資源簡介

《中國民間玩具》教學設計
教學目標：
1、兒童通過欣賞初步接觸中國民間玩具，了解中國民間玩具的造型和審美特點。
2、畫一次民間玩具，并嘗試用身邊可得的材料來做一個玩具。
3、培養兒童對民間玩具的興趣與愛好，增強民族自豪感。
教學重點：
兒童通過賞析，制作，初步了解中國民間玩具的審美特點。
教學難點：
兒童對中國民間玩具之內涵、玩具背后煥發出來的人文色彩的感悟。
教學準備：
（學生）橡皮泥、牙簽。
（教師）不同材料的民間玩具、課件、橡皮泥等。
教學過程：
激趣導入
學生分組玩玩具
說說各組玩具的玩法和制作材料。
揭示課題《中國民間玩具》。
欣賞、交流
認識中國民間玩具的種類：
（1）歲、節、時令玩具
如：元宵節的“花燈”、清明節的“風箏”等。
（2）人生禮儀玩具
如：小朋友滿月、百日或周歲時送的”布老虎”。
（3）日常娛樂玩具
如：毽子、空竹等。
欣賞中國各地的民間玩具
看圖片說說玩法
3、找找身邊的中國民間玩具
澆糖人、草編玩具、捏面人
看視頻了解捏面人的歷史
三、作業指導
1、欣賞大師們的面塑作品。
2、欣賞小朋友們的面塑作品。
3、教師示范捏面人。
4、學生作業
作業要求：捏面人，選擇自己喜歡的人物、動物、植物、卡通人物等進行面塑造型。
作業展示：
學生將自己的作品展示在展示臺上，從造型和色彩上進行點評。
學生評價，
教師點評。
五、拓展：
中國民間玩具在我們的身邊已經逐漸消失、我們的穆源民族學校為了傳承中國的民族文化正做著努力，你準備為傳承中國民間玩具做那些事，說一說。

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