資源簡介

引領新征程的新思想
——《習近平新時代中國特色社會主義思想》教學設計
一、教材分析
1.課標要求：結(jié)合馬克思主義與中國實際和時代特征相集合的歷史經(jīng)驗，說明習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。
2.教材內(nèi)容：本框內(nèi)容分為三目。
第一目“回答時代之問的科學理論”，講述習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景，闡述習近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐，具有科學性，簡述中國共產(chǎn)黨具有革命性，說明習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代豐富發(fā)展科學社會主義，具有先進性。
第二目“具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略”，介紹習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容，即“八個明確”和“十四個堅持”；
第三目“黨和國家必須長期堅持的指導思想”，說明習近平新時代中國特色社會主義思想為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖。
教材地位：本框論述了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和重要地位，明確為促進新時代的發(fā)展、為實現(xiàn)中國夢、為厲建設社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，與前兩框一起體現(xiàn)了“新時代新征程新思想”的關系，新時代孕育新思想，新思想引領新征程。中國特色社會主義進入新時代，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，踏上建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的新征程，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興。也為高中政治其他模塊（經(jīng)濟、政治、文化、國家、法律等）奠定了初步的理論基礎。
二、學情分析
1.起步點：經(jīng)過“改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”的學習和初中道法對習近平新時代中國特色社會主義思想的介紹，學生對習近平新時代中國特色社會主義思想有了初步的了解，也知道習思想是毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展。
2.困惑點：習近平思想的產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容和重要作用涉及內(nèi)容多，理論要求強，教材中援引領導人講話原文較多，學生理解和記憶有一定困難。
3.發(fā)展點：基于真實而特定的情境，學生通過讀經(jīng)典、聽故事、講感受等活動方式，對習近平思想的產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容和重要作用能有較為清晰的理解，在認同理論的基礎上，自覺把習近平思想作為行動指南。
三、教學目標
1.必備知識目標：
（1）習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景；
（2）習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容，即“八個明確”和“十四個堅持”；
（3）習近平新時代中國特色社會主義思想為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖。
2.關鍵能力目標：
學生通過課前搜集習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的歷史背景、主要內(nèi)容和重大意義相關的資料，提升閱讀理解能力、信息搜索能力、信息整理能力，等等。
學生通過自主思考、小組合作探究、成果展示等方式，提升數(shù)據(jù)處理能力、信息轉(zhuǎn)化能力、應用寫作能力和語言表達能力，等等。
學生在深度思考習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生、內(nèi)容和作用相關問題時，通過問題思考和教師引導，提升抽象思維能力、歸納概括能力、演繹推理能力、批判性思維能力、辯證思維能力，等等。
3.學科素養(yǎng)目標：
（1）政治認同：通過課前搜集、整理材料，課堂思考、研究和表達，學生能夠認同習近平中國特色社會主義思想的科學性、革命性和先進性。
（2）科學精神：通過對當今世界百年未有之大變局的研究，學生能夠發(fā)現(xiàn)變局中的正反兩面，全面的看問題。
（3）法治意識：通過對習近平新時代中國特色設主義思想主要內(nèi)容的學習，學生能發(fā)現(xiàn)習近平思想包含深刻的法治內(nèi)容，自覺養(yǎng)成較好的法治意識。
（4）公共參與：通過小組合作探究和成果展示，自覺發(fā)言等學習方式和習慣的培養(yǎng)，學生能有較好的公共參與和擔當意識。
4.核心價值目標：
通過本框?qū)W習，學生能為我國新時代由新思想的引領而自豪，從而油然而生濃厚的愛國情懷，并有高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的責任和擔當意識。
四、教學重難點
1.教學重點：習近平新時代中國特色社會主義思想為什么會成為黨和國家必須長期堅持的指導思想；如何理解“八個明確”和“十四個堅持”
2.教學難點：習近平新時代中國特色社會主義思想為什么會成為黨和國家必須長期堅持的指導思想；如何理解“八個明確”和“十四個堅持”
五、教法學法
1.教法：講授法、談話法、討論法、讀書指導法
2.學法：自主學習法、探究學習法、合作學習法
六、課前準備
（一）學生準備
1.閱讀課本，對必備知識進行梳理。
2.查找資料：習近平新時代中國特色社會主義思想的背景、主要內(nèi)容和作用的故事、名人名言、圖表數(shù)據(jù)等，整理備用（分組整理背景、主要內(nèi)容和作用的相關資料并做好課堂匯報準備）。
（二）教師準備
1.檢查學生預習情況和資料獲取情況。
2.幫助學生整理搜集的資料，并且自己搜集詳實的習近平新時代中國特色社會主義思想背景資料、主要內(nèi)容和作用等資料備用。
3.制作課件。
七、教學過程
教學環(huán)節(jié) 導入：引領新征程的新思想
教學素材 “我們的責任，就是要團結(jié)帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗”！...“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。 同學們知道這兩句話是誰在什么時候說的嗎？
教師活動及要求 帶領學生有感情地齊讀名言金句 2.請學生猜一猜說這兩句話的偉人名字和說話時間 3.對學生猜的結(jié)果進行評價和補充，導入議題和課題。 4.十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，把握發(fā)展大勢、引領時代潮流，團結(jié)帶領全黨全國各族人民取得一系列原創(chuàng)性思想、變革性實踐、標志性成就，推動中國特色社會主義事業(yè)進入新的歷史階段。今天的課，我們就以“引領新征程的新思想”為議題，一起學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》
學生活動 有感情的齊讀金句 回答問題
時間安排 2-3分鐘
設計意圖 通過猜名言金句檢驗學生課前搜集資料的初步成果，集中課堂伊始的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。 簡要導入議題和課題。
過渡：課前我們就習近平中國特色社會主義思想的產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容和重要意義分組進行了資料搜集和整理，現(xiàn)在我們先請“時代”組分享他們的研究成果。
教學環(huán)節(jié) 子議題一 問卷. 探源：習近平新時代中國特色社會主義思想何以誕生？
教學素材 （展示的同學講話：同學們好，習近平新時代中國特色社會主義思想是習近平總書記在黨的十九大提出的，十九大也把該思想寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導思想，所以我們的背景研究從十九大報告著手，并追溯到十八大以來習近平同志擔任黨和國家領導人開始。下面的匯報材料主要對2012年中央經(jīng)濟工作會議、十九大報告的部分進行了摘選，對部分專家關于習近平中國特色社會主義思想誕生背景的解讀進行了綜合整理。） 從國際環(huán)境看，中國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期的基本判斷沒有變。同時，中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期在國際環(huán)境方面的內(nèi)涵和條件發(fā)生很大變化。我們面臨的機遇，不再是簡單納入全球分工體系、擴大出口、加快投資的傳統(tǒng)機遇，而是倒逼我們擴大內(nèi)需、提高創(chuàng)新能力、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新機遇。 ——《2012年12月中央經(jīng)濟工作會議報告》摘 當前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴峻...十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。面對世界經(jīng)濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境，面對我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)等一系列深刻變化，我們堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史性成就。 ——《十九大報告》摘 十八大以來，國內(nèi)外形勢變化和我國各項事業(yè)發(fā)展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，作出理論分析和政策指導。 從國內(nèi)來看，經(jīng)過三十多年改革開放的努力奮斗，我國實現(xiàn)了由解決溫飽到總體上達到小康的歷史性跨越，我國經(jīng)濟規(guī)模居全球第二，雙向投資躋身世界前列，中國蘊涵著巨大的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間。但是，改革逐漸進入深水區(qū)，有許多難啃的硬骨頭，要增強改革意識，提高改革行動能力，圍繞破解經(jīng)濟社會發(fā)展突出問題的體制機制障礙，應以高水平開放推動全面深化改革的進程。隨著我國經(jīng)濟進入全面增速換擋，動力轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和提高發(fā)展質(zhì)量和效益的任務更加緊迫。 從國際上看，世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展，全球治理體系深刻變革，國際經(jīng)濟合作和競爭格局深刻變化。隨著世界經(jīng)濟在深度調(diào)整中曲折復蘇，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，全球性問題相互交織，新舊矛盾相互疊加，世界經(jīng)濟、政治、社會等領域的不穩(wěn)定不確定因素明顯增多，世界格局正處在一個加快演變的歷史進程之中，但和平發(fā)展、合作共贏仍是時代潮流。在國際經(jīng)濟大調(diào)整的關鍵時期，各個國家之間既需要共同攜手應對和解決經(jīng)濟全球化過程中遇到的各種問題和挑戰(zhàn)，同時又面臨著各國之間搶占經(jīng)濟制高點，謀求國際制度性話語權的激烈競爭。 自建黨以來，無論是中國革命、中國建設還是中國改革開放時代，中國共產(chǎn)黨始終高度重視理論創(chuàng)新和思想建設，勇于而且善于在中國特色社會主義道路實踐的每一個復雜階段，進行開創(chuàng)性的理論探索和思想創(chuàng)新。這也是中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義學習型政黨、實踐型政黨銳意進取的鮮明品格。 ——《中新網(wǎng)》 思考： 1.根據(jù)上述材料，結(jié)合課本56-58頁，分類整理習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的背景？ 2.從習近平新時代中國特色社會主義思想誕生的背景研究中，尋找思想理論的源泉。
教師活動及要求 引導學生自然大方的展示材料，要求普通話聲音響亮，表達清楚通順。 提出問題，請聽課的學生思考。 學生回答問題的時候，教師抓緊時間寫副板書關鍵詞備用，學生回答完畢后，就回答的勇氣和內(nèi)容質(zhì)量作出清楚而正向的評判 在學生回答的基礎上和學生一起補充整理，領會文本。 習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生從背景材料比較復雜，教師要準備一些具體的事例備用解釋
學生活動 學生代表上講臺展示材料，上臺之前把材料印出來發(fā)給班里每個學生 聆聽同學展示，思考老師提出的問題，再次看書，回答問題。 結(jié)合老師出示的量表，對同學的展示和問題回答表現(xiàn)進行適度的評價，思考如果我接下來回答怎樣更好。
時間安排 10-12分鐘
設計意圖 培養(yǎng)學生自信大方的表達能力 引導學生在相似的材料中歸納概括，并結(jié)合課本內(nèi)容進行思考和表達 落實第一目 “回答時代之問的科學理論”文本 回答時代之問的科學理論 1.創(chuàng)立時間：黨的十八大以來。 2.創(chuàng)立者：以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人。 3.回答的重大時代課題：新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。 4.創(chuàng)立背景：（1）把握世界發(fā)展大勢、應對全球共同挑戰(zhàn)、維護人類共同利益的過程中不斷創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。 （2）在中華民族迎來站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。 （3）在不斷推進黨的自我革命，實現(xiàn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。 （4）在對科學社會主義理論與實踐的深邃思考、深刻總結(jié)，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的不懈探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。 4.培養(yǎng)學生良好的表達和思考習慣。
環(huán)節(jié)議題小結(jié) 問卷. 探源：習近平新時代中國特色社會主義思想何以誕生？ 時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平同志為核心的黨中央正確把握了世界形勢和國內(nèi)發(fā)展形勢，推進黨的自我革命，從改革開放的偉大實踐與人民群眾的偉大創(chuàng)造中汲取智慧，并探索科學社會主義理論與實踐的過程中誕生，并不斷豐富和發(fā)展。
過渡：時代在問卷，以習近平為首的黨中央在答卷，接下來我們通過“奮斗”組的展示，了解一下十八大以來黨中央的答卷，學習一下習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。
教學環(huán)節(jié) 子議題二 答卷.學習：習近平新時代中國特色社會主義思想核心內(nèi)容如何理解？
教學素材 （學生展示）：同學們好，我們在搜集習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，找到了習總書記很多名言金句和感人的事跡，接下來的成果展示包含兩個部分，一部分是名言金句，還有一個5分鐘左右的小視頻 第一部分：小視頻《人民就是江山》 第二部分：習大大回答時代之問的名言金句 堅持新發(fā)展理念；堅持人與自然和諧共生；綠水青山就是金山銀山 供給側(cè)結(jié)構性改革；改革開放只有進行時，沒有完成時 老虎蒼蠅一起打，堅持全面從嚴治黨 4.要始終堅持和完善黨的領導，不斷提高黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用。 5.中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本保證。 6.完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。7.堅持全面依法治國，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合. 8.世界怎么了、我們怎么辦？構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。 9.堅持政治建軍、改革強軍、科技興軍、依法治軍，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊。 任務清單： 1.簡要記錄小視頻中體現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的關鍵詞句。 2.你在搜集資料的過程中對習金句和實踐事例還有哪些補充？這些習金句和關鍵詞句或事例體現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容在習近平中國特色社會主義思想有中具有怎樣的地位，他們之間有什么樣的關系？ 3.較之以前的中國特色社會主義理論，習近平新時代中國特色社會主義思想有何特點？
教師活動及要求 鼓勵學生上臺展示。 組織其他學生在獨立思考的基礎上討論探究和表達 學生回答問題的時候，教師快速記錄關鍵詞，便于后續(xù)整理、歸納和補充
學生活動 小組代表展示，要求聽課學生帶著問題看視頻 聽材料的學生小組合作完成任務清單要求。 對重點文本和教師解釋做必要的記錄，尤其是教師的主板書。
時間安排 20分鐘
設計意圖 培養(yǎng)學生獲取和解讀信息的關鍵能力，養(yǎng)成政治認同和科學精神素養(yǎng) 落實第二目“具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略” （二）具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略 1.習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容：“八個明確”和“十四個堅持”。 （1）八個明確的內(nèi)容： a明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世界中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。（道路、任務和步驟） b明確新時代我國社會主要矛盾是人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；（主要矛盾和解決原則） c明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調(diào)堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；（總體布局、戰(zhàn)略布局和四個自信） d明確全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；（全面深化改革總目標） e明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家；（全面推進依法治國總目標） f明確在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊；（新時代的強軍目標） g明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體；（中國特色大國外交） h明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在當?shù)亟ㄔO中的重要地位。（中國特色社會主義最本質(zhì)的特征、最大優(yōu)勢，黨的地位和黨建要求） （２）八個明確的地位：是習近平新時代中國特色社會主義思想最為核心關鍵的組成部分，是支撐習近平新時代中國特色社會主義思想的“四梁八柱”。“八個明確”中的每一個“明確”都是具有原創(chuàng)性的新思想新觀點，集中反映著我們對科學社會主義在當今時代的理論思考和理論貢獻。 注：人民立場，是我們黨的根本立場，是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。 十四個堅持的內(nèi)容：堅持黨對一切工作的領導；堅持以人民為中心；堅持全面深化改革；堅持新發(fā)展理念；堅持人民當家作主；堅持全面依法治國；堅持社會主義核心價值體系；堅持在發(fā)展中保障和改善民生；堅持人與自然和諧共生；堅持總體國家安全觀；堅持黨對人民軍隊的絕對領導；堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一；堅持推動構建人類命運共同體；堅持全面從嚴治黨。 十四個堅持的地位：新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，涵蓋堅持黨的領導和“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局，涵蓋國防和軍隊建設、維護國家安全、對外戰(zhàn)略，是對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”和“方法論”。 2.“八個明確”和“十四個堅持”的關系：有機融合、有機統(tǒng)一，凝結(jié)著我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的寶貴經(jīng)驗，反映了以習近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律性認識的深化、拓展、升華，體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、認識論與方法論相統(tǒng)一的鮮明特色。
環(huán)節(jié)議題小結(jié) 習近平新時代中國特色社會主義思想核心內(nèi)容如何理解？ 在推進中國特色社會主義的偉大歷史進程中，以習近平同志為核心的黨中央繼承發(fā)展中國共產(chǎn)黨人關于時代問題的基本戰(zhàn)略思想，準確把握當今世界和我國發(fā)展大勢，科學判斷時代條件的發(fā)展變化，直面我國對外開放中的突出矛盾和問題，創(chuàng)造性地提出了體現(xiàn)時代潮流、引領時代前進的新思想新戰(zhàn)略，集中體現(xiàn)了我們黨對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化和重大理論創(chuàng)新。
過渡：時代是出卷人，以習大大為首的共產(chǎn)黨人是答卷者，人民是閱卷人，接下來讓我們從閱卷者的角度看看答卷。有請“奮進”組的同學。
教學環(huán)節(jié) 子議題三 閱卷.思考：習近平新時代中國特色社會主義思想有何意義？
教學素材 （同學展示：十八大以來，習近平總書記帶領著中國共產(chǎn)黨取得了多方面的成就，繪就了新時代中國特色社會主義建設的答卷） 從沉著冷靜，果斷拍板武漢“封城”的關鍵抉擇，到一聲令下，三軍齊發(fā)、全黨行動、全國動員，再到科學統(tǒng)籌，高超把握疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展的辯證法……抗擊疫情的“世紀大考”，再次雄辯證明：有中國共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領導，有堅強成熟有力的領導核心，有科學統(tǒng)一的指導思想，這正是中華民族偉大復興勢不可擋的最大底氣。 據(jù)統(tǒng)計，十八屆黨中央5年間，立案審查省軍級以上黨員干部及其他中管干部達440人，其中十八屆中央委員、候補中央委員43人，占中央委員、候補中央委員總?cè)藬?shù)比例超過11%；黨的十八大以來至今，已有超過90萬名黨員被清除出黨。 立足萬里江山，縱橫捭闔，整合融通，謀定長江、黃河、京津冀、長三角、粵港澳實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展重大戰(zhàn)略，建設雄安新區(qū)、海南自由貿(mào)易港，培育新動力源，重構中國經(jīng)濟空間布局。 對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗的精神支柱。 ...... 思考：閱卷后，你覺得習總書記帶領的共產(chǎn)黨人繪就的答卷有何特點？這樣的答卷在中國特色社會主義發(fā)展歷史上有怎樣的意義？
教師活動及要求 用眼神鼓勵學生大膽展示，學生展示的時候，關注課堂，維持秩序。 提問并引導學生思考和回答 學生回答的時候，快速副板書輔助學習整理。
學生活動 展示 2.聽、思考、積極回答問題
時間安排 5分鐘
設計意圖 落實文本 （三）黨和國家必須長期堅持的指導思想 （１）習近平新時代中國特色社會主義思想貫通馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義，貫通歷史、現(xiàn)實和未來，貫通改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各領域，既堅持了老祖宗，又講了許多新話，使我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻。 （２）習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。 （３）在當代中國，堅持和發(fā)展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義，就是真正堅持和發(fā)展科學社會主義。必須高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖！ 二、引導學生結(jié)合素材分析文本，提高閱讀和表達的能力，提升政治認同和公共參與素養(yǎng)。
環(huán)節(jié)議題小結(jié) 習近平新時代中國特色社會主義思想有何意義？ 是黨和國家必須長期堅持的指導思想。
教學環(huán)節(jié) 總結(jié)提升
教師活動及要求 1.請同學們回顧一下，今天我們學習了什么內(nèi)容？（稍微頓1分鐘）我們請一個同學總結(jié)陳詞一下。 2.在中國特色社會主義發(fā)展路上，我們新時代的新青年可以做些什么？（提示：從可行性角度細處思考）
學生活動 思考、回顧、總結(jié)發(fā)言
時間安排 3分鐘
議題小結(jié) 十八大以來，以習近平總書記為首的黨中央帶領我們?nèi)珖嗣裉ど狭诵抡鞒蹋卮鹆藭r代問卷，取得了前所未有的成就。信仰就是力量，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，盡己所能，學好功課，做好工作，為國家建設添磚加瓦！
八、板書：
三、習近平新時代中國特色社會主義思想
（一）回答時代之問的科學理論
1.創(chuàng)立時間： 2.創(chuàng)立者：
3.回答的重大時代課題： 4.創(chuàng)立背景：
（二）具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略
1.習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容：“八個明確”和“十四個堅持”。
（1）八個明確的內(nèi)容：
a道路、任務和步驟 b主要矛盾和解決原則
c總體布局、戰(zhàn)略布局和四個自信 d全面深化改革總目標
e全面推進依法治國總目標 f新時代的強軍目標
g中國特色大國外交
h中國特色社會主義最本質(zhì)的特征、最大優(yōu)勢，黨的地位和黨建要求
（２）八個明確的地位：
（3）十四個堅持的內(nèi)容：
（4）十四個堅持的地位：
（三）黨和國家必須長期堅持的指導思想
（１）為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻
（２）必須長期堅持并不斷發(fā)展
（３）必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖！

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