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粵教版(2012)初中化學(xué)九年級上冊 5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法 教案

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  1. 二一教育資源

粵教版(2012)初中化學(xué)九年級上冊 5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法 教案

資源簡介

實驗室制取二氧化碳教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道實驗室制取氣體的研究思路;
2、掌握實驗室制取CO2氣體的方法;
3、學(xué)會利用多功能瓶收集氣體;
二、重點和難點
1、重點:
(1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗裝置及制取方法。
(2)利用多功能瓶收集氣體。
2、難點:從實驗室制取氣體裝置的設(shè)計思路出發(fā),探討實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的方法 。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入:采用”死狗洞”視頻導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引出課題。
2、展示目標(biāo):
A、知道實驗室制取氣體的研究思路;
B、掌握實驗室制取CO2氣體的方法;
C、學(xué)會利用多功能瓶收集氣體;
教學(xué)過渡:情節(jié)過渡——到醫(yī)院看病,醫(yī)生開藥方,引出實驗室制取氣體的研究思路。
3、實驗室制取氣體裝置的選擇思路:
(1)發(fā)生裝置:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定。
(2)收集裝置:根據(jù)氣體的密度和溶水性確定。
講解:介紹兩種類型的發(fā)生裝置和三種類型收集裝置。
4、實驗室制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理
藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸
原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
5、實驗裝置的確定(1、發(fā)生裝置;2、收集裝置)
6、實驗室制取 CO2 氣體的步驟(裝置氣密性的檢查→裝藥品→收集氣體→驗滿)
7、檢驗CO2 氣體的方法:Ca(OH)2 + CO2=CaCO3↓+ H2O
8、利于多功能瓶收集氣體——視頻教學(xué)
四、板書設(shè)計
專題復(fù)習(xí): 實驗室制取二氧化碳?xì)怏w
1、實驗室制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原理
藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸
原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
2、實驗裝置的確定(1、發(fā)生裝置;2、收集裝置)
3、實驗室制取 CO2 氣體的步驟(裝置氣密性的檢查→裝藥品→收集氣體→驗滿)
4、利于多功能瓶收集氣體
五、課堂小結(jié)
六、練習(xí)鞏固
1、【2012中考題】現(xiàn)有以下裝置、儀器
和藥品。請根據(jù)要求回答問題:
(1)……
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收 集H2,則H2導(dǎo)入端為________(填“a”或“b”)。
2.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。
根據(jù)裝置圖回答下列問題:
①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 。
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為 ,原因是
3.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
  (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① 、② 。
  (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是 和 (填序號)。  
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。
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