資源簡介

包33中學2013學年度第二學期高二期末考試
數學（文科）試卷
第Ⅰ卷（共60分）
一．選擇題(本大題有12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．)
1． 由左圖中的規律可判斷右圖問號處的圖形應是（ ）


2．在極坐標系中，點和點的位置關系是（ ）
A．關于極軸所在直線對稱 B． 重合
C．關于直線對稱 D．關于極點對稱
3．三個數的大小關系為（ ）
A. B.
C． D.
4．若集合則=( )
A B. C. D.
5. 復數＝1+，為的共軛復數，則--1＝（ ）
（A）-2 （B）- （C） （D）2
6．設函數，若，則 （ ）
A.有最小值3 B. 有最小值 C. 無最小值 D. 有最大值
7．函數的定義域為開區間，導函數在內的圖象如圖所示，則函數在開區間內極值點有（ ）
A、1個 B、2個
C、3個 D、4個
8. 設函數f(x)＝cosωx(ω>0)，將y＝f(x)的圖像向右平移個單位長度后，所得的圖像與原圖像重合，則ω的最小值等于(　　)
A. B．3 C．6 D．9
9．設函數f(x)＝sin(2x＋)＋cos(2x＋)，則(　　)
A．y＝f(x)在(0，)單調遞減，其圖像關于直線x＝對稱
B．y＝f(x)在(0，)單調遞增，其圖像關于直線x＝對稱
C．y＝f(x)在(0，)單調遞減，其圖像關于直線x＝對稱
D．y＝f(x)在(0，)單調遞增，其圖像關于直線x＝對稱
10．若cos α＝－，α是第二象限的角，則＝(　　)
A．－ B. C．2 D．－2
11．若奇函數在上是增函數，那么 的大致圖像是（ ）

12、已知是偶函數，且在上是增函數，如果在上恒成立，則實數的取值范圍是( )
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（共90分）
二．填空題（本大題有4小題，每小題5分，共20分．）
13．若銳角α、β滿足(1＋tan α)(1＋tan β)＝4，則α＋β＝________.
14．已知函數，，則 。
15. 若函數，則曲線在點（）處的切線方程為 。
16、以下正確命題的序號為__________
①命題“存在”的否定是：“不存在”；
②函數的零點在區間內；
③若函數滿足且，則=1023；
④若m<－1，則函數的定義域為R；
三．解答題(本大題有6小題，共70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．)
17．(本小題滿分10分) 把邊長為60cm的正方形鐵皮的四角切去邊長為xcm的相等的正方形，然后折成一個高度為xcm的無蓋的長方體的盒子，問x取何值時，盒子的容積最大，最大容積是多少？
18. (本題滿分12分) 已知； 若是的必要非充分條件，求實數的取值范圍
19．（本題滿分12分）已知,sinx+cosx=.
(Ⅰ)求sinx(cosx的值； （Ⅱ）求的值.
20. （本小題12分）已知直線過點且與直線垂直，拋物線Ｃ： 與直線交于Ａ、Ｂ兩點．
（１）求直線的參數方程；
（２）設線段ＡＢ的中點為Ｐ，求Ｐ的坐標和點Ｍ到Ａ、Ｂ兩點的距離之積．
21、（本小題12分）
已知函數f(x)=2sinx(sinx+cosx).
(1)求f(x) 的最小正周期；
(2) 求f(x) 的最大值并寫出f(x) 取最大值時的x的集合；
（3）畫出函數y=f(x)在區間[0, ]上的圖像。
22、(本小題滿分12分) 已知函數R）.
（1）若曲線在點處的切線與直線平行，求的值；
（2）在（1）條件下，求函數的單調區間和極值；
（3）當，且時，證明：
包33中學2013學年度第二學期高二期末考試
數學（文科）試卷答題紙
題號
選擇
填空
17
18
19
20
21
22
總分
得分
一、選擇題答案區：（每小題5分，滿分60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、13、 14、 15、 16、
三、解答題（本大題共6小題共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．）
包33中學2013學年度第二學期期末考試
高二數學文科試卷答案
一、
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
A
D
D
B
B
C
C
A
D
C
D
二13． 14．— 26； 15. ； 16.②③④.；
三、解答題：
17．解：設長方體高為xcm，則底面邊長為（60－2x）cm．（0 長方體容積（單位：）， ……3分
……5分
令解得x＝10，x＝30（不合題意合去）于是
x
（0，10）
10
（10，30）
＋
0
－
V（x）
………………7分
在x＝10時，V取得最大值為 …………10分
18．解：……4分；
……8分
是的必要非充分條件，，即 ……12分；
19、解： (1)由sinx+cosx=,平方得sin2x+2sinxcosx+cos2x=,
即2sinxcosx= (sinx(cosx)2=1(2sinxcosx=……………………4分；
又，,cosx>0,sinx(cosx<0,故sinx(cosx= (…………6分；
(2) ==…………10分；
==…………………………12分；
20．,即…………………………6分 ；
(2)將代入得:……………………8分；
設A與B兩點所對應的參數分別為,則,
所以線段AB中點所對應的參數為,所以中點坐標為;
點M到兩點A與B的距離之積為.………………………12分；
21、解：………………4分；
（1） f(x)的周期是；………………6分；
（2）；…………8分；（3）如圖：
x
0
2x-
2
y
3
1
1
3
……………………10分；
畫出圖像……………………12分；
22．.解：（I）函數
所以
又曲線處的切線與直線平行，
所以 ………………………………4分；
（II）令
當x變化時，的變化情況如下表：
+
0
—
極大值
由表可知：的單調遞增區間是，單調遞減區間是
所以處取得極大值，…………………8分；
（III）當
由于
只需證明
令………………………………10分；
因為，所以上單調遞增，
當即成立。
故當時，有 …………………………12分；
包三十三中學2012~2013學年度高二（下）學期期末
數學(理)試卷
說明：1.滿分150，時間120分鐘；2.請在答題紙上作答。
第Ⅰ卷（共80分）
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1. 若集合則=( )
A B. C. D.
2. 已知“命題p：∈R，使得成立”為真命題，則實數a滿足（ ）
A．[0，1） B． C．[1，＋∞） D．
3.復數的虛部是 （ ）
4.下面使用類比推理正確的是 （ ）
A.“若,則”類推出“若,則”
B.“若”類推出“”
C.“若” 類推出“ （c≠0）”
D.“” 類推出“”
5.設，，n∈N，則
A. B.－ C. D.－
6．設函數可導，的圖象如圖1所示，則導函數圖像可能為（　）

7.若直線的參數方程為，則直線傾斜角的余弦值為 ( )
A． B． C． D．
8. 已知函數在單調遞減，則的取值范圍( )
A. B. C. D.
9.設函數，若，則 （ ）
A.有最小值3 B.無最小值 C. 有最小值 D. 有最大值
10. 有下面四個判斷：其中正確的個數是( )
①命題：“設、，若，則”是一個真命題
②若“p或q”為真命題，則p、q均為真命題
③命題“、”的否定是：“、”
A.0 B.1 C.2 D.3
11．不等式組的解集為
A． B. C D．
12. 已知，，且.
現給出如下結論：①；②；③；④. ；
⑤；⑥ 其中正確結論的序號是( )
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
二、填空題（每題5分，共20分。把答案填在答題紙的橫線上）
13.已知函數對任意的恒成立，則 .
14.已知函數的圖像在上單調遞增， .
15.若函數有六個不同的單調區間，則實數的取值范圍是 .
16．曲線，直線和軸所圍成的區域的面積是
三、解答題（本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，寫在答題紙的相應位置）
17.(本題12分)已知關于的不等式的解集為.
(1)當時，求集合；（2）當時,求實數的范圍.
18. .（本題12分）已知函數對一切實數均有成立，且
（1）求的解析式；
（2）若函數在區間（-1,2）上是單調函數，求實數的取值范圍.
19.（本題滿分12分）已知橢圓C的參數方程為，直線的參數方程為
（1）求橢圓C的焦點坐標；
（2）若參數，試求橢圓C上的點到直線L的距離的最大值和最小值.
20. （本題12分）將函數的圖像向左平移1個單位，再將圖像上的所有點的縱坐標伸長到原來的2倍（橫坐標不變），得到函數的圖像.
（1）求函數的解析式和定義域；
（2）求函數的最大值.
21. (本題滿分12分) 已知二次函數，若不等式的解集為C.
（1）求集合C；
（２）記在C上的值域為A，若的值域為B，且，求實數的取值范圍．
22、（本小題滿分14分）
已知函數.
(Ⅰ)若，求曲線在處切線的斜率；
(Ⅱ)求的單調區間；
（Ⅲ）設，若對任意，均存在，使得，求的取值范圍.
包三十三中學2012~2013學年度高二（下）學期期末
數學(理)試卷 參考答案 （滿分150，時間120分鐘）
一、CBBCA DBDCB AC
二 13. 14. 0或2 15.（2,3） 16.
17. 解：（1）當時， ……4分
（2） ……………………6分
不成立.又……8分
不成立 ……10分
綜上可得， ……………………12分
18.解：（1）=
（2），由于在區間（-1,2）上是單調函數
所以或，即或 故實數的取值范圍為
19.答案：（1）消去參數得橢圓的普通方程為 2分
所以
所以橢圓C的焦點坐標為 5分
（2）直線L的普通方程為， 7分
所以橢圓C上的點到直線L的距離為
---------9分
因為，所以 ------------10分
所以其最大值和最小值分別為 12分
20. 解析：（1） ……………4分
（2） ……………6分
令（過程略） ---10分當時，的最大值-3 …12分
21. [解]（1）
當時， ；當時，
所以集合 -----4分
（3）
①當時，函數在單調遞增，所以函數的值域
， ∵ ， ∴，解得，即 ---7分
② 若， ∴，函數在區間單調遞減，
∴：又，所以。-------------------------------------9分
③ 若，此函數在單調遞增；在單調遞減. 在達到最小值。
要使，則，
因為，所以使得的無解。--------------------------------------11分
綜上所述：的取值范圍是：　----------------------------------------12分
22解：(Ⅰ)由已知， ………………2分
.
故曲線在處切線的斜率為. ………………4分
(Ⅱ).
①當時，由于，故，
所以，的單調遞增區間為. ………………6分
②當時，由，得.
在區間上，，在區間上，
所以，函數的單調遞增區間為，單調遞減區間為.
………………8分
（Ⅲ）由已知，轉化為.
………………10分
由(Ⅱ)知，當時，在上單調遞增，值域為，故不符合題意.
(或者舉出反例：存在，故不符合題意.) ………………10分
當時，在上單調遞增，在上單調遞減，
故的極大值即為最大值，，
所以，解得. -------12
包三十三中學2012~2013學年度高二（下）學期期末
文綜試卷
說明：1.滿分300分，時間150分鐘；2.請在答題紙上作答
一．選擇題（共140分）
“因地形，用險制塞”是修筑長城的一條重要經驗，如圖2（某段長城的景觀照片）。結合相關知識，完成下面1-2題。
1．若圖1所示地區有古長城經過，你認為最可能的線路是
A．② B．① C．③ D．④
2．若在圖1所示地區修建公路，最合適的線路是
A．④ B．② C．③ D．①
讀“某日我國兩地晝長示意圖”，完成3～4題。
3．若兩地同時日出，則甲地位于乙地的
A．東北方 B．東南方 C．西北方 D．西南方
4．若乙地日出時刻是北京時間8：00，則該地可能位于
A．青藏高原 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．華北平原
如圖，N為北極點，大圓為經線圈，ACB為赤道。據此完成5題。
5．假如一架飛機從A飛到B，實際最短的飛行線路是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. B. C D
右圖為某山地的局部等高線圖，等高距為20米，AB為空中索道。回答6～7題。
6．乘索道上行的方向是
A．西北 B．東南
C．正北 D．正南
7．圖中有一瀑布，瀑布及選擇觀賞的位置分別是
A．甲、乙 B．丙、丁
C．丙、甲 D．乙、丁
讀下圖“三幅經緯網示意圖”，完成8題。
8．①～⑤各地，地理坐標相同的是
A．①③ B．①④ C．②④ D．③⑤
—架從上海飛往美國洛杉磯的飛機，于日落時正好飛越日界線，此時北京時間是下午2點鐘，據此回答9—11題
9．這一天地球的光照圖(陰影為黑夜，非陰影為白晝)，可能是下圖中的
A B C D
10．此時，舊的一天范圍占全球范圍的
A．二分之一 B．三分之一 C．四分之一 D．無法確定
11．若飛機飛越日界線后，又連續飛行了5個小時到達洛杉磯（西八區），當地時間為
A．3點 B．19點 C、7點 D．15點
12.右圖為某一時期某地甲、乙兩種商品的銷售量變化情況，
請你判斷下列現象最有可能的是（圖暫缺）
A.甲是高檔耐用品，乙是生活必需品
B.甲、乙可能是互為替代品，也可能是互補品
C.甲、乙是互為替代品，如果生產甲商品的社會必要勞動時間減少，AA1會向下移
D.甲、乙是互補品，如果生產甲商品的個別勞動時間減少，AA1會向上移
13．喬布斯說過，消費者不是愛買便宜的商品，而是喜歡占便宜。這一觀點蘊含的經濟道理是
A．商品價格的高低受供求關系影響
B．商品價格的高低反映商品質量的優劣
C．人們選擇商品關注商品有用性
D．人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統一
14.2013年2月20日，國務院常務會議確定了包含堅決抑制投機投資性購房等五項加強房地產市場調控的政策措施。下列措施中，有利于抑制投機投資性購房、抑制房價過快上漲的政策有
①提高第二套住房貸款的首付款比例和貸款利率②依法嚴格按轉讓所得的20%計征出售自有住房的個人所得稅③加快保障性安居工程規劃建設，增加保障房的供給
④對存在囤地炒地、哄抬房價等行為的房地產企業加大查處力度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.經濟生活是復雜的，同一現象或措施，有時會產生截然不同的兩種效果。下列表述中，正確體現了經濟生活中“雙刃劍”現象的是
①經濟全球化推動了全球生產力的發展，同時也加劇了世界經濟發展的不平衡②人民幣升值有利于我國吸引外資，同時也導致出口貿易不利
③紙幣發行過量過多易引起通貨膨脹，紙幣發行不足會導致通貨緊縮
④提高最低工資標準有利于增加勞動者收入，同時也會增加企業經營成本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16．基于當前國內經濟增速下滑和外需不足等國內外環境，2013年我國宏觀經濟政策堅持“穩中求進”，繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。其中，積極的財政政策有利于
①減少投資需求，穩定經濟增長 ②控制信貸規模，緩解通脹預期
③調整經濟結構，優化資源配置 ④刺激消費需求，促進經濟增長
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．“谷賤傷農，谷貴傷民”，“暴漲驚市，暴跌傷農”。農民一直在“貴，一擁而上種；賤，不由分說砍”這個怪圈中徘徊。為穩定農業生產，維護農民利益，小李同學提出了以下四點建議，其中合理的是
①農民要密切關注市場態勢，提高市場意識 ②政府為農民提供信息服務，引導農民生產③農民要致富，必須大力發展各種非農產業 ④政府直接制定農產品最高價與最低價
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
18、中央機關及其直屬機構2013年度考試錄用公務員工作已拉開大幕，本次“國考”招錄人數首次突破兩萬人大關，連日來，本次“國考”招考政策和職位信息的變化引發社會熱議。根據招考簡章，本次總的招錄人數首次突破兩萬人大關，相比2012年增幅達16%。有機構預測，今年報名人數很有可能接近200萬，招錄比例也可能會高達90:1，“國考”將依然會成為中國競爭最激烈的考試。在市場經濟條件下，勞動者應該①改變觀念，樹立職業平等觀 ②增強自我保護意識，依法維權
③提高競爭意識，促進自身素質的提高 ④改善勞動就業環境，保護勞動者權益
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
19．圖表為2010年至2012年的某些日期的甲國貨幣與乙國貨幣的匯率情況：
2010年4月15日
甲國19.12元=乙國100元
2011年9月26日
甲國20.94元=乙國100元
2012年11月3日
甲國21.46元=乙國100元
2010年4月15日
甲國19.12元=乙國100元
2011年9月26日
甲國20.94元=乙國100元
2012年11月3日
甲國21.46元=乙國100元
2010年4月15日
甲國19.12元=乙國100元
2011年9月26日
甲國20.94元=乙國100元
2012年11月3日
甲國21.46元=乙國100元
2010年4月15日
甲國19.12元=乙國100元
2011年9月26日
甲國20.94元=乙國100元
2012年11月3日
甲國21.46元=乙國100元
以下說法正確的是
①甲國貨幣升值，乙國貨幣貶值 ②甲國貨幣兌換乙國貨幣的匯率下降
③甲國貨幣兌乙國貨幣的匯率升高 ④甲國貨幣貶值，乙國貨幣升值
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
20．甲乙丙三國是傳統的貿易伙伴國，汽車是乙國，丙國兩國對甲國出口的大宗商品 。假定目前丙國汽車行業勞動生產率提高5%，而乙國貨幣對甲國升值8%，其他條件均不變。下列做法中，甲國的最佳選擇是
A. 增加進口乙國汽車，減少進口丙國汽車
B. 增加進口丙國汽車，減少進口乙國汽車
C．增加進口乙、丙國的汽車
D. 減少進口乙、丙國汽車
21.2012年10月16日，西氣東輸三線天然氣管道工程開工儀式在北京舉行。西氣東輸三線是具有戰略意義的能源運輸大動脈，橫跨我國邊疆、內地和沿海十省（區）。開工建設這一重大工程，其意義在于
①推動能源結構優化，實現可持續發展②促進經濟增長依靠消費、投資、出口協調拉動③促進區域協調發展，擴大國內需求④緩解能源緊張局面，實現能源供大于求的局面
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
22.2012年11月，深陷塑化劑丑聞的“酒鬼酒”難逃下架命運，多家超市紛紛下架其相關產品，同時這一丑聞導致“酒鬼酒”股價連續多日跌停。這給我們的啟示是
①公司要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象
②投資者購買股票是要注意其高風險的特點
③要發揮宏觀調控在資源配置中的基礎性作用
④要杜絕市場調節過程出現的自發性、盲目性
A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②④
23．黨的十八大報告將生態文明建設置于經濟、政治、文化和社會建設同等重要的地位。中國作為極具活力的經濟體，在發展生態文明上具有較強的體制優勢和發展動力，體現在
① 市場經濟體制有利于實現資源的優化配置 ②可以舉全國之力，讓全體國民共同參與③我國經濟正處于轉型過程之中 ④我國市場經濟以保持經濟平穩運行為根本目標
A．①② B． ②③ C． ②④ D． ③④
24. 在1919年巴黎和會上，主要戰勝國經過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不
①承認奧地利獨立并不得與其合并 ②實行普遍義務兵役制
③接受美英等國對其實行分區占領 ④支付協約國大量賠款
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25. 1941年6月，英國首相丘吉爾在得知納粹德國進攻蘇聯后說，“如果希特勒入侵地獄，我也會在下院為惡魔說幾句好話”。這反映出丘吉爾
A．愿意承擔綏靖政策失敗的責任 B．希望盡快開辟第二戰場
C．認為支持蘇聯符合英國利益 D．力主建立反法西斯同盟
26. 1940年12月底，羅斯福在一次廣播講話中說：“美國不能用縮進被窩、蒙頭大睡的辦法回避危險或對危險害怕，”“必須成為民主國家偉大兵工廠”。隨后不久，美國
A．通過了新的《中立法》 B．通過了《租借法》
C．與英國共同發表了《大西洋憲章》 D．參與簽署《聯合國家宣言》
27. 在第二次世界大戰期間，蘇聯曾經擴展疆域，把國界向西推移了幾百千米，建立了所謂“東方戰線”。此事始于
A．德軍侵入波蘭之際 B．法國被迫投降之際
C．英國遭受空襲之際 D．蘇德戰爭爆發之際
28.右邊漫畫提供了極豐富的歷史信息，其中不能讀出的是A.“霸王行動”開始，歐洲第二戰場開辟B.盟軍登陸西西里島，墨索里尼政府垮臺C.被困于突尼斯的德意軍隊投降，北非戰事結束D.斯大林格勒保衛戰和庫爾斯克戰役沉重打擊德軍
29. “本宣言簽字國政府正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，各自保證對與該政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源。”宣言中“野蠻和殘暴的力量”指的是
A．德、日、蘇 B．德、意、日 C．德、蘇、奧 D．德、意、奧
30． 戰國以前，“百姓”是對貴族的總稱；戰國以后，“百姓”成為民眾的通稱。導致這一變化的主要原因是
A．分封制的加強 B．宗法制的衰落
C．百家爭鳴局面的出現 D．井田制的推行
31. 某學者評唐朝三省制時指出：“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經政事堂議決副署，而由皇帝直接發出的命令，在當時是被認為違制的，不能為下屬機關所承認。”這里所謂“違制”的論斷，主要指皇帝背離了
A．詔令須由政事堂議決的制度 B．門下省執掌詔令草擬的職能
C．中書省監察地方政務的慣例 D．尚書省負責執行詔令的定制
32. 中國歷史上有監察區轉為行政區的現象，如漢代的州、唐代的道、宋代的路。這體現出
A．中央集權促成地方行政制度變遷 B．經濟發展導致地方行政區域調整
C．中央對地方的監察力度越來越弱 D．疆域變化影響地方行政區域設置
33. 近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅西洋諸國，使之協以謀我。”上述言論針對的是
A．領事裁判權 B．片面最惠國待遇
C．居住及租地權 D．“門戶開放”政策
34.近代詩人褚維塏在詩中說：“都門被圍御園火，五口通商弭兵禍。骎骎自海達長江，惟所欲為無不可。”對該詩理解不正確的是
A．“御園火”是指英法聯軍火燒圓明園
B．“五口通商”開始于甲午中日戰爭后
C．該詩描述了近代列強對中國的侵略
D．該詩反映了中國半殖民地的社會性質
35. “中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰，原期侵略者之日本于遭受實際之懲創后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景
A．九一八事變爆發 B．全面抗戰開始
C．太平洋戰爭爆發 D．國共合作宣言公布
二．綜合題（共160分）
36．丹江口水庫水質評價為中營養狀態，富營養化是丹江口水庫水質的主要威脅。下圖為南水北調中線水源區示意圖，下表為水源區土地利用類型的面積比例表。讀圖表完成下列問題。（26分）
（1）為保護南水北調水源區水質，防治水體富營養化，你認為哪些土地利用類型可能會對水源區水質產生負面影響并說明理由。（10分）
（2）指出漢江與渭河水文特征的異同點。（10分）
（3）1969年我國在十堰市布局建設了東風汽車公司，2003年該公司總部由十堰市遷至武漢。解釋東風汽車公司總部遷址武漢的原因。（6分）
37讀下面兩圖，回答下列問題。(20分)
(1)40千米地殼厚度線與我國 自然分界線北部大致一致，簡要說明地殼厚度與地勢的關系（4分）
(2)我國東北部的7月等溫線與地殼厚度線的吻合度較高，簡析造成這種現象的原因。（8分）
(3)太原和石家莊緯度相當，但7月氣溫差別較大，簡析其原因。（8分）
38．晉、陜、內蒙古三個省級行政區接壤的地區，由于蘊藏著大量的煤炭資源而被稱為“烏金三角”，目前已成為我國重點建設的能源生產基地。根據下列材料，回答問題(10分)。
材料三 “烏金三角”地區某城市工業結構及其變化圖
(1)“烏金三角”地區作為我國“西電東送”北線的重要電力輸出地，這里建設電站的優勢自然條件有哪些?(4分)
(2) 根據材料三，簡析該城市面臨的節能減排的壓力。(6分)
39、材料一： 安徽省“十二五”規劃綱要在闡述“發展目標”時指出，力爭到2015年城鄉居民收入比2010年翻一番；收入分配格局更加合理，低收入者收入明顯增加，中等收入群體持續擴大，貧困人口顯著減少，人民生活質量和水平不斷提高；加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系。
（1）結合材料一，運用“收入與消費的關系”的知識，說明確立上述目標的重要意義。（12分）
材料二：某校高三一班的同學正在開展主題為“學習十八大”的網絡班會，同學們通過網絡了解到改革開放三十年來，中國經濟快速增長，成為世界第二大經濟體。然而，居民收入增長的步伐仍趕不上經濟發展的速度，城鄉、地區、行業乃至不同人群之間，仍有不小的差距，壟斷行業職工收入過高也比較突出。針對這一問題，報告強調實現發展成果由全體人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實現居民收入增長與經濟發展同步等。同學們認為，這表明中國將從追求“國富”轉向更加追求“民富”，為中國制定和實施收入分配改革的具體方案提供指導思想和重要原則。
（2）結合材料二，運用經濟生活的有關知識，就國家應該采取哪些措施實現從追求“國富”轉向更加追求“民富”列出發言提綱。（19分）
40.閱讀材料，完成下列各題。
注：我國城鎮化率按戶籍人口計算僅35%左右。2000～2011年，戶籍人口城鎮化率與常住人口城鎮化率的差距從10.5個百分點擴大到16.3個百分點。
材料：
十二屆全國人大代表朱良玉在北京打工20年，從一名普通的保安成長為北京保安服務總公司海淀分公司的總經理助理。據他調查，截至2012年底，全國保安隊伍已達430多萬人，月工資在1500～2000元之間，80%的人沒有保險，80%的人住在地下室。他說，農民工進城后有很多困惑，比如孩子上學的問題、家里農業發展問題、工作問題、待遇問題、醫療問題……有諸多的問題需要解決。”此外，朱良玉還注意到，如今到城里打工的年輕人已經很不一樣了，他們大多是80后、90后，他們有自己的訴求，想學到技術，尋找發展空間。（1）圖表反映了什么經濟信息？（9分）
（2）結合圖表和材料，運用經濟生活知識就國家助推農民工實現“城市夢”提出政策建議。（12分）
41． （26分）閱讀材料，回答問題。
材料一
劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設三公九卿……地方行政系統仍是郡、縣、鄉、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、軍事、監察之權。縣分大小，萬戶以上設縣令，萬戶以下設縣長。
——樊樹志《國史概要》
材料二
“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯, 并跨州連邑,有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。
——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》
材料三
漢武帝規定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。
——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》
（1）材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。（5分）
（2）依據材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內容，（6分）結合所學知識指出這一措施導致的后果。（4分）
（3）依據材料三，結合所學知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施，（8分）并分析其意義。（3分）
42. （12分）經歷兩次世界大戰的浩劫，人們對如何避免戰爭、維護世界和平有了更深刻的思考和認識。閱讀材料，回答問題。
撇開經濟進步而單純依靠軍事力量換來的和平是短暫的，并且也是徒勞的。
——保羅·肯尼迪《聯合國過去與未來》
結合一戰后和二戰后西歐的相關史實，寫一篇歷史短文，談談你對材料所述主張的認識。
要求：①主題明確，觀點合理；②史實準確，史論結合；③條理清晰，合乎邏輯。

43．（14分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一　
我們的經濟由于多年沉重和不適宜的戰爭支出受到了嚴重損害，我們社會的政治統一遭到破壞，幾十年都不會恢復。……根據我的判斷，事后證明我們錯了。我們過高估計了失去越南對西方安全的影響。
——麥克納馬拉《回顧越戰的悲劇與教訓》
材料二　
到1968年，反戰示威游行已遍及全國各地。8月，芝加哥的示威者和警察發生大規模沖突，造成流血事件。1969年1月，在尼克松就任總統時，華盛頓上萬名群眾，高舉著“尼克松是頭號戰犯”“尼克松是億萬富翁的工具”等標語牌走上街頭，舉行大示威，嚇得尼克松只好躲在防彈的“玻璃罩”里發表“就職演說”。
(1)結合材料一及所學知識說明美國介入越南戰爭的目的是什么。（4分）
(2)結合以上材料及所學知識分析越南戰爭對美國及國際局勢產生了哪些影響。（10分）

包頭市三十三中2012—2013學年度第二學期期末考試
高二地理答案
單項選擇題 1---5 ADDCA 6----11 CDBDCA
36
（1）耕地。不合理使用化肥、農藥引起的污染。（4分）
城鎮。生活污水，工業污水。（4分）
水域。水產養殖產生的污染物。（2分）
（2）同：以降水補給為主；汛期在夏秋季。（4分）
異：漢江水量大于渭河；渭河含沙量多漢江含沙量少；渭河有結冰期漢江無。（6分）
（3）武漢為省會；交通便利；市場廣闊；勞動力素質高等。（6分）
37．(1)第二、三階梯分界線 （2分） 地勢高地殼厚度大，地勢低地殼厚度小 （2分）
(2)氣溫和地殼厚度都受地勢高低的影響，（4分）其等值線延伸方向基本與山脈走向一致 （4分）
(3)太原地處黃土高原地勢高，氣溫低；（4分）石家莊位于華北平原，地勢低，氣溫高。（4分）
38.(1)豐富的煤炭資源；水源豐富；地形平坦。（選兩點4分）
(2) 工業結構中重工業比重大，且煤炭、油氣等工業比重呈上升趨勢；（2分）能源利用中煤炭占主體地位；（2分）這種工業結構和能源結構耗能大，排污大，使節能減排壓力大。（2分）
高二政治期末試題答案
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
C
D
A
B
D
B
D
D
B
A
A
B
39（1）、收入是消費的基礎和前提，居民消費取決于當前的收入，城鄉居民收入普遍較快增長，有利于增強居民的消費能力，擴大消費。（4分）
居民消費水平受未來收入預期影響。加快建立社會保障體系，有助于居民形成良好的消費預期，提升消費信心，促進消費（4分）
社會總體消費水平與人們收入差距大小密切相關。合理調整收入分配格局，有利于縮小人們的收入差距，提高總體消費水平。（4分）
（2）以經濟建設為中心，大力發展生產力。（3分）堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。（3分）兼顧效率與公平，走共同富裕的道路。（3分）調整收入分配格局，提高居民收入在國民收入分配中的比重，勞動報酬在初次分配中的比重。（4分）加強宏觀調控，加大財政、稅收在再分配中的調節作用，完善社會保障制度。（3分）進一步規范收入分配秩序，深化壟斷行業收入分配制度改革。（3分）
40.（1）經濟信息：①目前，我國城鎮化發展與發達國家有較大差距，但發展速度較快，與發達國家的差距在縮小；②我國中西部地區城鎮化發展速度與東部地區差距較大，西部又慢于中部，地區發展不平衡、不協調；③戶籍人口城鎮化速度慢于常住人口城鎮化速度，說明農業人口市民化進城滯后，城鎮化質量不高。（每點3分，共9分）
（2）政策建議：①改革戶籍制度，完善人口自由遷徙政策，降低農村剩余勞動力的遷移成本；②完善農業、農村政策，發展現代高效農業，使更多農業勞動力轉向第二、三產業就業；③加大教育投入，加強對農民工的教育和培訓，提高農民的知識和技能；④完善社會保障制度，消除就業歧視，依法維護農民工合法權益；⑤發揮財政作用，擴大財政的民生支出，推動城市公共服務資源共享，推進農民工市民化；⑥完善產業發展政策，推動服務業和農業產業化發展，為農民工創造更多的就業機會。（每點3分，回答到四個要點即可，）共12分）
高二歷史參考答案
24B 25C 26B 27 A 28.A 29 B 30 B 31.A 32.A 33.B 34.B 35.C
41
（1）皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。
承襲秦制。（5分）
（2）分封諸侯王國。
受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。（6分）
王侯權力過大，危害中央集權。（4分）
（3）頒布推恩令分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強對諸侯的防范。（8分）
消除了地方割據勢力，中央集權得到加強，鞏固了國家統一。（3分）
42.[答案] 略（12分）
[解析] 本題是山東省2012年高考試題，以歷史小論文的形式考查學生闡釋和論證歷史觀點的能力，該題型的特點是難度較大，但開放性強，只要言之成理即可。歷史小論文(觀點類)要把握三個步驟：明確作者的觀點，亮明自己的觀點；要能夠史論結合、邏輯清晰地對觀點進行精要論證；最后可以總結一下經驗教訓。以本題為例說明(僅供參考)：我同意作者“撇開經濟進步而單純依靠軍事力量換來的和平是短暫的，而且也是徒勞的”觀點；然后結合一戰后資本主義世界出現“短暫和平、繁榮”局面、20世紀二三十年代的經濟大危機帶來的影響和德國、日本等國為轉嫁危機采取的擴張政策，以及對第二次世界大戰的爆發產生的影響等史實進行論證；最后，總結經驗教訓：要想從根本上維護世界和平，必須大力發展經濟，緩和社會矛盾，反對窮兵黷武，鏟除戰爭的社會土壤等。
43.答案：
(1) 爭奪世界霸權和遏制共產主義力量的發展。（4分）
(2) 對美國：經濟狀況急轉直下；加劇國內矛盾，人民反戰運動高漲；尼克松政府調整外交政策。
對世界：沖擊美國資本主義世界霸主地位；美蘇爭霸中美國轉為守勢；美國同新中國實現關系正常化。（10分）
包三十三中學2012~2013學年度高二（下）學期期末
理綜試卷
說明：1.滿分300分，時間150分鐘；2.請在答題紙上作答
一、選擇題：（ 每小題6分）
1．下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是(　　)
　A．固定化酶技術在多步連續催化反應方面優勢明顯
　B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧
　 C．利用固定化酵母細胞進行發酵，糖類的作用不只是作為反應底物
D．利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，需提供適宜的營養條件
2． 下列關于PCR技術的敘述，正確的是 （ ）
A. PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上
B. 該技術需要解旋酶和熱穩定的DNA聚合酶
C. 該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的
D. 該技術應用體內DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、酶等條件
3．物質的提取是生產生活實際中的一項重要技術，下列關于用蒸餾法提取玫瑰精油的有關敘述錯誤的是
A．蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發得就容易，所以在高溫下蒸餾效果好一些
B．為了充分蒸餾玫瑰精油，應該在較低溫度下延長蒸餾時間
C．在乳濁液分離的時候，為了有利于水和油層分開，向乳濁液中加入氯化鈉，增加鹽的濃度
D．水和油層分開后，應在初提取的玫瑰精油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水，放置過夜，經過濾除去固體硫酸鈉后，就可以得到玫瑰精油
4在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是（ ）
A 限制性內切酶和DNA連接酶 B 限制性內切酶和DNA連接酶，載體
C 限制性內切酶和載體 D DNA連接酶和載體
5下列說法不正確的是(　　)
A．胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術
B．試管牛的培育過程屬于克隆過程
C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”
D．胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程
6、層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈) 構成的高分子糖蛋白，作為
細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是[ ]
A．該層粘連蛋白含有肽鍵數為m－3
B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C．癌細胞膜表面層粘連蛋白減少
D．該物質的合成只需核糖體即可完成
7．化學用語是學習化學的重要工具。下列用來表示物質變化的化學用語中，錯誤的是（ ）
A. 鋼鐵腐蝕時可能發生的正極反應：2H2O+ O2+ 4e－＝4OH一
B. 明礬水解的離子方程式： Al3++3 H2OAl(OH)3+3H+
C．少量氫氧化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合：OH－+ HCO3一=H2O+ CO32－ D. 表示氫氣燃燒的熱化學方程式2H2（g）+O2（g）＝2H2O(l)；△H＝-571.6kJ·mol－1
8、常溫下將稀NaOH溶液與稀CH3COOH溶液混合，可能出現的結果是（ ）
A．pH＞7，且 c(OH—) ＞ c(Na+) ＞ c(H+) ＞ c(CH3COO—)
B．pH＞7，且 c(CH3COO—) ＞ c(Na+)
C．pH＜7，且c(CH3COO—) ＞ c(H+) ＞c(Na+)＞ c(OH—)
D．pH＝7，且c(CH3COO—) ＞ c(Na+) ＞c(H+) = c(OH—)
9.在容積固定的密閉容器中存在如下反應： A(g) + B(g) ?3 C(g)； (正反應為放熱反應)某研究小組研究了其他條件不變時，改變某一條件對上述反應的影響，并根據實驗數據作出下列關系圖：下列判斷一定錯誤的是（?? ）。
A、圖I研究的是不同催化劑對反應的影響，且乙使用的催化劑效率較高
B、圖Ⅱ研究的是壓強對反應的影響，且甲的壓強較高
C、圖Ⅱ研究的是溫度對反應的影響，且甲的溫度較高
D、圖Ⅲ研究的是不同催化劑對反應的影響，且甲使用的催化劑效率較高
10.化學平衡常數（K）、電離常數（Ka）、溶度積常數（Ksp）是判斷物質性質或變化的重要的常數。下列關于這些常數的說法中，正確的（　 　）
A.化學平衡常數的大小與溫度、濃度、壓強、催化劑有關
B.CH3COONH4溶液幾乎呈中性，說明Ka（CH3COOH）與 Kb（NH3·H2O）近似相等
C.Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）由此可以判斷AgCl（s）＋I－===AgI（s）＋Cl－不能夠發生
D.Ka（HCN）＜Ka（CH3COOH）說明相同濃度時，氫氰酸的酸性比醋酸強
11.體積相同的甲、乙兩個容器中，分別充有等物質的量的SO2和O2，在相同溫度下發生反應：2SO2＋O22SO3并達到平衡。在這過程中，甲容器保持體積不變，乙容器保持壓強不變，若甲容器中SO2的轉化率為p%，則乙容器中SO2的轉化率為（ ）
A．等于p% B．大于p% C．小于p% D．無法判斷
12.常溫下，下列溶液中的微粒濃度關系正確的是 (　　)
A．新制氯水中加入固體NaOH：c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)＋c(OH－)
B．pH＝8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋)>c(HCO)>c(CO)>c(H2CO3)
C．pH＝11的氨水與pH＝3的鹽酸等體積混合：c(Cl－)＝c(NH)>c(OH－)＝c(H＋)
D．0.2 mol·L－1 CH3COOH溶液與0.1 mol·L－1 NaOH溶液等體積混合：
2c(H＋)－2c(OH－)＝c(CH3COO－)－c(CH3COOH)
13．將右圖所示實驗裝置的 K 閉合，下列判斷正確的是 （ ）
A. 電子沿 Zn→a→b→Cu 路徑流動
B. 片刻后甲池中c(K+)增大
C. 片刻后可觀察到濾紙a點變紅色
D. 若甲池中溶解了6.5g Zn,則理論上
乙池中產生Cl2 2.24L（已折算成標況）
二．選擇題(每小題6分，共48分。其中14、17、18、19、20只有一個選項正確，15、16、21有多個選項正確，選全得6分，不選、多選均得零分，少選得3分)
14．電磁波包含了γ射線、紅外線、紫外線、無線電波等，按波長由長到短的排列順序是(　　)
A．無線電波、紅外線、紫外線、γ射線
B．紅外線、無線電波、γ射線、紫外線
C．γ射線、紅外線、紫外線、無線電波
D．紫外線、無線電波、γ射線、紅外線
15．圖是某金屬在光的照射下產生的光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系圖象．由圖象可知(　　)
A．該金屬的逸出功等于E B．該金屬的逸出功等于hν0
C．入射光的頻率為2ν0時，產生的光電子的最大初動能為E
D．入射光的頻率為ν0/2時，產生的光電子的最大初動能為 E/2
16、用同一光電管研究a、b兩種單色光產生的光電效應，得到光電流 I與光電管兩極間所加電壓U的關系如圖. 則這兩種光
A. 照射該光電管時a光使其逸出的光電子最大初動能大
B. b光光子能量比a大
C. 用b光照射光電管時，金屬的逸出功大
D. b光對應的截止頻率大于a光的截止頻率
17、氫原子能級的示意圖如圖所示，大量氫原子從n＝4的能級向n＝2 的能級躍遷時輻射出可見光a，從n＝3的能級向n＝2的能級躍遷時輻射出可見光b，則(　　)
A．氫原子從高能級向低能級躍遷時可能會輻射出γ射線
B．氫原子從n＝4的能級向n＝3的能級躍遷時會輻射出紫外線
C． a光較b光的頻率大
D．氫原子在n＝2的能級時可吸收任意頻率的光而發生電離
18.U經過一系列α衰變和β衰變，最后變成Pb，衰變方程可寫為：U→Pb＋nα＋kβ＋P，則(　　)
A．n＝7，k＝4 B．n＝7，k＝0
C．n＝6，k＝4 D．n＝4，k＝7
19．一個氘核和一個氚核經過核反應后生成一個氦核和一個中子，同時放出一個γ光子。已知氘核、氚核、中子、氦核的質量分別為m1、m2、m3、m4，普朗克常量為h，真空中的光速為c。下列說法中正確的是( )
A．這個反應的核反應方程是 γ
B．這個核反應既不是聚變反應也不是裂變反應
C．輻射出的γ光子的能量E = (m3 + m4－m1－m2)c2
D．輻射出的γ光子的波長=
20、質量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線運動，A球的動量是7kg·m/s，B球的動量是3kg·m/s，當A球追上B球時發生碰撞，則碰撞后A、B兩球的動量可能值是
A．PA=5kg·m/s， PB= 5kg·m/s B．PA=6kg·m/s，PB=4kg·m/s
C．PA=-2kg·m/s，PB=12kg·m/s D．PA=-4kg·m/s，PB=17kg·m/s
21、一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強磁場中，由于發生了衰變而形成如下圖所示的兩個圓形徑跡，兩個圓的關徑之比為1:16，則
A．該原子核發生了α衰變
B．反沖核沿小圓軌道運動且反沖核與粒子運動方向相反
C．原來靜止的原子核的原子序數為15
D．沿大圓和沿小圓運動的粒子的周期相等
22．(6分)太陽的能量來源是輕核的聚變，太陽中存在的主要元素是氫，核聚變反應可以看做是4個氫核結合成1個氦核同時放出2個正電子．該核反應方程為__________________，并由表中數據計算出該聚變反應過程中釋放_________Mev的能量(取1 u相當于931.5Mev,保留3位有效數字)．
粒子名稱
質子p
α粒子
電子e
中子n
質量/u
1.0073
4.0015
0.00055
1.0087
23.（8分）2011年3月11日，日本發生九級大地震，造成福島核電站的核泄漏事故。在泄漏的污染物中含有131I和137Cs兩種放射性核素，它們通過一系列衰變產生對人體有危害的輻射。在下列四個式子中，有兩個能分別反映131I和137Cs衰變過程，它們分別是_______和__________（填入正確選項前的字母）。131I和137Cs原子核中的中子數分別是________和_______.
A.X1→ B.X2→ C.X3→ D.X4→
24.（14分）.氫原子處于基態時，原子的能量為，En=E1/n2，h=6.63x10-34J.s問：
（1）氫原子在n =4的定態時，可放出幾種頻率的光？其中放出光子能量最小等于多少ev？
（2）若要使處于基態的氫原子電離，至少要用多大頻率的電磁波照射此原子？
25.（16分）如圖所示，甲、乙兩船的總質量（包括船、人和貨物）分別為10m、12m，兩船沿同一直線同一方向運動，速度分別為2V0、V0。為避免兩船相撞，乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋出甲船，甲船上的人將貨物接住，求拋出貨物的最小速度。（不計水的阻力）
26.(每空2分共16分)按要求完成下列方程式：
（1）用惰性電極電解下列水溶液，請寫出電極反應式及總反應離子方程式：
AgNO3：陰極： 陽極： 總反應離子方程式： 。
（2）用Cu電極電解下列水溶液，請寫出電極反應式及總反應化學方程式：
Na2SO4：陰極： 陽極： 總反應化學方程式： 。
（3）將CO2+ 3H2== CH3OH+H2O設計成CO2、--H2、---H2SO4原電池，請寫出電極反應式：
負極 ： 正極：
27.（14分）
2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的ΔH=-99kJ·mol-1.請回答下列問題：
（1）圖中A、C分別表示 、 ，E的大小對該反應的反應熱有無影響？ 。該反應通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點升高還是降低？ ，理由是 ；
（2）圖中△H= KJ·mol-1；
（3）已知單質硫的燃燒熱為296 KJ·mol-1，計算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H （要求計算過程）。
28．（14分）NH4Al(SO4)2是食品加工中最為快捷的食品添加劑，用于焙烤食品中；NH4HSO4在分析試劑、醫藥、電子工業中用途廣泛。請回答下列問題：
(1)NH4Al(SO4)2可作凈水劑，其理由是____________________________________
__________________________(用必要的化學用語和相關文字說明)。
(2)相同條件下，0.1 mol·L－1NH4Al(SO4)2中c(NH)________(填“等于”、“大于”或“小于”)0.1 mol·L－1NH4HSO4中c(NH)。
(3)如圖是0.1 mol·L－1電解質溶液的pH隨溫度變化的圖像。
①其中符合0.1 mol·L－1NH4Al(SO4)2的pH隨溫度變
化的曲線是________(填寫字母)，導致pH隨溫度變
化的原因是_______________________________；
②20 ℃時，0.1 mol·L－1NH4Al(SO4)2中2c(SO)－
c(NH)－3c(Al3＋)＝________。
(4)室溫時，向100 mL 0.1 mol·L－1NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L－1NaOH溶液，得到溶液pH與NaOH溶液體積的關系曲線如圖所示：
試分析圖中a、b、c、d四個點，水的電離程度最大的是____________；在b點，溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是________________________________。
29．（5分）如圖表示菊花的嫩枝離體培養過程，請回答：
（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養，其原因是___________________；對月季來說，花粉發育的過程中適宜做花粉培養的時期是　　　　　　期。為確定花粉是否處于該時期，常最用的鏡檢方法是____________________。
（2）在植物組織培養常用的培養基名稱為　　　　　　　_ 。培養基中常加入一定的植物激素，但是 （菊花、月季）組織培養較容易，因此不必添加植物激素。
30.(7分)某同學使用下列裝置或操作進行有關實驗，請據圖回答問題：
制作果酒時可選用甲圖的裝置。為研究發酵中酵母菌的生長狀況，常要通過_______________進行取樣。
(2)乙圖中玻璃棒使用要點是_________________________，以保證DNA分子結構的完整性。
(3)丙、丁用于提取和分離血紅蛋白，應先對樣品用______圖裝置進行___________；丁圖裝置Ⅰ的制作不得有氣泡存在，是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，降低分離效果；丁圖裝置中液體Ⅱ為__________________________作洗脫液，丁圖裝置分離時，待　　　　　　　時，用試管收集流出液。
31、（12分）甲圖表示細胞核結構模式圖，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，結合兩圖回答問題
甲圖 乙圖
核膜由 層磷脂分子組成，主要成分還有 ，同其它生物膜相同的功能特性是 性，代謝旺盛的細胞，核膜上的 數目多，它們的作用是 。從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其 部決定并需要 。
（2）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結構 （填數字）有關，結構②的 性很強，其作用是 。
32（15分）包括兩小題
Ⅰ（10分）。如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區分其他生物的標志結構，請據圖回答：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細胞胞器是 （填名稱）。Ⅲ可以判斷為 ，
因為它同時具 （填序號）。
（2）結構②⑥中，能增加膜面積的結構分別是 、 。
結構④的主要功能是 。
（3）Ⅰ-Ⅵ類中一定能進行光合作用合成有機物的是 。 生物一定營寄生生活。
Ⅱ（5分）（1）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育。
（2）在胚胎工程中，通過給良種母畜注射外源 ，使其排出更多的卵細胞，稱為超數排卵。
（3）進行胚胎分割時，應選擇發育到 時期的胚進行操作。
（4）通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的特點是 。
33.物理選修題（18分）一質量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上，其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面，長度為L；bc為一光滑斜面，斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接。現有一質量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動，在斜面上上升的最大高度為h，返回后在到達a點前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求：
（i）木塊在ab段受到的摩擦力f；
（ii）木塊最后距a點的距離s。
34.(14分)．在恒溫恒容條件下，將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2 L的密閉容器中發生反應：N2O4(g)??2NO2(g)　ΔH>0，反應過程中各物質的物質的量濃度(c)隨時間(t)的變化曲線如圖所示。
(1)該溫度下，該反應的平衡常數為______________，若溫度升高，K值將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)a、b、c、d四個點中，表示化學反應處于平衡狀態的是________點。從起點開始首次達到平衡時，以NO2表示的反應速率為____________。
(3)25 min時，加入了__________(填加入物質的化學式及加入的物質的量)，使平衡發生了移動。
(4)d點對應NO2的物質的量濃度________(填“大于”、“小于”或“等于”)0.8 mol·L－1，理由是____________________________________________________。
選做題 35 ,36 兩題任選一題
35(15分）.選擇培養是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度,下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。?
（1）本實驗所需培養基為 ，碳源為 。
（2）①→③重復培養的目的是 。（3）⑤的菌落中大部分是降解
的微生物。?（4）⑥為 組，⑦為 組，設置⑥的目的是 （5）⑤→⑥采用________法
36、基因工程又叫基因拼接技術。
（1）在該技術中，用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是：以目的基因轉錄的 為模板， 　 成互補的單鏈DNA，然后在酶的作用下合成 。
（2）基因工程中常用的受體細胞有細菌、真菌、 。
（3）假設以大腸桿菌質粒作為運載體，并以同一種限制性核酸內切酶切割運載體與目的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶。連接產物至少有 　 種環狀DNA分子，它們分別是 、 、 。
高二生物答案CDAABD
29．（5分）1）生長旺盛的嫩枝生理狀況好或容易誘導脫分化和再分化
單核　 醋酸洋紅法
（2）MS培養基 菊花
30.（7分）(1) 出料口
　(2)輕緩，并沿同一個方向
　(3)丙 透析 氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質洗脫次序 20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0) 紅色的蛋白質接近色譜柱底端
31、（1）四 蛋白質 選擇透過 核孔 實現核質之間的物質交換和信息交流 （2分） 尾部 消耗能量
（2）① 折光性 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關（2分）
32、Ⅰ（10分）?（1）核糖體 低等植物 有①和⑥
（2）類囊體(囊狀結構或基粒)　 嵴(或內膜)　 對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝（2分）
（3）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ （2分） Ⅴ
Ⅱ（5分）
（1）使供、受體的生理條件達到同步或者一致(2分）
（2）促性腺激素
（3）桑椹胚或囊胚
（4）具有相同的遺傳物質
?
35答案（15分) （1）選擇培養基 對羥基苯甲酸?
（2）增大分解對羥基苯甲酸微生物的比例??
（3））對羥基苯甲酸
（4?對照 實驗 說明通過選擇培養的確得到了欲分離的目標微生物?
（5）單菌落挑取 （1分）
36、（1）信使RNA（mRNA）　　逆轉錄（反轉錄）　　雙鏈DNA（目的基因）
（2）動植物細胞　　
（3）3 運載體本身的、目的基因片段本身的、運載體與目的基因片段相連的環狀DNA分子
高二化學答案
一．選擇題（每題6分，共42分
7
8
9
10
11
12
13
C
C
A
B
B
D
C
二．非選擇題
26.（每空2分，共16分）
（1）4Ag++4e-=4Ag 4OH--4e-=O2+2H2O 4Ag++2H2O ==== 4Ag+O2+4H+ (2)2H++2e-==H2 Cu-2 e-=Cu2+ Cu+2H2O========Cu(OH)2+H2
(3) 3H2-6 e-==6 H+ CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O
（注：總方程式沒條件不給分，配平錯不給分，不寫氣體沉淀符號不扣分）
27.(共14分)
（1）反應物能量 (2分) 生成物能量 ( 2分)無 (1分) 降低 (1分) 因為催化劑改變了反應的歷程使活化能E降低 (2分)
（2）-198 (2分)
(3) S(s)+O2(g) =SO2(g)△H1=-296 KJ·mol-1 ,(1分)
SO2(g)+1/2O2(g) =SO3(g) △H2=-99 KJ·mol-1 (1分)
3 S(s)+9/2O2(g)=3SO3(g) △H=3(△H1+△H2)=-1185 KJ·mol-1 (2分)
（注：△H必須是生成3molSO3對應數值）
28.（每空2分，共14分）
(1)Al3＋水解生成的Al(OH)3膠體具有吸附性，即Al3＋＋3H2O?===?Al(OH)3(膠體)＋3H＋，Al(OH)3膠體吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水
(2)小于
(3)①Ⅰ　NH4Al(SO4)2水解，溶液呈酸性，升高溫度其水解程度增大，pH減小　
②10－3mol·L－1
a　c(Na＋)>c(SO)>c(NH)>c(OH－)＝c(H＋)
34.（每空2分，共14分）
(1)0.9　增大　 (2)bd　0.04 mol·L－1·min－1　 (3)0.8 mol NO2
(4)小于　假設平衡時二氧化氮的濃度為0.8 mol·L－1，則此時Qc＝1.28>K＝0.9，平衡要逆向移動，使二氧化氮的濃度降低，所以平衡時二氧化氮的濃度小于0.8 mol·L－1
高二物理部分答案
二．選擇題(每小題6分，共48分。其中14、17、18、19、20只有一個選項正確，15、16、21有多個選項正確，選全得6分，不選、多選均得零分，少選得3分)
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
ABC
BD
C
A
A
A
BC
22.（6分）4H―→He＋2e, 24.8
23.(8分) B C 78 82
24.（14分）（1）根據玻爾理論，氫原子n =4的能級躍遷時有釋放6種頻率的光
由可知從n =4躍遷到n =3，輻射的能量最小等于
E4—E3=E1/16—E1/9=0.661ev
（2）欲使氫原子電離，即將電子移到離核無窮遠處，此時，由能量守恒有：
而這份能量對應光子的最小頻率應為：
故要使基態的氫原子電離，照射光的頻率至少應為3.28 ×，若照射光頻率高于這一值，使原子電離后多余的能量為電子的動能。
25. （16分）
設拋出貨物的最小速度為Vx, ,后來兩船同向運動的速度為v
則有對乙船
，
由以上兩式可得
33.選修題（18分）
（i）木塊向右滑到最高點時，系統有共同速度，動量守恒： ①（1分）
②（2分）聯立①②兩式解得： ③（1分）（ii）整個過程，由功能關系得： ④（2分）
木塊最后距a點的距離 ⑤（1分）
聯立①③④⑤解得：（1分）
答案：（1）BC 78 82 （2），
2012--2013學年度下學期期末考試
高二年級英語試卷
第一部分：聽力(共兩節，滿分30分)第一節： (共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. When will the man hand in his homework?
A. Tuesday. B. Thursday. C. Saturday.
2. Who might the woman be?
A. The man’s neighbor. B. A police officer. C. The man’s gardener.
3. What does the woman mean?
A. The man can’t eat chocolate.
B. She is looking for the man’s diet sheet.
C. The man should add chocolate to his diet.
4. What do the speakers have in common?
A. A talent for the piano B. An interest in music.
C. A busy study schedule.
5. Where does the conversation take place?
A. In a hotel. B. In the woman’s office C. At the man’s home
第二節 (共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What kind of watch does the man want?
A. One that is made of gold and is automatic.
B. One that is fairly priced.
C. One that has a calendar.
7. What will the woman do next?
A. Bring the man the shop’s best watches.
B. Take the man to the manager’s office.
C. Wrap the watch she just showed the man.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What is the relationship between the speakers?
A. Old friends. B. People who both know Dave.
C. Co-workers.
9. Where is the man’s hometown?
A. Holland. B. Germany. C. Spain.
10. What does the woman invite the man to do?
A. Visit her parents in England. B. Go to Spain. C. Go to a party.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. When is the man’s departure date?
A. The 20th. B. The 13th. C. The 12th.
12. What request does the man make regarding his flight?
A. A special dinner. B. An aisle(過道) seat.
C. A seat near the front of the plane.
13. What will the man do next?
A. Make the payment. B. Tell the woman his name.
C. Tell the woman his passport number.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. What is the man looking at in the beginning?
A. A new room in the house. B. A new car.
C. A new piece of baby furniture.
15. Why does the woman think they will need the extra room?
A. Her parents are going to live with them.
B. They need a new study.
C. They will have two babies at the same time.
16. What is the man’s reaction to what the woman tells him?
A. He is really excited. B. He is very disappointed.
C. He is a little surprised.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What is the talk mainly about?
A. People’s different emotions.
B. The influence of the weather on people.
C. Health conditions of different people.
18. In which month do people in the Midwest have more heart problems?
A. February. B. May. C. August.
19. What is true about winter?
A. Thin people often feel depressed then.
B. Students do badly on exams then.
C. People’s IQ is the lowest then.
20. What is the best temperature for most people?
A. 18℃. B. 20℃. C. 22℃.
第二部分：英語知識運用 (共二節，滿分45分)
第一節: 單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. — Do you mind if I leave my car here for a minute?
— ________．
A.Great ! I love cars B.Of course not. It’s not allowed here
C.No, you can’t D.I’d rather you didn’t, actually
22.Of all ____ reasons for the decision to plant some fruit trees, the farmer’s advice was ____very important one.
A.the; / B./; a C./;the D.the; a
23. It was from the five candidates who worked in the factory for more than eight years ____ the company chose a manager.
A.which B where C.when D.that
24．Taking regular exercise and eating a balanced diet are two important keys good health．
A．in B．from C．of D．to
25. When Kerry and Sam met again two years later, each was pleased to see ____.
A. the other B. others C. another D. other
26. ---You are making me very puzzled. Could you please slow down?
---Oh, I’m sorry. I didn’t realize I _____ so fast.
A. am going B. would go C. have gone D. was going
27.Paul’s years of hard work finally _____in 2012, when he was promoted to director of marketing of the company.
A.turned out B.paid off C.made up D.put on
28.Tom has become good friends with some of the volunteers in Guangzhou _____he met in the Asian Games.
A.who B.where C.when D.which
29. ---Do you think the weather is good enough for a picnic? ---Yes. You can't hope for _______ day at this time of the year. A. a nice B. a nicer C. the nicer D. the nicest
30. ---What do you mean by this?---No need for you to worry about your money and be angry with me. You _____ get it this afternoon. A. will B. shall C. may D. need
31.____I agree with you on most points, here is one I shall insist on.
A.While B.Once C.Unless D.Before
32. Now the question that you must carefully consider is _____ can be put into practice.
A. how you have learned B. how what you have learned
C. that why you have learned D. how that you have learned
33. ---Have you ever been to the British Museum?
---Sure.When I was in London,I _____ it a couple of times.
A.visited B.would visit C.have visited D.had visited
34. Laura trusts you; only you can ____her to give up the foolish dream of exploring the cave.
A.suggest B.advise C.persuade D.request
35. ---What is on show in the museum, Tom?
---Some photos _____ by a famous artist.
A. taking B.taken C.to take D.are taken
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
During my second year of college, I was a part-time waitress in Chicago. I spent most of my time on 36 and as little as possible on conversation. I wasn’t used to talking to unknown people except when taking 37 .
One night, a little old man came in and 38 himself in my section. I took his order and went on my way. But I 39 that he came in week after week and always sat at one of my tables. Slowly, I began having short 40 with him. His name was Mr. Rodgers, but he 41 that I call him Don. I learned that he and his wife had gone to dinner and a movie every Saturday. Since she had died, he 42 the tradition alone.
As the weeks went on, I began to sit and 43 talk with Don. We talked about his wife, his days ___44 in the war, his son who had grown up and also served as a pilot in the army. Eventually, we began to talk about my 45 — going to school, my new boyfriend and the expectation of my future.
About four months after meeting him, I received 46 from a nurse telling me that Don was in hospital. He was 47 complications (并發癥) from a heart operation. I 48 drove to the hospital to see him. The first thing he did was thank me for 49 him to visit the doctor. At first I didn’t know what he was 50 . Then I remembered that about three weeks earlier, Don was 51 about chest pains and I gave him the number of a 52 I know.
A nurse asked, “Are you his daughter?” and I replied, “No, I’m his 53 .”
54 can become good friends. I recently found it 55 to talk to customers at the restaurant and I have had a lot more fun.
36. A. school B. work C. cinema D. home
37. A. orders B. notes C. advice D. clothes
38. A. raised B. greeted C. seated D. balanced
39. A. realized B. wondered C. understood D. noticed
40. A. Examinations B. Conversations
C. preparations D. competitions
41. A. ordered B. believed C. refused D. insisted
42. A. called off B. left out C. carried on D. dealt with
43. A. actually B. helplessly C. obviously D. hopefully
44. A. escaping B. working C. wandering D. flying
45. A. ambition B. identity C. occupation D. hobby
46. A. an article B. a bill C. an offer D. a call
47. A. treating B. experiencing C. studying D. observing
48. A. immediately B. eventually C. frequently D. deliberately
49. A. forcing B. forbidding C. urging D. inviting
50. A. going through B. setting aside C. referring to D. making up
51. A. arguing B. complaining C. discussing D. thinking
52. A. doctor B. dentist C. lawyer D. manager
53. A. student B. waitress C. niece D. secretary
54. A. Relatives B. Colleagues C. Neighbors D. Strangers
55. A. unbelievable B. possible C. enjoyable D. reasonable
第三部分 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
Henry Edwards Huntington
Henry Edwards Huntington was born in 1850 in Oneonta, New York. In 1872 he went to work for his uncle, one of the owners of the Central Pacific Railroad. Twenty years later, Huntington moved to San Francisco at his uncle’s request to share management of the Southern Pacific Railroad. On the way to San Francisco, he visited San Marino, and later bought it, which is home to his collections today.  In 1902, Huntington moved his business operations to Los Angeles, where he developed the street railway system that created the structure of the Los Angeles area. He greatly expanded the existing electric railway lines, creating an extensive inter-urban system providing the transportation necessary. Huntington’s business interests continued to grow particularly in the areas of water, power, and land development; at one time he served on as many as 60 corporate boards throughout the United States.  At the age of 60, he announced his decision to retire in order to devote time to his book and art collections and the landscaping of the 600-acre farm. In 1911 the large Beaux Arts building, in the charge of the architect Myron Hunt, was completed.
In 1913, Huntington married Arabella Duval Huntington. She shared his interests in collecting. As one of the most important art collectors of her generation, she was highly influential in the development of the art collection now shown in the former building.
In 1919, Henry and Arabella Huntington signed the agreement that conveyed their San Marino property and collections to a nonprofit educational trust, creating the Huntington, one of the world’s great cultural, research, and educational centers.
Henry E. Huntington died in 1927, leaving his great treasures the Huntington, including the world-famous Huntington Library, Art Gallery, and Botanical Gardens in San Marino, California to the public, which hosts more than 500,000 visitors each year.
56. What can you learn about Huntington from the first two paragraphs?
A. He worked in many fields before he came to Los Angeles.
B. He built a house to store his art collection in San Marino.
C. He did a lot to the USA railway development.
D. He founded the Central Pacific Railroad.
57. What did Huntington do after his retirement?
A. He devoted himself to his personal interests.
B. He worked part time for non-profit business.
C. He was in charge of an educational center.
D. He shared his wife’s interests with her.
58. Which of the following can best describe Huntington?
A. An excellent artist. B. A talented architect.
C. An ambitious educator. D. A successful businessman.
59. This article is most probably taken from_______.
A. a science fiction B. a newspaper report
C. a novel D. a biography
B
The Harbourside Development is one of the world’s most exciting places to shop. It is right on the edge of Sydney Harbour, and there are over 200 shops, selling everything from home-made sweets to the latest clothes in fashion; from Australian souvenirs to Swiss watches and Japanese cameras.
The Australian Wildlife Park has been specially built to give people an extra close look at Australia’s native animals. Have your photo taken with a kangaroo, touch and feed koala bears. There are talks every afternoon about these animals, which are only found in this part of the world. There is also an excellent souvenir shop.
A visit to the Australian Museum is like an adventure across Australia. There are shows on the people and their way of life, and the whole continent. Talks and guided tours help to make your visit unforgettable. There is also a café and a good book shop, selling excellent maps.
Taronga Zoo has Australia’s finest collection of rainforest birds and sea-life centre which has many of the fish that can be found off the coasts of Australia and New Zealand. Taronga is also famous for its large group of South East Asian monkeys. Fast food can be got at cafés.
60. According to the text, where can a tourist get souvenirs in Sydney?
A. The Harbourside Development and the Australian Wildlife Park.
B. The Harbourside Development and Taronga zoo.
C. The Australian Wildlife Park and Taronga zoo.
D. The Australian Museum and Taronga Zoo.
61. If the visiting time is very short and you still want to have a good knowledge of the whole Australia, you’d better go to__________.
A. The Australian Museum B. The Australian Wildlife Park
C. The Harbourside Development D. Taronga Zoo
62. What animals can you see in these four places?
A. Kangaroos, kola bears and rainforest birds.
B. Kangaroos, rainforest birds and monkeys.
C. Kangaroos, kola bears, rainforest birds, East Asian monkeys and snakes.
D. Kangaroos, kola bears, rainforest birds, East Asian monkeys and sea-life.
C
Crowd controls could soon become an important skill for climbers on Mount Everest, as important as physical strength or watching the weather. In a single day last week, nearly 40 people reached the top of the world --- a record. Reports from base camp spoke of queues at dangerous ridges and crowds as people passed each other in the final dash for the 8, 848 meters top.
More traditional mountaineers tease about the circus atmosphere surrounding Everest in recent years, and there are warnings that the crowds are making the mountain more dangerous. In 1996, 14 died on the mountain when the members of several groups were trapped at high altitudes by sudden snowstorms. Bad weather in early May led to this year’s jam on the summit ridge, but the loss, luckily, was light. Just four climbers died, including a Nepali Sherpa who had made 11 previous successful climbing.
Traditionalists are also worried about the growing tendency of climbers to set records and achieve “firsts”, rather than simply climb the mountain. This year’s crop of mountaineers included the oldest man, 64-year-old Sherman Bull from Connecticut, and the youngest, 16-year-old Temba Tsheri Sherpa of Nepal. An American with only one arm was on the mountain this year; an Indian with no legs also tried but failed. Erik Weihennieyer, an American, became the first blind person to reach the top of the world. His fellow climbers stayed in front of him on the way up, describing the type of land and ringing bells.
Nepal（尼泊爾）views Mount Everest as something of a cash cow. The government charges journeys a minimum of $ 70,000. That is probably why officials in Katmandu are ignoring concerns about overcrowding and talking about even more climbers coming next year. But a celebration of the 48th anniversary of the first conquest of Everest, by Sir Edmund Hillary and Sherpa Tenzing Norgay, was cancelled after violent strikes. Tumultuous（動亂的）Nepali politics, it seems, could be just the crowd-control measure that Everest needs.
63.??What is the problem that the climbers have to face in recent years?
A. Bad Weather. B.?Technology.
C. Overcrowding. D.?Physical strength.
64. What is the main idea of the second paragraph?
A. The risks of mountain climbing.
B. The consequence of overcrowding.
C. The challenge that climbers have to face.
D. The damage that snowstorms have caused.
65. Several climbers are mentioned in Paragraph 3 to show ______.
A. their great courage B. their common motivation
C. their different identity D.?their outstanding achievements
66. What is the attitude of the Nepali government towards overcrowding?
A. Unconcerned. B. Doubtful. C. Disapproving. D. Worried.
D
Clyde, a small-clawed otter, was moved from Auckland Zoo to Wellington Zoo two months ago. The zookeepers hoped he and the other otter Bonnie might start a family together.
But only two days after he arrived, Clyde went missing. He had dug his way under one of the walls and was nowhere to be seen.
The zookeepers set up cages inside the zoo, with plates of Clyde’s favorite fish in them, hoping to catch him. Two days went by and still there was no sign of Clyde.
At last a couple saw Clyde at their house --- a whole kilometer away in Newtown. Clyde was hiding in an out-of-reach hole outside their laundry.
The zookeepers arrived and set up some more traps to try to catch him. But Clyde is a pretty smart otter. Twice he managed to get the fish out of a trap without being caught.
Five days after he’d escaped, Clyde’s days on the run came to an end when he was finally caught in one of the traps.
It was no good putting Clyde back in his old home---he’d only dig his way out again. So he and Bonnie were put into the zoo hospital. There was no chance of their escaping from there.
Meanwhile, the zookeepers were working hard to make Clyde’s old home safer. They put an iron barrier underground to stop him digging their way out. Then Bonnie and Clyde went home again.
But a month after his first escape, Clyde was out again. Once more the zookeepers came hurrying to catch Clyde. They found him by following the bubbles he made in the river nearby.
Nobody knew how Clyde had escaped. But this time he was only out for an hour. So---back he went to the hospital again.
Poor Clyde. It seemed that he wasn’t happy at Wellington Zoo, even though he and Bonnie were getting on well together. The keepers didn’t like seeing him unhappy, so they planned to look for a home for him somewhere else.
67. Where was Clyde found after his first escape?
A. Back in Auckland Zoo. B. In a river nearby.
C. At a house a kilometer away. D. In the zoo hospital.
68. How did zookeepers catch Clyde after his second escape?
A. They set up cages in the zoo.
B. They attracted Clyde with fish
C. They dug a hole outside his home.
D. They followed the bubbles in the water.
69. What do we know about Clyde?
A. He often gets ill. B. He is good at digging.
C. He likes hiding in a hole. D. He escaped to meet Bonnie.
70. Where is the passage most likely to have been taken from?
A. A news report. B. An advertisement.
C. A book review. D. A research paper.
第二節: (共5小題,每小題2分,滿分10分)
根據短文內容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項.選項中有兩項為多余選項.
Many of us deal with the rush every morning in preparation for work or school, but it doesn’t have
to be this way. With a little time management, these steps can help you cut down on your morning stress.
Create an evening preparation routine
71 These simple tasks will take you less than 30 minutes to complete each evening and will save you a huge headache every morning.
Get a good night’s sleep
Make sure you start winding down for bed at a reasonable hour to allow enough time for a healthy night’s sleep.Most people require between seven and eight hours’ sleep each night.If needed, set a bedtime reminder alarm on your alarm clock.72
Wake up 30 minutes earlier
An extra 30 minutes in the morning will make a difference.As long as you get to bed on time, waking up 30 minutes earlier should seem natural after just a few days. 73
Plan a realistic day
Writing things down means you don’t have to worry about forgetting to do them. 74 Write down anything that cannot be put off to following day.
75
Getting up to face a new day is far more satisfying when you have something to look forward to.Make sure you manage your time better so that you have time to do something you love on a daily basis.
Morning stress is very common.
Schedule something you love daily
Never fill your mind with unnecessary worries.
Make a summary of what you did in the daytime.
Use this time to think, shower and eat breakfast.
Iron your clothes, locate your keys, plan a nutritious breakfast, etc.
Always keep the temperature in your bedroom comfortably cool.
71-75_______________________________________________
第二卷（共35分）
第一節：短文改錯（共10小題;每小題分,滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪減或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號，（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多著(從11處起)不記分
Our school newspaper is looking after an editor for its English edition．The job mainly included two parts: One is to choose properly English articles from other newspapers, magazines or the Internet for us students．The others is to pick out article from those written by students in our school and edit them for use．
We hope that he/she can meet following requirements: First, he/she is willing to be devote some of the spare time to serve the others．Second, it's necessary for him/ her to be good at both English and fine art. However, the ability to use the computer is important as well．
Those who is interested in the job, please get in touch with the Students' Union this week． Students' Union
第二節：書面表達（滿分25分）
假如你是李華，在最近的研究性學習當中，受《21世紀中學生英語報》 （The 21st Century）之邀，你對你所在的班60名同學（男女各半）進行了上網目的的調查。現將調查結果（如下表所示）用英語給報社的編輯寫一封信，報道此事，以引起輿論的關注，并提出你的觀點和建議。
注意：1、報道應包括圖表所示全部內容，可適度發揮。
2、詞數： 100左右，文章的開頭與結尾已給出，不計入總詞數。
Dear editor，
I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in my class about their purpose of getting on the Internet. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours，
Li Hua
高二年級英語試卷答案
聽力: 1-5 BBABA 6-10 AABAB 11-15 CABBC 16-20 CBAAA
單選: 21-25 DBDDA 26-30 DBABB 31-35 ABACB
完型填空: 36-40. BACDB 41-45. DCADA 46-50. DBACC 51-55. BABDC
閱讀理解: (A) 篇CADD? (B)篇AAD (C)篇CBBA? (D)篇CDBA (E) 篇FGECB
短文改錯:
書面表達：
Dear editor
I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in my class about their purpose of getting on the Internet.
The girls’ favorite is chatting, but few boys like it. What the boys like to do most is playing games and the girls also like it. Both boys and girls like to read news or send e-mails on the Internet. Maybe they think it’s the most convenient way to get information from keeping in touch with friends. As for studying, the numbers of boys and girls are equal, but altogether only several of them will use the Internet as a tool to study.
In my opinion, useful as the Internet is, the students had better make better and wise use of it. Otherwise, it’s impossible for us to benefit from it. Moreover, I also hope the parents will pay enough attention to their children using the Internet in their spare time.
Yours，
Li Hua
包三十三中2012~2013學年度高二（下）學期期末
語文試卷
說明：把所有答案寫在答題紙上，只交答題紙。
第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
一、論述類文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
中國死亡哲學區別于西方死亡哲學的第一個顯著特征在于它特別注重死亡的社會性和社會價值取向。孔子與孟子曾先后提出過“殺身成仁”與“舍生取義”等命題。
孔子也十分關注死亡的自然屬性，他曾發出過“逝者如斯”的感慨，在《論語》中還有“死生有命”的說法。然而，他更為關注的則是死亡的社會屬性和社會價值取向。正因為如此，他才提出了“殺身成仁”這一命題，強調說：“志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。”人為什么應當為了“成仁”而不惜“殺身”呢？這是因為，在孔子看來，惟有“仁”這個范疇才充分地表達了“人”的本質規定性，才使人成其為人，使君子成其為君子。孔子所贊賞的這種不計較個人利害得失乃至身家性命的仁者風骨正是基于他對人生和死亡的社會屬性和社會價值取向的深刻體悟之上的。他在《論語》中反復強調“君子去仁，惡乎成名”“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何”，就是想告訴人們，離開了“仁”講“修身”，只是徒講形式而已，其結果不是不得要領，就是培養出“小人儒”或“偽君子”。而這歸根到底又是因為惟有“仁”這種美德才充分地表達了作為人的本質規定性的人的社會屬性。 ( 與“殺身成仁”不同，孟子則強調“舍生取義”。孟子并不輕生，他在《盡心章句上》中曾強調說：“知命者不立于巖墻之下”，在《離婁章句下》中更進一步強調說：“可以死，可以不死，死傷勇”，以為在可以不死的情況下隨意死去便有失“大勇”。在他看來，人之欲求生，一如口之欲求美味、目之欲求美色、耳之欲求好音、鼻之欲求芳味、體之欲求安逸的環境一樣，都是人之本性之所好，無可非議。
問題在于：在人的欲求對象中，究竟有無高于“生”的東西。孟子認為，義就是高于“生”的東西，是比生更值得欲求的東西。也正是基于這樣一種觀點，他提出了“舍生取義”的死亡哲學命題，宣稱：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。”這樣，孟子就把“義”提升到了生死抉擇至上標準和唯一準繩的高度。 ( http://www.tecn.cn )???? 孟子的“舍生取義”雖然有別于孔子的“殺身成仁”，但卻不是同后者相對立。“義”，從字面上看來，雖然無非是禮儀、適宜、道理諸義，但在孟子這里所要表達的卻是“仁”的一個更深層面的內容。孟子突出地強調了“義”在“仁”的生成過程中的能動性品格和內驅力地位。孟子不僅同孔子一樣，認為君子和圣賢必須具有仁德，而且還進一步深層次地探討了仁德的成因問題。
下列對于“殺身成仁”的理解，最恰當的一項是（ ）
A．“殺身成仁”和“舍生取義”一樣體現了中國哲學家特別注重死亡的社會性和社會價值取向。
B．“殺身成仁”這一命題的提出者孔子并不排除關注死亡的自然屬性，“逝者如斯”的感慨便是例證。
C．惟有具備不計較個人利害得失的仁者風骨去講“修身”，才能充分的表達作為人的本質規定性的人的社會屬性。
D．“殺身成仁”是說離開了“仁”講“修身”，結果就只能培養“小人儒”或“偽君子”。
下列對于孟子“舍生取義”這一命題的解說有誤的一項是（ ）
孟子“舍生取義”死亡哲學命題的提出是基于追求高于“生”、比生更值得欲求的東西——義。
孟子“舍生取義”的“義”無非是禮儀、適宜、道德諸義，顯然有別于孔子的“殺身成仁”之“仁”。
孟子的“可以死，可以不死，死傷勇”話語說明他并不輕生，在他看來，隨意去死不是“大勇”。
孟子認為人之本性之所好，一如對美味、美色、氣味、聲音、安逸的環境等追求都是無可非議的。
下列理解和分析，不符合原文內容的一項是（ ）
孟子的“舍生取義”之“義”所要表達的是“仁”的一個更深層面的內容。
孟子提出的“舍生取義”的死亡哲學命題與孔子提出的“殺身成仁”的死亡哲學命題并不對立。
孟子和孔子都認為君子和圣賢必須具有仁德，孟子還探討了仁德的成因問題，比孔子更深一層。
孔子與孟子先后提出“殺身成仁”與“舍生取義”是中國哲學家區別與西方哲學家的第一顯著特征。
二、古詩文閱讀（30分）
（一）閱讀下面文言文，完成4——7題。（19分）
劉弘基，雍州池陽人也。父升，隋河州刺史。弘基少落拓，交通輕俠，不事家產，以父蔭為右勛侍。大業末，嘗從煬帝征遼東，家貧不能自致，行至汾陰，度已失期當斬，計無所出，遂與同旅屠牛，潛諷吏捕之，系于縣獄，歲余，竟以贖論。事解亡命，盜馬以供衣食，因至太原。會高祖鎮太原，遂自結托，又察太宗有十分之度，尤委心焉。由是大蒙親禮，出則連騎，入同臥起。義兵將舉，弘基召募得二千人。王威、高君雅欲為變，高祖伏弘基及長孫順德于廳事之后，弘基因麾左右執威等。又從太宗攻下西河。義軍次賈胡堡，與隋將宋老生戰，破之，防御霍邑。老生率眾陣于城外，弘基從太宗擊之。老生敗走，棄馬投塹，弘基下斬其首，拜右光祿大夫。師至河東，弘基以兵千人先濟河，進下馮翊，為渭北道大使，得便宜從事，以殷開山為副。西略地扶風，有眾六萬。南渡渭水，屯于長安故城，威聲大振，耀軍金光門。衛文升遣兵來戰，弘基逆擊走之，擒甲士千余人、馬數百匹。時諸軍未至，弘基先至，一戰而捷。高祖大悅，賜馬二十匹。及破京城，功為第一。從太宗擊薛舉于扶風，破之，追奔至隴山而返。累拜右領都督，封河間郡公。又從太宗經略東都，戰于瓔珞門外，破之。師旋，弘基為殿。隋將段達、張志陳于三王陵，弘基擊敗之。武德元年，拜右驍衛大將軍，以元謀之勛，恕其一死，領行軍左一總管。又從太宗討薛舉。時太宗以疾頓于高坡城，弘基、劉文靜等與舉接戰于淺水原，王師不利，八總管咸敗；唯弘基一軍盡力苦斗，矢盡，為舉所獲。高祖嘉其臨難不屈，賜其家粟帛甚厚。仁杲平，得歸，復其官爵。會宋金剛陷太原，遣弘基屯晉州。裴寂為宋金剛所敗，人情崩駭，莫有固志。金剛以兵造城下，弘基不能守，復陷于賊。俄得逃歸，高祖慰諭之，授左一總管。從太宗屯于柏壁，率兵二千自隰州趨西河，斷賊歸路。時賊鋒甚動，弘基堅壁，不能進。及金剛遁，弘基率騎邀之，至于介休，與太宗會，追擊大破之。累封任國公。尋從擊劉黑闥于洺州，師旋，授秉鉞將軍。會突厥入寇，弘基率步騎一萬，自豳州北界東拒子午嶺，西接臨涇，修營障塞，副淮安王神通，備胡寇于北鄙。九年，以佐命功，真食九百戶。
太宗即位，顧待益隆。李孝常、長孫安業之謀逆也，坐與交游除名。歲余，起為易州刺史，復其封爵，征拜衛尉卿。后以年老乞骸骨，授輔國大將軍，朝朔望，祿賜同于職事。太宗征遼東，以弘基為前軍大總管。從擊高延壽于駐蹕山，力戰有功，太宗屢加勞勉。
永徽元年，加實封通前一千一百戶。其年卒，年六十九。
(選自《舊唐書》)
4．對下列句子中加橫線的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A. 歲余，竟以贖論 竟：竟然 B. 義軍次賈胡堡 次：駐扎
C. 弘基率騎邀之 邀：阻擊 D．備胡寇于北鄙 鄙：邊境
5．下列各組句子中，全部屬于直接表現劉弘基善戰的—項是（3分）
①弘基因麾左右執威等 ②弘基以兵千人先濟河，進下馮翊
③從太宗擊薛舉于扶風，破之 唯弘基一軍盡力苦斗
隋將段達、張志陳于三王陵，弘基擊敗之 弘基率騎邀之，至于介休
A.① B．③ C.③④⑤ D．④⑤
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A.劉弘基少時放蕩不羈，結交俠士，不管理家中的財產。因為父親的攻績才做了右勛侍。
B.劉弘基曾經隨從煬帝征討遼東，由于沒有跟上隊伍，估計延誤了期限要被斬首，就和同行的人殺牛讓官吏拘捕自己。
C.劉弘基隨從太宗駐軍柏壁，率兵切斷敵人的歸路。等到宋金剛逃走，弘基率騎兵阻擊，并單獨率兵追上并打敗了宋金剛
D．太宗即位，眷顧和待遇更盛。因為年老請求退休，任輔國大將軍，每月的初一、十五上朝，俸祿賞賜和同職事官一樣。
7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）會高祖鎮太原，遂自結托，又察太宗有十分之度，尤委心焉。
（2）金剛以兵造城下，弘基不能守，復陷于賊。
(二)閱讀下面這首宋詞，完成8——9題（11分）
清平樂·五月十五夜玩月
劉克莊
纖云掃跡，萬項玻璃色。醉跨玉龍游八極，歷歷天青海碧。 水晶宮殿飄香，群仙方按《霓裳》。消得幾多風露，變教人世清涼。
注：劉克莊，南宋著名愛國詞人，詞風豪放，多感慨時事之作。
8.詞人是如何描繪太空、月宮景象的？（6分）
9.這首詞的末兩句表現了詞人怎樣的思想情感？（5分）
三．名句名篇默寫（6分，每空1分）
10.（1）宮中府中，俱為一體； ， 。（諸葛亮《出師表》）
（2）故木受繩則直，金就礪則利， ， 。（荀子《勸學》）
（3） ， ，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）
四．文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題（25分）
你的對應樹
劉心武
???? (1)一位白手起家的實業家，每隔一段時間就去西雙版納原始森林，親近一株蓊翳的巨榕。我看過他從各種角度拍回來的巨榕照片，問他，你是否以它勵志，或展望自己的事業？他坦言有，但不是全部，他說觀望撫摩那株巨榕時，意識的核心是一種說不清道不明的情懷。我說，那是因為他和那株巨榕之間，有一種生命體之間的對應關系。
??? (2)中國姑娘棠棠在法國巴黎留學，那里豐富的藝術寶藏令她陶醉，而孤獨感卻不時旋生。有一天她在巴黎左岸盧森堡公園里發現了一株中國海棠樹，于是她覺得自己和那株海棠樹之間有一種互相慰藉的對應關系。她畫了很多幅那株海棠樹的畫，把它一年四季陰晴雨雪的表情都記錄下來，她將其中一幅送給我時說：這是我去年冬天在盧森堡公園的留影。
??? (3)人樹的對應關系是多種多樣的。我20多年前寫過一篇《第八棵饅頭柳》，寫一位婦女常常會朝樓窗下人行道的第八棵饅頭柳下凝望，因為她知道離家或歸家的親人，一定會經過那第八棵饅頭柳，她在離別后或等歸時，期待從那棵饅頭柳下的親人身影里，默默咀嚼濃釅的心靈之蜜。饅頭柳并非她的自喻、代碼、激勵物或圖騰，只是一個隱秘的標記，但她與那饅頭柳之間，在宏闊的宇宙中卻有著牢固的對應性。
??? (4)一位少年時代從南國遷移北京的人士，他的名字里有一個“蕉”字，現在垂垂老矣，行動要靠輪椅，近年來每到夏天，他總要年輕人推著他到恭王府花園去“望蕉”。他之所以要夏日去恭王府花園，就是因為他知道那花園西花廳外的庭院里，有地生的大芭蕉，那也許確實是整個北京唯一的露天地生蕉。幾年前我還隨他去看過，確是北國一大奇觀。據了解，北京的冬天露天地生芭蕉是絕對無法耐受嚴寒的，因此，恭王府的那株大芭蕉，是每年要定時連根移進溫室，再擇時回栽到庭院中的。我幫著推輪椅，和那位長我16歲的蕉兄圍著地生蕉轉著圈欣賞不夠，他會隨口吟出古人詠蕉的一些詞句，還提出一些有關曹雪芹筆下的大觀園的問題跟我討論：為什么怡紅院要設計成蕉棠兩植呀？賈元春為什么見不得“紅香綠玉”的措辭呀？……這位老先生與芭蕉的對應關系里，除了“同名相憐”，還蘊涵著許多的文化因素呢！
??? (5)我在北京地壇附近住了20年，地壇里有我的對應樹，那是16年前一個傍晚，夕陽余暉斜篩過古老的柏樹林，我忽然覺得有一株柏樹特別地入眼親切，那不是一株古柏，是古柏林中補種的一株相對細瘦的柏樹，當然它也不是很年輕了，它周圍的那些古柏都有好幾百歲了，它的樹齡大概在50年左右。一剎那間，我覺得自己和那株補種的柏樹之間發生了一種靈魂間的默然互動。晚風徐來，它的枝葉微微搖晃，使它的謙卑更加顯著。啊，它的那種真誠而質樸的謙卑，感染著我，作為宇宙中的一個生命，感恩之心，謙卑之思，是最不能缺失的啊。那以后，我常常去拜望自己的那棵對應樹，我把它稱作“補柏”，望著它，我就意識到，自己的生存中也只不過是一種“缺位補充”，是幸運，也因此有一種責任，感謝時代，感謝機遇，同時也必須提醒自己保持謙卑，在領受造物賜予的大歡喜時，還應總充溢著一種由己及人的大悲憫。
??? (6)現在公園和綠地的某些樹都有人認養；有的墓園以樹代墓，人們認購某棵樹，去世后就把自己骨灰埋在樹下；還有的父母為新生兒栽下一棵樹，發愿以后每年帶著孩子來看望那棵樹。但我以為，人最好還是有一棵只有自己心知肚明、大體屬于隱私的對應樹。你有沒有這樣一棵樹呢？
（選自《小品文選刊》）
下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）
實業家之所以到西雙版納原始森林去親近一株巨榕，是因為他覺得自己和那株樹之間有一種生命體的對應關系。
在法國留學的中國姑娘棠棠對一株中國海棠樹情有獨鐘，是因為她覺得自己和那株海棠花之間有一種互相慰藉的對應關系。
文中的老先生行動不便，但近年來每到夏天，他總要到恭王府花園去“望蕉”，其根本原因是他的名字里有一個“蕉”字。
作者由“補種的柏樹”聯想到“生存也不過是一種‘缺位補充’”，從而得出人應該保持謙卑和悲憫，對生活充滿責任和感恩。
作者在文中第四段，分別選取一個人物來反復講人與書之間的對應關系，從選材的角度看，有啰嗦重復之嫌，令人生厭。
作者都寫出了人樹之間的哪些“對應關系”？（6分）
本文第五段除了記敘之外，還運用了哪些表達方式？舉例說明其在行文中的作用。（6分）
“人最好還是有一棵只有自己心知肚明、大體屬于隱私的對應樹。”請結合本文談談這句話給你的啟示。（8分）
第Ⅱ卷表達題（80分）
五、語言文字運用（20分）
12. 下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（3分）（ ）
A．幾位科學家多年來奮力拼搏，在航天技術研究領域里潛心探索，無所不用其極，終于取得了巨大成功，贏得世人贊賞。
B．臺灣作家白先勇近日發表談話，呼吁要搶救中文，扭轉全盤西化的文化教育。他認為，現在臺灣初中基礎測試中文課程都不考作文，簡直是“危言聳聽”。
C．參加本屆西湖博覽會的各省代表游覽了新西湖后贊嘆道：“西湖山水果然名不虛傳，秀色可餐，真是人間天堂啊。”
D．舞蹈專業畢業的兩個學生剛到市歌舞團報到，就被熱心的同事們趕鴨子上架，跳了兩個傣族舞，引得大家高聲叫好。
13．下列各句中沒有語病的一句是（3分）（ ）
A．在現代社會，人與人的交往更加密切，口語交際能力有助于人們加強合作，增進理解，對于個人事業成功也有著重要影響。
B．代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團的藝術家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂，對于大型舞劇《玉鳥》，代表們更是贊嘆不已。
C．當國民經濟出現“過熱”或出現“低迷”時，我們首先應當從收入分配格局上找原因，而不應當直接干預生產者的行為。
D．我們平時寫文章感到思路不順暢，一個主要的問題是把所有的事物孤立起來，看不到事物之間的聯系才出現這樣的情況。
14．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（3分（ ）
美國當代人文主義心理學家馬洛斯提出了“健康的兒童性”的概念，認為成年人應該具有雙重視角，________________，_______________；____________，______________，_________________。
①揭示社會的底蘊
②把生活的厚厚塵土擦拭掉
③讓詩性與神性的光輝重新放射出來，
④一方面像成人一樣以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活
⑤_方面以兒童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活
A．④②⑤①③ B．④①⑤②③ C．⑤①④②③ D．⑤②④①③
15．仿照例句的句式和修辭手法，另寫兩個句子。(6分)
例句：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重。
(1) 。
(2) 。
16. 閱讀下面一則寓言故事，寫出與本故事主旨相吻合的成語(不少于5個)。(5分)
喜鵲喜歡把巢筑在高高的樹頂上，但秋風一起，便搖搖欲墜。喜鵲和孩子們蜷縮巢中，驚恐萬狀。
有一種喜鵲自以為很聰明，在夏天未到之時，就想到了秋天。它預料到秋季肯定會刮大風。便不顧勞累將巢穴從高高的樹項上搬到低矮的樹椏上，新筑的窩巢真的是舒適安全。大風再也不會侵擾它了。夏天到了，濃密的樹陰是歇涼的好去處。人們一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地掏到窩巢中的小鵲或鵲蛋。小孩子們也找來竹竿，爭相搶挑巢里的小鵲和鵲蛋。
可憐的喜鵲雖然考慮到了未來的災患，卻沒看到眼前的危險，還是沒能避過災難。
成語(1) (2) (3) (4) （5）
六、作文（60分）
17. 閱讀下面的材料，按照要求寫一篇文章。
有一次，美國著名主持人林克萊克訪問一個小朋友，問他：“長大后想當什么？”小朋友天真地回答：“我要當一名飛機駕駛員。”林克萊克笑著問他：“飛機飛到太平洋上空時，突然沒油了，但只有一只降落傘，你怎么辦？”小朋友思考了一會兒說：“我會囑咐機上的乘客系好安全帶，然后我自己背著降落傘跳下去。”臺下的觀眾聽了這個回答，笑得七倒八歪，都在說：這個小孩，這么小就……林克萊克也在繼續注視著他，看他是不是個自私自利的家伙。這時他看見小朋友的眼淚奪眶而出，其悲慟之情無法用筆墨描述。林克萊克心有所動，問道：“你為什么這么做呢？”小朋友說：“我要去取燃料，我還要回來，我還要回來！”
當別人說話時，你真的聽懂了嗎？如果沒有，那該怎么辦呢？請根據你對上述故事的感悟，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
高二語文期末試卷答題紙
一、（1_6,12_14,每題3分，共27分，11（1）5分）
1
2
3
4
5
6
12
13
14
11（1）
二. 文言文閱讀（19分）
?7．（10分）?（1）（5分）

（2）（5分）
?三、古代詩歌閱讀（11分）
8．（6分）

9．（5分）

四、名句名篇默寫 (6分)
10．（每空1分,共6分）
（1） ，
（2） ，
（3） ，
五、實用類文本閱讀（共25分）
11．
（2）（6分）

（3）（6分）



（4）（8分）




六、語言文字運用（20分）
15.（6分）


16．（5分）
(1) (2)
(3) (4)
（5）
七．作文（60分）
高二語文答案
C（A是對“殺身成仁”與“舍生取義”共同屬性的解釋；B是從側面解說；D不是對其本質內涵的解釋）
B（原文陳述：“義”，從字面上看來，雖然無非是禮儀、適宜、道理諸義）
D（原文表述為：中國死亡哲學區別于西方死亡哲學的第一個顯著特征在于它特別注重死亡的社會性和社會價值取向。）
A（竟，最后）
B（不是作戰的事不能表現善戰）
C（與太宗會合后才打敗的宋金剛）
（1）正好高祖鎮守太原，就親自結交以便依托，又觀察太宗有不尋常的風度，尤其傾心太宗。
(2)宋金剛帶兵進逼城下，弘基守不住，又被敵人抓獲。
8.（8分）①詞人借助想象、比喻’（2分。只答“想象”也可得2分，只答“比喻”得1分），描繪了太空浩瀚、澄澈的景色（2分），月宮香風陣陣、眾仙起舞的歡樂樣和的景象。（2分）。只要答出“浩瀚、澄澈”，“香風陣陣、眾仙起舞”或“歡樂祥和”即可得分）
9.詞人在玩月的同時，由天上想到人間正經歷炙熱酷暑之苦（1分），并由此想到百姓的生活之苦（1分），表現了詞人熱愛人民、關心百姓疾苦的思想感情。（3分）
10.
11.（1）BD(A曲解原意，不是“他覺得”，而是作者認為；C強加因果；E沒有啰嗦重復之嫌，因為他們分別代表社會上的一類人群。)
（2）事業的鼓勵；異國的情思；親人的期盼；鄉情的渴望；文化的因素；人生的頓悟。
（3）抒情，例如：“啊，它那種真誠而質樸的前輩，感染了我”，直接抒發了對柏樹精神的贊美，為下文寫我靈魂的觸動蓄勢。議論，例如：“自己的生存也只不過是一種‘缺位補充’，……還應總充溢著一種由己及人的大悲憫”，承接上文，總結了自己從柏樹身上頓悟出的人生哲理。
（4）人的一生都有自己的一種情結，這種情結可以從自然的樹中找到對應關系，或是從樹的某種品質中獲得激勵，或是在樹的身上寄托某種情感，或是借靜態的樹來關照自我的心靈，對應樹是人內心情感的寄托情感升華的產物；我們還是應該尋求這樣的一顆對應樹，雖然不一定能公開訴說，也無需張揚，卻能夠融入自己的血脈，滋潤自己的一生。
12．C（A無所不用其極，指導無處不用盡心力，今多用來指任何極端的手段都使用出來，比喻壞事做絕。B應為“駭人聽聞”。駭人聽聞，使人聽了感到非常震驚；危言聳聽，故意說些驚人的話，讓人聽了害怕。秀色可餐，指女子姿色娟秀可愛，也可以形容山川景色明麗鮮新。趕鴨子上架，比喻強迫去做能力達不到的事情。）
13．C（A語序不當，應為“增進理解，加強合作”。B“觀看……音樂”搭配不當。D結構混亂（句式雜糅），應為“一個主要的問題是……聯系”。）
14. B ①是“成熟的、深刻的、理性的眼光”所能起到的作用，所以應接在④之后；②與③是承接關系，而且是“天真的、陌生的、非理性的跟光”所能起到的作用，所以應接在⑤之后。再根據以成人的眼光襯托兒童的眼光的邏輯關系和前二后三的結構特點，即可排出④①⑤②③。
15．示例：欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴。
欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
16．百密一疏；目光短淺；鼠目寸光；人無遠慮，必有近憂；智者千慮， 必有一失；一著不慎，滿盤皆輸

展開更多......

收起↑