資源簡介

第十四課 千姿百態(tài)的樹
教學目標：
知識與技能：
了解樹的有關知識，學習用畫、折、剪、切、粘貼、翻轉、插接等基本的立體造型技法制作燈飾。
過程與方法：
通過對各種樹的欣賞，運用自己所掌握的立體造型技法，大膽想像，進行樹的國畫活動。
情感態(tài)度與價值觀：
通過對各式各樣樹木的觀察和比較及設計活動，培養(yǎng)學生從小善于觀察和發(fā)現(xiàn)的習慣，并能大膽想像和探索，從而增強學生對生活美的感受，提高對美好生活的熱愛和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。
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重點：? 了解中國畫筆墨知識，能認識不同的運筆方法所產生的不同效果。
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難點：了解中國畫筆墨知識，能認識不同的運筆方法所產生的不同效果。并運用不同的運筆方法和水墨顏色嘗試畫出一幅中國畫。
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教學過程
一、欣賞課本中的圖例，感受國畫筆墨的表現(xiàn)力和作者筆下創(chuàng)造出來的“樹”的造型美與藝術美。欣賞黎雄才的《樹》及石魯?shù)摹豆虐貐⑻臁罚赋霰菊n學習內容，板書課題。前課學習用色彩畫樹，本課學習用毛筆畫樹，畫法有很大的不同。
二、講授新課；
??? 1．我國傳統(tǒng)繪畫是用毛筆作畫。毛筆畫是指用毛筆、墨、宣紙等工具進行描繪的畫，毛筆畫塑造的形象以線條為主，并重視用筆和用墨的技法。出示準備好的工具材料向學生介紹：
??? 毛筆——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中華墨汁或書畫墨汁均可。
??? 宣紙——生宣、熟宣。
??? 用筆方法——中鋒、側鋒。技法分勾、皴、擦、點、染(教師演示)。
??? 用墨——濃、淡、干、濕、焦(演示)。
??? 2．繪畫方法(教師邊講解、邊示范)：
??? (1)抓住樹的形態(tài)，用木炭或鉛筆定出樹的主要枝干。
??? (2)從樹干到樹枝進行勾畫(先畫前面，再畫后面，注意樹干的粗細變化。樹干和長樹枝用重墨畫出，小枝用淡墨畫)。
??? (3)用濃淡不同的墨色表現(xiàn)樹葉的疏密、遠近。畫葉可用點葉或夾葉的方法，要注意枝干參差錯落，有疏有密。用較濃的墨畫密處和近處的葉，用較淡的墨畫疏處和遠處的葉。
??? (4)局部可用淡墨渲染，以豐富畫面層次.(注意提醒學生試筆，了解用筆、用墨的變化關系和用水的分量）
三、布置學生根據(jù)發(fā)下的樹的寫生資料進行臨摹練習。
四、講評作業(yè)，從用筆用墨方面指出存在問題。
?教學板書：
千姿百態(tài)的樹
工具材料介紹：
??? 毛筆——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中華墨汁或書畫墨汁均可。
??? 宣紙——生宣、熟宣。
??? 用筆方法——中鋒、側鋒。技法分勾、皴、擦、點、染(教師演示)。
??? 用墨——濃、淡、干、濕、焦(演示)。
千姿百態(tài)的樹
工具材料介紹：
??? 毛筆——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中華墨汁或書畫墨汁均可。
??? 宣紙——生宣、熟宣。
??? 用筆方法——中鋒、側鋒。技法分勾、皴、擦、點、染(教師演示)。
??? 用墨——濃、淡、干、濕、焦(演示)。
教學后記：了解中國畫筆墨知識，能認識不同的運筆方法所產生的不同效果。并運用不同的運筆方法和水墨顏色嘗試畫出一幅中國畫。

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