資源簡介

第一課 如意吉祥的民間美術(shù)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1、了解一些以“諧音”、“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣；
2、能用語言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等；
3、能靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案紋樣和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶、吉祥的畫面。
過程與方法：
創(chuàng)設(shè)“比較”情境，體驗(yàn)民間表達(dá)“吉祥”主題的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等；
嘗試運(yùn)用民間吉祥的圖案紋樣和色彩組合一幅畫面。
情感、態(tài)度、價值觀：
對民間吉祥圖案紋樣或色彩產(chǎn)生興趣；
愿意收集民間吉祥的圖案。
二、重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：工藝美術(shù)和民間工藝美術(shù)的區(qū)別。
2、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對民間美術(shù)的愛好和興趣，提高環(huán)保意識。
三、課時安排：1課時。
四、課前準(zhǔn)備
收集當(dāng)?shù)氐墓に嚸佬g(shù)品。
五、教學(xué)過程
㈠導(dǎo)入新課
播放歌曲《三月三》，介紹童年時代放風(fēng)箏的情景，以此導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
㈡解決重點(diǎn)
介紹民間工藝和一般工藝的區(qū)別
民間工藝：實(shí)用經(jīng)濟(jì)與美觀的結(jié)合較好，善于化腐朽為神奇地進(jìn)行巧奇天工的創(chuàng)造，作品具有濃郁的生活氣息，風(fēng)格質(zhì)樸健康。
1、是勞動人民為適應(yīng)并滿足自己生活和審美的需求而創(chuàng)造的，大部分屬于生活日用品，它根植于民間，帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息；
2、制作的材料就地取材；
3、為手工方式制作的；
4、它具有濃厚的地域文化的特征。
一般工藝：雖因物質(zhì)條件、生產(chǎn)條件優(yōu)越而有便于發(fā)揮工匠藝術(shù)家的聰明才智，但卻，由于材料價值過大，造成極大的浪費(fèi)而不利于資源和環(huán)境的有效保護(hù)。
㈢民間工藝美術(shù)的種類。
民間工藝美術(shù)范圍廣泛，涉及人民生活的各個方面，它有服裝類、服飾類、器皿用具；雕刻類、竹藤柳草編織類、染織繡類；玩具、家具、車舟、建筑裝飾以及戲劇人物造型等等。
（以下為課件內(nèi)容，其中穿插圖片）
如意吉祥的民間美術(shù)如意吉祥的民間美術(shù)⑴石雕：
①浙江青田石雕（出圖片）
②福建壽山石雕
⑵木雕
①浙江樂清黃楊木雕（出圖片）
②浙江東陽木雕
③廣東潮州金漆木雕
⑶竹刻
上海嘉定竹刻
2、民間編織工藝
竹編、草編、藤編、柳編、棕編、麥桿編等。
（出《提盒》、《墊子·草盒》）
3、民間染織繡工藝
我國染織繡工藝的兩條發(fā)展道路：
一是民間勞動者自紡、自織、自染、自繡、自用；
二是由官方設(shè)置染織繡機(jī)構(gòu)組織生產(chǎn)。
（出《繡花鞋》等圖片）
4、剪紙工藝
⑴北方剪紙：
風(fēng)格樸實(shí)粗獷，造型精巧簡練；（出圖片）
⑵南方剪紙：
構(gòu)圖繁密，剪刻精工秀麗。
（出圖片）
5、玩具工藝
是供兒童玩耍、觀賞的民間傳統(tǒng)工藝品
江蘇無錫“惠山泥人”、天津“泥人張”彩塑、山東高密彩塑、北京布老虎、北京、天津等地的風(fēng)箏等。（出圖片）
6、彩燈工藝
上海龍燈、廣東走馬燈、硤石彩燈、泉州料絲燈、北京宮燈等（出圖片）
7、民間戲劇人物造型
⑴儺戲面具
造型夸張，上色大膽
顯得古樸、洗練、浪漫、詭奇
（出圖片）
⑵社火臉譜
是從我國古代祭祀活動中的一種化妝表演形式延續(xù)而來的（出圖片）
⑶木偶戲
著名的有泉州木偶、廣東木偶、四川木偶、泰順木偶等
⑷皮影戲
造型雕刻精巧優(yōu)美，猶如窗花剪紙，色澤明快，帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息（出圖片）
㈣小結(jié)
學(xué)習(xí)的目的，重復(fù)民間工藝美術(shù)和一般工藝的區(qū)別及民間工藝美術(shù)的種類。
㈤練習(xí)
教學(xué)板書：
如意吉祥的民間美術(shù)
1．石雕：
2、民間編織工藝
3、民間染織繡工藝
4、剪紙工藝
5、玩具工藝
6、彩燈工藝
7、民間戲劇人物造型
如意吉祥的民間美術(shù)
1．石雕：
2、民間編織工藝
3、民間染織繡工藝
4、剪紙工藝
5、玩具工藝
6、彩燈工藝
7、民間戲劇人物造型
教學(xué)后記：同學(xué)們能明確學(xué)習(xí)的目的，重復(fù)民間工藝美術(shù)和一般工藝的區(qū)別及民間工藝美術(shù)的種類。

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