資源簡介

一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意，1-12題每題2分，13-17題每題3分,共39分)　
全燃燒生成氮氣、二氧化碳和液態水放出熱量50kJ。下列有關熱化學方程式正確的是（ ）
A、C2H8N2(l)+2N2O4(l)=3N2(g)+2CO2(g)+4H2O(l) ΔH＝-50kJ·mol－1
B、C2H8N2(l)+2N2O4(l)=3N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g) ΔH＝-50kJ·mol－1
C、C2H8N2(l)+2N2O4(l)=3N2(g)+2CO2(g)+4H2O(l) ΔH＝-2000kJ·mol－1
D、C2H8N2(l)+2N2O4(l)=3N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g) ΔH＝-2000kJ·mol－1
3.下列反應可以組成原電池的是（ ）
A、 HCl+NaOH B、FeCl3+NaOH C、Fe+CuSO4 D、NaCl+AgNO3
4. 鋼鐵發生吸氧腐蝕時，負極的電極反應式是（ ）
A、Fe-3e-=Fe3+ B、O2+2H2O+4e-=4OH-
C、Fe-2e-=Fe2+ D、O2+2H2O-4e-=4OH-
5. 一定溫度下,密閉體積的容器中進行反應4A(g)+6B(g) 4C(g)+5D(g)，則下列有關化學反應速率的關系正確的是（ ）
A、4v(A)v=6(B) B、6v(B)=5v (D) C、v(C)=3/2 v(B) D、v(A)=4/5v(D)
6．下列關于干冰轉化為二氧化碳氣體的過程判斷正確的是（ ）
A、 △H>0，△S<0 B、 △H<0，△S>0 C、△H>0，△S>0 D、 △H<0，△S<0
7.25℃時PH=7的(NH4)2SO4與NH3?H2O混合溶液中c(NH4+)/c(SO42-)的值為( )
A、大于2 B、等于2 C、小于2 D、無法確定
8. 下列有關活化分子和活化能的說法不正確的是（ ）
A、增加氣體反應物的濃度可以提高活化分子百分數
B、升高溫度可增加單位體積活化分子數
C、發生有效碰撞的一定是活化分子.
D、使用催化劑可降低活化能，提高單位體積活化分子百分數
9.下列不能證明醋酸是弱酸的是( )
A、0.1mol?L-1醋酸的PH為3.1
B、在醋酸溶液中滴加幾滴石蕊試液，再加入醋酸鈉固體紅色變淺
C、醋酸鈉溶液的PH>7 D、醋酸溶液中加入氯化鈉不反應
10. 在25℃下,向氨水中滴加蒸餾水,下列有關數據增大的是（ ）
A、C(OH-)/C(NH3?H2O) B、c(OH-) C、Kw D、pH
11. 對于可逆反應2Fe3++2I-2Fe2++I2，在25℃時的平衡常數為4×105,則在25℃時某一時刻用儀器測得c(Fe3+)=1×10-4mol·L-1、c(I-) =2×10-4mol·L-1、c(Fe2+)= 4×10-3mol·L-1、c(I2) =2×10-4mol·L-1,則平衡如何變化？( )
A、向左移動 B、向右移動 C、達平衡狀態 D、無法確定
12.除去CuSO4溶液中含有的Fe2(SO4)3雜質,最佳的方法是加入( )
A、CuO B、H2O2 C、NH3?H2O D、NaOH
13. 一定溫度密閉體積的固定容器中進行反應3A(g)+B(g) 2C(g)+2D(g)，達到平衡的標志是（ ）
A、密度不再改變 B、壓強不再改變
C、混合氣體的平均摩爾質量不再改變 D、單位時間內生成0.1molC的同時生成0.05molB
14.PH=3的HCl和PH=11的NH3?H2O等體積混合反應后，溶液中各離子濃度大小比較是（ ）
A、C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-) B、C(NH4+)>C(Cl-)> C(H+)>C(OH-)
C、C(NH4+)>C(Cl-)>C(OH-)> C(H+) D、C(Cl-)>C(NH4+)>C(OH-)>C(H+)
15. 50mL 1mol·L-1硫酸跟6.5gZn片反應,為了加快化學反應速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是（ ）
A、 改用濃硫酸 B、加入少量硫酸銅溶液
C、加入氫氧化鈉溶液 D、加入醋酸鈉固體
16.某溫度下，在一容積可變的容器中，反應2A(g)+B(g) 2C(g)達到平衡時，A、B和C的物質的量分別為3mol、1.5mol和3mol。保持溫度和壓強不變，對平衡混合物中三者的物質的量做如下調整，可使平衡左移的是（ ）
A、均減半 B、均加倍 C、均增加1mol D、均減少1mol
17. 25℃時Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（AgI）=1.0×10-16，將體積均為50mL的AgCl和AgI的飽和溶液的清液混合，再向其中加入1mL 1.0×10-4mol?L-1 AgNO3溶液，下列說法正確的是（　　）
A．AgCl和AgI都沉淀
B．若加入AgNO3足量，AgCl和AgI都可沉淀，但以AgCl為主
C． 向AgI清液加入1mL 1.0×10-4mol?L-1 AgNO3溶液，c（Ag+）增大，KSp（AgI）也增大
D．若取0.235克AgI固體放入100mL水（忽略體積變化），c（I-）為0.01mol?L-1
二、選擇題(1-2類學校做23-27題，3-4類學校做18-22題，每小題只有一個答案符合題意，每題3分共15分)
18.（3-4類學校做）下列說法正確的是( )
A、PH試紙使用時要先濕潤試紙，再用玻璃棒蘸取待測液點試紙，半分鐘內與比色卡對照
B、PH=5的鹽酸加水稀釋1000倍后PH=8
C、PH=6的溶液一定是酸性溶液 D、某溶液C（H+）=KW1/2，則為中性溶液
19. （3-4類學校做） 在溫度相同壓強分別為p1、p2條件下，A(g)＋2B(g)nC(g)
的反應體系中，C的體積分數(C％)隨時間(t)變化的曲線如圖
所示．下列結論正確的是( )
A．p1＞p2 n＞3 B．p1＜p2 n＞3
C．p1＜p2 n＝3 D．p1＞p2 n＜3
20. （3-4類學校做） 下列有關說法正確的是（ ）
A．2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) △H=-483.6KJ·mol-1,則氫氣的燃燒是241.8KJ·mol-1
B．對于密閉容器中反應3H2(g)+N2(g)2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1，3molH2與1molN2完全反應放出92.4kJ熱量.
C．各種平衡常數，無論k、Ka、Kb、KW、KSP都隨溫度的改變而改變
D．反應2HI(g) H2(g)＋I2 (g) 在448℃時，其平衡常數為1/49；則反應
1∕2 H2(g) ＋1∕2 I2(g) HI(g) 在448℃時的平衡常數為1/7
21. （3-4類學校做）下列應用不符合勒夏特列原理的是( )
A、加熱灼燒AlCl3溶液,最后得到氧化鋁固體 B、CaCO3沉淀中滴加鹽酸
C、硫酸工業中通常通入過量的空氣 D、合成氨反應中溫度選擇450℃左右
22. （3-4類學校做）甲醇是一種新型的汽車動力燃料，工業上可通過CO和H2化合制備甲醇，該反應的熱化學方程式為：
CO (g) + 2H2(g) CH3OH (g) △H 1=-116 kJ·mol-1
25. （1-2類學校做）下列有關實驗原理或操作的說法正確的是( )
A、為得到較大的晶體顆粒，結晶時通常采用濃度較低，溶劑蒸發速度較慢或溶液冷卻較慢的條件。
B、紙層析中，濾紙作為固定相，展開劑作為流動相
C．過濾、結晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機混合物的方法
D、用硝酸銀溶液可以鑒別NaCl溶液和NaNO2溶液。
26. （1-2類學校做）100mL 0.1mol?L-1CH3COONa溶液和100mL 0.1mol?L-1NaHCO3溶液含有的離子數目大小關系是（ ）
A、前者大于后者 B、前者小于后者 C、相等 D、無法確定
27.（1-2類學校做） 設計如下裝置探究HCl溶液中陰、陽離子在電場中的相對遷移速率（已知：Cd的金屬活動性大于Cu）。恒溫下，在垂直的玻璃細管內，先放CdCl2溶液及顯色劑，然后小心放入HCl溶液，在aa’處形成清晰的界面。通電后，可觀察到清晰界面緩緩向上移動。下列說法正確的是( )
A．通電時，H+、Cd2+向Cd電極遷移，Cl-向Pt電極遷移
B．一定時間內，如果通過HCl溶液某一界面的總電量為1.0 C，
測得H+所遷移的電量為0.82 C，說明該HCl溶液中H+的遷移速
率約是Cl-的4.6倍
C．如果電源正負極反接，則下端產生大量Cl2，使界面不再清晰，實驗失敗
D．裝置中總反應的化學方程式為： 2HClCl2↑ + H2↑
第Ⅱ 卷(共46分)
三、填空題（1-2類學校做28和30兩小題，3-4類學校做28和29兩小題，計16 分）
28．(8分)按要求填空:（必做題）
（1）寫出碳酸氫鈉電離方程式: 。
（2）碳酸鈉的水溶液呈堿性，原因是（用離子方程式表示）： 。
（3）100mL 0.5mol?L-1鹽酸溶液和50mL 0.5mol?L-1氫氧化鈉溶液完全反應后,放出Q kJ熱量,則中和熱的熱化學方程式為: 。
(4) 25℃時pH=10的NaOH溶液與pH=12的Ba(OH)2溶液等體積混合，混合后溶液的
pH＝ (已知:lg2=0.3, lg3=0.48，lg5=0.7).

（4）裝置B中兩極為石墨棒C1,C2。池中是濃度均為 0.2mol?L-1的NaCl、CuSO混合溶液，溶液體積為 500mL。當裝置A中Zn棒質量減少32.5g時，C上質量增加____________g.
Ⅱ. 甲醇（CH3OH）、空氣和氫氧化鉀溶液組成的燃料電池是一種高效能、輕污染最近發現的車載電池， 請寫出負極的電極反應式： .
Ⅲ. 已知:
CO (g) + 2H2(g) =CH3OH (g) △H 1=a kJ·mol-1 （反應1）
△H2=b kJ·mol-1 （反應2）
△H3=c kJ·mol-1 （反應3）
CH3OH (g)燃燒生成CO2(g)和H2O(g)的熱化學方程式為：
CH3OH(g)＋O2(g) = CO2(g)＋2H2O(g) △H4
該反應的焓變△H4= 。(用字母表示)
Ⅳ.丁烷（C4H10）、空氣和氫氧化鉀溶液組成的燃料電池是一種高效能、輕污染最近發現的車載電池， 請寫出負極的電極反應式： .
四、實驗題（1小題18分）
31．某化學興趣小組為了測定草酸濃度及硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與草酸（H2C2O4）溶液反應的化學反應速率大小并驗證離子反應的本質，設計了如下實驗。化學反應如下：KMnO4+H2C2O4+H2SO4—K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O 實驗主要步驟如下：Ⅰ.用0.1000mol?L-1酸性高錳酸鉀溶液滴定未知濃度的H2C2O4溶液 Ⅱ. 測定化學反應速率.Ⅲ.驗證紫紅色是MnO4-離子。請回答：
（1）①完成酸性高錳酸鉀溶液和草酸（H2C2O4）溶液反應的離子方程式：

②高錳酸鉀溶液應盛裝于 (如右圖，填“甲”或“乙”)滴定管。
③滴定中使用的指示劑是 ，到達終點的判斷標志是：
。
⑤下列造成H2C2O4溶液的濃度偏高的是( )
A、滴定終點讀數時俯視 B、滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
C、潤洗錐形瓶 D、滴定過程中加入少量蒸餾水沖洗瓶壁
(2) 取3支大小規格相同的試管，向試管中分別加入2mL 0.1mol.L-1酸性KMnO4 溶液，將其中一支試管放入冰水中，另一支試管放入80℃的熱水中，第3支試管置于室溫下（25℃）。再向試管中同時加入2mL 0.1mol.L-1H2C2O4 。請回答下列問題：
①第3支試管置于室溫下（25℃），有什么作用？
②為了測定該化學反應速率，除已知試管、試管架、白紙外，本實驗還缺少的儀器是： 。
③放在冰水中的試管在10秒時剛好反應完全,則用KMnO4表示的化學反應速率為v(KMnO4)= .
(3) 某同學設計了用惰性電極通電電解驗證紫紅色是MnO4-離子的方案，你認為可行嗎？
（填寫“可行”、“不可行”）。在實驗室實際操作中可觀察到

現象，可證明結論正確。
五、計算題（1小題8 分）
32．在一定溫度下，將2molA和2molB兩種氣體混合放入體積為2L的密閉剛性容器中，發生如下反應：
2min末反應達到平衡，生成0.8molD，并測得C的濃度為0.4mol?L-1請回答：
（1）x的值為_____ __（2）A的轉化率為α(A)%=______________
（3）此溫度下該反應的平衡常數K=
（4）若在同樣的條件下，開始時加入C 、 D 各mol，要使平衡時各物質的物質的量與上述平衡相同，則還要加入_____ _ mol_ __ 物質.

第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1、下列是《史記》中西周重要諸侯國受封情況的記載，①②③選項對應的受封對象依次是
①“陳胡公滿者，虞帝舜之后也。……周武王克殷紂，乃復求舜后……封之于陳”
②“于是武王已平商而王天下，封師（姜）尚父于齊營丘。”
③“召公爽與周同姓，……周武王之滅紂，封召公于北燕”
A、功臣、先代貴族、姬姓子弟　　　　　　B、先代貴族、功臣、姬姓子弟
C、姬姓子弟、功臣、先代貴族 　D、先代貴族、姬姓子弟、功臣
2、秦朝奠定了我國統一多民族國家的基本疆域，下列屬于秦朝時期歸入統一政權版圖的是
①云貴地區 　 ②西藏地區 　③嶺南地區 　 ④河套地區
A、①② B、②③ 　 C、①③ D、③④
3、漢武帝時代是古代中國具有重要意義的歷史時期。關于該時期的制度表述正確的是
A、設置“外朝”，加強君權 B、設置十三州部，監察地方政治
C、設置政事堂，加強中央集權　　　　　　D、實行九品中正制，以選拔官吏
4、光緒二十年，英商將紗機兩萬錠運達上海，準備投入生產，清廷不準。第二年，中國準
添設通商口岸，以便日本臣民從事商業、工藝、制作。英商據之以爭，清廷只好允準。此
處英商據之以爭所依據的特權最有可能是
A、領事裁判權　　 B、增設通商口岸　　C、共同協商關稅　　D、片面最惠國待遇
5、據晚清《夷氛聞記》記載，“舉人何玉成，即柬傳東北南海、番禺、增城連路諸村，各備丁壯出護。附郭西北之口口口九十余鄉，率先齊出拒堵。……夷兵方舍命突圍出，無奈人如山積，圍開復合，各棄其鳥槍，徒手延頸待戮，乞命之聲震山谷。”書中口口口為殘缺，據材料推測，口口口處應該是
A、香港島 　　 B、威海衛 　
C、三元里 D、大甲溪
8、中共曾在《中國共產黨宣布國民黨為國民公敵宣言》中聲明“中國共產黨不但是已命令自己的黨員完全退出國民黨，并且號召一切革命分子反對這種背叛革命賣國殃民的國民黨。”該宣言最有可能發表在
　A、國民革命失敗后　　　　　　　　　　　B、紅軍長征開始時　　
C、抗日戰爭勝利后　　　　　　　　　　　D、渡江戰役結束后
9、“介石先生慧鑒：恩來諸同志回延安稱述先生盛德，欽佩無余。先生領導全國民族進行空前偉大的民族革命戰爭，凡我國人無不敬仰。……毛澤東謹啟。民國二十七年九月二十九日。”據此材料，判斷該信撰寫的時期應當是
A、國民政府發表《自衛抗戰聲明書》 　 　 B、國民政府在正面戰場堅持抵抗
C、西安事變即將和平解決 　D、國共兩黨協議改編紅軍主力
10、有學者認為，新中國的民主政治發展是一個不可分割的延續過程。改革開放后30年我們在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建設成就的基礎上取得的。沒有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列內容屬于改革開放后30年的“民主增量”的是：
A、建立了中華人民共和國　　　　　　　　B、頒布了第一部社會主義憲法
C、確立了基本的民主制度　　　　　　　　D、將建設法治國家的方略寫入憲法
12、“自本聲明公布之日起，中華人民共和國和日本國之
間迄今為止的不正常狀態宣告結束。……”對該聲明
發表時的背景分析正確的是 圖2
①中美建交推動了中日關系的改善 ②中國在聯合國合法席位得到了恢復
③日本同臺灣當局斷絕了“外交關系” ④日本輿論強烈要求改善中日關系
A、①③ 　B、②④ 　 C、①② 　 D、③④
13、我國著名外交家吳建民在回顧建國以來的外交成就時，用了三句話概括：“形勢大變化，政策大調整，外交大發展。”下列對改革開放后“政策大調整”的有關表述不正確的是
　A、“政策大調整”的依據是中國仍然面臨嚴峻的國際及周邊形勢
B、“政策大調整”的主要內容是提出不同任何大國或國家集團結盟
C、“政策大調整”是國內工作重點轉移的要求和反映
D、“政策大調整”的一大成果是積極推進新型的區域合作模式
14、《十二銅表法》是羅馬成文法的起點，下列有關表述符合史實的是　
　①頒布于羅馬建城時期　　 　 ②專門適用于羅馬公民的法律
③注重形式，程序繁瑣　　　　　④借鑒了外邦人的法律
A、①②　　　　　　　B、①③　　　　　C、①④　　　　　D、②③
15、美國史學家帕爾默認為，“到1894年，歐洲大陸就分裂成兩個敵對的陣營”。作者的寓意是指到1894年
　A、歐洲已出現兩大軍事集團對峙的局面
B、英國放棄光榮孤立的政策與法國結盟
C、歐洲兩大軍事集團最終形成
D、歐洲開始進入曠日持久的陣地戰
16、在1919年的巴黎和會上，主要戰勝國經過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不
　①將薩爾煤礦歸還法國　　　　　　　　　②承認捷克斯洛伐克獨立　
③將萊茵河東岸50千米內為非軍事區　　 ④承擔全部戰爭罪責
A、①②　　　　　B、②③　　　　　　C、①④　　　　　D、③④
17、《國際盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）……這些民族的監護應該委托給那些先進民族，即因其資源、經歷或地理位置而最能承擔這一責任的民族。”下列對材料的理解錯誤的是
　A、并非針對列強所占的全部殖民地 　 B、體現了國聯“集體安全”的原則
C、與民族自決的原則背道而弛 　D、實質是一種變相形式的殖民統治
18、時間是研究歷史科學的重要工具，下列按時間先后排序正確的是
　①盧溝橋事變的爆發　②意大利入侵埃塞俄比亞　③簽訂《蘇德互不侵犯條約》　④慕尼黑陰謀
　A、①②③④　　　　B、②①③④　　　　 C、②①④③　　　　　 D、②③①④
19、二戰期間，蘇聯紅軍首次實現成功的戰略性攻勢，使德國陸軍遭受第一次重大失敗的戰役是
　A、不列顛之戰　　B、庫爾斯克戰役　　C、斯大林格勒戰役 　D、莫斯科戰役
20、今年是《開羅宣言》發表70周年，下列有關宣言的表述符合史實的是
　A、表明中國收復領土的神圣權利得到國際公認
B、決定在法國北部開辟歐洲第二戰場
C、由蘇、美、英三國首腦參加
D、就戰后處置德國等重要問題交換了意見
21、有學者認為，中國在極其困難的條件下出兵朝鮮，不僅挽救了平壤，也為社會主義陣營守住了東方大門。因此，斯大林在很大程度上改變了對中共和毛澤東的看法，蘇聯向中國　提供了全面援助。下列各項對該材料的理解不正確的是
　A、中國出兵朝鮮，不僅是保家衛國，也是為蘇聯而戰
B、朝鮮戰爭的勝利標志著美蘇兩大陣營對峙的正式形成
C、朝鮮戰爭的不敗戰局很大程度上得益于蘇聯對中國的援助
D、蘇聯的全面援助有利于改變新中國的經濟困難狀況
　　　　　
24、《聯合國憲章》規定要對新成員國予以準入，包括接納前軸心國及其附屬國，這說明聯
合國旨在
A、成為真正國際性的組織　　　　　　　　B、否定國際聯盟的作用
C、禁止戰敗國重蹈戰爭覆轍　　　　　　　D、體現聯合國的權威和威望
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、非選擇題：本題分兩大題，25題為必做題，26題為選做題。每大題分值各26分，總分52分。
25、（必做題）（26分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 孝廉察舉以“孝”立科，體現了“以德取人”的鮮明意向，“求忠臣于孝子之門”成了漢朝選官之特色；但在實際察舉中，“孝”又不是孝廉察舉的唯一標準，漢廷對吏能依然十分重視。……由郡吏取人，強調實際經驗和工作能力，構成了漢代選官的又一特征。
──袁行霈主編《中華文明史》第二卷
材料二　如果說（宋朝）前后有什么變化，那就是統治階級已從貴族轉變成了官吏，專制制度變得更有效，……行政效率的提高，……最主要的原因卻是科舉制度。
　　 科舉分好幾種，其中進士一級最受尊崇。進士考試以策論取士，注重推理與創意，在11世紀晚期其影響遠遠超過其他考試。當時的考卷以數碼代替人名，并且謄抄出來以防因筆跡泄露而發生舞弊現象。
——〔美〕費正清《中國：傳統與變遷》
材料三　（1912年1月9日南京臨時政府頒布的）《普通教育暫行課程標準》共11條，規定初等小學的課程為修身、國文、算術、游戲、體操，視地方情形可加設圖畫、手工、唱歌、裁縫（女子）之一科或數科；……中學校的課程為修身、國文、外國語、歷史、地理、數學、博物、理化、釁畫、手工、法制、經濟、音樂、體操，女子加家政、裁縫。
——孫培青主編《中國教育史》
（1）根據材料一，簡要概括漢代選官的兩大特點。并結合所學知識，簡要評價漢代察舉制的作用。（8分）
（2）根據材料二，概述宋代科舉制度的進步之處。并結合宋代相權演變的史實，指出使“宋代專制制度變得更有效”的相關措施。（10分）
（3）根據材料三，結合所學知識，比較《普通教育暫行課程標準》與明清科舉制課程內容的主要區別。并指出《普通教育暫行課程標準》頒布的相關背景。（8分）
26、（一、二類學校選做題）（26分）毛澤東曾說“戰爭是流血的政治，政治是不流血的戰爭”。戰爭和政治密不可分。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 對雅典來說，希波戰爭（公元前499至公元前449年）爆發后，迅速轉移了雅典內部平民和貴族之間的矛盾。雅典海戰的勝利，一方面削弱了貴族所依賴的陸軍的社會作用；另一方面提高了在海軍中服役的第四等級公民的政治地位和經濟地位，使民主力量得以壯大。戰爭后期雅典霸權的建立及奴隸制經濟的發展，則保障了民主制度的有效實施。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——百度百科“希波戰爭”
材料二 威爾遜總統曾經說，打第一次世界大戰是為了使世界得以安然實現民主。誠然，政治民主這時在許多地方取得進展。……1918年，大不列顛……婦女得到了帶有某些限制的投票權。1928年，這些限制就取消了。……在大多數歐洲國家里，戰前原先的社會主義者的后繼者，在力量方面有所發展。……第一次世界大戰給予古老的君主制度和貴族封建制度以最后的一次打擊。在土耳其、俄國、奧匈帝國、德意志帝國和各個單一的德意志國家，帝王寶座倒塌了。
——〔美〕R.R.帕爾默《現代世界史》
材料三 總統強烈要求國會特別會議廢除中立法禁運條款（1939年9月21日）
禁運條款的制定不但是完全改變了我們的傳統政策。它還產生了這樣的效果：就海運貿易而言，把陸軍強國和海軍強國至于同樣的地位。要發動戰爭的陸軍強國因此可以在事前就感到放心，因為任何未來的敵對海軍強國都會由于享受不到古已有之的隨處采購的權利而受到削弱。　　　　　　　　　　　　　——《羅斯福選集》
（1）概括材料一的主要觀點。結合伯里克利時代的相關史實，列舉三例說明雅典民主政治的高度發展。（8分）
（2）根據材料二，概括一戰后歐洲民主政治取得進展的具體表現。并結合所學知識，簡述歐洲民主政治進步的有利條件。（10分）
（3）根據材料三和所學知識，概括羅斯福主張廢除中立法中的禁運條款的原因。結合所學知識，指出此后通過新的《中立法》對武器禁運政策做出的重大調整及直接影響。（8分）
26、（三、四類學校選做題）（26分）毛澤東曾說“戰爭是流血的政治，政治是不流血的戰爭”。戰爭和政治密不可分。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 對雅典來說，希波戰爭（公元前499至公元前449年）爆發后，迅速轉移了雅典內部平民和貴族之間的矛盾。雅典海戰的勝利，一方面削弱了貴族所依賴的陸軍的社會作用；另一方面提高了在海軍中服役的第四等級公民的政治地位和經濟地位，使民主力量得以壯大。戰爭后期雅典霸權的建立及奴隸制經濟的發展，則保障了民主制度的有效實施。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——百度百科“希波戰爭”
材料二　這時，中國無產階級，由于自己的長成和俄國革命的影響，已經迅速地變成了一個覺悟了的獨立的政治力量了……
——毛澤東《新民主主義論》
材料三　　在戰爭（第二次世界大戰）年代中，西方列強和蘇聯不得不結成統一戰線，以對付不共戴天的敵人的威脅。……同盟國戰時合作的另一結果是1943年成立了聯合國善后救濟總署。……它分發了主要源自美國的2200萬噸物資，包括食物、衣服和藥品。……如果沒有它所作的貢獻，戰后歐洲的貧困和苦難實際上還會更嚴重。
——〔美〕斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）概括材料一的主要觀點。結合伯里克利時代的相關史實，列舉三例說明雅典民主政治的高度發展。（8分）
（2）結合所學知識，指出近代中國無產階級開始成為“獨立的政治力量”的標志性事件及最主要意義。結合材料二和所學知識，指出這一事件發生的國內外背景。（10分）
（3）根據材料三和所學知識，指出材料三中的“統一戰線”的名稱和結合的目的。結合材料三和所學知識，簡述同盟國合作對戰爭進程和戰后產生的積極影響。（8分）

試 卷 Ⅰ
一、選擇題(本題有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有1個正確選項，不選、多選、錯選均不得分。)
隨著近代工業和城市化的不斷發展，城市垃圾數量不斷增加，垃圾圍城已成為嚴重的環境問題之一，回答1-2題
1.城市垃圾是指在生產建設、日常生活和其他活動中產生的
A．水污染 B．大氣污染 C．固體廢棄物污染 D．噪聲污染
2.城市環境問題已日益成為人們關注的問題，下列不屬于城市環境問題的是
A．城市大氣中酸性氣體含量的增加 B．噪聲污染，城市內河污染及內澇
C．城市棚戶區冶安、消防設施隱患 D．城市用水緊張，水荒日益嚴重
出于對全球變暖和過度開發的擔憂，人們越來越希望能趕在珍貴的自然景觀消失之前，去游覽一番，這稱之為“末日游”。 據此回答3-4題
3.下列自然名勝區最有可能成為“末日游”景點的是
A．撒哈拉沙漠 B．美國阿拉斯加州 C．臺灣日月潭 D．泰山日出
4.由于對全球變暖和過度開發的擔憂興起的“末日游”，這說明
A．自然條件是形成旅游資源的基礎 B．旅游資源不受自然條件變化的影響
C．只有自然條件會影響旅游資源的形成 D．旅游資源都是由于自然條件變化而形成
大型紀實片《遠方的家》特別節目《北緯30°·中國行》，片中展現自浙江舟山群島向西至西藏阿里地區北緯30°沿線的自然風光、歷史文化、民俗風情和普通百姓的生活狀態。據此完成5-6題
5.下列行政區全都位于北緯30°沿線的一組是
A．廣西、云南、貴州、四川 B．安徽、湖南、湖北、重慶
C．廣東、福建、江西、湖南 D．山東、河北、山西、陜西
6.北緯30°沿線能看到的自然風光有
①平原、丘陵、高山、高原、峽谷、盆地　②溫帶草原、高山草甸
③江河、湖泊、冰川 ④亞熱帶森林、山地竹林、高山針葉林 ⑤水稻、小麥、青稞
A．①②③ B．①③⑤ C．①③④ D．②④⑤
讀圖1，完成7-8題
8.元旦前后，甲、乙、丙、丁海峽的自然景觀，可信的是
A．甲海峽洋流自東向西，風大浪大 B．乙海峽風平浪靜，兩岸雨林密布
C．丙海峽雪舞銀蛇，無邊落木蕭蕭 D．丁海峽細雨朦朦，海上時有浮冰漂過
2012年2月20日央視《新聞1＋1》播出《地面沉降，不能承受之重？！》，據悉我國發生地面沉降災害的城市超過50個，最嚴重的是長江三角洲、華北平原和汾渭谷地。據此回答9-10題：
9.造成地面沉降的人類活動主要有哪些：
①過度開采地下水；②大規模開采地下礦藏；③過度開墾，植被破壞；④修建地下工程
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
10.能有效防治長江三角洲地區地面沉降的措施是（ ）
A．節約用水，嚴禁對地下水的開采 B．控制地下水的開采量，及時人工回灌
C．加強宣傳，禁止地鐵等地下設施建設 D．加強對地下礦產資源的開發管理和監測
讀圖2“中國生態環境問題分布圖”，回答11-12題。
11.甲、乙兩地區森林主要生態功能的差異是：
A．甲防風固沙、保護農田 乙涵養水源、保持水土
B．甲涵養水源、保持水土 乙防風固沙、保護農田
C．甲保護草原、杜絕沙塵 乙減少地震、防治滑坡
D．甲綠化美化、保持水土 乙吸煙除塵、保護生態
12.丙、丁兩處都存在土壤侵蝕，丙地危害更為嚴重，其原因不包括(　　)
A．地形起伏大，土層薄 B．河流下游城市密集，經濟發達
C．土地生產能力高 D．農業以種植業為主，糧食種植面積大
讀圖3為“某地區地質構造立立體素描及阿詩瑪景觀圖”完成13-14題
13.有關圖示地區的敘述，正確的是
A．氣候干旱，風沙大，風蝕作用強 B．構成地貌的巖體以可溶性巖石為主
C．阿詩瑪景觀主要由流水堆積塑造而成 D．地表崎嶇，主要由巖漿活動塑造而成
14.“阿詩瑪”是我國民間傳說中一位美麗的彝族姑娘。游客欣賞“阿詩瑪景觀”應
①俯視 ②選擇特定位置 ③把握觀賞時機 ④抓住景觀特色
⑤發揮想象 ⑥領悟自然與人文的和諧之美
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
青城山—都江堰為世界文化遺產地。青城山主峰海拔1260米，素有“青城天下幽”之譽。都江堰以“無壩引水”著稱于古代水利史。讀圖4 ，完成15-16題。
圖5為“我國某區域圖(圖甲)及地形剖面圖(圖乙)”， 讀圖回答17-18題。
17.據圖分析，沿AB剖面的山脈雪線分布規律是：
A．西高東低 B．南高北低 C．東南高西北低 D．西南高東北低
18.圖示地區，有關A側與B側山區的地理特征敘述正確的是：
A．A側山區發育的河流數量多，多為內流河
B．B側山區落差大，水能豐富，多為外流河
C．A側山區冰川分布面積小，冰雪融水量比B側少
D．B側山區位于季風迎風坡，多地形雨，降水豐富，
讀下表，回答第19～20題。
省
水田（千公頃）
旱地（千公頃）
貴州省
768．4
1071．6
江西省
1946．8
361．6
19.與江西省相比，貴州省耕地的結構特點及其原因是：
A.水田比重大 屬季風氣候，降水豐沛
B.水田比重大 位于外流區，河湖眾多
C.旱地比重大 多喀斯特地貌，地表水少
D.旱地比重大 地處低緯地區，蒸發旺盛
20.貴州省和江西省的地理環境敘述，正確的是：
A. 少數民族都以壯族和回族為主 B.分別屬于長江流域和珠江流域
C. 都位于我國地勢的第二級階梯上 D. 都位于黑河—騰沖人口界線以東
二、非選擇題(本題有3小題，共40分。)
31. 閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料一：大連市位于中國東北遼東半島最南端,是我國著名的避暑勝地和旅游熱點城市,依山傍海,冬無嚴寒,夏無酷暑,氣候宜人,環境優美，適于居住。
材料二：圖11為“大連市旅游景點分布圖”
（1）大連市十分重視旅游業的發展，試從社會經濟方面分析其原因？（4分）
（2）試分析大連市發展旅游業的有利條件。（6分）
32.讀下列材料，回答問題：
材料一：圖12為“世界某區域等高線分布圖”，及圖中兩城市氣候資料數據。
材料二：咖啡樹最理想的種植條件為：溫度介于15-25℃之間的溫度氣候，而且整年的降雨量必須達1500-2000毫米，除了季節的雨量的配合外，還要土壤不宜過濕。阿拉比卡咖啡多半是位于南北回歸線之間擁有高山地形的國家，這一帶也就是所謂的咖啡地帶。
【請注意選做試題】
（1、2類學校）
（1）比較圖12甲、乙兩地海底地形的差異，并說明甲地海底地形的成因。（5分）
（2）根據材料信息，簡要分析安托法加斯塔的自然環境特征。（5分）
（3）分析A地區種植阿安托法加斯塔拉比卡咖啡的有利自然條件。（5分）
（3、4類學校）
（1）指出南回歸線所經過的陸地地形類型，并說出地勢特征（5分）
（2）根據材料信息，說出里約熱內盧氣候特征，并說明其成因。（5分）
（3）分析阿根廷布宜諾斯艾利斯港成為南美最大的牛肉輸出港的區位條件。（5分）
33．2013年2月7日，國家發改委主任辦公會審議并正式批準設立攀西戰略資源創新開發試驗區（范圍包括攀枝花市全境及周邊3市州11個縣市區）。這是目前國家批準設立的唯一一個資源開發綜合利用試驗區。閱讀材料，完成下列問題。（15分）
材料一：圖13為“西南地區資源分布圖”
材料二：2010年攀枝花與M（見圖13）兩
市能源消費結構情況統計表。

煤（%）
成品油（%）
天然氣（%）
水電（%）
其他（太陽能與沼氣）（%）
攀枝花
79.70
4．63
0
15．45
0．22
M市
77．9
4.60
12.8
4.6
0．10
【請注意選題】
（第1、2層次學校的學生做此題）
（1）分析圖13所示區域水能開發的優勢及注意事項。
（2）M市是我國酸雨發生最早、污染最嚴重的重、化工業基地之一，分析其酸雨形成的原因，并說出為減輕酸雨污染在能源開發方面所采取的有效措施。(6分)
(3)從區域可持續發展的角度出發，攀枝花市如何進行戰略資源創新開發？ (4分)
（第3、4層次學校的學生做此題）
（1）比較攀枝花與M市能源消費結構的異同（5分）
（2）簡要說明設立攀西戰略資源創新開發試驗區的優勢（6分）
（3）M市是我國酸雨發生最早、污染最嚴重的重、化工業基地之一，指出其酸雨類型及其危害。(4分)

一、單選題（本題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的選項。不選、多選、錯選，均不得分）
1．貨幣的本質是(????? )
A．商品??????? B．一般等價物 C．價值符號?? D．流通手段
2．2012年11月11日，淘寶單日交易額191億元，網購日漸成為人們購物的新時尚。現在每天全國三分之一的宅送快遞業務都因淘寶網交易而產生。上述材料說明(????? )
①生產決定消費的方式 ②一個消費的熱點的出現往往能帶動一個產業的成長
③居民購買力不斷提高 ④消費決定生產
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．童裝與兒童生活息息相關，但仍存在童裝產品質量安全水平參差不齊的情況，不少童裝產品存在危害兒童身體健康的安全隱患，如兒童服裝拉帶、繩索的質量安全。故一個企業的價值不僅在于它創造的財富，更在于其所承擔的社會責任。有責任的企業在經營活動中(????? )
①不能把企業利潤作為唯一的追求目標　 ②要誠信經營、遵守法律法規、保護環境　
③要服從政府管理，完成政府就業計劃　 ④完善市場經濟法規，制定產品質量標準
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4. 鳳凰古城從2013年4月10日起開始收取148元的門票，而此前游客可免費進入古城，這項舉措影響了大家來鳳凰古城游玩的積極性。這說明(????? )
A. 供求關系影響價格 B. 價格影響人們的消費選擇
C. 價格決定供求關系 D. 經濟水平決定商品的價格
5.家庭農場是指以家庭成員為主要勞動力,從事農業規模化、集約化、商品化生產經營，并以農業收入為家庭主要收入來源的新型農業經營主體。當前，家庭農場在我省嶄露頭角。浙江海鹽有71戶家庭農場，人均收入是全縣農民的3倍，因為它 ( ? )
A. 生產適銷對路的商品，有利于增加農民收入
B. 發揮了家庭經營優勢，有利于實現規模效益
C. 屬于集體所有制經濟，體現了共同富裕原則
D. 體現政府的經濟職能，有利于加強宏觀調控
6．2013年第22個全國稅收宣傳月主題是“稅收·發展·民生”，因為“國是籬笆稅是樁，拆了樁子籬散光。你添飯來我加樁，國富民強世代昌。”這啟示我們(????? )
A．稅收“取之于民，用之于民” B．稅收是財政收入的基本形式
C．稅收具有強制性的基本特征 D．依法納稅是公民的基本義務
7．由于智能手機的普及，出現打車APP，但是在應用軟件市場上各家都在使用自己的方式跑馬圈地，不僅使資源處于消耗階段，而且還存在加價、駕駛員注冊準入缺乏認證、操作方式存在行車安全隱患、投訴爭議處理困難等影響市場秩序的現象，故必須規范市場秩序。其治本之策應是 (????? )
A．發揮國家強有力的宏觀調控 B．加強行政機關執法力度
C．形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度 D．加強中國共產黨的領導
8．李克強指出，中國必須在服務貿易領域擴大開放，進一步擴大開放，并且作為促進國內改革發展和經濟轉型的有效途徑，來推動和世界在服務貿易領域互利共贏。這一舉措的主要目標是(????? )
A．增加就業 B．穩定物價 C．促進經濟增長 D．保持國際收支平衡
9．2012年12月11日，是中國加入WTO 11周年。11年來，中國平均關稅水平大幅降低，服務領域的開放程度接近發達國家水平。中國加入世界貿易組織不僅使自己獲益，而且為世界經濟貿易的發展作出了自己的貢獻。實踐證明并且將進一步證明，中國加入WTO（ ）
①拓展了我國對外開放的空間，提高了我國對外開放的水平 ②促進了國內產業的發展，有助于完善我國的市場經濟體制 ③擴大了我國對外貿易順差，維護了我國國家利益 ④減少了貿易摩擦，降低了經濟和金融風險
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
10．國家發展和改革委員會副主任、原國家能源局局長劉鐵男因涉嫌嚴重違規，目前正接受組織調查。劉鐵男成為被媒體人實名舉報的最高級別官員，同時也是通過微博舉報的最高級別官員。若舉報屬實，等待他的是法律的嚴懲。這說明（ ）
①我國公民在法律面前一律平等 ②公民的各項權利都要受到國家的保護
③我國公民權利和義務是統一的 ④任何公民違法犯罪都要受到法律制裁
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11．“元芳，你怎么看？”近年來，隨著公眾參與意識、表達意識、監督意識的增強，對各級管理部門來說，類似的提問并不陌生。對此，政府應持的態度是（ ）
①尊重公民知情權，真誠回應質疑 ②自覺接受監督，及時改進工作
③迎合公眾質疑聲，調整政府決策 ④盡量保持沉默，要讓事實說話
A.①② B. ①④ C.②③ D. ③④
12．某地中小企業發展面臨著一系列困境。在當地人大全體會議舉行期間，人大代表可以就扶持中小企業發展、健全服務機制方面提出議案，行使(????? )
A．質詢權 B．提案權 C．決定權 D．監督權
13．2013年5月北京市出租汽車調價聽證會擬出租車起步價由現行的10元漲到13元，與會人員以消費者為主，駕駛員為輔，僅3名政府工作人員參與。聽證會上，消費者代表敢于說話，提出了建設性意見，政府部門根據這些意見作了回應和修改，這反映了(????? )
①公民通過社會聽證制度參與民主決策 ②公民參與社會事務管理的主人翁意識增強
③公民通過社情民意反映制度參與民主決策 ④政府審慎行使權力，科學民主決策
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．在我國政治生活中，對社會主義現代化建設進程中的重大問題，一般由黨中央提出方針、政策，國務院擬定實施方案，全國人大審議，全國政協討論，最后全國人大作出決定。這說明（ ）
A．全國人大、國務院、全國政協接受黨的領導，協調一致開展工作
B．中國共產黨加強自身建設，不斷發揮總攬全局、協調各方的作用
C．中國共產黨提出的方針、政策由全國人大全國政協變成國家意志
D．全國人大是最高國家權力機關，國務院、全國政協行使國家職能
15．某同學撰寫論文的主要參考文獻有：《關于推動宗教參與和諧社會建設的思考》、《發揮宗教團體在賑災救濟中的社會功能》、《論農村信教群眾在新農村建設中的作用》、《把基督的精神融入中國的主流文化中》。據此推斷，該同學的研究主題不可能是(????? )
A.我國如何依法加強管理宗教事務 B.我國如何實行宗教信仰自由政策
C.我國宗教如何堅持獨立自辦原則 D.我國如何引導宗教與社會主義相適應
16．2013年，中國與日本由于東海島嶼主權爭端而關系緊張。中國在南海主權爭端中的強硬立場影響了中國與鄰國的關系。中國和德國共同規劃了兩國未來合作的方向和重點。俄中合作達到兩國關系史上的最高水平。這些現象說明(????? )
A．競爭、合作是國際關系的基本形式
B．我國與美國結成聯盟，共同反對貿易和投資保護主義
C．維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點
D．國際組織在國際社會中發揮著積極作用
17．著名作家龍應臺在談及有關“文化”話題時，說道：“它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。……電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？”上述觀點表明：(????? )
①文化是可以通過人的社會行為體現出來的 ②文化是在人的成長中自然形成的
③文化是通過接受文化知識教育培養出來的 ④人創造了文化，文化塑造著人
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
18．在美國，文化產業發展的平均速度是整個經濟增長率的近兩倍；在日本，僅文化娛樂業的經濟收入，就與其汽車工業的產值相等。這給我們的啟示是(????? )
①要大力發展文化產業，增強國際競爭力
②要加大傳統文化保護力度，抵制外國文化影響
③要激發民族文化創造活力，提高國家文化軟實力
④要加深認識文化生產力在現代經濟格局中的重要作用
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19．NBA總裁斯特恩在點評姚明的功績時說：“他是NBA發展中一個重要的文化里程碑，他是中國的驕傲，也是中國送給NBA的最好的禮物。他是中西兩種文化之間的橋梁。”這告訴我們(????? )
①傳統文化推動社會的全面發展 ②要積極主動地推動中華文化走向世界
③中華文化源遠流長、博大精深 ④文化交流的過程就是文化傳播的過程
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
20．京杭大運河已進入《中國世界文化遺產預備名單》，中國2014年將迎接聯合國申報世界文化遺產的“大考”。下列對“文化遺產”認識正確的是（ ）
①文化遺產是維系人類生存和發展的基礎
②文化遺產是人類歷史文化成就的重要標志
③保護文化遺產有利于研究人類文明的演進
④保護文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用
A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
21．3D動畫片越來越受人們喜愛，全球首部動畫片《孔子》，通過青少年喜聞樂見的動漫形式，講述孔子從一個貧賤少年成長為萬世師表的勵志故事，再現2500多年前孔子的成長歷程以及儒家文化的形成淵源。動畫片《孔子》這一創意有利于（ ）
①堅持中國特色社會主義文化的前進方向 ②為我國經濟社會發展提供強大智力支持
③青少年樹立崇高理想，追求更高道德目標 ④發展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
22．2013年2月19日晚，2012年度“感動中國”人物頒獎典禮在央視一套播出。入選“感動中國”人物的平凡而偉大的事跡，感動著節目錄制現場的每個人，也感動著全中國。開展“感動中國年度人物”評選活動，有利于我們 （ ）
①把握先進文化前進方向，建設社會主義核心價值體系
②滿足人們的文化需求，提高人們的科學文化修養
③發展先進文化，提高人們的思想道德修養 ④建設和諧文化，培育文明新風尚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．“黑與白，直線與斜線，點與畫……繪畫中蘊涵了很多對比和沖突；不懂辯證法的畫家，是創造不出好的作品的。”這說明（ ）
A．哲學是科學之科學 B．具體科學是哲學的基礎
C．哲學的智慧產生于人類的實踐活動 D．哲學為具體科學提供世界觀方法論的指導
24．莊子在《齊物論》中說，莊周做夢變成了蝴蝶，愜意的飛來飛去，可是一覺醒來發現自己還是莊周，究竟是莊周做夢變為蝴蝶，還是蝴蝶做夢變為莊周？莊周認為這是一個無法解決的問題，在馬克思主義哲學看來，莊周之所以認為這個問題無法解決，是因為他不承認（ ）
①聯系具有多樣性和條件性 ②客觀存在的事物具有確定性
③檢驗認識真理性的標準具有客觀性 ④人的認識結論具有不確定性
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
25．近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷， 風氣無不移易。”這說明 ( )
A．運動是物質的固有屬性 B．運動是有條件、相對的
C．物質的唯一特性是運動 D．運動是物質的內在動力
26．一首歌詞中寫道：“有時失去是一種擁有，有時跌倒是一種站起。”這句話的哲學寓意是（????）
A.物質決定意識 B.兩點論和重點論相統一的原理
C.要學會抓住主要矛盾 D.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
27．“愛情無須死去活來，溫馨就行；朋友無須如膠似漆，知心就行；金錢無須取之不盡，夠用就行；身體無須長命百歲，健康就行。”這段話體現的哲理是（ ）
A．要重視量的積累 B．把握適度原則 C．要抓住時機促成飛躍 D．抓住機遇贏得主動
28．2012年十大熱詞榜單分別是：十八大、釣魚島、你幸福嗎、香港、北京暴雨、舌尖上的中國、中國好聲音、莫言、2012、江南style。這說明（ ）
A.社會存在的性質決定社會意識的性質 B.社會意識具有相對獨立性
C.社會意識是對社會存在的反映 D.社會意識的內容是主觀的
第II卷
二、綜合題(本題有2小題，第31題31分，第32題9分，共40分)
31.閱讀材料，回答問題。
材料一： 2012年11月２９日，中共最高領導層－－中央政治局常務委員會七位成員集體出現在國博“復興之路”展覽現場，回顧了１８４０年鴉片戰爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現民族復興進行的種種探索，號召全黨同志承前啟后、繼往開來，更好地樹立為人民服務的思想，并自覺落實在實際行動中。
材料二： 習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”強國夢屬于國家，也屬于每個中國人。
材料三： 每個人都在追逐自己的夢想，這構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為個人放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。習近平指出，國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是-項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。
1）、結合材料一，運用《文化生活》中“文化對人的影響”的有關知識分析國博“復興之路”展覽的意義。（9分）
2）、根據材料二，運用《政治生活》公民和政府的相關知識，談談如何成就“中國夢”。（12分）
3）、結合材料三，運用《生活與哲學》整體和部分的關系原理，說明如何正確處理“個人夢”和“中國夢”的關系。（10 分）
（選做題）閱讀材料，回答問題。
第一、二層次學校的學生做此題
黨的十八大報告提出“堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。”城鎮化是擴大內需的最大潛力，是擴大工業化、信息化、城鎮化、農業現代化的生產能力關鍵所在；工業化和信息化是發展到一定階段的“孿生子”，其深度融合是產業升級的方向和動力；而信息化能有利地推進其他“三化”，要素的整合將會進一步誘發新的技術創新和流動，從而實現社會生產力的跨越式發展。
結合材料，運用《經濟生活》知識，分析“新四化”對我國轉變經濟發展方式的意義。（9分）
根據材料概括我國國民收入分配中存在的問題，并結合《經濟生活》有關分配的知識提出解決問題的建議。（9分）
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題4分，共40分）
1.是虛數單位，則復數在復平面內對應的點在 （　　）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2. 若集合，， （ ）
A. B. C. D.
3. 設函數則 ( ）
A. B. C. D.
4.的 （ ）
A．充分不必要條件　　 　　B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件
5. 命題：若函數是冪函數，則函數的圖像不經過第四象限．那么命題的逆命題、否命題、逆否命題這三個命題中假命題的個數是 （ ）
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
6. 函數的零點個數為（ ）
A. B. C. D.
7. 已知 ，猜想的表達式為 （ ）
A. B. C. D.
9.定義在上的偶函數滿足，且在上是增函數，下面是關于的判斷：1）的周期為2； 2）關于點P()對稱 3）的圖像關于直線對稱；4）在[0，1]上是增函數；其中正確的判斷的個數為 （ ）
A.1個 B.2 個 C.3個 D.4個
10. 定義在上的奇函數滿足：，當時,則不等式的解集為( )
A. B. C. D.
第II卷（非選擇題 共80分）
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
11.已知復數滿足，則__________
12．用反證法證明命題“三角形的內角中至多有一個是鈍角”時，第一步是：“假設 ”
13．函數的值域為
14．曲線在點（0,1）處的切線方程為 ?????????
15．已知函數的圖像恰好與x軸只有一個交點，則m的取值范圍是
16．函數與函數僅有一個實根，則實數的取值范圍為______
三、解答題：（本大題共5小題，共52分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
18. (本小題共8分)函數的定義域為集合A,函數的定義域為集合B．（1）求；（2）若，求實數的取值范圍．
19．(本小題共8分)已知函數，在區間上有最大值4,最小值1，設函數.
（1）求、的值； （2）當時，求函數的值域；
（3）若不等式在上恒成立，求的取值范圍
20. (本小題共10分)試比較下列各式的大小（不寫過程）（1）;（2）與通過上式請你推測出與,的大小，并加以證明.
21. (本小題共12分)設是函數的兩個極值點.
（1）若，求函數的解析式.
（2）若，用來表示；并求的最大值.

22. (本小題共14分)
(第一、第二層次學校的學生做此題)已知函數.
(1)當時，存在使不等式成立，求實數的取值范圍；
(2)若在區間上，函數的圖像在直線的下方，求實數的取值范圍.

(第三、第四層次學校的學生做此題)已知函數.
(1)當時，求函數在上的最大值；
(2)若在其定義域上是增函數，求實數的取值范圍.


一、選擇題(共10小題，每小題4分,共40分)
1．是虛數單位，復數的虛部是 ( ▲)
A． -2i B．-2 C．2 D．1
2.下列求導運算正確的是 ( ▲ )
A. B.
C. D.
3. 把一枚骰子連續擲兩次，已知在第一次拋出的是偶數點的情況下，第二次拋出的也是偶數點的概率為 ( ▲ )
A．1 B． C． D．
4.有一段“三段論”推理是這樣的：對于可導函數，如果，那么是函數的極值點，因為函數在的導數值，所以是函數的極值點. 以上推理中 ( ▲ )
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.結論正確
5．設實數滿足，則中 ( ▲ )
A．至多有兩個不小于1 B．至少有兩個不小于1
C．至多有一個不大于1 D．至少有一個不小于1
7. 若的展開式中常數項為－1，則的值為 ( ▲ )
A．1 B．8 C．－1或－9 D．1或9
8. 從6個高度不同的同學中選取5個同學排成一排照相，要求偶數位置的同學高于相鄰兩個奇數位置的同學，則可產生的照片數是 ( ▲ )
A． 60 B.72 C.84 D.96
9.已知是定義在R上的函數，且，>1,則的解集是( ▲ )A．(0 , 1) B． C． D．
10． 口袋里放有大小相同的2個紅球和1個白球，有放回的每次摸取一個球，定義數列： ，如果為數列的前n項之和，那么的概率為 ( ▲ )
A． B． C． D．
二、填空題(共7小題，每小題4分,共28分)
11．已知a,b是實數，且（其中i是虛數單位），則的值是___▲___．
12. ____▲_ ．
13.求曲線在點處的切線方程_______▲________．
14.函數的單調遞減區間是 ▲ ．
15．用數學歸納法證明“”（）時，從 “”時，左邊應增添的式子是 ▲ ．
16.函數的圖象經過四個象限，則實數a的取值范圍是__________▲________．
三、解答題：本大題共5小題，共52分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18.（本題滿分8分）學校組織5名同學甲、乙、丙、丁、戊去3個工廠A、B、C進行社會實踐活動,每個同學只能去一個工廠。
（1）問有多少種不同分配方案？
（2）若每個工廠都有同學去，問有多少種不同分配方案？【結果用數字作答】
19.（本題滿分8分）已知數列{an}、{bn}滿足：.
（1）求b1,b2,b3,b4；
（2）猜想數列{bn}的通項公式，并用數學歸納法證明；
20．（本題滿分10分）若的展開式中與的系數之比為，其中
（1）當時，求的展開式中二項式系數最大的項；
（2）令，求的最小值．
21. （本題滿分12分）盒子中裝有大小相同的10只小球，其中2只紅球，4只黑球，4只白球．規定：一次摸出3只球，如果這3只球是同色的，就獎勵10元，否則罰款2元．
（1）若某人摸一次球，求他獲獎勵10元的概率；
（2）若有10人參加摸球游戲，每人摸一次，摸后放回，記隨機變量為獲獎勵的人數.
（i）求；（ii）求這10人所得總錢數的期望．（結果用分數表示，參考數據：）
22. （本題滿分14分）
(第一、二層次學校的學生做此題)
已知函數
（1）若為的極值點，求實數的值；
（2）若，在上為增函數，求實數的取值范圍；
（3）若，使方程有實根，求實數的取值范圍．


一、單項選擇題（本題8小題，每題3分，共24分。每小題給出的四個選項中只有一項符合題意要求。）
1．下列說法不符合物理學史的是 (　 　)
A．奧斯特發現了電流的磁效應　
B．法拉第發現了電磁感應現象
C．牛頓解釋了渦旋電場的產生原理
D．楞次找到了判斷感應電流方向的方法
5．一閉合矩形線圈abcd繞垂直于磁感線的固定軸OO′勻速轉動，線圈平面位于如圖甲的勻強磁場中．穿過線圈的磁通量Φ隨時間t的變化規律如圖乙所示，下列說法正確的是(　　)
A．t1、t3時刻通過線圈的磁通量變化率最大
B．t1、t3時刻線圈中感應電流方向改變
C．t2、t4時刻線圈中磁通量最大
D．t2、t4時刻線圈中感應電動勢最小
二、不定項選擇題（本題6小題，每題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有一個及以上選項正確，全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）
9．做簡諧振動的質點在通過平衡位置時，為零值的物理量有（ ）
A．加速度 B．速度 C．回復力 D．動能
10．下列關于波的說法中，正確的是(　　)
A．次聲波比超聲波更容易發生明顯的衍射現象
B．海嘯發生后尚未到達海岸邊，沿海漁民沒有反應，但狗顯得煩噪不安，這是因為次聲波傳播速度比一般聲波大
C．當聲源相對于觀察者勻速遠離時，觀察者聽到的聲音的音調將變低
D．游泳時耳朵在水中聽到的音樂和在岸上聽到的是一樣的，說明機械波從一種介質進入到另一種介質波長是不變的
14.在光滑水平面上的直線MN左側有如圖所示的勻強磁場，右側是無磁場空間．把一線框從勻強磁場中勻速拉出來，第一次拉出的速率是 v ，第二次拉出速率是2 v ，其它條件不變，則下列說法正確的是（ ）
A.前后兩次拉力大小之比是1:2
B.拉力功率之比是1:2
C.線框產生的熱量之比是1:2
D.通過導線截面的電量之比是1:1
三、實驗題（本題2小題，共16分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答．）
（4）如果測得的g值偏小，可能的原因是________.
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端懸點末固定，振動中出現松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動記為50次
四、計算簡答題（本題有3小題，共36分，每題均為12分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的，答案中必須明確寫出數值和單位。）
試 卷 I
選擇題（本大題有35小題，每小題2分，共70分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、誤選均不得分）
1．DNA聚合酶的基本組成單位是
A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．葡萄糖
2．細胞核中，與核糖體的形成有關的結構是
A. 染色質 B．核仁 C．核被膜 D．核孔
3. 基因型是Yyrr的植物，其自交后代表現型的比例為
A．3：1 B． 1：1：1：1 C．1：2：1 D． 9：3：3：1
4．一對父母產生的后代，個體之間總會存在一些差異，這種變異主要來自
A．基因突變 B．基因重組 C．基因分離 D．染色體變異
5．生長素促進植物生長的主要原因是
A．促進細胞分裂　 B．促進營養物質運輸　C．促進細胞伸長　 D．促進光合作用
6．生長素的化學本質是
A．膽固醇 B.吲哚乙酸 C.核苷酸 D.蛋白質
7．人體的內環境是指
A.體液　 B.細胞內液 C.細胞外液　 D.血漿
11．下列屬于人體免疫系統第一道防線的是
A．皮膚和黏膜 B．細胞免疫 C．體液免疫 D．殺菌物質和吞噬細胞
13.下列有關基因的敘述，錯誤的是
A．以一定的次序排列在染色體上 B．能夠儲存遺傳信息
C．是4種堿基的隨機排列 D．在大多數生物中是一段DNA
14．下列與細胞核有關的說法，錯誤的是
A．細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
B．細胞核包括核被膜、核仁、染色質、核基質等結構
C．細胞核內染色體的主要成分是RNA和蛋白質
D．核孔復合體是RNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核的通道
15．在胰島細胞中，與合成和分泌胰島素（是蛋白質）有關的一組細胞器是
A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B．內質網、核糖體、溶酶體、高爾基體
C．核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D．內質網、核糖體、高爾基體、中心體
16．在需氧呼吸過程中，從細胞溶膠進入線粒體的物質有
A．丙酮酸、[H]和O2 B．葡萄糖、ATP和[H]
C．C02、葡萄糖和H20 D．丙酮酸、[H]和葡萄糖
17．細胞分化是多細胞生物生命歷程普遍存在的生命現象，下列過程不屬于細胞分化的是
A．扦插的枝條長出不定根
B．精子和卵細胞融合形成受精卵
C．B細胞在抗原刺激下形成漿細胞
D．人的紅細胞在成熟過程中失去細胞核
18．下列各項中，能正確表示RNA基本單位的是
A． B．
C． D．
19.下列敘述中哪項不能表明基因與染色體的平行行為
A．DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成之一?
B．在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在
C．非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合
D．體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方。同源染色體也是如此
20．艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。從表可知
實驗組號
接種菌型
加入S型菌物質
培養皿長菌情況
①
R
蛋白質
R型
②
R
莢膜多糖
R型
③
R
DNA
R型、S型
④
R
DNA（經DNA酶處理）
R型
A. ①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子
B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C. ③和④說明S型菌的DNA是轉化因子
D. ①-④說明DNA是主要的遺傳物質
21．下列關于種群基因庫的敘述中,錯誤的是( )
A．一個種群所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫
B．種群基因庫因種群的繁殖而代代相傳
C．種群中每個個體都含有種群基因庫中的全部基因
D．基因突變可改變基因庫的組成
22．假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗的基礎上
B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”
C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
D．孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現象
24．以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F1自交得F2，F2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關系是
A． B． C． D．
25．人類ABO血型由IA、IB和i控制，IA對i顯性、IB對i顯性、IA與IB為共顯性。IA和IB分別決定紅細胞膜上A抗原、B抗原的存在。紅細胞膜上只有A抗原的為A型、只有B抗原的為B型、A抗原和B抗原均有的為AB型、A抗原和B抗原均無的為O型。一對血型為A型和B型的夫婦已有一個O型血女孩，又生了個男孩，他為O型血的幾率是
A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2
26．下列有關植物激素在生產實踐中的應用，錯誤的是
A． 赤霉素處理葡萄植株可得無籽葡萄
B． 細胞分裂素可用于收獲后農產品的保鮮儲存
C． 脫落酸具有促進植物生長的作用
D． 乙烯具有對抗生長素的作用
31．下列關于生態系統的敘述，錯誤的是
A．生態系統由生產者、消費者和分解者三種成分組成
B．生態系統中的能量最終都以熱能形式散發到大氣中
C．負反饋是生態系統中最常見的反饋調節方式
D．生態系統的物質循環是通過食物鏈、食物網渠道進行的
32. 小麥粒色受不連鎖的三對基因A／a、B/b、C／c-控制。A、B和C決定紅色，每個基因對粒色增加效應相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。Fl的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現型相同的概率是
A．1／64 B．6／64 C．15／64 D．20／64
34．研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中
A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是抗原
C．甲是白細胞介素-2，乙是抗原 D．甲是白細胞介素-2，乙是抗體
試 卷 Ⅱ
（1）該實驗的因變量是 ▲ ，其具體檢測指標用 ▲ 來表示，本實驗的無關變量有(答出主要一點) ▲ 。
（2）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進？
① ▲ ；② ▲ 。
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？ ▲ 。（填“能”或“不能”）
（4）畫出pH影響過氧化氫酶活性的變化曲線。
38.（8分） 右圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖像，請據圖回答有關問題：
（39．（6分）右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據圖回答：
（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規律命名為 ▲ 。
（2）過程②稱為 ▲ ，催化該過程的酶是 ▲ 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 ▲ 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 ▲ （“由a到b”或“由b到a”）。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學意義是 ▲ 。
第一部分：聽力（共兩節，滿分15分）
第一節 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How does the woman feel about the man’s words?
A. Surprised. B. Disappointed. C. Happy.
2. What does the woman think of the man’s paper?
A. The ideas of the paper are not correct.
B. The handwriting of the paper is not good.
C. Some parts of the paper are poorly written.
3. Where did Paul plan to go on his way home?
A. To the office. B. To the shop. C. To the bank.
4. When can Professor Kent see the man?
A. Next Tuesday. B. Next Wednesday. C. Next Thursday.
5. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Husband and wife. B. Father and daughter. C. Doctor and patient.
第二節 聽下面5段對話或獨白，每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Why won’t the boy play baseball with the girl?
A. He has to go back home.
B. He has to help his mother to pack.
C. He has promised to paint his house.
7. What can the girl do to help the boy?
A. Pack his clothes. B. Pack his toys. C. Pack his books.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What exhibitions does the woman often see?
A. Folk music. B. Famous people. C. Oil paintings.
9. What does the woman really like?
A. Folk music. B. Pop concerts. C. Operas.
10. What does the woman think of Madonna?
A. She appreciates her. B. She doesn’t really like her. C. Just so-so.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Salesperson and customer. B. Schoolmates. C. Colleagues.
12. What do we know about the woman?
A. She loves her job. B. She’s tired of traveling. C. She is interested in law.
13. What can we learn about the man?
A. He is tired of his job.
B. He has worked in a food company.
C. He is working in a law company.
聽第9段材料，回答第13至15題。
14. Why did the woman cry?
A. The Molinas weren’t friendly to her.
B. The letter reminded her of her family.
C. She had nobody to talk to.
15. Where does the conversation most probably take place?
A. In a French restaurant. B. At Alexandra’s home. C. At Robbie’s home.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節 單項填空（共1小題；每小題1分，滿分15分）
16. -- Tom has won the 100-meter race.
--_________! He never won it before.
A. Best wishes B. Good luck
C. What a surprise D. Cheer up
17. If you take the risk of not wearing a seat belt, you will be at ______ risk.
A. the B. / C. a D. an
18. ______ no doubt that a green campus plays an important role in the growth of students.
A. It is B. There has C. There is D. It has
19. Some of you may have finished Unit One. ________, you can go on to Unit Two.
A. If you may B. If you do C. If not D. If so
20. John is clever, but _______ he sometimes makes some careless mistakes.
A. in spite of B. on the other hand C. so long as D. on the whole
21. At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River _______, one of the ten largest cities in China.
A. lies Chongqing B. Chongqing lies
C. does lie Chongqing D. does Chongqing lie
22. We won’t give up _______ we should fail ten times.
A. even if B. since C. whether D. until
23. The film So Young directed by Zhao Wei _______ many people born in the 1980s.
A. applies to B. adapts to C. attempts to D. appeals to
24. -- I’ve read another book this week.
-- Well, maybe ______ is not how much you read but what you read that counts.
A. this B. that C. there D. it
25. People in China _______ to overorder food, for they will find it embarrassing if all the food is consumed.
A. determine B. tend C. afford D. accuse
26. -- Jim! Have you seen my favorite watch? I can’t find it.
-- Watch? I saw Lucy going away with ______, but I’m not sure whether it’s yours.
A. that B. it C. one D. this.
27. We lost our way in that small village, otherwise we _______ more places of interest yesterday.
A. visited B. had visited C. would visit D. would have visited
28. The _________ to have less homework among students is much greater than expected
A. stress B. demand C. treat D. abuse
29. It is an easy question that most students can easily ______.
A. figure out B. try out C. run out D. let out
30. Jack is late again. It is __________ of him to keep others waiting.
A. typical B. average C. tough D. afraid
第二節?完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分） 閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
I was taken out of high school by my mother. I knew that my 31 would become difficult because we were taught that we had to have an education to make 32 in life. Since I was only 16, I really started feeling hopeless in life 33 I didn't know what I was going to do. I worked to help my 34 pay bills and that was all I could do at the time. Then she started telling me that when I turned 18 I had to 35 the house.
I couldn't understand what was going on because my brother was 36 than me and she didn't want to 37 him out. As my 18th birthday was coming I was really beginning to feel 38 because I didn’t have an idea on what to do.
One night while I was 39 television, an advertisement came on about joining the Navy. The next day I called the 40 on the advertisement and set up an appointment to meet the recruiter (招募者). When he 41 about me not having a high school diploma he knew I had a 42 chance. I explained to him that I was going to be homeless in a few 43 . He told me he would 44 what he could do. About two months later he called me and 45 me to come to his office. I went in and he 46 to me he would have to pull some strings (走走后門) to get me in the service 47 I had to promise him that I would make the best of this opportunity he was trying to 48 for me and I did.
Now I have a high 49 in life that many people don't have and an ability to make my life a little 50 with that decision I made and the help I received.
31. A. game B. work C. study D. life
32. A. it B. that C. them D. this
33. A. before B. until C. because D. though
34. A. father B. sister C. brother D. mother
35. A. arrive at B. get out of C. build up D. come into
36. A. older B. younger C. cleverer D. higher
37. A. send B. kick C. find D. work
38. A. careless B. penniless C. hopeless D. selfless
39. A. examining B. noticing C. watching D. observing
40. A. number B. name C. time D. place
41. A. thought B. heard C. argued D. worried
42. A. big B. small C. thin D. thick
43. A. days B. hours C. minutes D. months
44. A. see B. point C. understand D. present
45. A. forced B. ordered C. advised D. asked
46. A. repeated B. explained C. complained D. apologized
47. A. so B. or C. as D. but
48. A. create B. reject C. master D. handle
49. A. organization B. situation C. position D. discovery
50. A. busier B. easier C. harder D. luckier
第三部分：閱讀理解（第一節12小題，第二節4小題；每小題2分，滿分32分）
第一節：閱讀下列材料，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
A
Many years ago I lived in a western country. My very first job was in the city and I was excited to go to work by public transport! I had never been employed before and my chances of travelling on a bus by myself had always been very slim. So, I was very happy with my new lifestyle!
I left home each morning in time to catch the 8.05 bus from the main road. One autumn morning I could see the bus approaching. I could also see an elderly lady walking with a lovely dog beside her. There were some youngsters behind her.?
The bus arrived and we got on. Only eight passengers were permitted to travel standing. I was inside the bus when the conductor called, "Only eight standing passengers! Could the last one to get on please get off?" I saw those youngsters inside, right in front of me, and it occurred that they had jumped the queue!
I turned and saw the elderly lady with her dog about to get off. I moved quickly to get in front of her. I encouraged her to stay, knowing very well I would be late that morning, but it didn't bother me.?It was only as I moved past her to get off the bus that I realized -- she was blind! Her dog was her guide dog!?
Well, I eventually got to the office. After the day's work I went to the bus stand in front of my office to make the return journey. What a pleasant surprise! The lady and her dog were there! I was really pleased because I would get a better chance to speak with her. I started the conversation and she recognized my Asian accent! She asked if I was the same person who helped her that morning. Amazing! From there onwards it was one long happy conversation.
These beautiful memories are still fresh in my mind. By helping others, I feel content!
From the first passage, we can learn that the author _______.
often traveled by bus on her own B. enjoy going to work by public transport
C．found a better job now than before D. was born into a wealthy family
52. According to the passage, who ought to get off the bus?
A. The old lady B. The dog C. One of those youngsters D. The author
53. The author offered to get off and persuaded the old lady to stay because she _______ .
A. didn’t like those youngsters B. didn’t want to stand in the bus
C. wanted to help the elderly lady D. had much time to go to work
54. Which of the following statements best shows the theme of the passage?
A. There is no place like home. B. There is kindness to be found everywhere
C. The early bird catches the worm D. Nothing is difficult to the man who will try.
B
This leaflet（傳單）explains in general terms the Driving Offence Points System.
What is the Driving Offence Points System?
After the introduction of this system, certain traffic offences will earn the driver points besides other punishment. If a driver makes any of these offences, the points will be recorded. When the driver gets a certain number of points, he will be forbidden to drive for a certain amount of time.
What are the purposes of this system?
This is a system designed to make roads safer. It can improve standards of driving and reduce the accident rates.
What will happen if you have got up to 10 points?
If you have got 10 points or above, but still less than 15 points, you will receive a warning letter from the Transport Department. This letter will tell you your record of Driving Offence Points and remind you of the result of getting more points—It is hoped that this warning will change your driving behavior for the better.
What will happen if you have got 15 points?
If you have got 15 points or more within two years, a court will take away your driving license. The first time you are found guilty you will not be able to drive for 3 months, but if you are caught a second time, you will not be able to drive for 6 months.
55. "Offence" in this Leaflet means_____________.
A. a bad driving habit
B. an action against the traffic law
C. an official of road safety
D. bad behavior in the office
56. How many points will you earn if you drive through a red light?
A. 3 points.?? B. 5 points.?? C. 8 points.?? D. 10 points.
57. What will happen to you if you have got 13 points?
A. You will be punished for the points.
B. Your driving license will be taken away.
C. Your record will be sent to the Transport Department.
D. You will get a warning letter from the Transport Department.
C1(第一、二層次學校的學生做此題)
Directly across the street was our house from the clinic entrance of John Hopkins Hospital in Baltimore. We lived downstairs and rented the upstairs rooms to out-patients at the clinic.
One summer evening as I was fixing supper, there was a knock at the door. I opened it to see a truly awful looking man. “Why, he’s hardly taller than my eight-year-old,” I thought as I stared at the shriveled (皺縮的) body. But the shocking thing was his face-twisted from swelling，red and raw.
Yet his voice was pleasant as he said, “Good evening. I’ve come to see if you’ve a room for just one night. I came for a treatment this morning from the eastern shore, and there’s no bus till morning.”
He told me he'd been hunting for a room since noon but with no success, no one seemed to have a room. "I guess it's my face…, I know it looks terrible, but my doctor says with a few more treatments …"  I told him we would find him a bed, but to rest on the porch. I went inside and finished getting supper. When we were ready, I asked the old man if he would join us. “No thank you，I have plenty.” And he held up a brown paper bag.
When I had finished the dishes, I went out on the porch to talk with him a few minutes. It didn’t take a long time to see that this old man had an oversized heart crowded into that tiny body. He told me he fished for a living to support his daughter, her five children, and her husband, who was hopelessly disabled from a back injury. He didn't tell it by way of complaint; in fact, every other sentence began with a thanks to God for a blessing. He was grateful that no pain accompanied his disease, which was apparently a form of skin cancer. He thanked God for giving him the strength to keep going.????At bedtime, we put a camp cot in the children’s room for him. When I got up in the morning, the bed linens were neatly folded and the little man was out on the porch.
He refused breakfast, but just before he left for his bus, haltingly, as if asking a great favor, he said, “Could I please come back and stay the next time I have a treatment? I won’t put you out a bit. I can sleep fine in a chair.” He paused a moment and then added, “Your children made me feel at home. Grownups are bothered by my face, but children don’t seem to mind.” I told him he was welcome to come back again. In the years he came to stay overnight with us, there was never a time that he did not bring us fish or oysters or vegetables from his garden.  Other times we received packages in the mail, always by special delivery; fish and oysters packed in a box of fresh young spinach or kale, every leaf carefully washed. Knowing that he must walk three miles to mail these, and knowing how little money he had made the gifts doubly precious.
When I received these little gifts, I often thought of a comment our next-door neighbor made after he left that first morning.
"Did you keep that awful looking man last night? I turned him away. You can lose roomers by accommodating such people!"
Maybe we did lose roomers once or twice. But oh! If only they could have known him, perhaps their illnesses would have been easier to bear.
I know our family always will be grateful to have known him; from him we learned what it was to accept the bad without complaint and the good with gratitude to God.
58. The first time I met the man, _____.
A. he had an eight-year-old son B. he was looking for a place to stay overnightC. he frightened my kid D. he was in need of something to eat
59. The next-door neighbor refused the man because _____.
A. he had no spare room B. the man didn't bring him gifts
C. he might lose roomers D. the man was bad-tempered
60. Which of the following is NOT true about the man?
A. He developed skin cancer. B. He didn't complain about his sufferings.C. He fished to support a large family. D. God helped him to get over his disease.
61. What attitude did the man have toward life?
A. Confident. B. Grateful. C. Regretful. D. Passive.
62. What message is conveyed in the passage?
A. Give others a hand B. Accept good and bad with gratitudeC. Be the architect of life D Never judge a book by its cover.
C2(第三、四層次學校的學生做此題)
We lived nearby a hospital and rented the upstairs rooms to the patients from the hospital.
As I was preparing supper one summer evening, there was a knock at the door. I opened it to see a truly terrible-looking man--no taller than my eight-year-old son. But the shocking thing was his face-twisted from swelling. He told me he'd been hunting for a room since noon but with no success." I guess it's my face…, but my doctor says with a few more treatments …"
I told him we would find him a bed. When I had finished the dishes, he told me he fished for a living to support his daughter, her five children, and her husband, who was hopelessly disabled from a back injury. He didn't tell it by way of complaint; in fact, every other sentence began with a thanks to God for a blessing. He was grateful that no pain accompanied his disease, which was apparently a form of skin cancer.
Before he left for his bus the next day, he asked if he could come back and stay the next time he had a treatment. I told him he was welcome to come again. In the years he came to stay overnight with us, there was never a time that he did not bring us fish or oysters or vegetables from his garden.
When I received these little gifts, I often thought of a comment our neighbor made after he left that first morning." Did you keep that terrible-looking man last night? I turned him away. You can lose roomers by accommodating such people!" Maybe we did lose roomers once or twice. But oh! If only they could have known him, perhaps their illnesses would have been easier to bear. I know our family always will be grateful to have known him; from him we learned what it was to accept the bad and the good as well.
58. When I met the man for the first time, _____.
A. he needed something to eat B. my kid was frightened by him
C. he wanted a place to stay overnight D. I thought he was 8 years old
59. The man was refused by the neighbor because _____.
A. the man was not rich B. he might lose roomers
C. he had no empty room D. the man didn't bring him gifts
60. Which of the following is NOT true about the man?
A. He had skin cancer.
B. God helped him to recover.
C. He supported a large family by fishing.
D. He didn't complain about his difficulties.
61. The man felt_____ to life.
A. passive B. confident C. grateful D. regretful
62. What might be the best title of the passage?
A. Never judge a book by its cover B. Give others a hand
C. Accept the good and the bad D. Be the architect of life
第二節：下面文章中有4處（第63~66題）需要添加小標題。 請從以下選項（A、B、C、D、E）中選出符合各段意思的小標題。選項中有一項是多余選項。
Balance budget.
Save money.
Wait before buying.
Set goals.
Earn an allowance.
Many children today are not being taught how to handle money responsibly. A “have now, pay later” attitude is getting a lot of people deeper in debt. That’s why it is never too early to begin teaching children the value of money.
63.__________
Start to give your children some pocket money. However, explain that they must earn their allowance. Even a toddler(學步者) can do simple housework in return for a small allowance. Make certain that your child understands that if the housework is not completed, children will receive no allowance that week. Likewise, increase the amount of their allowance as children get older and become more responsible.
64. __________
It is important for a child to understand that only part of her/his allowance is for spending while another part of it must be saved. You may want to add an extra reason for your child to save money by offering to match however much money children save within a specified length of time.
65.__________
Ask children to wait just a week, and then see if children still want to buy the item. More times than not, children will have forgotten about it by week’s end. This will help to teach children the difference between those things that they want and those things which they really need.
66.__________
Once a child is old enough to write, encourage her to track her money by recording all the money that your child spends each week in a small notebook. Explain how your child should cut each of the expenses from the allowance your child received that week, carrying over any remaining balance to the next week. This will help to prepare your child for balancing a checkbook later on in life.
第 Ⅱ 卷（共38分）
第三部分 寫作 (共三小節，滿分38分)
第一節：單詞拼寫（滿分8分）
1．To my d_____________, I can help my classmates with their English.
2．As a result of drunk driving, Xie Tingfeng was b___________ from driving for six months.
3．Violence in movies may have a bad e__________ on adolescents’ behavior.
4．Our teacher t______ us as if we were her own children.
5．You should do more exercise to s___________ your muscles.
6．The key to solving this problem is to focus on quality over q _______________.
7．He shouted?at?his parents?and?later?felt?a_______?of?himself.
8．Physically I was abroad, but m_____________ I was with you, my dear students.
Today is Mother’s Day. I love mother so much that I’ve done many things for him. In the morning
I buy some flowers with my pocket money and put them on a vase. In the afternoon, I went to buy
many vegetable and cooked the simple but delicious dinner for my family. After the meal, I gave
mother a card what I made myself and said “Happy Mother’s Day” to her. Then I told her to pay
more attention to her health and not overwork. I also promised to help her to do some housework
from today on. Heard the words, mother was moved to tears.
Today is a specially day, warm but meaningful.
第二節:書面表達: (滿分20分)
為減少城市溫室氣體排放量，樂清市政府決定推出“便民自行車”，為市民提供免費的自行車租賃服務。這項決定得到了大多數市民的擁護，但也有一部分人持反對意見。假設你是一名高二學生李越，請給市長寫封信談談你對此項決議的看法。信的內容應包括以下兩點：
1. 決議內容和市民反應，
2. 你對此項決議的看法。
信的開頭已經為你寫好，但不計入總字數。
注意： 1. 字數100-120. 2. 文中不能出現真實姓名，班級和學校名稱。
Dear Mayor,
I am Li Yue, a senior Ⅱ student. _________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,

Li Yue



一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題2分）
1.下列對加點字的注音正確的一項是 （ ）
A. 庇佑bì 粘貼 niān 狹隘 yì 垂涎欲滴 xián
B. 狙擊 jū 稗官bài 龜裂 jūn 羽扇綸巾 ɡuān
C. 孝悌tì 口訥nà 跌宕 dàng 安土重遷 chónɡ
D. 蟬蛻 tuì 包扎zā 跬步 ɡuǐ 恪盡職守 ɡè
2. 下列各句中，沒有錯別字的一項是 （ ）
A. 要堅持懲治和預防腐敗兩手抓，加強對權力運行的監督制約，加快形成不敢腐敗的懲戒機制、不能腐敗的防范機制、不易腐敗的保障機制。
B.隨著高考的鄰近，咨詢市民高考乘車的人數巨增，連日來，城建服務熱線及市客運管理部門連續接到了許多咨詢電話，咨詢電話比往年成倍增長。
C. 無論是號召人大監督、公開論證，還是民間討論，其實，都是為了建立公共訣策應有的正當搏弈和公信制度。
D.國家統計局數據顯示，2012年全年CPI同比脹輻為2.6%，較前一年的5.4%明顯回落，順利實現且大低于4%的預期控制目標。
3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是 （ ）
A. 科技部、中國人民銀行等單位正式公布“自主創新綜合試驗區”入選首批國家促進科技和金融結合試點地區，這真是大快人心。
B.他們倆分別將近十年，想不到竟在這里萍水相逢，禁不住喜極而泣。
C.有一雙輕跳舞靴太美觀了，細長到不可理喻的地步；那雙帶布口的漆皮靴，叫人看了舍不得離開。
D.莫言在他的小說中構造了獨特的主觀感覺世界，天馬行空般的敘述、陌生化的處理，塑造神秘超驗的對象世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。
4．下列句子沒有語病的一項是 （ ）
A. 由于時代久遠，《詩經》和《楚辭》中的文言字詞對我們感到非常陌生，它們像堅硬的外殼，包裹住了鮮活的生命。
B．由于史蒂夫·喬布斯的才華和激情，使他在數字音樂、智能手機和平板電腦等領域都作出了革命性的貢獻。
C．人類一直在思考應該如何與自然相處，尤其在物質文明日益進步的今天，人與自然的關系更需要我們深切關注。
D. 如今傳統節日內容單調，除吃之外其他的內容或者日益衰微，或者徒有虛表，根本原因在于文化的沒落所導致的。
5．下列句子排列恰當,語意連貫的一項是
①當然，這并非說文化傳統是不變的。
②生活中某些新的因素會慢慢積淀，并經過篩選、整合而成為傳統的新成分。
③不會一蹴而就，即使在社會急劇變幻的革命時期也是如此。
④因為隨著時間的變化，傳統中某些成分會變得無處可用而逐漸淡化以至衰亡；
⑤一般說來，文化傳統是一種惰性力量。
⑥但是必須注意，文化傳統的變化無論如何總是緩慢的、漸進的；
A. ⑤①④②⑥③ B. ⑤⑥③④②① C. ②⑥③⑤①④ D. ②④⑥③①⑤
6.下列各句中，加點詞的活用現象與其他三句不同的一項是 （ ）
A. 謹拜表以聞 B. 吾妻死之年所手植也
C. 舞幽壑之潛蛟 D. 欲潔其身，而亂大倫
7.下列各句中，加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是 （ ）
A.臣少多疾病，九歲不行 B.漁父莞爾而笑
C.古之學者必有師 D.唯倜儻非常之人稱焉
8.下列各句的句式，與其他三句不同的一項是 （ ）
A.為國者無使為積威之所劫哉 B.彼且奚適也
C.夫晉，何厭之有 D.句讀之不知，惑之不解
9.下列對外國小說《牲畜林》的理解和賞析，不恰當的一項是 （ ）
A.《牲畜林》是反法西斯戰爭的題材。面對戰爭，“牲畜林”是一個特殊的處所，仿佛與戰爭隔絕，牲畜們仍然生機勃勃，而這正是最自然的生命力，給人以生活的希望。
B.每當朱阿舉起獵槍向德國兵射擊的時候，就會被阻止，而阻止的理由也在情在理，這樣的情節設計豐富了小說的內容，使各種牲畜得以接連出場，成為故事的真正主角。
C.男主角朱阿是個近乎小丑的形象，是一個穿針引線的人物。朱阿回村找牛等一系列情節將文章形成一個完整的結構。
D.作者采用“延遲法”來給情節的發展設置障礙，起到了很好的表達效果。朱阿遲遲不敢開槍，表現了“消滅敵人不容易”的主題。
10.整合下面幾個短句，使其成為一個長單句。（3分）
①過分強調學生的個性閱讀和多元理解。
②這是語文新課程實施過程中出現的一些現象
③忽略教師的主導作用
④針對這些現象，甘老師做了大膽的批判。

11. 為下面這則新聞擬寫標題。要求簡明、恰當，不超過15字。（3分）
本報福州1月18日電 首條橫跨臺灣海峽的海底光纜——“海峽光纜1號”工程今天竣工。這條由中國聯通攜手海峽兩岸多家電信運營商鋪設的海纜，是迄今為止第一條直接連接大陸和臺灣本島的海底光纜系統。海底光纜竣工后，將建立起大陸與臺灣之間的直達電路。（2013年1月19日《光明日報》）

二、現代文閱讀（共23分，其中選擇題每小題3分）
(一)閱讀下面的文字，完成12——14題。（共9分）
漢魏六朝詩（節選）
張亞新
漢魏六朝時代，是中國古代的各種詩體薈萃一堂、爭放光彩的時代。其時騷體尚未退出歷史舞臺，四言體在《詩經》的基礎上又有所發展，五言體和雜言體達到成熟的境地，七言體基本成熟，各種近體詩逐漸形成。可以說，唐代爭奇斗艷的各種詩體都能在這一時期的詩壇上找到，且大都有上乘的表演，為唐代詩體的繁榮作好了充分的準備。
在古體詩中，有一種詩體在漢魏六朝時代顯得特別繁榮、特別突出，對后代詩人的影響也特別大，這就是樂府詩。所謂樂府詩，指的是一種配有音樂的詩體，在漢代又曾被稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行”等。《文心雕龍·樂府》：“樂府者，‘聲依永，律和聲’也。”說明樂府詩要用宮商角徵羽五音（大致相當于現代音樂簡譜的12356，后來又加上變宮、變徵，稱為七音，大致相當于現代簡譜的1234567）來搖曳、延長、調和，用黃種、大呂等十二律（大致相當于現代音樂中的C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B等十二個固定的音）來配合聲音的。可見，樂府詩是一種歌辭和曲調，也就是文學和音樂相結合的綜合性藝術，它同一般詩歌是有所區別的。只是到了后來，文人創作的擬樂府不再用于管弦，同音樂的關系才逐漸脫離，但在漢魏六朝時代，這種脫離只是相對而言，文人創作的擬樂府即使不用于管弦，也還是要或多或少地受到一些音樂的制約和影響的。
作為一種詩體的樂府，原本是指樂府用以入樂的歌辭，其中有相當一部分是采自民間的歌謠，即樂府民歌。由于樂府民歌從文學角度看頗具價值和特色，因此歷來為人所重視。樂府民歌依其產生時代和風格的不同，可以劃分為漢樂府民歌和南北朝樂府民歌兩類。漢樂府民歌多為所謂“漢世街陌謠謳”（《宋書·樂志》），現存數量雖不算多，不過五六十首，但都是“感于哀樂，緣事而發”之作，反映了相當廣闊的社會現實生活，表達了人民群眾的心聲，具有很強的現實性。在描寫上多用敘事體，形式以雜言為主，漸趨五言，并出現了完整的五言體。語言質樸明快，風格渾厚剛健，具有強烈的感染力。胡應麟《詩藪》贊云：“漢樂府歌謠，采摭閭閻，非由潤色；然而質而不俚，淺而能深，近而能遠，天下至文，靡以過之！”又云：“矢口成言，絕無文飾，故渾樸真至，獨擅古今。”
12．下列關于“樂府詩”的解釋，不正確的一項是（ ）
A.樂府詩指的是一種配有音樂的詩體，在漢代又曾被稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行”等。
B.樂府詩原本是指樂府用以入樂的歌辭，其中有相當一部分是采自民間的歌謠，即樂府民歌。
C.樂府民歌依其產生時代和風格的不同，可以劃分為漢樂府民歌和南北朝樂府民歌兩類。
D.樂府詩反映了相當廣闊的社會現實生活，表達了人民群眾的心聲，具有很強的現實性。在描寫上多用敘事體，形式以雜言、五言為主。語言質樸明快，風格渾厚剛健，具有強烈的感染力。
13．對文中劃線句“它同一般詩歌是有所區別的”的理解，最正確、具體的一項是（ ）
A.樂府詩或多或少地受到一些音樂的制約和影響。
B.樂府詩要用宮商角徵羽五音來搖曳、延長、調和，用十二律來配合聲音。
C.樂府詩是文學和音樂相結合的綜合性藝術，一般詩歌強調文學，受音樂的影響較小。
D.樂府詩在漢魏六朝時代顯得特別繁榮，對后代詩人的影響也很大。
14．請用一句話歸納本文的主要內容。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成15—18題。（14分）
草 莓
[波蘭]雅·伊瓦什凱維奇
時值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹上也見不到一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略顯疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細尋找便難以發現。天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的檞樹生意盎然，充滿了對未來的信念。農村到處是歡歌笑語。秋收已順利結束，挖土豆的季節正碰上艷陽天。地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的嬌艷。我們許多人一起去散步，興味正酣然。自從我們五月來到鄉下以來，一切基本上都沒有變，依然是那樣碧綠的樹，湛藍的天，歡快的心田。
我們漫步田野。在林間草地上我意外地發現了一顆晚熟的碩大草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。
此刻我才察覺到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨特的色調。我以為一切都沒有變，其實只不過是一種幻覺！草莓的香味形象地使我想起，幾個月前跟眼下是多么不一般。那時，樹木是另一模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因為那時送來的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點無論如何不能隱瞞。樹木是綠的，但只需吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃；天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘；鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫暖。空氣中已彌漫著一股秋的氣息，這是翻耕了的土地，馬鈴薯和向日葵散發出的芳香。還有一會兒，還有一天，也許兩天……
我們常以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有發生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦的東西都經得起各種變化和時間的考驗。
但是，只需去重讀一下青年時代的書信，我們就會相信，這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。
直到那時我們才察覺我們度過的每一天時光，都賦予了我們不同的色彩和形態。每天朝霞變幻，越來越深刻地改變著我們的心性和容顏；似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”！還有許多的事情在前面等著我們去辦。激動不安，若明若暗的青春歲月之后，到來的是成年期成熟的思慮，是從容不迫的有節奏的生活，是日益豐富的經驗，是一座內心的信仰和理性的大廈的落成。
?然而，六月的氣息已經一去不返了。它雖然曾經使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。
15．閱讀第一段，概括文章寫“夏意正濃”的具體內容。（2分）
16．簡要闡述文中畫線句的含義（4分）
17．閱讀文章中寫到“草莓”的句子，結合全文內容說說“草莓”在文章中的作用。（4分）
18．你同意加點句中作者的看法嗎？請闡述理由。（4分）
三、古詩文閱讀（共27分，其中選擇題每小題3分）
(一)閱讀下面的文字，完成19—22題。（共16分）
逍遙游
莊子
且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。
蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！
湯之問棘也是已。窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。
19．下列對句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　)
A．搶榆枋而止 搶：觸、碰　　
B．而控于地而已矣 控：投，落下
C．朝菌不知晦朔 朔：陰歷每月的第一日
D．絕云氣，負青天 絕：阻擋
20．下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　)
A.故九萬里，則風斯在下矣， B.且夫水之積也不厚
于其身也，則恥師焉，惑矣。 均之二策，寧許以負秦曲。
C.未有知其修者 D.而彭祖乃今以久特聞
郯子之徒，其賢不及孔子 暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地
21．下列對文段分析不正確的一項是(　　)
A．選文第一段用比喻的手法說明形體巨大的鵬鳥必須憑借大風才能飛到南方。
B．選文第二段用三種情況下的行路備糧來肯定蜩與學鳩的觀點。
C．選文第三段用“朝菌”“蟪蛄”“眾人”與“冥靈”“大椿”“彭祖”對比，闡明“小年不及大年”的道理；
D.選文第四段引“湯之問棘”一段話，對前文補充印證，否定了斥“騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間”的渺小與淺薄，從而擺出了“此小大之辯也”的觀點。
22.翻譯劃線部分的兩個句子。（7分）
（1）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。（4分）
（2）適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；（3分）
（三）閱讀下面的文字，完成24——25題。（共5分）
閱讀《論語》中的文字，完成下列題目。
（1）子路曰： “衛君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！……”
（2）子曰：“道不行，乘桴浮于海，從我者，其由與！”子路聞之喜。子曰：“由也好勇過我，無所取材。”
（3）子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。
子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”
子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
25.根據上述材料，簡要概括子路的性格特征。（1分）
26.眾人對子路的“率爾而對”都持否定態度，包括孔子。請你從子路自身出發并聯系社會現實作逆向思考，為“子路率爾而對”做辯護。請分點表述。（4分）
四、古詩文默寫。（任選3句。共6分，每空1分）
（1）子曰：“其身正， ；其身不正， 。”《論語》
（2）子曰：“不憤不啟， 。 ，則不復也。”《論語》
（3） ， 。艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。
（杜甫《登高》）
（4）亦欲以究天人之際， ， 。
（司馬遷《報任安書》）
（5）哀吾生之須臾， 。 ，抱明月而長終。
（蘇軾《赤壁賦》）
五.作文（40分）
27．閱讀下面的材料，根據要求作文。
1、“兒童骨骼生長迅速，而四肢長骨周圍神經、肌腱、肌肉生長相對較慢，因而產生牽拉痛。”這是對成長中出現的生理疼痛的醫學定義。
2、“所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。——張愛玲”這或許是對成長中每個人都曾經歷的心靈創傷的描述。
3、“一個公平正義的社會，不能只依靠經濟增長的單兵突進，否則，越成長，越痛。——《中國周刊》” 死豬事件、北京的霧霾天氣，香港的奶粉限購、浙江錢塘江沿線出現多個癌癥村……高速發展的中國社會所遭遇的諸多挑戰，也可用一個詞來概括：“成長痛”。
生長痛和成長的煩惱，是人的生長周期之痛，是人在成長過程中遭遇的生理和心理困擾，但它們也是成長的代價，是成長的標志，遭遇如此之痛，表明成長來臨；克服此痛，才會迎來更大的成長。個人如此，企業社會組織也是如此，一個國家社會的成長也是同理。
看了上述材料，你有何感想，請你以“成長痛”為話題，寫一篇不少于700字的文章。可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。
　　【要求】①選準角度，明確立意，標題自擬。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

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