分の力を発揮できるかもしれません。(イ)、転職を繰り返す(反復(fù))ことがいいことだとは決して言えません。中には、何か嫌なことがあるたびに會(huì)社を辭める人もいますが、そのような人は何をしてもうまく行くはずがありません。
私は、會(huì)社を経営していますが、何度も転職を繰り返している(反復(fù)跳槽)人は、採用しないことにしています。仕事がどうしても自分に合わない時(shí)は、転職するのは仕方のないことですが、なるべく(盡量)頑張って一つの仕事を続けることが大切だと思います。
66.この文章の內(nèi)容に合うものはどれか。
A.日本人は転職に対して いいイメ-ジを持っている。
B.中國人は転職に対してプラス(正面、積極)のイメ-ジを持っている。
C.中國人は転職をすることはそれほど(那么)悪いことではないと思っている。
D.日本も中國も転職に対して悪いイメ-ジを持っている。
67.文中の(ア )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.これ Bここ C.それ  Dその
68.文中の「そのような人」が指すものはどれか。
A.嫌なことがあると すぐに會(huì)社を辭める人。
B.嫌なことがあっても、我慢して仕事を続ける人。
C.転職してばかりいる人。
D.一つの會(huì)社で一生働き続ける人。
69.文中の(イ )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. それに Bしかし Cそして D.なぜ
70.筆者が一番言いたいことは何か。
A.転職は絶対にしてはいけない。
B.中國では、転職は當(dāng)たり前のことだと思われている。
C.なるべく(盡量、盡可能)同じ會(huì)社で頑張って働き続けるべきだ。
D.仕事を変えれば、自分の力が発揮できる。
(四)
新型コロナウイルス肺炎(新冠肺炎)の流行で人々の生活スタイル(生活方式)が変化してきています。外食をする人が以前より少なくなり、また在宅勒務(wù)(居家辦公)を取り入れている會(huì)社が増えています。自宅で勤務(wù)する(居家辦公)ことで、子供や家族と一緒にいる時(shí)間が長くなるというメリット(優(yōu)點(diǎn))があります。しかし、在宅勤務(wù)(居家辦公)のよくない點(diǎn)もあります。まず、社員同士のコミュニケ-ション (溝通)が不足しがちになります。また、自己管理ができない人は、仕事と私生活が一緒になり、集中して仕事ができないかもしれません。上司も、自分の部下が真面目に仕事をしているかどうか把握することができません。
新型コロナウイルス肺炎の流行は、學(xué)生や教師たちにも(ア )を與えています。學(xué)生たちは、オンライン(線上)で授業(yè)を受けなければならないことがよくあります。先生たちは、オンライン(線上)で授業(yè)なするために準(zhǔn)備に追われることになります。また、オンライン(線上)の授業(yè)では、生徒たちの學(xué)習(xí)狀況を管理するのが難しいです。
私たちは、コロナ禍において(在疫情之下)、不便なことがたくさんありますが、その中で最善を盡くす(最善を盡くす:盡力)しかありません。早くこのような時(shí)代が終わることを願(yuàn)っています。
71.文中に「在宅勤務(wù)のよくない點(diǎn)」の內(nèi)容に合わないものはどれか。
A.什事が増えて疲れやすい
Bコミュニケーションが不足する
C.仕事に集中できない
D.上司が部下の仕事を管理するのが難しい
72.この文章の內(nèi)容に合うものはどれか。
A.在宅勤務(wù)は悪いことばかりです。
B.在宅勤務(wù)をすると、家族と一緒にいる時(shí)間が長くなる。
C.在宅勤務(wù)では、仕事にとても集中することができる。
D.在宅勤務(wù)でも、オンラインで會(huì)議をすることができるので便利だ。
73.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.信頼   B.関心   C.影響   D.能力
74.オンラインで授業(yè)をすることで、教師はどのような影響を受けているか。
A.オンライン授業(yè)をすることで、目が疲れる。
B.授業(yè)に集中することが難しい。
C.授業(yè)の準(zhǔn)備に追われ、生徒の管理が難しい。
D.生徒の成績が下がってしまう。
75.この文章にテーマをつけるなら、どれが適切か。
A.在宅勤務(wù)(居家辦公)のデメリット     
B.コロナ禍における(疫情之下)人々の生活
C.社員のコミュニケ-ション   
D.オンライン授業(yè)のデメリット
第四部分寫作(滿分30分)
高考是人生中一個(gè)重要的考試,能否對寒窗苦讀的自己和背后默默付出的父母交上一份滿意答卷,就看自己的高考成績,考出好的成績能讓你有一個(gè)好的起點(diǎn)。2022年的高考剛結(jié)束,高二的學(xué)生距離高考只剩一年時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如果更好地利用剩下的一年時(shí)間呢。
請以「これからの一年間をどう過ごすか」為題寫一篇短文。
寫作要點(diǎn):
1.講述如何度過接下來的一年;
2.為了在高考中取得好成績,你具體做什么。
寫作要求:
1.字?jǐn)?shù)為300-350字;
2.格式正確,書寫清楚;
3.使用「です·ます」體。

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