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《漫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：漫畫是一種具有特殊魅力的繪畫藝術(shù)，其魅力體現(xiàn)在作品具有巧妙的構(gòu)思，獨(dú)特的視角和方法，夸張大膽的處理，勾勒社會生活及人們大膽想象的圖像。漫畫內(nèi)容所禪達(dá)的內(nèi)涵在令人捧腹的同時(shí)又引人深思，使人回味無窮。優(yōu)秀的漫畫作品讓人百看不厭，作者能夠巧妙運(yùn)用創(chuàng)作手法，如夸張、比喻、擬人、諷刺、對比的方式，使畫面生動有趣也充滿著作者的思考。在漫畫的繪制中，無需繁雜的線條和色彩，方法簡單，形式多樣，內(nèi)容豐富。欣賞漫畫作品，學(xué)其構(gòu)圖形式，培養(yǎng)學(xué)生用敏銳目光捕捉生活中的繪畫題材，能夠大膽表達(dá)事物抒發(fā)自身情感，提高學(xué)生觀察，表達(dá)，聯(lián)想能力。
（1）教學(xué)目標(biāo)
1，知識與技能
學(xué)習(xí)了解漫畫的基本形式與知識，如藝術(shù)特點(diǎn)，種類，內(nèi)容與表達(dá)方法；初步了解漫畫制作的過程，用所學(xué)到的方法創(chuàng)作完成一副四格漫畫。
2，過程與方法
通過賞析、討論實(shí)踐、作業(yè)交流、評價(jià)等途徑學(xué)習(xí)和掌握初步的漫畫欣賞和創(chuàng)作方法。
3，情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)識漫畫這種形式的獨(dú)特性，了解漫畫具有的意義，體會漫畫的幽默感和其內(nèi)容的解讀。
（2）教學(xué)重難點(diǎn)
1，教學(xué)重點(diǎn)：漫畫創(chuàng)作一般方法和過程
2，教學(xué)難點(diǎn)：漫畫題材內(nèi)容選擇及設(shè)計(jì)
（三） 教學(xué)過程
<1>導(dǎo)入新課。課件播放，向?qū)W生展示漫畫作品圖片
教師提問：“你們所理解的漫畫是什么？”
學(xué)生回答：...；老師總結(jié)...
引出課題
<2>講授新課。
1，請同學(xué)欣賞豐子愷漫畫“腳踏車”，與學(xué)生一起分析漫畫內(nèi)容，表現(xiàn)形式，作者想通過漫畫傳達(dá)的思想。
2，欣賞三毛系列漫畫，欣賞其內(nèi)容，形式，表達(dá)方法。
3，賞析日本動漫里漫畫的形式特點(diǎn)
4，賞析有關(guān)電影，動漫里的漫畫作品，了解漫畫與生活中的聯(lián)系
5，從上面欣賞的漫畫圖片來看，要學(xué)習(xí)的漫畫知識
漫畫版式：獨(dú)幅（“腳踏車”）四格（三毛）系列（日本動漫...)
漫畫色彩：黑白，彩色
漫畫題材形式：幽默，諷刺，肖像.......
6，漫畫創(chuàng)作內(nèi)容
漫畫主題設(shè)定+主要人物角色設(shè)計(jì)+場景繪制+文字添加+構(gòu)圖形式選擇
7,漫畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作
舉例，出示課后練習(xí)作業(yè)主題，以“糖”為主題繪制一幅四格漫畫
帶領(lǐng)學(xué)生對主題內(nèi)容選擇思考：由糖能想到什么？展開聯(lián)想
糖果小人 生產(chǎn)
牙疼 糖 蛀牙
集體討論 ，在漫畫創(chuàng)作中，題材范圍不限，要求大膽想象，色彩選擇不限的進(jìn)行繪畫。
教師示范
8，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作
9，學(xué)生作品展示
10，總結(jié)
11，板書設(shè)計(jì)

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